Esercizi di ricerca: dottorato e politiche della formazione
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Italian |
| Veröffentlicht: |
Firenze, Italy
Firenze University Press
2022
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| Schriftenreihe: | Studies on adult learning and education
15 |
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| 505 | 8 | 0 | |t Promozione del senso di appartenenza alla scuola ed ospedalizzazione pediatrica. Qual è il ruolo delle associazioni nella regione Toscana? |r Lucrezia Tomberli |t Transizioni per il lavoro in Higher Education: il ruolo del Dottorato di Ricerca in Italia |r Vanna Boffo |t Gestione dello stato di criticità organizzativa e gestionale del sistema complesso scuola |r Marta Boldi |t <<La>> professionalizzazione del coordinatore dei servizi alla persona. Quale ruolo nel mondo del lavoro? |r Debora Daddi |t Privacy online tra bambini e adolescenti: concezione, preoccupazione e tutela |r Giovanni Vespoli |t <<La>> Città dei Mestieri. Educazione al patrimonio e comunità di pratica |r Laerte Mulinacci |t Costruire offerta formativa in Higher Education: la sfida di accompagnare la ricerca |r Fabio Togni |t <<La>> centralità dell'orientamento negli inserimenti lavorativi di persone fragili |r Costanza Ulivi |t Promuovere le competenze imprenditive degli studenti universitari: il caso dei Contamination Labs |r Letizia Gamberi |t <<Le>> testimonianze autobiografiche dei lettori: un nuovo orizzonte per la ricerca storico-educativa tra fonti orali e archivi digitali |r Monica Dati |t <<Il>> test di associazione implicita (IAT) per il cambiamento climatico. Una revisione sistematica PRISMA |r Maria Martina Fiorenza |t <<Lo>> Spazio Europeo dell'Istruzione e la dimensione europea dell'insegnamento: profilo professionale e formazione del docente europeo |r Antonietta Marini |t <<La>> relazione tra il costrutto di mattering e il benessere nelle sue concettualizzazioni (edonico, eudaimonico e olistico). A systematic review |r Monica Paradisi |
| 505 | 8 | 0 | |t <<La>> città come contesto e soggetto educativo nel ventunesimo secolo. Pedagogia delle aree urbane: da spazi di crisi a luoghi della relazione |r Maria Grazia Proli |t Promuovere l'apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità |r Alice Roffi |t Arte e meta-narrazione. Dalla produzione artistica ai modelli pedagogici personali, sociali e culturali |r Maria Laura Belisario |t Metodologia, tecniche e strumenti della ricerca La qualità dei Corsi di studio LM 50 e LM 57&85. La prospettiva degli studenti dell'Università di Firenze |r Dino Mancarella |t <<La>> ricerca e (è) la vita: per introdurre |r Vanna Boffo, Fabio Togni |t <<Le>> molestie sessuali online tra adolescenti: che cosa sono e come si manifestano |r Angela Franceschi |t Supportare e accompagnare i processi di autonomia nei settori dell'istruzione e della formazione nell'era digitale |r Pierpaolo Infante |t <<La>> scuola media superiore a Cuba nei primi venti anni di Rivoluzione. Al servizio della collettività e dei piani economici del Partito |r Francesco Bellacci |t <<La>> comprensione del testo digitale e cartaceo in età scolare: il ruolo delle Funzioni Esecutive |r Costanza Ruffini |t Bullismo etnico pregiudiziale: il ruolo di fattori individuali e contestuali |r Maria Chiara Taiti |t Bullismo etnico pregiudiziale a scuola: il ruolo dei fattori strutturali e dei meccanismi psicologici |r Maria Chiara Basilici |
| 505 | 8 | 0 | |t Definizione e costruzione di una rete di Scuole che Promuovono Salute |r Daniele Leporatti |t Comunità online e sviluppo professionale degli insegnanti: riflessioni sul caso di eTwinning nel quadro di un approccio data-informed |r Elena Gabbi |t <<L'>>impatto del Service-Learning su docenti e educatori |r Mikol Kulberg Taub |t Competenze e pratiche educative per realizzare la trasformazione verso economie e società sostenibili |r Silvia Mugnaini |t Finalità e modi della valutazione: primi risultati di un'indagine su concezioni e strategie valutative dei docenti delle scuole italiane |r Irene Dora Maria Scierri |t <<Un'>>indagine sulla percezione dell'efficacia delle pratiche inclusive dei docenti di scuola secondaria: analisi e integrazione dei dati raccolti con la scala TEIP |r Matteo Maienza |
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| series | Studies on adult learning and education |
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| spelling | Esercizi di ricerca dottorato e politiche della formazione edited by Vanna Boffo, Fabio Togni Firenze, Italy Firenze University Press 2022 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Studies on adult learning and education 15 Promozione del senso di appartenenza alla scuola ed ospedalizzazione pediatrica. Qual è il ruolo delle associazioni nella regione Toscana? Lucrezia Tomberli Transizioni per il lavoro in Higher Education: il ruolo del Dottorato di Ricerca in Italia Vanna Boffo Gestione dello stato di criticità organizzativa e gestionale del sistema complesso scuola Marta Boldi <<La>> professionalizzazione del coordinatore dei servizi alla persona. Quale ruolo nel mondo del lavoro? Debora Daddi Privacy online tra bambini e adolescenti: concezione, preoccupazione e tutela Giovanni Vespoli <<La>> Città dei Mestieri. Educazione al patrimonio e comunità di pratica Laerte Mulinacci Costruire offerta formativa in Higher Education: la sfida di accompagnare la ricerca Fabio Togni <<La>> centralità dell'orientamento negli inserimenti lavorativi di persone fragili Costanza Ulivi Promuovere le competenze imprenditive degli studenti universitari: il caso dei Contamination Labs Letizia Gamberi <<Le>> testimonianze autobiografiche dei lettori: un nuovo orizzonte per la ricerca storico-educativa tra fonti orali e archivi digitali Monica Dati <<Il>> test di associazione implicita (IAT) per il cambiamento climatico. Una revisione sistematica PRISMA Maria Martina Fiorenza <<Lo>> Spazio Europeo dell'Istruzione e la dimensione europea dell'insegnamento: profilo professionale e formazione del docente europeo Antonietta Marini <<La>> relazione tra il costrutto di mattering e il benessere nelle sue concettualizzazioni (edonico, eudaimonico e olistico). A systematic review Monica Paradisi <<La>> città come contesto e soggetto educativo nel ventunesimo secolo. Pedagogia delle aree urbane: da spazi di crisi a luoghi della relazione Maria Grazia Proli Promuovere l'apprendimento delle STEM con le tecnologie educative nella scuola secondaria di secondo grado: opportunità e criticità. X-Reality e STEM: opportunità e criticità Alice Roffi Arte e meta-narrazione. Dalla produzione artistica ai modelli pedagogici personali, sociali e culturali Maria Laura Belisario Metodologia, tecniche e strumenti della ricerca La qualità dei Corsi di studio LM 50 e LM 57&85. La prospettiva degli studenti dell'Università di Firenze Dino Mancarella <<La>> ricerca e (è) la vita: per introdurre Vanna Boffo, Fabio Togni <<Le>> molestie sessuali online tra adolescenti: che cosa sono e come si manifestano Angela Franceschi Supportare e accompagnare i processi di autonomia nei settori dell'istruzione e della formazione nell'era digitale Pierpaolo Infante <<La>> scuola media superiore a Cuba nei primi venti anni di Rivoluzione. Al servizio della collettività e dei piani economici del Partito Francesco Bellacci <<La>> comprensione del testo digitale e cartaceo in età scolare: il ruolo delle Funzioni Esecutive Costanza Ruffini Bullismo etnico pregiudiziale: il ruolo di fattori individuali e contestuali Maria Chiara Taiti Bullismo etnico pregiudiziale a scuola: il ruolo dei fattori strutturali e dei meccanismi psicologici Maria Chiara Basilici Definizione e costruzione di una rete di Scuole che Promuovono Salute Daniele Leporatti Comunità online e sviluppo professionale degli insegnanti: riflessioni sul caso di eTwinning nel quadro di un approccio data-informed Elena Gabbi <<L'>>impatto del Service-Learning su docenti e educatori Mikol Kulberg Taub Competenze e pratiche educative per realizzare la trasformazione verso economie e società sostenibili Silvia Mugnaini Finalità e modi della valutazione: primi risultati di un'indagine su concezioni e strategie valutative dei docenti delle scuole italiane Irene Dora Maria Scierri <<Un'>>indagine sulla percezione dell'efficacia delle pratiche inclusive dei docenti di scuola secondaria: analisi e integrazione dei dati raccolti con la scala TEIP Matteo Maienza Boffo, Vanna edt Togni, Fabio edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 979-12-215-0094-3 Studies on adult learning and education 15 (DE-604)BV044897593 15 https://doi.org/10.36253/979-12-215-0081-3 Verlag kostenfrei Volltext https://directory.doabooks.org/handle/20.500.12854/99637 Verlag kostenfrei Volltext |
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| title | Esercizi di ricerca dottorato e politiche della formazione |
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