Bildung nach Humboldt: Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka
Der Begriff der »Bildung«, angesiedelt zwischen Erziehung einerseits und Ausbildung andererseits, markiert einen deutschen Sonderweg. Er ist untrennbar mit der Reform des preußischen Unterrichtswesens durch Wilhelm von Humboldt verbunden und wurde zu einem Exportschlager des deutschen Geistes. Doch...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Verlag Karl Alber
2019
|
| Ausgabe: | 1. Auflage 2019 |
| Schriftenreihe: | CONTRASTE
2 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | UBG01 UEI01 Volltext |
| Zusammenfassung: | Der Begriff der »Bildung«, angesiedelt zwischen Erziehung einerseits und Ausbildung andererseits, markiert einen deutschen Sonderweg. Er ist untrennbar mit der Reform des preußischen Unterrichtswesens durch Wilhelm von Humboldt verbunden und wurde zu einem Exportschlager des deutschen Geistes. Doch seit einigen Jahrzehnten muss sich der Humboldt'sche Bildungsgedanke gegen die wachsende Dominanz einer Bildungspolitik zur Wehr setzen, die Erziehung und Ausbildung vorrangig als Wirtschaftsfaktoren wahrnimmt.Der Band versammelt Beiträge, die sich kritisch mit dieser weltweiten Tendenz auseinandersetzen und eine Aktualisierung des Bildungsgedankens durch Rückbesinnung auf seine vielfältige Geschichte suchen. Er präsentiert zunächst die historischen Wurzeln des Bildungsbegriffs und diskutiert seine Unverzichtbarkeit auch für gegenwärtige Reformdiskussionen. Dann werden in zwei detaillierten Fallstudien erstmals und exemplarisch die sehr eigenständige Rezeption, Kritik und Fortentwicklung der historischen Vorgaben in Ungarn bzw. Finnland dokumentiert. Schließlich wird in mehreren Beiträgen die Entwicklung der Humboldt'schen Bildungsidee in den höheren Bildungsinstitutionen Japans vom Beginn der Modernisierungsepoche bis heute ausführlich dargestellt und zugleich zukunftsorientiert diskutiert. Die Autoren sind ausgewiesene Kenner ihres jeweiligen Bildungssystems |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (192 Seiten) |
| ISBN: | 9783495817292 |
| DOI: | 10.5771/9783495817292 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048998129 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20231227 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 230613m2019 |||| o||u| ||||||eng d | ||
| 020 | |a 9783495817292 |9 978-3-495-81729-2 | ||
| 024 | 7 | |a 10.5771/9783495817292 |2 doi | |
| 035 | |a (ZDB-18-NOV)978-3-495-48990-1 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1385290165 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048998129 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger | ||
| 041 | 0 | |a eng | |
| 049 | |a DE-824 |a DE-473 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Bildung nach Humboldt |b Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka |c hrsg. von Teruaki Takahashi, Tilman Borsche |
| 250 | |a 1. Auflage 2019 | ||
| 264 | 1 | |a Baden-Baden |b Verlag Karl Alber |c 2019 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (192 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a CONTRASTE |v 2 | |
| 505 | 8 | |a Inhalt -- Hinweise für den Leser -- Vorwort -- Einleitung -- Beiträge -- Anhänge -- Autorenverzeichnis | |
| 520 | 3 | |a Der Begriff der »Bildung«, angesiedelt zwischen Erziehung einerseits und Ausbildung andererseits, markiert einen deutschen Sonderweg. Er ist untrennbar mit der Reform des preußischen Unterrichtswesens durch Wilhelm von Humboldt verbunden und wurde zu einem Exportschlager des deutschen Geistes. Doch seit einigen Jahrzehnten muss sich der Humboldt'sche Bildungsgedanke gegen die wachsende Dominanz einer Bildungspolitik zur Wehr setzen, die Erziehung und Ausbildung vorrangig als Wirtschaftsfaktoren wahrnimmt.Der Band versammelt Beiträge, die sich kritisch mit dieser weltweiten Tendenz auseinandersetzen und eine Aktualisierung des Bildungsgedankens durch Rückbesinnung auf seine vielfältige Geschichte suchen. Er präsentiert zunächst die historischen Wurzeln des Bildungsbegriffs und diskutiert seine Unverzichtbarkeit auch für gegenwärtige Reformdiskussionen. Dann werden in zwei detaillierten Fallstudien erstmals und exemplarisch die sehr eigenständige Rezeption, Kritik und Fortentwicklung der historischen Vorgaben in Ungarn bzw. Finnland dokumentiert. Schließlich wird in mehreren Beiträgen die Entwicklung der Humboldt'schen Bildungsidee in den höheren Bildungsinstitutionen Japans vom Beginn der Modernisierungsepoche bis heute ausführlich dargestellt und zugleich zukunftsorientiert diskutiert. Die Autoren sind ausgewiesene Kenner ihres jeweiligen Bildungssystems | |
| 600 | 1 | 7 | |a Humboldt, Wilhelm von |d 1767-1835 |0 (DE-588)118554727 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 648 | 7 | |a Geschichte |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 4 | |a Philosophie | |
| 650 | 4 | |a Philosophy | |
| 650 | 0 | 7 | |a Universität |0 (DE-588)4061778-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildungsideal |0 (DE-588)4112763-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Hochschulbildung |0 (DE-588)4160198-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Rezeption |0 (DE-588)4049716-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Finnland |0 (DE-588)4017243-0 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 651 | 7 | |a Ungarn |0 (DE-588)4078541-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 651 | 7 | |a Japan |0 (DE-588)4028495-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | |a Philosophie | ||
| 653 | |a Bildung | ||
| 653 | |a Japan | ||
| 653 | |a Ungarn | ||
| 653 | |a Finnland | ||
| 653 | |a Humboldt | ||
| 653 | |a Wilhelm von | ||
| 653 | |a Bildungsbegriff | ||
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4016928-5 |a Festschrift |2 gnd-content | |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Ungarn |0 (DE-588)4078541-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Finnland |0 (DE-588)4017243-0 |D g |
| 689 | 0 | 2 | |a Japan |0 (DE-588)4028495-5 |D g |
| 689 | 0 | 3 | |a Bildungsideal |0 (DE-588)4112763-8 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Humboldt, Wilhelm von |d 1767-1835 |0 (DE-588)118554727 |D p |
| 689 | 0 | 5 | |a Rezeption |0 (DE-588)4049716-1 |D s |
| 689 | 0 | 6 | |a Hochschulbildung |0 (DE-588)4160198-1 |D s |
| 689 | 0 | 7 | |a Geschichte |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Japan |0 (DE-588)4028495-5 |D g |
| 689 | 1 | 1 | |a Ungarn |0 (DE-588)4078541-5 |D g |
| 689 | 1 | 2 | |a Finnland |0 (DE-588)4017243-0 |D g |
| 689 | 1 | 3 | |a Universität |0 (DE-588)4061778-6 |D s |
| 689 | 1 | 4 | |a Hochschulbildung |0 (DE-588)4160198-1 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Takahashi, Teruaki |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Borsche, Tilman |4 edt | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 9783495489901 |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.5771/9783495817292 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-18-NOV | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034261343 | ||
| 966 | e | |u https://doi.org/10.5771/9783495817292 |l UBG01 |p ZDB-18-NOV |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.5771/9783495817292 |l UEI01 |p ZDB-18-NOV |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804185259530518528 |
|---|---|
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author2 | Takahashi, Teruaki Borsche, Tilman |
| author2_role | edt edt |
| author2_variant | t t tt t b tb |
| author_facet | Takahashi, Teruaki Borsche, Tilman |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048998129 |
| collection | ZDB-18-NOV |
| contents | Inhalt -- Hinweise für den Leser -- Vorwort -- Einleitung -- Beiträge -- Anhänge -- Autorenverzeichnis |
| ctrlnum | (ZDB-18-NOV)978-3-495-48990-1 (OCoLC)1385290165 (DE-599)BVBBV048998129 |
| doi_str_mv | 10.5771/9783495817292 |
| edition | 1. Auflage 2019 |
| era | Geschichte gnd |
| era_facet | Geschichte |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04586nmm a2200829 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV048998129</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20231227 </controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230613m2019 |||| o||u| ||||||eng d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783495817292</subfield><subfield code="9">978-3-495-81729-2</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.5771/9783495817292</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-18-NOV)978-3-495-48990-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1385290165</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048998129</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung nach Humboldt</subfield><subfield code="b">Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka</subfield><subfield code="c">hrsg. von Teruaki Takahashi, Tilman Borsche</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage 2019</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baden-Baden</subfield><subfield code="b">Verlag Karl Alber</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (192 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">CONTRASTE</subfield><subfield code="v">2</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Inhalt -- Hinweise für den Leser -- Vorwort -- Einleitung -- Beiträge -- Anhänge -- Autorenverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Der Begriff der »Bildung«, angesiedelt zwischen Erziehung einerseits und Ausbildung andererseits, markiert einen deutschen Sonderweg. Er ist untrennbar mit der Reform des preußischen Unterrichtswesens durch Wilhelm von Humboldt verbunden und wurde zu einem Exportschlager des deutschen Geistes. Doch seit einigen Jahrzehnten muss sich der Humboldt'sche Bildungsgedanke gegen die wachsende Dominanz einer Bildungspolitik zur Wehr setzen, die Erziehung und Ausbildung vorrangig als Wirtschaftsfaktoren wahrnimmt.Der Band versammelt Beiträge, die sich kritisch mit dieser weltweiten Tendenz auseinandersetzen und eine Aktualisierung des Bildungsgedankens durch Rückbesinnung auf seine vielfältige Geschichte suchen. Er präsentiert zunächst die historischen Wurzeln des Bildungsbegriffs und diskutiert seine Unverzichtbarkeit auch für gegenwärtige Reformdiskussionen. Dann werden in zwei detaillierten Fallstudien erstmals und exemplarisch die sehr eigenständige Rezeption, Kritik und Fortentwicklung der historischen Vorgaben in Ungarn bzw. Finnland dokumentiert. Schließlich wird in mehreren Beiträgen die Entwicklung der Humboldt'schen Bildungsidee in den höheren Bildungsinstitutionen Japans vom Beginn der Modernisierungsepoche bis heute ausführlich dargestellt und zugleich zukunftsorientiert diskutiert. Die Autoren sind ausgewiesene Kenner ihres jeweiligen Bildungssystems</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Humboldt, Wilhelm von</subfield><subfield code="d">1767-1835</subfield><subfield code="0">(DE-588)118554727</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Philosophie</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Philosophy</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Universität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4061778-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsideal</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112763-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Hochschulbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4160198-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Finnland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017243-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ungarn</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078541-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Japan</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028495-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Philosophie</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Japan</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Ungarn</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Finnland</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Humboldt</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wilhelm von</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Bildungsbegriff</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4016928-5</subfield><subfield code="a">Festschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Ungarn</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078541-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Finnland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017243-0</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Japan</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028495-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildungsideal</subfield><subfield code="0">(DE-588)4112763-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Humboldt, Wilhelm von</subfield><subfield code="d">1767-1835</subfield><subfield code="0">(DE-588)118554727</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Rezeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049716-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="6"><subfield code="a">Hochschulbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4160198-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Japan</subfield><subfield code="0">(DE-588)4028495-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Ungarn</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078541-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="2"><subfield code="a">Finnland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4017243-0</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Universität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4061778-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="4"><subfield code="a">Hochschulbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4160198-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Takahashi, Teruaki</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Borsche, Tilman</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783495489901</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.5771/9783495817292</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-18-NOV</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034261343</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.5771/9783495817292</subfield><subfield code="l">UBG01</subfield><subfield code="p">ZDB-18-NOV</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.5771/9783495817292</subfield><subfield code="l">UEI01</subfield><subfield code="p">ZDB-18-NOV</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4016928-5 Festschrift gnd-content (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Festschrift Aufsatzsammlung |
| geographic | Finnland (DE-588)4017243-0 gnd Ungarn (DE-588)4078541-5 gnd Japan (DE-588)4028495-5 gnd |
| geographic_facet | Finnland Ungarn Japan |
| id | DE-604.BV048998129 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T22:08:56Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:52:24Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783495817292 |
| language | English |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034261343 |
| oclc_num | 1385290165 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-824 DE-473 DE-BY-UBG |
| owner_facet | DE-824 DE-473 DE-BY-UBG |
| physical | 1 Online-Ressource (192 Seiten) |
| psigel | ZDB-18-NOV |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | Verlag Karl Alber |
| record_format | marc |
| series2 | CONTRASTE |
| spelling | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka hrsg. von Teruaki Takahashi, Tilman Borsche 1. Auflage 2019 Baden-Baden Verlag Karl Alber 2019 1 Online-Ressource (192 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier CONTRASTE 2 Inhalt -- Hinweise für den Leser -- Vorwort -- Einleitung -- Beiträge -- Anhänge -- Autorenverzeichnis Der Begriff der »Bildung«, angesiedelt zwischen Erziehung einerseits und Ausbildung andererseits, markiert einen deutschen Sonderweg. Er ist untrennbar mit der Reform des preußischen Unterrichtswesens durch Wilhelm von Humboldt verbunden und wurde zu einem Exportschlager des deutschen Geistes. Doch seit einigen Jahrzehnten muss sich der Humboldt'sche Bildungsgedanke gegen die wachsende Dominanz einer Bildungspolitik zur Wehr setzen, die Erziehung und Ausbildung vorrangig als Wirtschaftsfaktoren wahrnimmt.Der Band versammelt Beiträge, die sich kritisch mit dieser weltweiten Tendenz auseinandersetzen und eine Aktualisierung des Bildungsgedankens durch Rückbesinnung auf seine vielfältige Geschichte suchen. Er präsentiert zunächst die historischen Wurzeln des Bildungsbegriffs und diskutiert seine Unverzichtbarkeit auch für gegenwärtige Reformdiskussionen. Dann werden in zwei detaillierten Fallstudien erstmals und exemplarisch die sehr eigenständige Rezeption, Kritik und Fortentwicklung der historischen Vorgaben in Ungarn bzw. Finnland dokumentiert. Schließlich wird in mehreren Beiträgen die Entwicklung der Humboldt'schen Bildungsidee in den höheren Bildungsinstitutionen Japans vom Beginn der Modernisierungsepoche bis heute ausführlich dargestellt und zugleich zukunftsorientiert diskutiert. Die Autoren sind ausgewiesene Kenner ihres jeweiligen Bildungssystems Humboldt, Wilhelm von 1767-1835 (DE-588)118554727 gnd rswk-swf Geschichte gnd rswk-swf Philosophie Philosophy Universität (DE-588)4061778-6 gnd rswk-swf Bildungsideal (DE-588)4112763-8 gnd rswk-swf Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 gnd rswk-swf Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd rswk-swf Finnland (DE-588)4017243-0 gnd rswk-swf Ungarn (DE-588)4078541-5 gnd rswk-swf Japan (DE-588)4028495-5 gnd rswk-swf Bildung Japan Ungarn Finnland Humboldt Wilhelm von Bildungsbegriff (DE-588)4016928-5 Festschrift gnd-content (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Ungarn (DE-588)4078541-5 g Finnland (DE-588)4017243-0 g Japan (DE-588)4028495-5 g Bildungsideal (DE-588)4112763-8 s Humboldt, Wilhelm von 1767-1835 (DE-588)118554727 p Rezeption (DE-588)4049716-1 s Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 s Geschichte z DE-604 Universität (DE-588)4061778-6 s Takahashi, Teruaki edt Borsche, Tilman edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783495489901 https://doi.org/10.5771/9783495817292 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka Inhalt -- Hinweise für den Leser -- Vorwort -- Einleitung -- Beiträge -- Anhänge -- Autorenverzeichnis Humboldt, Wilhelm von 1767-1835 (DE-588)118554727 gnd Philosophie Philosophy Universität (DE-588)4061778-6 gnd Bildungsideal (DE-588)4112763-8 gnd Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 gnd Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)118554727 (DE-588)4061778-6 (DE-588)4112763-8 (DE-588)4160198-1 (DE-588)4049716-1 (DE-588)4017243-0 (DE-588)4078541-5 (DE-588)4028495-5 (DE-588)4016928-5 (DE-588)4143413-4 |
| title | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka |
| title_auth | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka |
| title_exact_search | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka |
| title_exact_search_txtP | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka |
| title_full | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka hrsg. von Teruaki Takahashi, Tilman Borsche |
| title_fullStr | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka hrsg. von Teruaki Takahashi, Tilman Borsche |
| title_full_unstemmed | Bildung nach Humboldt Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka hrsg. von Teruaki Takahashi, Tilman Borsche |
| title_short | Bildung nach Humboldt |
| title_sort | bildung nach humboldt erfolg krise und zukunft einer idee in ungarn finnland und japan zum 50 jahrigen jubilaum der dokkyo universitat zu soka |
| title_sub | Erfolg, Krise und Zukunft einer Idee in Ungarn, Finnland und Japan. Zum 50-jährigen Jubiläum der Dokkyo Universität zu Soka |
| topic | Humboldt, Wilhelm von 1767-1835 (DE-588)118554727 gnd Philosophie Philosophy Universität (DE-588)4061778-6 gnd Bildungsideal (DE-588)4112763-8 gnd Hochschulbildung (DE-588)4160198-1 gnd Rezeption (DE-588)4049716-1 gnd |
| topic_facet | Humboldt, Wilhelm von 1767-1835 Philosophie Philosophy Universität Bildungsideal Hochschulbildung Rezeption Finnland Ungarn Japan Festschrift Aufsatzsammlung |
| url | https://doi.org/10.5771/9783495817292 |
| work_keys_str_mv | AT takahashiteruaki bildungnachhumboldterfolgkriseundzukunfteinerideeinungarnfinnlandundjapanzum50jahrigenjubilaumderdokkyouniversitatzusoka AT borschetilman bildungnachhumboldterfolgkriseundzukunfteinerideeinungarnfinnlandundjapanzum50jahrigenjubilaumderdokkyouniversitatzusoka |