Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive: studi in onore di Paolo Federighi
Gespeichert in:
Weitere Verfasser: | , , |
---|---|
Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | Italian |
Veröffentlicht: |
Firenze, Italy
Firenze University Press
2022
|
Schriftenreihe: | Studies on adult learning and education
14 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext Volltext |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource |
ISBN: | 9791221500066 9791221500073 9791221500080 |
DOI: | 10.36253/979-12-215-0006-6 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nmm a2200000 cb4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV048985571 | ||
003 | DE-604 | ||
007 | cr|uuu---uuuuu | ||
008 | 230602s2022 it |||| o||u| ||||||ita d | ||
020 | |a 9791221500066 |c PDF |9 979-12-215-0006-6 | ||
020 | |a 9791221500073 |c ePUB |9 979-12-215-0007-3 | ||
020 | |a 9791221500080 |c XML |9 979-12-215-0008-0 | ||
024 | 7 | |a 10.36253/979-12-215-0006-6 |2 doi | |
035 | |a (OCoLC)1381304667 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV048985571 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a ita | |
044 | |a it |c IT | ||
049 | |a DE-12 |a DE-210 |a DE-521 |a DE-1102 |a DE-1046 |a DE-1028 |a DE-1050 |a DE-573 |a DE-M347 |a DE-92 |a DE-1051 |a DE-898 |a DE-859 |a DE-860 |a DE-1049 |a DE-863 |a DE-862 |a DE-Re13 |a DE-Y3 |a DE-255 |a DE-Y7 |a DE-Y2 |a DE-70 |a DE-2174 |a DE-127 |a DE-22 |a DE-155 |a DE-91 |a DE-384 |a DE-473 |a DE-19 |a DE-355 |a DE-703 |a DE-20 |a DE-706 |a DE-824 |a DE-29 |a DE-739 | ||
245 | 1 | 0 | |a Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive |b studi in onore di Paolo Federighi |c a cura di Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone |
264 | 1 | |a Firenze, Italy |b Firenze University Press |c 2022 | |
300 | |a 1 Online-Ressource | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b c |2 rdamedia | ||
338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 1 | |a Studies on adult learning and education |v 14 | |
505 | 8 | 0 | |t <<Il>> "distacco" dalla famiglia d'origine. Concepire la rinascita in età adulta |r Massimiliano Stramaglia |t Educazione degli adulti, dalle strategie alle urgenze. In luogo di una introduzione |r Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone |t Sviluppare identità di persone che apprendono |r Maura Striano |t <<Il>> faculty developer per la formazione del docente universitario. Questioni aperte e prospettive di didattica avanzata |r Loredana Perla |t <<La>> pedagogia civile per uno sviluppo territoriale sostenibile |r Maria Luisa Iavarone |t <<Il>> contributo di Paolo Federighi sulle politiche transnazionali nello sviluppo dell'educazione degli adulti. Il modello delle learning city e learning region |r Roberta Piazza |t Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico |r Antonia Cunti |t Processo formativo e transizione al lavoro: percorsi nell'Alta Formazione |r Vanna Boffo |t Prodromi dell'alternanza scuola-lavoro: la Ferme École di Meleto in Val d'Elsa |r Carla Xodo |t <<L'>>impatto del progetto TECO-D Pedagogia sul CdS in Scienze dell'Educazione e della Formazione L-19 dell'Università degli studi di Firenze |r Clara Maria Silva |t <<La>> scrittura scientifica dopo la "rivoluzione scientifica". Tre exempla: Galilei, Darwin, Piaget |r Alessandro Mariani |t Creatività e nuova cultura organizzativa |r Bruno Rossi |t Ricerca, teoria e prassi nella formazione adulta. Percorsi e prospettive di formazione adulta |r Liliana Dozza |t Apprendimento post-formale e ricerca collaborativa |r Loretta Fabbri |
505 | 8 | 0 | |t <<Il>> "brutto anatroccolo" dell'istruzione e formazione professionale. Genetica di una pretesa ma insostenibile "inferiorità" |r Giuseppe Bertagna |t Per un progetto della pedagogia italiana |r Michele Corsi |t Esercizi di pedagogia critica. In omaggio a Paolo Federighi e alla "Scuola fiorentina" |r Salvatore Colazzo |t Educazione degli Adulti e Tecnologie dell'Educazione: intersezioni disciplinari tra passato, presente e futuro |r Maria Ranieri |t <<Il>> potenziale corporeo nell'azione didattica |r Maurizio Sibilio, Michela Galdieri |
655 | 7 | |0 (DE-588)4016928-5 |a Festschrift |2 gnd-content | |
700 | 1 | |a Boffo, Vanna |4 edt | |
700 | 1 | |a Del Gobbo, Giovanna |d ca. 20./21. Jh. |0 (DE-588)1215770170 |4 edt | |
700 | 1 | |a Torlone, Francesca |0 (DE-588)1160960488 |4 edt | |
700 | 1 | |a Federighi, Paolo |d 1949- |0 (DE-588)12215505X |4 hnr | |
776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 979-12-215-0005-9 |
830 | 0 | |a Studies on adult learning and education |v 14 |w (DE-604)BV044897593 |9 14 | |
856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.36253/979-12-215-0006-6 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
856 | 4 | 0 | |u https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99636 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
912 | |a ZDB-94-OAB | ||
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034249003 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1813306198020063232 |
---|---|
adam_text | |
adam_txt | |
any_adam_object | |
any_adam_object_boolean | |
author2 | Boffo, Vanna Del Gobbo, Giovanna ca. 20./21. Jh Torlone, Francesca |
author2_role | edt edt edt |
author2_variant | v b vb g g d gg ggd f t ft |
author_GND | (DE-588)1215770170 (DE-588)1160960488 (DE-588)12215505X |
author_additional | Massimiliano Stramaglia Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone Maura Striano Loredana Perla Maria Luisa Iavarone Roberta Piazza Antonia Cunti Vanna Boffo Carla Xodo Clara Maria Silva Alessandro Mariani Bruno Rossi Liliana Dozza Loretta Fabbri Giuseppe Bertagna Michele Corsi Salvatore Colazzo Maria Ranieri Maurizio Sibilio, Michela Galdieri |
author_facet | Boffo, Vanna Del Gobbo, Giovanna ca. 20./21. Jh Torlone, Francesca |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV048985571 |
collection | ZDB-94-OAB |
contents | <<Il>> "distacco" dalla famiglia d'origine. Concepire la rinascita in età adulta Educazione degli adulti, dalle strategie alle urgenze. In luogo di una introduzione Sviluppare identità di persone che apprendono <<Il>> faculty developer per la formazione del docente universitario. Questioni aperte e prospettive di didattica avanzata <<La>> pedagogia civile per uno sviluppo territoriale sostenibile <<Il>> contributo di Paolo Federighi sulle politiche transnazionali nello sviluppo dell'educazione degli adulti. Il modello delle learning city e learning region Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico Processo formativo e transizione al lavoro: percorsi nell'Alta Formazione Prodromi dell'alternanza scuola-lavoro: la Ferme École di Meleto in Val d'Elsa <<L'>>impatto del progetto TECO-D Pedagogia sul CdS in Scienze dell'Educazione e della Formazione L-19 dell'Università degli studi di Firenze <<La>> scrittura scientifica dopo la "rivoluzione scientifica". Tre exempla: Galilei, Darwin, Piaget Creatività e nuova cultura organizzativa Ricerca, teoria e prassi nella formazione adulta. Percorsi e prospettive di formazione adulta Apprendimento post-formale e ricerca collaborativa <<Il>> "brutto anatroccolo" dell'istruzione e formazione professionale. Genetica di una pretesa ma insostenibile "inferiorità" Per un progetto della pedagogia italiana Esercizi di pedagogia critica. In omaggio a Paolo Federighi e alla "Scuola fiorentina" Educazione degli Adulti e Tecnologie dell'Educazione: intersezioni disciplinari tra passato, presente e futuro <<Il>> potenziale corporeo nell'azione didattica |
ctrlnum | (OCoLC)1381304667 (DE-599)BVBBV048985571 |
doi_str_mv | 10.36253/979-12-215-0006-6 |
format | Electronic eBook |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nmm a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV048985571</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230602s2022 it |||| o||u| ||||||ita d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9791221500066</subfield><subfield code="c">PDF</subfield><subfield code="9">979-12-215-0006-6</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9791221500073</subfield><subfield code="c">ePUB</subfield><subfield code="9">979-12-215-0007-3</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9791221500080</subfield><subfield code="c">XML</subfield><subfield code="9">979-12-215-0008-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.36253/979-12-215-0006-6</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1381304667</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048985571</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ita</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">it</subfield><subfield code="c">IT</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-210</subfield><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-1028</subfield><subfield code="a">DE-1050</subfield><subfield code="a">DE-573</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-1051</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-1049</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-Re13</subfield><subfield code="a">DE-Y3</subfield><subfield code="a">DE-255</subfield><subfield code="a">DE-Y7</subfield><subfield code="a">DE-Y2</subfield><subfield code="a">DE-70</subfield><subfield code="a">DE-2174</subfield><subfield code="a">DE-127</subfield><subfield code="a">DE-22</subfield><subfield code="a">DE-155</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive</subfield><subfield code="b">studi in onore di Paolo Federighi</subfield><subfield code="c">a cura di Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Firenze, Italy</subfield><subfield code="b">Firenze University Press</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Studies on adult learning and education</subfield><subfield code="v">14</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t"><<Il>> "distacco" dalla famiglia d'origine. Concepire la rinascita in età adulta</subfield><subfield code="r">Massimiliano Stramaglia</subfield><subfield code="t">Educazione degli adulti, dalle strategie alle urgenze. In luogo di una introduzione</subfield><subfield code="r">Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone</subfield><subfield code="t">Sviluppare identità di persone che apprendono</subfield><subfield code="r">Maura Striano</subfield><subfield code="t"><<Il>> faculty developer per la formazione del docente universitario. Questioni aperte e prospettive di didattica avanzata</subfield><subfield code="r">Loredana Perla</subfield><subfield code="t"><<La>> pedagogia civile per uno sviluppo territoriale sostenibile</subfield><subfield code="r">Maria Luisa Iavarone</subfield><subfield code="t"><<Il>> contributo di Paolo Federighi sulle politiche transnazionali nello sviluppo dell'educazione degli adulti. Il modello delle learning city e learning region</subfield><subfield code="r">Roberta Piazza</subfield><subfield code="t">Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico</subfield><subfield code="r">Antonia Cunti</subfield><subfield code="t">Processo formativo e transizione al lavoro: percorsi nell'Alta Formazione</subfield><subfield code="r">Vanna Boffo</subfield><subfield code="t">Prodromi dell'alternanza scuola-lavoro: la Ferme École di Meleto in Val d'Elsa</subfield><subfield code="r">Carla Xodo</subfield><subfield code="t"><<L'>>impatto del progetto TECO-D Pedagogia sul CdS in Scienze dell'Educazione e della Formazione L-19 dell'Università degli studi di Firenze</subfield><subfield code="r">Clara Maria Silva</subfield><subfield code="t"><<La>> scrittura scientifica dopo la "rivoluzione scientifica". Tre exempla: Galilei, Darwin, Piaget</subfield><subfield code="r">Alessandro Mariani</subfield><subfield code="t">Creatività e nuova cultura organizzativa</subfield><subfield code="r">Bruno Rossi</subfield><subfield code="t">Ricerca, teoria e prassi nella formazione adulta. Percorsi e prospettive di formazione adulta</subfield><subfield code="r">Liliana Dozza</subfield><subfield code="t">Apprendimento post-formale e ricerca collaborativa</subfield><subfield code="r">Loretta Fabbri</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2="0"><subfield code="t"><<Il>> "brutto anatroccolo" dell'istruzione e formazione professionale. Genetica di una pretesa ma insostenibile "inferiorità"</subfield><subfield code="r">Giuseppe Bertagna</subfield><subfield code="t">Per un progetto della pedagogia italiana</subfield><subfield code="r">Michele Corsi</subfield><subfield code="t">Esercizi di pedagogia critica. In omaggio a Paolo Federighi e alla "Scuola fiorentina"</subfield><subfield code="r">Salvatore Colazzo</subfield><subfield code="t">Educazione degli Adulti e Tecnologie dell'Educazione: intersezioni disciplinari tra passato, presente e futuro</subfield><subfield code="r">Maria Ranieri</subfield><subfield code="t"><<Il>> potenziale corporeo nell'azione didattica</subfield><subfield code="r">Maurizio Sibilio, Michela Galdieri</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4016928-5</subfield><subfield code="a">Festschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Boffo, Vanna</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Del Gobbo, Giovanna</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="0">(DE-588)1215770170</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Torlone, Francesca</subfield><subfield code="0">(DE-588)1160960488</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Federighi, Paolo</subfield><subfield code="d">1949-</subfield><subfield code="0">(DE-588)12215505X</subfield><subfield code="4">hnr</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">979-12-215-0005-9</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Studies on adult learning and education</subfield><subfield code="v">14</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044897593</subfield><subfield code="9">14</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.36253/979-12-215-0006-6</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99636</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-94-OAB</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034249003</subfield></datafield></record></collection> |
genre | (DE-588)4016928-5 Festschrift gnd-content |
genre_facet | Festschrift |
id | DE-604.BV048985571 |
illustrated | Not Illustrated |
index_date | 2024-07-03T22:05:59Z |
indexdate | 2024-10-19T04:05:48Z |
institution | BVB |
isbn | 9791221500066 9791221500073 9791221500080 |
language | Italian |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034249003 |
oclc_num | 1381304667 |
open_access_boolean | 1 |
owner | DE-12 DE-210 DE-521 DE-1102 DE-1046 DE-1028 DE-1050 DE-573 DE-M347 DE-92 DE-1051 DE-898 DE-BY-UBR DE-859 DE-860 DE-1049 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-Re13 DE-BY-UBR DE-Y3 DE-255 DE-Y7 DE-Y2 DE-70 DE-2174 DE-127 DE-22 DE-BY-UBG DE-155 DE-BY-UBR DE-91 DE-BY-TUM DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-19 DE-BY-UBM DE-355 DE-BY-UBR DE-703 DE-20 DE-706 DE-824 DE-29 DE-739 |
owner_facet | DE-12 DE-210 DE-521 DE-1102 DE-1046 DE-1028 DE-1050 DE-573 DE-M347 DE-92 DE-1051 DE-898 DE-BY-UBR DE-859 DE-860 DE-1049 DE-863 DE-BY-FWS DE-862 DE-BY-FWS DE-Re13 DE-BY-UBR DE-Y3 DE-255 DE-Y7 DE-Y2 DE-70 DE-2174 DE-127 DE-22 DE-BY-UBG DE-155 DE-BY-UBR DE-91 DE-BY-TUM DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-19 DE-BY-UBM DE-355 DE-BY-UBR DE-703 DE-20 DE-706 DE-824 DE-29 DE-739 |
physical | 1 Online-Ressource |
psigel | ZDB-94-OAB |
publishDate | 2022 |
publishDateSearch | 2022 |
publishDateSort | 2022 |
publisher | Firenze University Press |
record_format | marc |
series | Studies on adult learning and education |
series2 | Studies on adult learning and education |
spellingShingle | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi Studies on adult learning and education <<Il>> "distacco" dalla famiglia d'origine. Concepire la rinascita in età adulta Educazione degli adulti, dalle strategie alle urgenze. In luogo di una introduzione Sviluppare identità di persone che apprendono <<Il>> faculty developer per la formazione del docente universitario. Questioni aperte e prospettive di didattica avanzata <<La>> pedagogia civile per uno sviluppo territoriale sostenibile <<Il>> contributo di Paolo Federighi sulle politiche transnazionali nello sviluppo dell'educazione degli adulti. Il modello delle learning city e learning region Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico Processo formativo e transizione al lavoro: percorsi nell'Alta Formazione Prodromi dell'alternanza scuola-lavoro: la Ferme École di Meleto in Val d'Elsa <<L'>>impatto del progetto TECO-D Pedagogia sul CdS in Scienze dell'Educazione e della Formazione L-19 dell'Università degli studi di Firenze <<La>> scrittura scientifica dopo la "rivoluzione scientifica". Tre exempla: Galilei, Darwin, Piaget Creatività e nuova cultura organizzativa Ricerca, teoria e prassi nella formazione adulta. Percorsi e prospettive di formazione adulta Apprendimento post-formale e ricerca collaborativa <<Il>> "brutto anatroccolo" dell'istruzione e formazione professionale. Genetica di una pretesa ma insostenibile "inferiorità" Per un progetto della pedagogia italiana Esercizi di pedagogia critica. In omaggio a Paolo Federighi e alla "Scuola fiorentina" Educazione degli Adulti e Tecnologie dell'Educazione: intersezioni disciplinari tra passato, presente e futuro <<Il>> potenziale corporeo nell'azione didattica |
subject_GND | (DE-588)4016928-5 |
title | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi |
title_alt | <<Il>> "distacco" dalla famiglia d'origine. Concepire la rinascita in età adulta Educazione degli adulti, dalle strategie alle urgenze. In luogo di una introduzione Sviluppare identità di persone che apprendono <<Il>> faculty developer per la formazione del docente universitario. Questioni aperte e prospettive di didattica avanzata <<La>> pedagogia civile per uno sviluppo territoriale sostenibile <<Il>> contributo di Paolo Federighi sulle politiche transnazionali nello sviluppo dell'educazione degli adulti. Il modello delle learning city e learning region Imparare dal lavoro. Formarsi e formare in ambito pedagogico Processo formativo e transizione al lavoro: percorsi nell'Alta Formazione Prodromi dell'alternanza scuola-lavoro: la Ferme École di Meleto in Val d'Elsa <<L'>>impatto del progetto TECO-D Pedagogia sul CdS in Scienze dell'Educazione e della Formazione L-19 dell'Università degli studi di Firenze <<La>> scrittura scientifica dopo la "rivoluzione scientifica". Tre exempla: Galilei, Darwin, Piaget Creatività e nuova cultura organizzativa Ricerca, teoria e prassi nella formazione adulta. Percorsi e prospettive di formazione adulta Apprendimento post-formale e ricerca collaborativa <<Il>> "brutto anatroccolo" dell'istruzione e formazione professionale. Genetica di una pretesa ma insostenibile "inferiorità" Per un progetto della pedagogia italiana Esercizi di pedagogia critica. In omaggio a Paolo Federighi e alla "Scuola fiorentina" Educazione degli Adulti e Tecnologie dell'Educazione: intersezioni disciplinari tra passato, presente e futuro <<Il>> potenziale corporeo nell'azione didattica |
title_auth | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi |
title_exact_search | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi |
title_exact_search_txtP | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi |
title_full | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi a cura di Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone |
title_fullStr | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi a cura di Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone |
title_full_unstemmed | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive studi in onore di Paolo Federighi a cura di Vanna Boffo, Giovanna Del Gobbo, Francesca Torlone |
title_short | Educazione degli adulti: politiche, percorsi, prospettive |
title_sort | educazione degli adulti politiche percorsi prospettive studi in onore di paolo federighi |
title_sub | studi in onore di Paolo Federighi |
topic_facet | Festschrift |
url | https://doi.org/10.36253/979-12-215-0006-6 https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99636 |
volume_link | (DE-604)BV044897593 |
work_keys_str_mv | AT boffovanna educazionedegliadultipolitichepercorsiprospettivestudiinonoredipaolofederighi AT delgobbogiovanna educazionedegliadultipolitichepercorsiprospettivestudiinonoredipaolofederighi AT torlonefrancesca educazionedegliadultipolitichepercorsiprospettivestudiinonoredipaolofederighi AT federighipaolo educazionedegliadultipolitichepercorsiprospettivestudiinonoredipaolofederighi |