Der Theaterbaukasten: ein Leitfaden für die theaterpädagogische Praxis
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Weinheim ; Basel
Beltz
2020
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VORWORT
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KREATIVITAET
HEUTE
.................................................
9
DIE
GRUNDIDEE
DES
THEATERBAUKASTENS
............
1
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DER
AUFBAU
DES
THEATERBAUKASTENS
..................
11
DER
UMGANG
MIT
DEN
THEATERKARTEN
................
1
3
DIE
VIER
METHODENBAUSTEINE
.............................
1
5
METHODEN-BAUSTEIN
I
:
SCHAUSPIELTRAINING
.........
16
A.
BASISTRAINING
RAUM,
ZEIT,
KOERPER
...........
1
7
B.
BASISTRAINING
FIGUR
.....................................
1
8
METHODEN-BAUSTEIN
2:
IMPRO-TRAINING
..............
20
A.
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ZUR
BEZIEHUNG
.................
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AKTION
-
REAKTION
................................
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2.
ZUG
UM
ZUG
..........................................
2
1
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BILDER
STELLEN
........................................
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ZUR
KOMPOSITION
.............
22
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BASISUEBUNG
CHOR
..................................
23
2.
BAUKASTEN-IMPRO
.................................
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SZENISCHES
IMPROVISIEREN
26
METHODEN-BAUSTEIN
4:
INSZENIEREN
....................
36
THEATERDESIGN
.....................................................
48
EINSATZ
DES
THEATERBAUKASTENS
IN
KLEINEREN
UNTERRICHTSPROJEKTEN
......................
5
1
DIE
THEATERFORMEN
.............................................
53
THEATER
UND
DEMOKRATISCHE
BILDUNG
................
54
ONLINE-MATERIALIEN
.............................................
56
LITERATURHINWEISE
...............................................
57
ENDNOTEN
.............................................................
6
1
LITERATURVERZEICHNIS
...........................................
63
SCHAUBILDER
DER
THEATERBAUKASTEN
I
UND
2
.........................
4
DER
KLEINE
THEATERBAUKASTEN
............................
5
KARTENAUFBAU
......................................................
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2
WIE
GEHE
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METHODISCH
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