Verfügbarkeit: Nachhaltigkeit lernen

Nachhaltigkeit lernen: wie Unternehmen Bewusstsein und Strukturen für verantwortungsvolles Wirtschaften schaffen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Neises, Armin (VerfasserIn), Neises, Laurin (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Freiburg ; München ; Stuttgart Haufe Group 2023
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Organisationsentwicklung Nachhaltigkeit Umweltbezogenes Management Organisatorisches Lernen Unternehmen Lernen Management Sustainability Organizational Learning Klimawandel Weiterbildung Mitarbeiterführung Personalentwicklung Personal Personalmanagement
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	215 Seiten Diagramme, Illustrationen
ISBN:	9783648168790 3648168797

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ............................................................................................................................ 11 1 EINFUEHRUNG ........................................................................................................... 13 1.1 WARUM DIESES BUCH? ............................................................................................. 13 1.2 WORUM ES IN DIESEM BUCH GEHT ............................................................................ 14 TEIL I - GRUNDLAGEN UND HINTERGRUENDE ........................................................................... 17 2 NACHHALTIGKEIT-NUR EIN MODISCHES KONZEPT? .................................................... 19 2.1 ORGANISATIONALES LERNEN ALS VORAUSSETZUNG FUER NACHHALTIGES HANDELN ............... 19 2.2 MOEGLICHE PROBLEME BEI DER AUSRICHTUNG AUF NACHHALTIGKEIT IN UNTERNEHMEN ... 20 3 DAS KONZEPT DER NACHHALTIGKEIT VERSTEHEN ....................................................... 23 3.1 EIN BLICK IN DIE GESCHICHTE DER NACHHALTIGKEIT ..................................................... 23 3.2 DER ANFANG DER SOZIALEN VERANTWORTUNG ................................................................ 24 3.3 DAS LIMITS TO GROWTH-MODELL VON 1972 .............................................................. 24 3.4 DIE NACHHALTIGE ENTWICKLUNG ............................................................................... 27 3.5 DIE TRIPLE BOTTOM LINE .......................................................................................... 32 3.6 DAS PARISER KLIMASCHUTZABKOMMEN ..................................................................... 34 3.7 ERKENNTNISSE AUS DEM KLIMABUCH VON GRETA THUNBERG .................................... 36 3.8 DIE KLIMAKIPPPUNKTE .................................................... 37 3.9 DAS GREENHOUSE GAS PROTOCOL ............................................................................... 39 3.10 GAMECHANGER FUER UNTERNEHMEN IN DER EUROPAEISCHEN UNION ............................... 41 3.11 INTERNATIONALE ANSAETZE ZUR UNTERSTUETZUNG VON UNTERNEHMEN ............................. 48 3.12 KREISLAUFWIRTSCHAFT ............................................................................................... 57 3.13 FAZIT ..................................................................................................................... 60 4 ORGANIZATIONAL LEARNING - WIE LERNEN SYSTEME UND DIE DARIN WIRKENDEN MENSCHEN? ......................................................................................... 63 4.1 WIE FUNKTIONIERT LERNEN? ...................................................................................... 64 4.2 DEFINITION DES LERNENS .................................................................................. 65 4.3 WIE SIEHT EIN LERNPROZESS IN UNTERNEHMEN AUS? .................................................. 67 4.4 FAKTOREN, DIE ORGANISATIONALES LERNEN FOERDERN ............................................... 71 4.5 SYSTEMISCHE ORGANISATIONSENTWICKLUNG .............................................................. 73 4.6 FAZIT ..................................................................................................................... 83 8 \| INHALTSVERZEICHNIS TEIL II - PRAKTISCHE UMSETZUNG IN UNTERNEHMEN ............................................................ 85 5 AUS DER PRAXIS 1: KOMPETENZERWERB IM UNTERNEHMEN ..................................... 87 5.1 DER DUNNING-KRUGER-EFFEKT IM ORGANISATIONALEN KONTEXT ...................................... 88 5.2 UNBEWUSSTE INKOMPETENZ ..................................................................................... 91 5.3 BEWUSSTE INKOMPETENZ ........................................................................................ 94 5.4 BEWUSSTE KOMPETENZ ............................................................................................ 96 5.5 UNBEWUSSTE KOMPETENZ ....................................................................................... 98 5.6 PRAKTISCHE ANWENDUNGSFAELLE IN UNTERNEHMEN ...................................................... 100 5.7 FAZIT ...................................................................................................................... 102 6 AUS DER PRAXIS 2: DISRUPTIVE TRANSFORMATION VS. KONTINUIERLICHE VERBESSERUNG ............................................................................. 105 6.1 EXPLOITATIVE VS. EXPLORATIVE LEARNING ..................................................................... 106 6.2 KONTINUIERLICHE VERBESSERUNG FUER NACHHALTIGES WIRTSCHAFTEN ............................ 111 6.3 NACHHALTIGE DISRUPTIVE TRANSFORMATION ................................................................ 113 6.4 FAZIT ...................................................................................................................... 114 7 AUS DER PRAXIS 3: INVESTITION IN NEUES WISSEN ..................................................... 117 7.1 NEUE AUFGABEN FUER HR .......................................................................................... 117 7.2 MOEGLICHKEITEN DES KOMPETENZERWERBS ................................................................ 118 7.3 MASSNAHMEN UND TRAININGS IM BEREICH NACHHALTIGKEIT KONZIPIEREN .................... 119 7.4 FINANZIELLE KALKULATION VON MASSNAHMEN ZUM KOMPETENZAUFBAU FUER DIE NACHHALTIGKEIT ..................................................... 125 7.5 NEUE AUFGABEN FUER DAS RECRUITING ......................................................................... 125 7.6 FAZIT ...................................................................................................................... 126 8 AUS DER PRAXIS 4: NACHHALTIGKEITSAUSWIRKUNGEN SICHTBAR MACHEN .................... 127 8.1 VOM BEWUSSTWERDEN BIS ZU NACHWEISLICHEN RESULTATEN ...................................... 127 8.2 NACHHALTIGKEITSMANAGEMENT DURCH TRANSPARENZ ................................................ 128 8.3 NACHHALTIGKEITSINDIKATOREN EINFUEHREN, AKTUALISIEREN UND NUTZEN ........................ 140 8.4 FAZIT ...................................................................................................................... 142 9 AUS DER PRAXIS 5: TOP-DOWN VERSUS BOTTOM-UP-INITIATIVEN ............................... 143 9.1 TOP-DOWN-MASSNAHMEN ......................................................................................... 144 9.2 BOTTOM-UP-MASSNAHMEN ....................................................................................... 148 9.3 BERUEHRUNGSPUNKTE DER BEIDEN ANSAETZE ................................................................ 152 9.4 FAZIT ...................................................................................................................... 156 INHALTSVERZEICHNIS \| 9 10 AUS DER PRAXIS 6: NACHHALTIGKEIT MUSS NICHT TEUER SEIN ...................................... 159 10.1 NACHHALTIGKEITKOSTENNEUTRALODERKOSTENGUENSTIGUMSETZEN .............................. 159 10.2 LANGFRISTIGE KOSTEN FEHLENDER NACHHALTIGKEITSORIENTIERUNG ................................ 164 10.3 NUTZEN VON INVESTITIONEN IN NACHHALTIGKEIT ERMITTELN UND NACHWEISEN .............. 166 10.4 FAZIT ...................................................................................................................... 168 11 AUS DER PRAXIS 7: FOERDERLICHE ORGANISATIONSKULTUR FUER NACHHALTIGKEIT ............... 171 11.1 ASPEKTE DER FOERDERLICHEN ORGANISATIONSKULTUR ..................................................... 172 11.2 ERFOLGSFAKTOREN BEI DER EINFUEHRUNG EINER FUER NACHHALTIGKEIT FOERDERLICHEN ORGANISATIONSKULTUR .............................................................. 181 11.3 UMGANG MIT WIDERSTAENDEN ................................................................................... 184 11.4 WIE ZEIGT SICH EINE GELEBTE FOERDERLICHE ORGANISATIONSKULTUR FUER MEHR NACHHALTIGKEIT? ..................................................................................... 186 11.5 FAZIT ...................................................................................................................... 187 12 AUS DER PRAXIS 8: ZIELE OHNE LOESUNGSWEGE .......................................................... 189 12.1 AGILE, DYNAMISCHE ZIELVEREINBARUNGEN ................................................................ 189 12.2 RESSOURCENSTEUERUNG ............................................................................................ 190 12.3 DIE BEDEUTUNGVON KOMPETENZEN FUER DIE MOTIVATION ........................................... 191 12.4 LOESUNGEN ............................................................................................................... 194 12.5 FAZIT ..................................................................................................................... 200 TEIL III - LEARNINGS .......................................................................................................... 201 13 VERANTWORTUNG FUER DIE ZUKUNFT UEBERNEHMEN ..................... 203 13.1 DIE INTENTION DES BUCHES AUF EINEN BLICK .............................................................. 204 13.2 AUSBLICK ................................................................................................................ 205 LITERATURVERZEICHNIS ........................................................................................................ 207 STICHWORTVERZEICHNIS ...................................................................................................... 213
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