Handlungsorientierungen von Lehrpersonen im Umgang mit Unterrichtsstörungen: eine Studie mit Lehrpersonen aus Schulen mit und ohne personalisierte Lernkonzepte
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Marusic, Claudia (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Wiesbaden, Germany Springer VS [2023]
Schriftenreihe:Research
Schlagworte:
Online-Zugang:20.500.12854/101644
Volltext
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Beschreibung:1 Online-Ressource
ISBN:9783658417000
DOI:10.1007/978-3-658-41700-0