Simulatives Lernen im Room of Horrors: Praxisbuch mit Fallbeispielen für die generalistische Pflegeausbildung
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Verlag W. Kohlhammer
2023
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 161 Seiten Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783170428515 |
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|---|---|
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INHALT
UNSER
DANK
.
5
EINFUEHRUNG
.
9
1
THEORETISCHER
TEIL
.
13
1.1
GENERALISTISCHE
AUSBILDUNG
.
13
1.1.1
KOMPETENZBEREICHE
UND
KOMPETENZSCHWERPUNKTE
.
15
1.1.2
UMSETZUNG
DER
PRAKTISCHEN
AUSBILDUNG
.
18
1.1.3
LERNEN
IN
DER
PRAXIS
.
19
1.2
SIMULATIVES
LERNEN
.
20
1.3
PATIENTENSICHERHEIT
FOERDERN
IM
ROOM
OF
HORRORS
.
25
DAVID
SCHWAPPACH
2
UMSETZUNG
DES
KONZEPTES
ROOM
OF
HORRORS
IN
DER
GENERALISTISCHEN
AUSBILDUNG
.
32
2.1
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
STATIONAERE
AKUTPFLEGE
.
35
SANDRA
BATHON
2.1.1
FALLBEISPIEL
1
.
35
2.1.2
FALLBEISPIEL
2
.
38
2.1.3
FALLBEISPIEL
3
.
42
2.1.4
FALLBEISPIEL
4
.
46
2.2
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
STATIONAERE
LANGZEITPFLEGE
.
52
2.2.1
FALLBEISPIEL
1
.
52
2.2.2
FALLBEISPIEL
2
.
54
2.2.3
FALLBEISPIEL
3
.
57
2.2.4
FALLBEISPIEL
4
.
60
2.3
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
AMBULANTE
PFLEGE
.
64
2.3.1
FALLBEISPIEL
1
.
64
2.3.2
FALLBEISPIEL
2
.
67
2.3.3
FALLBEISPIEL
3
.
70
2.3.4
FALLBEISPIEL
4
.
73
2.3.5
FALLBEISPIEL
5
.
78
2.4
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
PAEDIATRIE
.
82
2.4.1
FALLBEISPIEL
1
.
82
2.4.2
FALLBEISPIEL
2
.
85
2.4.3
FALLBEISPIEL
3
.
88
2.4.4
FALLBEISPIEL
4
.
91
2.4.5
FALLBEISPIEL
5
.
95
2.5
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
GERONTOPSYCHIATRISCHE
PFLEGE
.
98
2.5.1
FALLBEISPIEL
1
.
98
2.5.2
FALLBEISPIEL
2
.
101
2.5.3
FALLBEISPIEL
3
.
105
2.5.4
FALLBEISPIEL
4
.
108
2.6
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
ALLGEMEINE
PSYCHIATRISCHE
PFLEGE
(AKUT
PSYCHIATRIE)
.
111
2.6.1
FALLBEISPIEL
1
.
111
2.6.2
FALLBEISPIEL
2
.
114
2.6.3
FALLBEISPIEL
3
.
118
2.6.4
FALLBEISPIEL
4
.
121
3
PRAXISERFAHRUNG
MIT
DEM
ROOM
OF
HORRORS
.
125
3.1
RAUM
DES
SCHRECKENS
-
GEFAHREN
UND
RISIKEN
IM
PATIENTENZIMMER
ERKENNEN
.
125
GIULIA
LARA
SAXER
3.2
RAUM
DES
HORRORS
-
VON
DER
IDEE
ZUR
UMSETZUNG
.
130
ANDREA
KAEPPELI
3.3
ERFAHRUNGSBERICHT
ROOM
OF
HORRORS
AUF
DER
INTENSIVSTATION
132
SIMONE
DIETER
3.4
MEINE
ERFAHRUNGEN
ALS
AUSZUBILDENE
MIT
DEM
ROOM
OF
HORRORS
.
137
ALICA
STEENKEN
4
ROOMS
OF
HORRORS
MIT
TECHNOLOGIEN
.
140
4.1
NEUE
TECHNOLOGIEN
IN
DER
PFLEGE
-
SIMULATIVES
LERNEN
IM
ROOM
OF
HORRORS
.
140
4.1.1
UEBERBLICK
NEUER
TECHNOLOGIEN
IN
DER
PFLEGE
.
140
4.1.2
HANDLUNGSOPTIONEN
NEUER
TECHNOLOGIEN
IN
DER
PFLEGE
.
141
4.1.3
EINSATZ
NEUER
TECHNOLOGIEN
UND
PATIENTENSICHERHEIT
142
4.1.4
SIMULATIVES
LERNEN
MIT
NEUEN
TECHNOLOGIEN
IM
ROOM
OF
HORRORS
.
143
4.2
DER
ROOM
OF
HORRORS,
EIN
SPIELENDES
ERLEBNIS
IN
VIRTUAL
REALITY
.
150
CLAUDIA
SCHLEGEL
UND
UWE
WEBER
4.2.1
IN
DIE
VIRTUELLE
WELT
EINTAUCHEN
.
151
4.2.2
SPIELAEHNLICHE
ELEMENTE
HINZUFUEGEN
.
151
4.2.3
ROOM
OF
HORRORS:
VIRTUELL
VERSUS
VOR
ORT
.
154
4.2.4
SCHLUSSFOLGERUNG
.
155
5
ANHANG
.
157
5.1
VORLAGE
FUER
DEN
AUFBAU
EINES
FALLBEISPIELS
.
157
5.2
VORLAGE
FUER
EINEN
ARBEITSAUFTRAG
FUER
LERNENDE
.
160 |
| adam_txt |
INHALT
UNSER
DANK
.
5
EINFUEHRUNG
.
9
1
THEORETISCHER
TEIL
.
13
1.1
GENERALISTISCHE
AUSBILDUNG
.
13
1.1.1
KOMPETENZBEREICHE
UND
KOMPETENZSCHWERPUNKTE
.
15
1.1.2
UMSETZUNG
DER
PRAKTISCHEN
AUSBILDUNG
.
18
1.1.3
LERNEN
IN
DER
PRAXIS
.
19
1.2
SIMULATIVES
LERNEN
.
20
1.3
PATIENTENSICHERHEIT
FOERDERN
IM
ROOM
OF
HORRORS
.
25
DAVID
SCHWAPPACH
2
UMSETZUNG
DES
KONZEPTES
ROOM
OF
HORRORS
IN
DER
GENERALISTISCHEN
AUSBILDUNG
.
32
2.1
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
STATIONAERE
AKUTPFLEGE
.
35
SANDRA
BATHON
2.1.1
FALLBEISPIEL
1
.
35
2.1.2
FALLBEISPIEL
2
.
38
2.1.3
FALLBEISPIEL
3
.
42
2.1.4
FALLBEISPIEL
4
.
46
2.2
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
STATIONAERE
LANGZEITPFLEGE
.
52
2.2.1
FALLBEISPIEL
1
.
52
2.2.2
FALLBEISPIEL
2
.
54
2.2.3
FALLBEISPIEL
3
.
57
2.2.4
FALLBEISPIEL
4
.
60
2.3
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
AMBULANTE
PFLEGE
.
64
2.3.1
FALLBEISPIEL
1
.
64
2.3.2
FALLBEISPIEL
2
.
67
2.3.3
FALLBEISPIEL
3
.
70
2.3.4
FALLBEISPIEL
4
.
73
2.3.5
FALLBEISPIEL
5
.
78
2.4
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
PAEDIATRIE
.
82
2.4.1
FALLBEISPIEL
1
.
82
2.4.2
FALLBEISPIEL
2
.
85
2.4.3
FALLBEISPIEL
3
.
88
2.4.4
FALLBEISPIEL
4
.
91
2.4.5
FALLBEISPIEL
5
.
95
2.5
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
GERONTOPSYCHIATRISCHE
PFLEGE
.
98
2.5.1
FALLBEISPIEL
1
.
98
2.5.2
FALLBEISPIEL
2
.
101
2.5.3
FALLBEISPIEL
3
.
105
2.5.4
FALLBEISPIEL
4
.
108
2.6
FALLBEISPIELE
FUER
DIE
ALLGEMEINE
PSYCHIATRISCHE
PFLEGE
(AKUT
PSYCHIATRIE)
.
111
2.6.1
FALLBEISPIEL
1
.
111
2.6.2
FALLBEISPIEL
2
.
114
2.6.3
FALLBEISPIEL
3
.
118
2.6.4
FALLBEISPIEL
4
.
121
3
PRAXISERFAHRUNG
MIT
DEM
ROOM
OF
HORRORS
.
125
3.1
RAUM
DES
SCHRECKENS
-
GEFAHREN
UND
RISIKEN
IM
PATIENTENZIMMER
ERKENNEN
.
125
GIULIA
LARA
SAXER
3.2
RAUM
DES
HORRORS
-
VON
DER
IDEE
ZUR
UMSETZUNG
.
130
ANDREA
KAEPPELI
3.3
ERFAHRUNGSBERICHT
ROOM
OF
HORRORS
AUF
DER
INTENSIVSTATION
132
SIMONE
DIETER
3.4
MEINE
ERFAHRUNGEN
ALS
AUSZUBILDENE
MIT
DEM
ROOM
OF
HORRORS
.
137
ALICA
STEENKEN
4
ROOMS
OF
HORRORS
MIT
TECHNOLOGIEN
.
140
4.1
NEUE
TECHNOLOGIEN
IN
DER
PFLEGE
-
SIMULATIVES
LERNEN
IM
ROOM
OF
HORRORS
.
140
4.1.1
UEBERBLICK
NEUER
TECHNOLOGIEN
IN
DER
PFLEGE
.
140
4.1.2
HANDLUNGSOPTIONEN
NEUER
TECHNOLOGIEN
IN
DER
PFLEGE
.
141
4.1.3
EINSATZ
NEUER
TECHNOLOGIEN
UND
PATIENTENSICHERHEIT
142
4.1.4
SIMULATIVES
LERNEN
MIT
NEUEN
TECHNOLOGIEN
IM
ROOM
OF
HORRORS
.
143
4.2
DER
ROOM
OF
HORRORS,
EIN
SPIELENDES
ERLEBNIS
IN
VIRTUAL
REALITY
.
150
CLAUDIA
SCHLEGEL
UND
UWE
WEBER
4.2.1
IN
DIE
VIRTUELLE
WELT
EINTAUCHEN
.
151
4.2.2
SPIELAEHNLICHE
ELEMENTE
HINZUFUEGEN
.
151
4.2.3
ROOM
OF
HORRORS:
VIRTUELL
VERSUS
VOR
ORT
.
154
4.2.4
SCHLUSSFOLGERUNG
.
155
5
ANHANG
.
157
5.1
VORLAGE
FUER
DEN
AUFBAU
EINES
FALLBEISPIELS
.
157
5.2
VORLAGE
FUER
EINEN
ARBEITSAUFTRAG
FUER
LERNENDE
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