Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.):
Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 рр.)
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Odesa
OLDIpljus
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Abstract Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 257 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9789662896442 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048984301 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20230706 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 230601s2022 a||| |||| 00||| ukr d | ||
| 020 | |a 9789662896442 |9 978-966-289-644-2 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1381310359 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048984301 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ukr | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |6 880-01 |a Karpenko, Oresta Jevhenivna |d ca. 20./21. Jh. |e Verfasser |0 (DE-588)1081992417 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |6 880-03 |a Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) |c Oresta Karpenko, Lesja Bodak |
| 264 | 1 | |6 880-04 |a Odesa |b OLDIpljus |c 2022 | |
| 300 | |a 257 Seiten |b Illustrationen | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 546 | |a Text ukrainisch | ||
| 546 | |b Kyrillische Schrift | ||
| 600 | 1 | 7 | |a Makaruška, Ostap |d 1867-1930 |0 (DE-588)1295098970 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 648 | 7 | |a Geschichte |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Ukrainisch |0 (DE-588)4120373-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Nationalbewusstsein |0 (DE-588)4041282-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Ostgalizien |0 (DE-588)4092612-6 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Makaruška, Ostap |d 1867-1930 |0 (DE-588)1295098970 |D p |
| 689 | 0 | 1 | |a Ostgalizien |0 (DE-588)4092612-6 |D g |
| 689 | 0 | 2 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Ukrainisch |0 (DE-588)4120373-2 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Nationalbewusstsein |0 (DE-588)4041282-9 |D s |
| 689 | 0 | 5 | |a Geschichte |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |6 880-02 |a Bodak, Lesja Josypivna |d ca. 20./21. Jh. |e Verfasser |0 (DE-588)1291247696 |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 880 | 1 | |6 100-01/(N |a Карпенко, Ореста Євгенівна |a ut | |
| 880 | 1 | |6 700-02/(N |a Бодак, Леся Йосипівна |a ut | |
| 880 | 1 | 0 | |6 245-03/(N |a Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 рр.) |c Ореста Карпенко, Леся Бодак |
| 880 | 1 | |6 264-04/(N |a Одеса |b ОЛДІплюс |c 2022 | |
| 940 | 1 | |f sla | |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20230706 | |
| 942 | 1 | 1 | |c 417.7 |e 22/bsb |f 09034 |g 477 |
| 942 | 1 | 1 | |c 417.7 |e 22/bsb |f 0904 |g 477 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 477 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09034 |g 477 |
| 942 | 1 | 1 | |c 306.09 |e 22/bsb |f 0904 |g 477 |
| 942 | 1 | 1 | |c 306.09 |e 22/bsb |f 09034 |g 477 |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034247744 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1814993228272762880 |
|---|---|
| adam_text |
УДК 37.0П«1890/1931»(437.83/.86) К26 Рецензенти: Біницька К. M. - доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії; Кобрій О. Μ. - доктор педагогічних наук, професор кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного
педагогічного університету імені Івана Франка; Стинська В. В. - доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» Карпенко О. К26 Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931
pp.) : монографія / Ореста Карпенко, Леся Бодак. - Одеса : Опді+, 2022. - 258 с. ISBN 978-966-289-644-2 У монографії на основі широкої джерельної бази систематизовано педагогічні ідеї Остапа Макарушки наприкінці XIX - у першій третині XX ст. в контексті суспільно-політичних та на ціонально-
культурних реалій Східної Галичини, розроблено періодизацію розвитку його пе дагогічних ідей: перший (1890-1910) - зародження і формування ідеї науково-дослідницької діяльності в галузі філології та педагогіки; другий (1910-1921) - організаційного й ідеологічно го становлення концепції
національної школи, її змістового наповнення; третій (1921-1931) науково-теоретичного обґрунтування стратегічних засад українського виховання. Визначено пріоритети науково-педагогічної та культурно-освітньої діяльності. Розкрито погляди О. Мака рушки на реформування шкільництва в Східній Галичині
та доцільність використання зарубіж ного досвіду в освітній сфері. Висвітлено концептуальні засади виховання у творчому дороб
ку вченого. Окреслено актуальність творчого доробку О. Макарушки крізь призму нагальних проблем сьогодення. Для дослідників у галузі історії педагогіки, теорії і методики виховання, студентів та аспіран тів закладів вищої педагогічної освіти, усіх, хто цікавиться проблемами української освіти та ви ховання підростаючих поколінь. УДК 37.011«1890/1931»(437.83/.86) ISBN 978-966-289-644-2 ----- ՚---- ^ StaafebihiHiłhek i © Ореста Карпенко, 2022 © деся Бодак, շ0շշ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Акт проголошення незалежності України. Права людини: Міжнародні договори України, декларації, документи І упор. Ю. К. Качуренко. 2֊ге вид. Київ, 1992. С. 12-13. 2. Амонашвілі III. Школа життя. Хмельницький : Подільський культ.-просвіт. центр ім. Μ. К. Реріха, 2002. 170
с. 3. Андрущенко В. Проблеми і перспективи розвитку вищої освіти в Україні на зламі століть. Директор школи. 2000. № 43. С. 8-9. 4. Баїк Л„ Мітюров Б. Стан народної освіти, школи і педаго гічної думки на західноукраїнських землях в період панування Австро-Угорської монархії. Дрогобич : ДДПІ ім. І.
Франка, 1965. 57 с. 5. Балл Г. Орієнтири сучасного гуманізму (в суспільній, освіт ній, психологічній сферах). Київ : Б. в., 2007. 170 с. 6. Баран С. Галицьке шкільництво в цифрах освітлено. Діло. 1912. 27 березня. 7. Барановський Μ. Педагогіка для семинарий учителських і учителів шкіл народних.
Чернівці : 3 друк. Т-ва «Руска Рада», 1901. 104 с. 8. Барна Μ. Розвиток педагогічної освіти в Галичині (1772-1939). Рідна школа. 1998. № 7-8. С. 35-37. 9. Барна Μ. Розвиток педагогічної освіти в Східній Галичині (1867-1939 рр.) : автореф. дис. . канд. нед. наук : 13.00.04. Київ, 1996. 25 с. 10.
Бех І. Виховання підростаючої особистості на засадах нової методології. Педагогіка і психологія. 1999. № 3. С. 5-14. 11. Бех І. Особистісно орієнтований підхід : теоретико-технологічні засади. Виховання особистості : у 2 кн. Київ : Либідь, 2003. Кн. 1. 280 с. 12. Білавич Г. Товариство «Рідна Школа»
і розвиток шкіль ництва у Галичині. Рідна Школа. 1994. № 11. С. 76-77. 4 180 4
4 Список використаних джерел. 4 13. Білавич Г., Савчук Б. Товариство «Рідна школа» (1881-1939 рр.). Івано-Франківськ : Лілея֊НВ, 1999. 208 с. 14. Біланюк П. Батьки та школа. Львів : Накл. Повіт. Союзу Кружків РІП, 1936. 16 с. 15. Біленький Я. Українські приватні школи в Галичині. Львів : Українське
педагогічне товариство, 1922. 16 с. 16. Біницька К. Педагогічна історіографія - сучасний стан напряму історико-педагогічних досліджень. Педагогічний дискурс. 2013. Вип. 15. С. 58-62. 17. Бодак Л. Етнопедагогічні засади виховання у педаго гічній спадщині О. Макарушки. Проблеми дитинства у кон
тексті сучасної педагогіки : зб. наук, праць на пошану Василя Сухомлинського / за ред. Марії Чепіль, Марії Ярушак. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2018. С. 79-84. 18. Бодак Л. Зміст патріотичного виховання у педагогічній спадщині Остапа Макарушки. Педагогічні науки. 2017. Вип.
79. Т. 2. С. 14-17. 19. Бодак Л. Идеи гуманизма в педагогическом наследии О. Макарушки. Сравнительная педагогика в условиях между народного сотрудничества и европейской интеграции : сбор ник материалов междунар, науч.-практ. конф., Брест, 10 ноября 2017 г. / редкол. Т. А. Ковальчук и др. Брест :
БрГУ, 2018. С. 13-16. 20. Бодак Л. Концептуальні засади реформування серед ньої школи у педагогічній спадщині О. Макарушки (1867-1931). Людинознавчі студії : зб. наук, праць ДДПУ імені Івана Франка. Серія: Педагогіка. 2018. Вип. 7/39. С. 40-49. 21. Бодак Л. О. Макарушка про використання зарубіжного
педагогічного досвіду в освітніх інституціях Галичини. Молодь і ринок. 2018. № 3(158). С. 126-130. 22.
Бодак Л. Особистість вчителя у поглядах О. Макарушки. Формування цінностей особистості: європейський вектор і націо нальний контекст : зб. матеріалів міжнар. наук.-практ. конф., м. Дрогобич, 26-27 жовтня 2017 р. / за заг. ред. Марії Чепіль. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2017. С. 36-39. + 181 ч
^ Ореста Карпенко, Леся Бодак. ^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 23. Бодак Л. Остап Макарушка про вплив війни на виховання дитини. Молодъ і ринок. 2018. № 4(159). C. 149-153. 24. Бодак Л. Остап Макарушка про концептуальні засади виховання української молоді : посіб. для вчителів.
Львів : Растр-7, 2019. 62 с. 25. Бодак Л. Остап Макарушка про роль соціальних інститу тів у вихованні дитини. Науковий часопис Національного педаго гічного університету імені Μ. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2018. № 60. Т. 1. С. 53-56. 26. Бодак Л. Провідні
напрями діяльності О. Макарушки в Руському педагогічному товаристві (1890-1910). Научен вектор на Балканите. Болгарія, 2019. Т. 3. № 1(3). С. 16-18. 27. Бодак Л. Рецензування як важливий напрям освітньої діяльності Остапа Макарушки. Педагогічні науки. 2018. Вип. 84. Т. 1. С. 9-13. 28. Бодак Л.
Теоретико-методичні засади виховання у педа гогічній спадщині О. Макарушки. Педагогічна освіта: теорія та практика. 2018. Вип. 24(1). С. 23-28. 29. Бодак Л. Ціннісні характеристики педагога в контексті сучасних освітніх тенденцій. Психолого-педагогічні підготовки майбутніх фахівців у контексті
сучасних реформ : тези доп. всеукр. наук.-практ. конф., м. Львів, 6-7 грудня 2018 р. Львів : Растр-7, 2018. С. 20-21. 30. Бойко А. Оновлена парадигма виховання: шляхи реалі зації (Підготовка вчителя до формування виховуючих відносин з учнями) : навч.-метод, посіб. Київ : ІЗМН, 1996. 232 с. 31.
Ваврисевич Μ. Що таке є вчительство: чи воно є ремесло, чи мистецтво? УС. 1922. Ч. 5. С. 2-3. 32. Вараниця А. Простір
початкової освіти Львова другої половини XIX початку - XX століття: закони, школи, учні та учи телі. URL: https://www.academia.edu/24795598 (дата доступу: 23.05.2018). 33. Ваховський Л. Конструювання методології історико-педагогічного дослідження. Історико-педагогічні дослі дження. Регіональний вимір : Вісник Луганського національного г 182 ч
4 Список використаних джерел 4 педагогічного університету імені Тараса Шевченка (Педагогічні науки). Луганськ, 2006. № 19 (114). С. 16-22. 34. Великанович Д. За українську школу: (В справі зміни закону з 31 липня 1924 р. про мову навчання в державних шко лах). Львів : Рідна школа, 1937. 56 с. 35.
Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / уклад, і голов, ред. В. Т. Бусел. Київ, Ірпінь : ВТФ «Перун», 2005. 1728 с. 36. Верига В. Там, де Дністер круто в’ється: Історичний нарис виховно-освітньої політики в Галичині на прикладі учитель ської семінарії та гімназії в
Заліщиках, 1899-1939. 2-ге вид., випр. Львів : Каменяр, 1993. 279 с. 37. Вихрущ А. Закономірності організації навчального про цесу в гімназіях Галичини. Освітянин. 1998. № 7. С. 25-27. 38. Вихрущ А. Методологія історії педагогіки як виклик сучасності. Науковий вісник Чернівецького університету.
Педа гогіка і психологія. 2011. Вип. 564. С. 28-33. 39. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сього дення та перспективи розвитку. Львівська область / ред. рада вид.: В. Г. Кремень (гол.). Київ : Знання України, 2012. 267 с. 40. Вовк Л. Генезис пріоритетних тенденцій освіти дорослих в
Україні (II пол. XIX - 20-ті роки XX ст.) : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01. Київ, 1996. 49 с. 41. Врецьона Г. Як позискати може учитель довірє у селян? Газета школьна. 1878. Ч. 1. С. 1-2. 42. Галущинський Μ. Геть неписьменність! Львів, 26 с. 43. Галущинський Μ. Найближчі завдання на
просвітниць кому полі. Діло. 1926. 2 травня. 44. Галущинський Μ. Народня освіта і виховання народу: методи
й цілі. Львів : Просвіта, 1920. 34 с. 45. Галущинський Μ. Національне виховання. Львів, 1920. 30 с. 46. Галущинський Μ. Шкільне питання і загально-народна освіта. Діло. 1924. 6 січня. 47. Геник Л. Релігійно-моральне виховання в навчальних закладах Східної Галичини кінця XIX - початку XX століття. Івано-Франківськ : Плай, 2000. 272 с. т 183 4
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 48. Герасимович І. Збройна і культурна війна. Львів : Накладом автора, 1925. 24 с. 49. Герасимович І. На трівогу! Основи української нації загрожені. Львів : Накл. «Рідної Школи» уЛьвові, 1929. 152 с. 50. Гімназії і
ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє : тези доповідей наук.-практ. конференції. Ч. 1 : Традиції і досвід І редкол.: А. Вихрущ, Б. Фенюк, Б. Хаварівський. Тернопіль : ТДПІ, 1991. 113 с. 51. Голубнича Л. Педагогічна історіографія: теоретичні аспекти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і
загальноосвітній школах. 2012. Вип. 27. С. 150-157. 52. Гончаренко С. Педагогічні дослідження: методологічні поради молодим науковцям. Київ : АПН України, 1995. 145 с. 53. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 375 с. 54. Грицюк E. Українські періодично-шкільні та
вчительські часописи й журнали (Бібліографічний огляд). Українська школа. 1938. Ч. 7/12. С. 134-135. 55. Грицюк Ф. Українська школа в контексті етнополітики міжвоєнної Польщі : автореф. дис. . канд. іст. наук : 07.00.05. Київ, 1998. 23 с. 56. Грушевський Μ. Наша школа. Наша школа. Львів, 1909. Кн.
І-ІІ. С. 2-10. 57. Грушевський Μ. Питання української школи. Наша школа. 1909. Ч. 1-2. С. 1-5. 58. Грушевський Μ. Про українську мову і українську школу. Київ : Веселка, 1991. 61 с. 59. Грушевський Μ. Справа українсько-руського університету у Львові. Львів, 1899. 35 с. 60. Грушевський Μ. Українські
приватні школи. Календар «Просвіти» на 1991 рік. Львів, 1911. С. 191-205. 61. Гупан Н. Українська історіографія
історії педагогіки : монографія. Київ : АПН України, 2002. 224 с. 62. Гущак Ж. Μ. Гуманістичні ідеї у педагогічній спадщині І. Я. Франка : автореф. дис . канд. пед. наук : 13.00.01. Дрогобич, 2011. 20 с. 4 184 ч
+ Список використаних джерел 4 63. Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття). Київ : Райдуга, 1994. 62 с. 64. Джус О. Творча спадщина Софії Русової періоду емігра ції : монографія. Івано-Франківськ : Плай, 2002. 260 с. 65. Дзерович Ю. Педаґоґіка. Львів : Накл. Греко-катол.
Богосл. Академії, 1937. 240 с. 66. Дічек Н. Біографічний метод як інструмент дослідження вітчизняної історії педагогіки. Шлях освіти. 2001. № 4. С. 15-19. 67. Діяльність «Рідної Школи». Діло. 1928. 14 січня. 68. Дович А. Галицьке шкільництво під національним огля дом. Учительське слово. 1914. Ч.
22. С. 33-34. 69. Енциклопедія українознавства. Загальна частина / Т. 3. Київ ; HAH України, 1995. 1232 с. 70. Енциклопедія українознавства. Словникова частина. Т. 4. Львів : НТШ у Львові, 1994. С. 1438. 71. Євтух Μ. Розвиток освіти і педагогічної думки в Україні (кінець XVIII - перша половина XIX
ст.) : дис. . д-ра пед. наук у формі наук. доп. : 13.00.01. Київ, 1996. 70 с. 72. З життя Товариства. Рідна школа. 1927. Листопад-грудень. С. 17. 73. Завгородня Т. Теорія і практика навчання в Галичині (1918-1939). Івано-Франківськ, 2007. 392 с. 74. Завгородня Т. «Виховати творчого, працездатного
і про дуктивного громадянина»: (Педагогічна концепція Ярослава Кузьміва). Івано-Франківськ : Плай, 2001. 87 с. 75. Завгородня Т. Дидактична думка в Галичині (1919-1939 роки) : монографія. Івано-Франківськ : Плай, 1998. 168 с. 76. Завгородня Т. Проблеми педагогіки: історія, сучас ність, перспективи
: збірка наук, праць. Івано-Франківськ : Вид. Третяк І. Я., 2008. 428 с. 77. Завгородня Т., Піц І.
Педагогічні ідеї та освітня діяль ність Василя Луціва (1920-2005) : монографія. Івано-Франківськ : ЛІК, 2009. 240 с. 78. Зайченко І. Проблеми української національної школи у пресі (друга пол. XIX - поч. XX ст.). Львів : Б.в., 2002. 344 с. ^ 185 +
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 79. Звіт Головного Виділу УП.Т. за рік адмінїстрацийний 1910/1911 і 1911/1912. Львів : Б.в., 1912. 160 с. 80. Звіт з діяльності Руського товариства Педагогічного за 1906. Львів : Б.в., 1906. 27 с. 81. Звіт з діяльності
Руського товариства Педагогічного за 1907. Львів : Б.в., 1907. 23 с. 82. Звіт з діяльності Руського товариства Педагогічного за 1908. Львів : Б.в., 1908. 32 с. 83. Звіт з діяльності Руського товариства Педагогічного за 1909. Львів : Б.в., 1909. 85 с. 84. Звіт з діяльності Українського Педагогічного
Товариства (від 1 вересня 1910 до 31 серпня 1913). Львів : Друк. НТШ, 1913. 160 с. 85. Золотухіна С. Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях. Педагогічний дискурс. 2013. Вип. 15. С. 266-271. 86. Золотухіна С. Розвиток теорії та практики виховуючого навчання в
історії вітчизняної педагогічної думки (ІХ-ХІХ ст.) : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01. Київ, 1995. 48 с. 87. Зязюн І. Педагогіка добра: ідеали і реалії : наук.-метод. посіб. Київ : МАУП, 2000. 309 с. 88. Іванчук О. Вага народної школи в напрямі националь ного осьвідомленя мас. Учитель.
1905. Ч. 13. С. 193-195; Ч. 14. С. 209-211. 89. Ілевич Р. Задачі нашого наукового письменства в тепе рішню пору. Наша школа. 1918. Р. IX. Зш. 3-4. С. 21-24. 90. Караманов О. Поширення ідей реформаторської педаго гіки у Східній Галичині. Рідна школа. 2006. № 4. С. 64-69. 90. Карпенко О. Виховання
особистості у контексті антрополо гічних ідей Костянтина Ушинського. Наукові записки Вінницького
державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2014. Вип. 41. С. 312-315. 92. Карпенко О. Ідея дитиноцентризму у спадщині Василя Сухомлинського. Педагогічна освіта: теорія й практика. 2015. Вип. 18(1-2015). С. 42-46. г 186 і
+- Список використаних джерел + 93. Каушнян А. Модернізація українського народу під впли вом війни: історія і сучасність. Великі війни, великі трансформа ції: історична соціологія 20-го століття, 1914-2014 : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 27-28 листопада 2014 р. Київ, 2014. С.
75-77. 94. Качмар В. За український університет у Львові. Ідея націо нальної вищої школи у суспільно-політичному житті галицьких українців (кінець XIX - початок XX ст.). Львів : ЛДУ, 1999. 117 с. 95. Квас О. Дитиноцентризм у науках про виховання: істо ричний аспект : монографія. Дрогобич :
Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2011. 300 с. 96. Кемінь В. Українське шкільництво у країнах Центральної, Східної та Південно-Східної Європи (1918-1996 рр.) : автореф. дис. . д-ра. пед. наук : 13.00.01. Київ, 1997. 56 с. 97. Киричук О., Карпенко 3. Аксіологічні проекції духов ності.
Цінності освіти і виховання : наук.-метод. зб. ! за заг. ред. О. Сухомлинської. Київ : Б. в., 1997. С. 50-53. 98. Кізин І. Сутність процесу виховання у педагогічній системі Едварда Жарського. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : мето дологія,
теорія, досвід, проблеми. Київ; Вінниця : ТОВ «Планер», 2010. С. 38-44. 99. Кляп Μ. Педагогічна діяльність А. Волошина в 20-30-х роках XX ст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Ужгород, 1997. 167 с. 100. Кобрій О. Християнські цінності як основа виховання. Наукові записки. Острог : Нац. ун-т
«Острозька академія», 2004. Вип. 5. С. 139-147. 101. Кокорудз І. Житє і діяльність О. Огоновського. Записки НТШ. Львів,
1895. Т. V. С. 1-34. 102. Конституція України : Закон України від 28.06.1996 р. Відомості Верховної Ради України. 1996. № 30. С. 63. 103. Концептуальні засади розвитку педагогічної освіти України та її інтеграції в європейський відкритий простір. URL: http:osvita/legisbation/Vishaosvita/3145/ (дата звернення: 18.04.2018). 187 ч
Ореста Карпенко, Леся Бодак. _^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 104. Концепція виховання дітей та молоді у національній сис темі освіти. Інформаційний збірник Міносвіти України. 1996. № 13. С. 2-15. 105. Концепція гуманітарного розвитку України від 27.03.2008 р. URL: http :
www.guon.kiev.ua/?q=node/446 (дата звер нення: 10.05.2018). 106. Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді : Додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 р. № 641. URL: http://osvita.ua/legislation/Ser_ osv/47154/ (дата звернення: 14.06.2016). 107.
Концепція «Нова українська школа». URL: https:// osvita.ua/legislation/Ser_osv/54258/ (дата звернення: 10.05.2018). 108. Кордуба Μ. Інститут св. Миколая і О. Макарушка. Рідна школа. 1935. Ч. 15-16. С. 228-231. 109. Корсак К. Соціально-філософський аналіз тенденцій роз витку тріади «людина -
суспільство ֊ освіта» на початку XXI сто ліття : автореф. дис. . д-ра філос. наук : 09.00.10. Київ, 2006. 36 с. ПО. Косило X. Μ. Педагогічні ідеї та громадсько-освітня діяльність Григорія Врецьони : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Івано-Франківськ, 2017. 20 с. 111. Кошелева Н.
Організація українського вчительства у Східній Галичині в 1881-1914 роках. Вісник Львівського універси тету. Серія історична. 1998. Вип. 33. С. 108-113. 112. Кошелева Н. Руське педагогічне товариство та його заклади у Львові (1888-1914). Львів: місто, суспільство, культура. Спец, випуск Вісника
Львівського університету. Серія історична. 1999. Т. 3. С. 378-385. 113. Кошелева Н. Українські педагогічні видання, як джерело
вивчення історії шкільництва в Східній Галичині наприкінці XIX - на початку XX ст. Наукові зошити історичного факуль тету. Львів, 1999. Вип. 2. С. 85-90. 114. Кравець В. Історія української школи і педагогіки. Курс лекцій : навч. посіб. Тернопіль, 1994. 358 с. 115. Крайова шкільна рада (1917-1939). Центральний держав ний історичний архів України (м. Львів). Ф. 178. Оп. 2. Спр. 3324. Арк. 326. т 188 ч
+· Список використаних джерел 4 116. Кремень В. Соціальний розвиток дитини в системі освіти. Дайджест педагогічних ідей та технологій «Школа-парк». 2001. №3-4. С. 10-14. 117. Кремень В. XXI сторіччя: нова освітня політика. Дошкільне виховання. 2003. № 1. С. 3-5. 118. Криза народної освіти.
Учительське слово. Львів, 1926. Ч. 2. С. 17. 119. Кузьмінець О., Цепенда І. Товариство «Рідна Школа» в Галичині (20-30-ті роки XX ст.). Український історичний жур нал. 1993. № 4-6. С. 43-47. 120. Кураторія Львівського шкільного округу (1843-1943). Центральний державний історичний архів України (м.
Львів). Ф. 179. Оп. 3. Спр. 1453. Арк. 48. 121. Курило В. Критеріально-комплексний підхід до ана лізу історико-педагогічної думки. Шлях освіти. 1999. № 3. С. 41-44. 122. Курило В. Критеріально-комплексний підхід до ана лізу процесу розвитку освіти і педагогічної думки регіону. Методологічні засади
педагогічного дослідження / за заг. ред. В. С. Курила, Є. Μ. Хрикова. Луганськ : Вид-во Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка, 2003. С. 209-225. 123. Курляк І. Класична освіта на західноукраїнських землях (XIX ֊ перша половина XX ст.). Тернопіль : Підручники і посіб ники, 2000. 328 с. 124. Курляк
І. Українська гімназійна освіта у Галичині (18641918 рр.) : монографія. Львів, 1997. 222 с. 125. Левицька Л. Остап Макарушка про виховання характеру дитини. Наука і освіта. Серія: Педагогіка і психологія. Одеса, 2004. № 1. С. 100-103. 126. Левицький В. Історія виховання і навчання : підручник для
шкільного та загального вжитку. Львів : Нова Українська Школа, 1925. 90 с. 127. Лемко Г. Зміст початкової
освіти в українських школах на західноукраїнських землях (1919-1939 рр.) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Івано-Франківськ, 2006. 20 с. 4- 189 т
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки ( 1867֊ 1931 pp.) 128. Лук’янченко Μ. Теорія і практика фізичного виховання у спадщині вітчизняних педагогів другої половини XIX - початку XX ст. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. Луцьк, 2012. № 4(20).
С. 24-30. 129. Лутай В. Філософія сучасної освіти. Київ : Центр «Магістр - S» Творчої спілки вчителів України, 1996. 360 с. 130. Макарушка О. Альтруїзм Тараса Шевченка. Правда. 1896. Ч. 12. С. 172-177. 131. Макарушка О. Батьківські кружки. Українська Школа. 1926. Ч. 15-16. С. 1-8. 132. Макарушка О.
Бібліографія: книжки, часописи. Українська школа. 1929. Р. XIV. Ч. 1-4. С. 111-146. 133. Макарушка О. В справі гімназій «Рідної школи». Рідна Школа. 1927. Р. І. Ч. 4. С. 8-9. 134. Макарушка О. Вартість реальних предметів науки для ідеї національного образованя. Наша школа. 1917. P. VIII. Յա. 5-6.
C.36-46. 135. Макарушка О. Виховане хлопця а дівчини. Наша школа. 1918. P. IX. Зш. 1-2. С. 17-28. 136. Макарушка О. Впливи війни на виховане. Львів : Друк. НТШ. 1917. 20 с. 137. Макарушка О. Вселюдні університети в Данії. Рідна Школа. 1927. P. І. Ч. 4. С. 1-11. 138. Макарушка О. Граматика Мелетія
Смотрицького : кри тично-історична стаття. Львів : Друк. НТШ, 1908. 55 с. 139. Макарушка О. Грека й латина, чи новітні мови. Поступ. 1921. P. І. Ч. 2-3. С. 27-33. 140. Макарушка О. До реформи навчання української мови й письменства в гімназіях. Рідна Школа. 1927. P. І. Ч. 4. С. 7-8. 141. Макарушка
О. До реформи середньої школи. Львів : Друк. НТШ. 1930. 19 с. 142. Макарушка О. До реформи середньої
школи. Українська школа. 1930. P. XV. Ч. 3-4. С. 12-17. 143. Макарушка О. З товариства «Учительська громада». Українська Школа. 1925. P. II. Т. 1. Ч. 13-14. С. 55-64. 190 з
4՜ Список використаних джерел 4 144. Макарушка О. Індивідуалізація в навчанні. Українська Школа. 1925. Ч. 4-6. С. 3-14. 145. Макарушка О. Кілька заміток в справі української гра матичної теомінольогії. Українська Школа. 1926. Т. І. Зш. 17-18. С. 20-24. 146. Макарушка О. Кілька моментів із життя
Льва Півночі. Поступ. 1926. Р. VI. Ч. 1-2. С. 3-10. 147. Макарушка О. Короткий огляд Русько-українського пись менства від VIII століття для ужитку молодїжі. Львів : Друк. НТШ, 1986. 93 с. 148. Макарушка О. Короткий огляд-українського письменства від XI до XVIII століття для ужитку молодіжи.
Вінніпег : Укр. Вид. спілка в Канаді, 1917. 68 с. 149. Макарушка О. Методичне навчання української мови в середніх школах. Українська Школа. 1925. T. І. Зш. 13-14. С. 55-60. 150. Макарушка О. Найстарший устав української школи. Рідна школа. 1927. Р. 1. Ч. 2. С. 3-4. 151. Макарушка О. Наука вихованя
: підруч. для шкіл і родин. Львів : Друк. НТШ, 1922. 152 с. 152. Макарушка О. Непропаща праця. Рідна Школа. 1927. Р. 1. 4.4. С. 9-Ю. 153. Макарушка О. Омельян Огоновський: его жите і діяль ність. Львів : T-во «Просвіта», 1895. 64 с. 154. Макарушка О. Основи і напрям народного виховання. Наша школа.
1916. P. VII. Зш. 2-3. С. 14-26. 155. Макарушка О. Парох і учитель. Учитель. 1906. Ч. 13-14. P. VIII. С. 185-188. 156. Макарушка О. Перебудова середньої школи. Українська школа. 1928. P. XIII. Ч. 2-3. С. 15-28; Ч. 4. С. 3-14. 157. Макарушка О. Перша ластівка. Нові дороги в научаню. Львів, 1918. С.
1-3. 158. Макарушка О. Під ювилей «Рідної школи». Діло. 1931. 11 січня. С. 3. 159. Макарушка О. По загальних
зборах. Учитель. 1906. Р. XVIII. Ч. 6. С. 73-74, 93-95; Ч. 9. С. 121-123; Ч. 10. С. 137-139. 4֊ 191 +
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 160. Макарушка О. Потреби хвилі. Українська школа. 1928. Р. XIII. Ч. I. C. 1-2. 161. Макарушка О. Початки нового писемництва в Галичині. Україна. 1928. Кн. 1 (27). С. 41-46. 162. Макарушка О. Прасловянська мова. Поступ.
1925. P. V. Чис. 3-4. C. 6-10. 163. Макарушка O. Рецензія на книгу: Dr. А. Kolessa. Dialectologische Merkmale des sudrussisschen Denkmales a. d. XIII Jhdte «Zitije sv.Savy». Берлін, 1896. C. 203-228, 473-523. Записки НТШ. Львів, 1898. T. XXI. C. 9-Ю. 164. Макарушка О. Рецензія на книгу: Гете В.
Іфіґенія в Таври! : драма в 5 діях / Пер. В. Ріленко. Львів : Накл. перекладника, 1895. 64 с. Зоря. 1895. Чис. 8. С. 157. 165. Макарушка О. Рецензія на книгу: Наша доля : збірник праць ріжних авторів / Вид. Наталія Кобринська. Львів, 1895. 108 с. Зоря. 1895. Чис. 14. С. 278-279. 166. Макарушка О.
Рецензія на книгу: Огоновскій О. Исторія литературы рускои. Львовъ, 1894. Ч. IV. 347 с. Записки НТШ. Львів, 1895. T. V. C. 83-84. 167. Макарушка O. Рецензія на книгу: Поези! Осипа Маковея. Львів : Коштом Костя Паньковського, 1894. 136 с. Зоря. 1895. Чис. 12. С. 237-239. 168. Макарушка О. Рецензія на
книгу: Полєк Μ. Житя Греків і Римлян. Львів, 1925. 292 с. Українська школа. 1925. T. III. Зш. 7-9. С.57-59. 169. Макарушка О. Рецензія на книгу: Студинський К. Думки і пісні Амврозия Метлиньского. Львів, 1897. 99 с. Записки НТШ. Львів, 1899. Т. XXVIII. С. 23-26. 170. Макарушка О. Рецензія на статтю:
Сумцовъ Н. О. Дума объ Алексѣѣ Поповичѣ. Київ, 1894. Т. XLIV. Записки НТШ. Львів, 1895. T. VII. С. 39-40.
171. Макарушка О. Русь - Русини - Українці : нарис. Ілюстро ваний народний календар т-ва «Просьвіта» на рік 1908. Львів, 1908. Р.ХХХІ. Ч. 333. С. 29. 172. Макарушка О. Руські памятки в Кракові: з подорожніх записок. Літературно-науковий вісник. 1903. Т. 21. С. 101-105. Ն 192 4
•Ւ Список використаних джерел Ч 173. Макарушка О. Середня освіта дівчат. Громадський вістник. 1923. 26 січ. Чис. 19. С. 2-4. 27 січ. Чис. 20. С. 4֊5. 174. Макарушка О. Словар українських виразів, перенятих з мов туркских : причинок до професорскої дїяльности д֊ра Ом. Огоновского. Записки НТШ. 1895.
Т. V С. 1-14. 175. Макарушка О. Творча школа. Рідна Школа. 1927. Р. І. Ч. І. С. 3-4. 176. Макарушка О. Учені розмови Никольця з татуськом : наук, статі з істориї літератури. Дзвінок. Львів, 1896. Ч. І. 177. Макарушка О. Учені розмови Никольця з татуськом : наук, статі з істориї літератури. Дзвінок.
Львів, 1897-1899. Ч. 2. 178. Макарушка О. Хроніка: 3 товариства «Українська гро мада». Українська школа. 1925. Т. II. Зш. 4-6. С. 76-80. 179. Макарушка О. Чужі слова в українській мові. Поступ. 1925. P.V. Чис. 3-4. С. 37-41. 180. Макарушка О. Шкільна справа. Діло. 1928. 20 жовтня. С. 3. 181.
Макарушка О., Вінковський Й„ Таборський Й. Грецькі вправи для IV і V кляси. Львів : Накладом Українського педагогіч ного товариства, 1926. 170 с. 182. Маланюк П. Освітні тенденції та виховні ідеали просвіт ницьких сподвижників Галичини. Тернопіль, 2000. 160 с. 183. Малицька К. В боротьбі за рідну
школу. Літературнонауковий вісник. Львів, 1924. Кн. III. С. 261-265. 184. Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ-ХХ ст.) : хрестоматія / упоряд. : Л. Березівська. Київ : Наук, світ, 2003. 418 с. 185. Мисак Н. Українські народні вчителі в Галичині на рубежі ХІХ-ХХ ст.:
правове становище та національна дискримінація (за матеріалами періодичних видань). Наукові зошити істо
ричного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка. Львів, 2005. Вип. 7. С. 191-200. 186. Нагаєвський І. Історія Української держави XX століття. Київ : Український письменник, 1994. 412 с. 187. Нагачевська 3. Педагогічна думка і просвітництво у жіно чому русі Західної України (II половина XIX ст. - 1939 р.) ; моно графія. Івано-Франківськ : Вид. Третяк І. Я., 2007. 764 с. к 193 ч
Ореста Карпенко, Леся Бодак. _^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 188. Нагачевська 3. Просвітницька діяльність і педагогічні погляди Іванни Блажкевич. Наука і освіта. Одеса, 2003. № 1. С.10-12. 189. Наукове Товариство ім. Т. Шевченка, м. Львів. Біографії дійсних членів товариства з
прізвищами на літери «Л-М». ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів) (1923 р.). Ф. 309. Оп. 1. Спр. 388. Арк. 58-119. 190. Національна доктрина розвитку освіти / затв. Указом Президента України від 17.04.2002 р. Освіта України. 2002. № 33. С. 4-6. 191. Національна програма
виховання дітей та учнівської молоді в Україні. Освіта України. № 94 (від 03.12. 2004 р.). С. 6-10. 192. Невмержицька О. Аксіологічні виміри вітчизняного освітнього простору : історичний аспект : монографія. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2013. 490 с. 193. Новий наступ. Рідна
школа. 1927. Вересень. С. 8-9. 194. Огляд шкільництва. Шкільництво на українських землях під Польщею. Учитель. 1923. 23 вересня. С. 12-13. 195. Пантюк Μ. Підготовка майбутнього вчителя до виховної роботи : історико-педагогічний аспект. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2010. 398
с. 196. Пантюк Μ., Пантюк Т. Діяльність української організа ції «Сокіл» у контексті європейського молодіжного руху кінця XIX - поч. XX ст. Молодіжна політика: проблеми і перспек тиви : зб. матеріалів III міжнар. наук.-практ. конф., м. Дрогобич, 14-15 квітня 2006 р. Дрогобич : Ред-вид. відділ ДДПУ
імені Івана Франка, 2006. С. 177-181. 197. Пахолків С. Українська інтелігенція у Габсбурзькій Галичині:
освічена верства й емансипація нації. Львів : ЛА «Піраміда», 2014. 612 с. 198. Передерій В. Становлення львівської педагогічної преси (друга пол. XIX - поч. XX ст.). Науково-дослідного центру періо дики. 2001. Вип. 9. С. 3-23. 199. Персоналі! в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги / ред. А. Бойко. Київ : Професіонал, 2004. 575 с. + 194 4
+· Список використаних джерел 4 200. Перший Український Педаґоґічний Конгрес. 1935. Львів : Накл. Т-ва «Рідна Школа», 1938. 252 с. 201. Планові акції товариства «Рідна Школа». Діло. 1923. 27 червня. С. 1. 202. Полєк В., Дзвінчук Д., Угорчак Ю. Відомі педагоги Прикарпаття. Біографічний довідник. Т.
1. Івано-Франківськ : Лілея-НП, 1997. 204 с. С. 102-103. 203. Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року» (2013) 204. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. URL; http:// zakon5.rada.gov.ua/laws/show/2145-19. (дата звернення: 05.05.2018). 205. Рідна Школа.
Українське педагогічне товариство у Львові. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 10. Арк. 1-3. 206. Рідна школа. Українське педагогічне товариство у Львові. Звіти, розклади занять та інші документи про діяльність приват ної мішаної гімназії в м.
Коломиї Станіславського повіту. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 1129. Арк. 5-162. 207. Рідна школа. Українське педагогічне товариство у Львові. Список членів, протоколи зборів, звіти, інші документи про діяльність гуртка с. Козівка
Тернопільського повіту. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 1117. Арк. 2-28. 208. Рідна школа. Українське педагогічне товариство у Львові. Супровідні листи до документів жіночої вчительської семінарії у Львові (1927/29-1931). ЦДІА у Львові
(Центральний державний історичний архів (м. Львів). Ф. 206. On. 1. Спр. 1421. Арк. 4-5. 209. Рідна Школа. Українське педагогічне
товариство у Львові. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 298. Арк. 1-78. 210. Рідна Школа. УПТ у Львові. ДАТО (Державний архів Тернопільської області). Ф. 231. Оп. 2. Спр. 5040. Арк. 1-26. 211. Романцов Р. Освіта населення Львова за даними переписів 1921 та 1931 рр. Товариство «Рідна школа»: історія і сучасність : г 195 4
Ореста Карпенко, Леся Бодак. ^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) науковий альманахѣ. 6. / упоряд. i наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів : Вид-во Львів, край т-ва Рідна школа, кафедра загальної та соціальної педагогіки ЛНУ ім. Івана Франка, 2001. С. 195-205. 212. Романюк Μ. На
шляху до створення репертуару україн ської періодики. Українська періодика: історія і сучасність : доп. та повідомл. VII всеукр. наук.-теорет. конф., Львів, 17-18 трав. 2005 р. Львів, 2005. С. 3-24. 213. Сабат Н. Національне виховання учнівської молоді Галичини (1869-1914). Івано-Франківськ :
Видав. Третяк І. Я., 2008. 244 с. 214. Савченко О. Цілі й цінності реформування сучасної школи. Шлях освіти. Київ, 1996. № 1. С. 20-23. 215. Сальо Л. Про виховання молоді. Реферат на з’їзді Ширшого Комітету Українського Шкільного Союзу дня 2 лютого 1914 р. Наша школа. 1914. Ч. 2-3. С. 122-126. 216.
Святе письмо. Рим : Вид-во отців Василіан «Місіонер», 2007. 3 50 с. 217. Сірополко С. Історія освіти в Україні. Київ : Наукова думка, 2001. 912 с. 218. Сірополко С. На шляху творення нової школи. Учитель. 1925. Т. І. С. 18-22. 219. Сірополко С. Національне виховання і позашкільна освіта. Діло. 1925.
5 лютого. 220. Сірополко С. Співпраця школи та родини в освітній справі. Рідна Школа. 1927. Ч. 5-6. С. 3-5. 221. Сірополко С. Учительська бібліотека. Учитель. 1925. Т. 2. С. 62-73. 222. Скоромовська І. Діяльність Українського педагогічного товариства «Рідна школа» у справі заснування бібліотек у
Галичині (1919-1939 рр.). Товариство «Рідна школа»: історія і сучас ність : науковий альманах. Ч. 4. !
упоряд. і наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів : Вид.-во Львів, край, 2007. С. 205-213. 223. Скотна Н. Особа в розколотій цивілізації: освіта, світо гляд, дії. Львів : Українські технології, 2005. 288 с. 196 +
+■ Список використаних джерел 4 224. Скотний В. Раціональне та ірраціональне в науці й освіті. Київ, Дрогобич : Коло, 2003. 576 с. 225. Смирнова Μ. Навчання чужою мовою та основні прин ципи психології і педагогіки. Наша школа. 1913. Ч. 3. С. 147-159. 226. Соборний правопис 1928 року. URL:
http://zbruc.eu/ node/12449 (дата доступу: 14.05.2018). 227. Сповнім обовязок. Діло. 1923. 27 червня. С. 1. 228. Справозданє головного виділу Руского товариства педаго гічного від 1 січня до 31 грудня 1896. Львів : Б.в., 1896. 8 с. 229. Справозданє головного виділу Руского товариства педаго
гічного від 1 січня до 31 грудня 1897. Львів : Б.в., 1897. 8 с. 230. Справозданє головного виділу Руского товариства педагогіч ного за час від 25 марта 1895 до 1 січня 1896. Львів : Б.в., 1896. 16 с. 231. Справозданє з діяльности головного виділу Руского това риства педагогічного у Львові за час
вод 1881 до 1890. Львів : Б.в., 1890. 26 с. 232. Статут руского товариства педагогічного. Львів : Б.в. 1881. 15 с. 233. Стельмахович Μ. Педагогіка життя. Київ : T-во «Знання» Української PCP, 1980. № 1. 48 с. 234. Стельмахович Μ. Теорія і практика українського націо нального виховання : посіб. для
вчителів поч. класів та студ. пед. фак. Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1996. 180 с. 235. Стельмахович Μ. Українська народна педагогіка. Київ : ІЗМН, 1997, 232 с. 236. Стельмахович Μ. Українське родинознавство. ІваноФранківськ : Б.в., 1994. 56 с. 237. Стинська В. Система шкільництва в Галичині (кінець
XIX початок XX ст.). Івано-Франківськ : Гостинець, 2007. 180 с 238. Стражнікова І. Іванна Петрів : педагог,
громадський діяч, письменник. Івано-Франківськ : НАІР, 2016. 132 с. 239. Стражнікова І. Проблеми вивчення персоналізму в сучасних історико-педагогічних дослідженнях. Освітній про стір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти. Чернівці : Черемош, 2010. С. 41-44. f 197 ч
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 240. Стражнікова І. Розвиток культурно-освітніх і педагогіч них товариств у Західному регіоні України (історіографічний контекст). Педагогічна освіта: теорія і практика. Кам’янецьПодільський, 2014. Вип. 17(2). С.
114-118. 241. Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки (Указ Президента України від 13 жовтня 2015 року № 580/2015). URL: http://www.president.gov.ua/ documents/5802015-19494 (дата доступу: 14.05.2018). 242. Ступарик Б. Національна школа: витоки, становлення :
навч.-метод. посіб. Київ : ІЗМН, 1998. 336 с. 243. Ступарик Б. Шкільництво на Галичині 1772-1939. ІваноФранківськ : Лілея, 1994. 140 с. 244. Ступарик Б., Ковальчук В. Життя, віддане національній ідеї. Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1998. 56 с. 245. Ступарик Б., Мацюк В. Ідея національної школи та
націо нального виховання в педагогічній думці Галичини (1772-1939 рр.). Коломия : Вік, 1995. 174 с.; Ступарик Б., Михайлишин Р. Педаго гічна концепція Івана Ющишина. Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1998. 88 с. 246. Сухомлинська О. Історико-педагогічний процес : нові під ходи до загальних проблем.
Київ : АПН, 2003. 68 с. 247. Сухомлинська О. Персоналія в історико-педагогічному дискурсі. Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. Київ, 2003. 67 с. 248. Сухомлинський В. Статті. Вибрані твори : в 5 т. Київ : Радянська школа, 1977. Т. 5. 639 с. 249. Сухомлинський В.
Виховання любові до знань, до школи і вчителя. Радянська школа. 1964. С. 9-15. 250. Сухомлинський В. Проблеми виховання
всебічно роз виненої особистості. Вибрані твори : в 5-ти т. Київ : Рад. школа, 1976. Т. 1. С. 55-208. 251. Сухомлинський В. Слово рідної мови. Українська мова і література в школі. 1968. 12 грудня. С. 1-10. URL: http:// dnpb.smart.biz.ua/scientific_information_work/suhomlynskiy/211990 (дата звернення: 10.02.2018). f 198 4
Ն Список використаних джерел 4 252. Терлецький О. «Рідна школа» і наша суспільність. Рідна школа. 1927. 1 січня. С. 1-3. 253. Товариство «Взаїмна поміч українського вчительства» (1905-1930). Львів, 1932. С. 34. 254. Товариство «Рідна школа»: історія і сучасність : науковий альманах. І упоряд. і
наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів : Вид-во Львів, край т-ва Рідна школа, кафедра загальної та соці альної педагогіки ЛНУ ім. Івана Франка, 2001. Ч. 1. 269 с. 255. Українська педагогіка в персоналіях : у 2 кн. : навч. посіб. для вищих навч. закладів / ред. О. В. Сухомлинська. Київ : Либідь,
2005. Кн. 2. 552 с. 256. Українське Педагогічне Товариство. Учитель. 1912. Ч. 7. С. 193-199. 257. Українські часописи Львова: 1848-1939 рр.: історикобібліогр. дослідж. : у 3 т. / уклад. : Μ. Романюк, Μ. Галушко. Т. 2: 1901-1919 рр. Львів : Світ, 2002. 692 с. 258. Усатенко Т. Українська педагогічна
думка XX століття в трансформаційних процесах освіти. Українська мова і літера тура в школі. 2013. № 3. С. 44-46. 259. Ушинський К. Твори : у 6 т. Київ : Рад. школа, 1954. Т. 3. 260. Федорович К. Українські школи в Галичині в світлі законів і практики. Львів, 1924. 94 с. 261. Франко І. З поля нашої
науки И Франко І. Повне зібр. творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 46. Кн. 2. С. 166-178. 262. Франко І. Наші народні школи і їх потреби И Франко І. Повне зібр. творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 46. Кн. 2. С. 108-115. 263. Франко І. Одвертай лист до галицької
української молодежі И Франко І. Зібрання творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 45. С. 401-409.
264. Франко І. Поляки і русини // Франко І. Зібрання творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 46. Ч. 2. С. 317-330. 265. Франко І. Що коштують наші школи? // Франко І. Повне зібрання творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 44. Кн. 1. С.145-146. ł- 199 +
Ореста Карпенко, Песя Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 266. Хроніка: 3 товариства «Учительська громада». Українська Школа. 1925. Т. II. Ч. 4-6. С. 76-80. 267. Цегельський Р. Д-р Остап Макарушка. Посмертна згадка. Українська школа. 1932. Ч. 2-3. С. 35-36. 268. Чепіль Μ. Теорія
і практика формування національної сві домості дітей та молоді Галичини (друга половина XIX - перша третина XX ст.). Дрогобич : Відродження, 2001. 503 с. 269. Чепіль Μ., Вишнівський Р. «.яка молодь, таке й майбутнє народу». Іван Франко про освіту та виховання. Київ : Вид. дім «Слово», 2016. 420
с. 270. Чепіль Μ., Дудник Н. Антін Лотоцький - педагог, громад ський діяч (1881-1949). Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2008. 264 с. 271. Чепіль Μ., Савчин Г. Педагогічні погляди та культурноосвітня діяльність Івана Филипчака. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка,
2013. 284 с. 272. Червінська І. Освітня діяльність і педагогічні ідеї І. Μ. Бажанського (1863-1933) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Івано-Франківськ, 1997. 22 с. 273. Шах С. Львів - місто моєї молодости. Ч. 3. Мюнхен, Вид-во «Християнський голос», 1956. 362 с. 274. Шевельов Ю.
Українська мова в першій половині двадця того століття (1900-1941): стан і статус. Чернівці : Рута. 1998. 294 с. 275. Ющишин І. До питання про нову освіту народнього вчи тельства. ШВН. 1928. Ч. 3. С. 5-Ю. 276. Ющишин І. До праці! (Даймо освіту й знання народові). УС. 1938. 4.16. С. 224-225. 277.
Ющишин І. Драматизація в школі. ШВН. 1927. № 9. С. 4-12. 278. Ющишин І. Місце рідної мови в програмах
навчання. ШВН. 1934. Кн. 3. С. 44-49. 279. Ющишин І. Навчання історії в призмі поглядів на межинародні взаємини. ШВН. 1933. Кн. 2-3. С. 97-106. 280. Ющишин І. Національне виховання. ШВН. 1929. Кн. 2. С. 6-7; Кн. 10. С. 1-2; Кн. 12. С. 6-7. + 200 4
+■ Список використаних джерел 4 281. Ющишин І. Нові наукові програми в народній школі. МШП: Додаток до ШВН. 1933. Кн. 4. С. 133-136. 282. Ющишин І. О моральнім вихованю молодежи. Учитель. 1907. Ч. 21-22. С. 303-316. 283. Ющишин І. Одна з ділянок позашкільної праці вчи тельства (про Батьківські
Кружки при школах). УС. 1934. Ч. 3. С. 64-68. 284. Ющишин І. Рідна мова в рідній школі. Учитель. 1910. Ч. 15-16. С. 229-231; Ч. 17. С. 261-263; Ч. 20-22. С. 320-323. 285. Ющишин І. Середовище й програми навчання в народніх школах. ШВН. 1933. Кн. 4. С. 159-182. 286. Яким Ярема І упор. С. Ярема. Львів
: Вид. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. 244 с. 287. Янкович О. Моральне виховання учнів молодшого шкіль ного віку в процесі реалізації медіаосвіти. Педагогічний альманах. 2017. № 33. С. 18-24. 288. Ясінчук Л. 50 літ «Рідної школи», 1881-1931. Львів : Рідна школа, 1931. 276 с. 289. Ясінчук Л.
Азбука нації. Рідна школа та її вага. Львів, 1931. 32 с. 290. Ясінчук Л. Фінансові потреби Р. Ш. та внутрішня позичка. Рідна школа. 1934. 1 березня. С. 49-52. 291. Bisoń F. Historya wychowania, źródeł czerpana, dla użytku seminaryów nauczycielskich, nauczicieli i ludzi zajmujących się wychowaniem.
Lwow : Nartad autora, 1913. 413 s. 292. Borowski Μ. Ogólne zarysy wychowania narodowego. Warszawa, 1919. 62 s. 293. Dąbkowski T. Ukraiński ruch narodowy Galicji Wschodniej wiatach 1912-1923. Warszawa, 1983. S. 63-66. 294. Danysz A. O wychowaniu. Lwów : Nakładem Macierzy Polskiej, 1903. 336 s. 295.
Danysz A. Studja z dziejów wychowania w Polsce. Krakow, 1921. 379 s. 296. Das Nationalitätenrecht des Alten
Österreich. Wien; Leipz, 1934. 807 s. 4֊ 201 4
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки ( 1867֊ 1931 pp.) 297. Die österreichische-ungarische Monarchi in Wort und Bild. Wien, 1898. 532 s. 298. Falkiewicz К. Rozwój szkolnictwa ludowego w Galicji w latah 1848-1898. Lwów, 1899. 246 s. 299. Falkiewicz K. Ustroj i Program nauki szkol powszechnych (z uwzględnieniem okresu przejsciovego). Lwów : Nakl. Pol. T-wa ped., 1922. 42 s. 300. Finkel L. Historia monarchii austryasko-węgierskiej. Lwów, 1915. 90 s. 301. Foerster F. Wychowanie obywatelskie. Wyd. 11. Lwów : Książnica Atłas, 1930. 319 s. 302. Henderson A. Nowe wychowanie. Warszawa : Gebetne i Wolff, 1925. 406 s. 303. Kaczala S. Polityka Polaków względem Rusi. Lwów, 1879. S. 284-285. 304. Krajowe ustawy szkolne wraz z Statutem Rady Szkolnej Krajowej. Lwów, 1889. 82 s. 305. Łoziński Br. Agenor hrabia Gołuchowski w pierwszym okresie rzadłiówswoich (1846-1859). Lwów, 1901. 186 s. 306. Mauersberg S. Szkolnictwo powszechne dla mniejszości narodowych w polsce w latach 1918-1939. Wrocław, Warszawa, Kraków : PAN, 1968. 218 s. 307. Oświata galicyjska w budżecie państwa w roku 1912. Museum. Lwów, 1912. T. I. Z. 1. S. 1-2. 308. Plan nauki dla gimnaziow galicyjskich we Lwowie. 1909: Rozporządzenie c.k. Rady Szkolnej Krajowej z dnia 2 sierpnia 1909. Lwów, 1909. 24 s. 309. Plan nauki języka ruskiego w gimnazyach galicijskich i Instrukcyja dla nauczycieli tego przedmiotu. Lwów, 1893. 63 s. 310. Plan naukowy szkól 3-klasowych. Zbiór najważniejszych okolnikow i rozporządzeń zasadniczych c.k. Krajowej Rady školnej. Lwów, 1889. S. 73. 311. Program nauki w szkołach
powszechnych. Historia. Warszawa, 1922. 48 s. ■^ 202 Ч
+■ Список використаних джерел 4 312. Skoczek A. Rus historychno-statystyczny szkól ludowych w Galicyi od roku 1772 po 1867. Kraków, 1870. 199 s. 313. Tomaszewski S. Pogląd na rozwój gymnázium brzeżanskiego/ Sprawozdanie Dyrekcji gymnázium za rok szkolny 1906. Brzeżany, 1906. Cz. 2. S. 63-105. 314. Ustroj szkol średnich. Odbifka ze sprawozdania c.k. Rady Szkolnej Krajowej o Stanie szkol średnich galicijskich w latach szkolnych 1875-1883. Lwów, 1885. 50 s. 315. Weimar H. Geschichte der Pädogogik. Leipzig, Göschen, 1902. 168 s. 316. Zarzecki L. Character i wychowanie. Wyd. 11. Warszawa : Naki. Gebethnera i Wolee, 1924. 220 s. 317. Zarzecki L. Wstęp do pedagogiki Lwów. Warszawa : Książnica Polska, 1922. 152 s. 318. Zbiór ustaw i najważniejszych rozporządzeń w sprawie szkolnictwa ludowego obejmujący ustawy szkolne z dnia 2 lutego 1885. Lwów, 1885. 296 s. ^ 203 4 |
| adam_txt |
УДК 37.0П«1890/1931»(437.83/.86) К26 Рецензенти: Біницька К. M. - доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії; Кобрій О. Μ. - доктор педагогічних наук, професор кафедри загальної педагогіки та дошкільної освіти Дрогобицького державного
педагогічного університету імені Івана Франка; Стинська В. В. - доктор педагогічних наук, професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту імені Богдана Ступарика ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника» Карпенко О. К26 Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931
pp.) : монографія / Ореста Карпенко, Леся Бодак. - Одеса : Опді+, 2022. - 258 с. ISBN 978-966-289-644-2 У монографії на основі широкої джерельної бази систематизовано педагогічні ідеї Остапа Макарушки наприкінці XIX - у першій третині XX ст. в контексті суспільно-політичних та на ціонально-
культурних реалій Східної Галичини, розроблено періодизацію розвитку його пе дагогічних ідей: перший (1890-1910) - зародження і формування ідеї науково-дослідницької діяльності в галузі філології та педагогіки; другий (1910-1921) - організаційного й ідеологічно го становлення концепції
національної школи, її змістового наповнення; третій (1921-1931) науково-теоретичного обґрунтування стратегічних засад українського виховання. Визначено пріоритети науково-педагогічної та культурно-освітньої діяльності. Розкрито погляди О. Мака рушки на реформування шкільництва в Східній Галичині
та доцільність використання зарубіж ного досвіду в освітній сфері. Висвітлено концептуальні засади виховання у творчому дороб
ку вченого. Окреслено актуальність творчого доробку О. Макарушки крізь призму нагальних проблем сьогодення. Для дослідників у галузі історії педагогіки, теорії і методики виховання, студентів та аспіран тів закладів вищої педагогічної освіти, усіх, хто цікавиться проблемами української освіти та ви ховання підростаючих поколінь. УДК 37.011«1890/1931»(437.83/.86) ISBN 978-966-289-644-2 ----- ՚---- ^ StaafebihiHiłhek i © Ореста Карпенко, 2022 © деся Бодак, շ0շշ
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 1. Акт проголошення незалежності України. Права людини: Міжнародні договори України, декларації, документи І упор. Ю. К. Качуренко. 2֊ге вид. Київ, 1992. С. 12-13. 2. Амонашвілі III. Школа життя. Хмельницький : Подільський культ.-просвіт. центр ім. Μ. К. Реріха, 2002. 170
с. 3. Андрущенко В. Проблеми і перспективи розвитку вищої освіти в Україні на зламі століть. Директор школи. 2000. № 43. С. 8-9. 4. Баїк Л„ Мітюров Б. Стан народної освіти, школи і педаго гічної думки на західноукраїнських землях в період панування Австро-Угорської монархії. Дрогобич : ДДПІ ім. І.
Франка, 1965. 57 с. 5. Балл Г. Орієнтири сучасного гуманізму (в суспільній, освіт ній, психологічній сферах). Київ : Б. в., 2007. 170 с. 6. Баран С. Галицьке шкільництво в цифрах освітлено. Діло. 1912. 27 березня. 7. Барановський Μ. Педагогіка для семинарий учителських і учителів шкіл народних.
Чернівці : 3 друк. Т-ва «Руска Рада», 1901. 104 с. 8. Барна Μ. Розвиток педагогічної освіти в Галичині (1772-1939). Рідна школа. 1998. № 7-8. С. 35-37. 9. Барна Μ. Розвиток педагогічної освіти в Східній Галичині (1867-1939 рр.) : автореф. дис. . канд. нед. наук : 13.00.04. Київ, 1996. 25 с. 10.
Бех І. Виховання підростаючої особистості на засадах нової методології. Педагогіка і психологія. 1999. № 3. С. 5-14. 11. Бех І. Особистісно орієнтований підхід : теоретико-технологічні засади. Виховання особистості : у 2 кн. Київ : Либідь, 2003. Кн. 1. 280 с. 12. Білавич Г. Товариство «Рідна Школа»
і розвиток шкіль ництва у Галичині. Рідна Школа. 1994. № 11. С. 76-77. 4 180 4
4 Список використаних джерел. 4 13. Білавич Г., Савчук Б. Товариство «Рідна школа» (1881-1939 рр.). Івано-Франківськ : Лілея֊НВ, 1999. 208 с. 14. Біланюк П. Батьки та школа. Львів : Накл. Повіт. Союзу Кружків РІП, 1936. 16 с. 15. Біленький Я. Українські приватні школи в Галичині. Львів : Українське
педагогічне товариство, 1922. 16 с. 16. Біницька К. Педагогічна історіографія - сучасний стан напряму історико-педагогічних досліджень. Педагогічний дискурс. 2013. Вип. 15. С. 58-62. 17. Бодак Л. Етнопедагогічні засади виховання у педаго гічній спадщині О. Макарушки. Проблеми дитинства у кон
тексті сучасної педагогіки : зб. наук, праць на пошану Василя Сухомлинського / за ред. Марії Чепіль, Марії Ярушак. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2018. С. 79-84. 18. Бодак Л. Зміст патріотичного виховання у педагогічній спадщині Остапа Макарушки. Педагогічні науки. 2017. Вип.
79. Т. 2. С. 14-17. 19. Бодак Л. Идеи гуманизма в педагогическом наследии О. Макарушки. Сравнительная педагогика в условиях между народного сотрудничества и европейской интеграции : сбор ник материалов междунар, науч.-практ. конф., Брест, 10 ноября 2017 г. / редкол. Т. А. Ковальчук и др. Брест :
БрГУ, 2018. С. 13-16. 20. Бодак Л. Концептуальні засади реформування серед ньої школи у педагогічній спадщині О. Макарушки (1867-1931). Людинознавчі студії : зб. наук, праць ДДПУ імені Івана Франка. Серія: Педагогіка. 2018. Вип. 7/39. С. 40-49. 21. Бодак Л. О. Макарушка про використання зарубіжного
педагогічного досвіду в освітніх інституціях Галичини. Молодь і ринок. 2018. № 3(158). С. 126-130. 22.
Бодак Л. Особистість вчителя у поглядах О. Макарушки. Формування цінностей особистості: європейський вектор і націо нальний контекст : зб. матеріалів міжнар. наук.-практ. конф., м. Дрогобич, 26-27 жовтня 2017 р. / за заг. ред. Марії Чепіль. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2017. С. 36-39. + 181 ч
^ Ореста Карпенко, Леся Бодак. ^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 23. Бодак Л. Остап Макарушка про вплив війни на виховання дитини. Молодъ і ринок. 2018. № 4(159). C. 149-153. 24. Бодак Л. Остап Макарушка про концептуальні засади виховання української молоді : посіб. для вчителів.
Львів : Растр-7, 2019. 62 с. 25. Бодак Л. Остап Макарушка про роль соціальних інститу тів у вихованні дитини. Науковий часопис Національного педаго гічного університету імені Μ. П. Драгоманова. Серія: Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2018. № 60. Т. 1. С. 53-56. 26. Бодак Л. Провідні
напрями діяльності О. Макарушки в Руському педагогічному товаристві (1890-1910). Научен вектор на Балканите. Болгарія, 2019. Т. 3. № 1(3). С. 16-18. 27. Бодак Л. Рецензування як важливий напрям освітньої діяльності Остапа Макарушки. Педагогічні науки. 2018. Вип. 84. Т. 1. С. 9-13. 28. Бодак Л.
Теоретико-методичні засади виховання у педа гогічній спадщині О. Макарушки. Педагогічна освіта: теорія та практика. 2018. Вип. 24(1). С. 23-28. 29. Бодак Л. Ціннісні характеристики педагога в контексті сучасних освітніх тенденцій. Психолого-педагогічні підготовки майбутніх фахівців у контексті
сучасних реформ : тези доп. всеукр. наук.-практ. конф., м. Львів, 6-7 грудня 2018 р. Львів : Растр-7, 2018. С. 20-21. 30. Бойко А. Оновлена парадигма виховання: шляхи реалі зації (Підготовка вчителя до формування виховуючих відносин з учнями) : навч.-метод, посіб. Київ : ІЗМН, 1996. 232 с. 31.
Ваврисевич Μ. Що таке є вчительство: чи воно є ремесло, чи мистецтво? УС. 1922. Ч. 5. С. 2-3. 32. Вараниця А. Простір
початкової освіти Львова другої половини XIX початку - XX століття: закони, школи, учні та учи телі. URL: https://www.academia.edu/24795598 (дата доступу: 23.05.2018). 33. Ваховський Л. Конструювання методології історико-педагогічного дослідження. Історико-педагогічні дослі дження. Регіональний вимір : Вісник Луганського національного г 182 ч
4 Список використаних джерел 4 педагогічного університету імені Тараса Шевченка (Педагогічні науки). Луганськ, 2006. № 19 (114). С. 16-22. 34. Великанович Д. За українську школу: (В справі зміни закону з 31 липня 1924 р. про мову навчання в державних шко лах). Львів : Рідна школа, 1937. 56 с. 35.
Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / уклад, і голов, ред. В. Т. Бусел. Київ, Ірпінь : ВТФ «Перун», 2005. 1728 с. 36. Верига В. Там, де Дністер круто в’ється: Історичний нарис виховно-освітньої політики в Галичині на прикладі учитель ської семінарії та гімназії в
Заліщиках, 1899-1939. 2-ге вид., випр. Львів : Каменяр, 1993. 279 с. 37. Вихрущ А. Закономірності організації навчального про цесу в гімназіях Галичини. Освітянин. 1998. № 7. С. 25-27. 38. Вихрущ А. Методологія історії педагогіки як виклик сучасності. Науковий вісник Чернівецького університету.
Педа гогіка і психологія. 2011. Вип. 564. С. 28-33. 39. Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сього дення та перспективи розвитку. Львівська область / ред. рада вид.: В. Г. Кремень (гол.). Київ : Знання України, 2012. 267 с. 40. Вовк Л. Генезис пріоритетних тенденцій освіти дорослих в
Україні (II пол. XIX - 20-ті роки XX ст.) : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01. Київ, 1996. 49 с. 41. Врецьона Г. Як позискати може учитель довірє у селян? Газета школьна. 1878. Ч. 1. С. 1-2. 42. Галущинський Μ. Геть неписьменність! Львів, 26 с. 43. Галущинський Μ. Найближчі завдання на
просвітниць кому полі. Діло. 1926. 2 травня. 44. Галущинський Μ. Народня освіта і виховання народу: методи
й цілі. Львів : Просвіта, 1920. 34 с. 45. Галущинський Μ. Національне виховання. Львів, 1920. 30 с. 46. Галущинський Μ. Шкільне питання і загально-народна освіта. Діло. 1924. 6 січня. 47. Геник Л. Релігійно-моральне виховання в навчальних закладах Східної Галичини кінця XIX - початку XX століття. Івано-Франківськ : Плай, 2000. 272 с. т 183 4
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 48. Герасимович І. Збройна і культурна війна. Львів : Накладом автора, 1925. 24 с. 49. Герасимович І. На трівогу! Основи української нації загрожені. Львів : Накл. «Рідної Школи» уЛьвові, 1929. 152 с. 50. Гімназії і
ліцеї: минуле, сучасне, майбутнє : тези доповідей наук.-практ. конференції. Ч. 1 : Традиції і досвід І редкол.: А. Вихрущ, Б. Фенюк, Б. Хаварівський. Тернопіль : ТДПІ, 1991. 113 с. 51. Голубнича Л. Педагогічна історіографія: теоретичні аспекти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і
загальноосвітній школах. 2012. Вип. 27. С. 150-157. 52. Гончаренко С. Педагогічні дослідження: методологічні поради молодим науковцям. Київ : АПН України, 1995. 145 с. 53. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 375 с. 54. Грицюк E. Українські періодично-шкільні та
вчительські часописи й журнали (Бібліографічний огляд). Українська школа. 1938. Ч. 7/12. С. 134-135. 55. Грицюк Ф. Українська школа в контексті етнополітики міжвоєнної Польщі : автореф. дис. . канд. іст. наук : 07.00.05. Київ, 1998. 23 с. 56. Грушевський Μ. Наша школа. Наша школа. Львів, 1909. Кн.
І-ІІ. С. 2-10. 57. Грушевський Μ. Питання української школи. Наша школа. 1909. Ч. 1-2. С. 1-5. 58. Грушевський Μ. Про українську мову і українську школу. Київ : Веселка, 1991. 61 с. 59. Грушевський Μ. Справа українсько-руського університету у Львові. Львів, 1899. 35 с. 60. Грушевський Μ. Українські
приватні школи. Календар «Просвіти» на 1991 рік. Львів, 1911. С. 191-205. 61. Гупан Н. Українська історіографія
історії педагогіки : монографія. Київ : АПН України, 2002. 224 с. 62. Гущак Ж. Μ. Гуманістичні ідеї у педагогічній спадщині І. Я. Франка : автореф. дис . канд. пед. наук : 13.00.01. Дрогобич, 2011. 20 с. 4 184 ч
+ Список використаних джерел 4 63. Державна національна програма «Освіта» (Україна XXI століття). Київ : Райдуга, 1994. 62 с. 64. Джус О. Творча спадщина Софії Русової періоду емігра ції : монографія. Івано-Франківськ : Плай, 2002. 260 с. 65. Дзерович Ю. Педаґоґіка. Львів : Накл. Греко-катол.
Богосл. Академії, 1937. 240 с. 66. Дічек Н. Біографічний метод як інструмент дослідження вітчизняної історії педагогіки. Шлях освіти. 2001. № 4. С. 15-19. 67. Діяльність «Рідної Школи». Діло. 1928. 14 січня. 68. Дович А. Галицьке шкільництво під національним огля дом. Учительське слово. 1914. Ч.
22. С. 33-34. 69. Енциклопедія українознавства. Загальна частина / Т. 3. Київ ; HAH України, 1995. 1232 с. 70. Енциклопедія українознавства. Словникова частина. Т. 4. Львів : НТШ у Львові, 1994. С. 1438. 71. Євтух Μ. Розвиток освіти і педагогічної думки в Україні (кінець XVIII - перша половина XIX
ст.) : дис. . д-ра пед. наук у формі наук. доп. : 13.00.01. Київ, 1996. 70 с. 72. З життя Товариства. Рідна школа. 1927. Листопад-грудень. С. 17. 73. Завгородня Т. Теорія і практика навчання в Галичині (1918-1939). Івано-Франківськ, 2007. 392 с. 74. Завгородня Т. «Виховати творчого, працездатного
і про дуктивного громадянина»: (Педагогічна концепція Ярослава Кузьміва). Івано-Франківськ : Плай, 2001. 87 с. 75. Завгородня Т. Дидактична думка в Галичині (1919-1939 роки) : монографія. Івано-Франківськ : Плай, 1998. 168 с. 76. Завгородня Т. Проблеми педагогіки: історія, сучас ність, перспективи
: збірка наук, праць. Івано-Франківськ : Вид. Третяк І. Я., 2008. 428 с. 77. Завгородня Т., Піц І.
Педагогічні ідеї та освітня діяль ність Василя Луціва (1920-2005) : монографія. Івано-Франківськ : ЛІК, 2009. 240 с. 78. Зайченко І. Проблеми української національної школи у пресі (друга пол. XIX - поч. XX ст.). Львів : Б.в., 2002. 344 с. ^ 185 +
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 79. Звіт Головного Виділу УП.Т. за рік адмінїстрацийний 1910/1911 і 1911/1912. Львів : Б.в., 1912. 160 с. 80. Звіт з діяльності Руського товариства Педагогічного за 1906. Львів : Б.в., 1906. 27 с. 81. Звіт з діяльності
Руського товариства Педагогічного за 1907. Львів : Б.в., 1907. 23 с. 82. Звіт з діяльності Руського товариства Педагогічного за 1908. Львів : Б.в., 1908. 32 с. 83. Звіт з діяльності Руського товариства Педагогічного за 1909. Львів : Б.в., 1909. 85 с. 84. Звіт з діяльності Українського Педагогічного
Товариства (від 1 вересня 1910 до 31 серпня 1913). Львів : Друк. НТШ, 1913. 160 с. 85. Золотухіна С. Особливості використання джерельної бази в історико-педагогічних дослідженнях. Педагогічний дискурс. 2013. Вип. 15. С. 266-271. 86. Золотухіна С. Розвиток теорії та практики виховуючого навчання в
історії вітчизняної педагогічної думки (ІХ-ХІХ ст.) : автореф. дис. . д-ра пед. наук : 13.00.01. Київ, 1995. 48 с. 87. Зязюн І. Педагогіка добра: ідеали і реалії : наук.-метод. посіб. Київ : МАУП, 2000. 309 с. 88. Іванчук О. Вага народної школи в напрямі националь ного осьвідомленя мас. Учитель.
1905. Ч. 13. С. 193-195; Ч. 14. С. 209-211. 89. Ілевич Р. Задачі нашого наукового письменства в тепе рішню пору. Наша школа. 1918. Р. IX. Зш. 3-4. С. 21-24. 90. Караманов О. Поширення ідей реформаторської педаго гіки у Східній Галичині. Рідна школа. 2006. № 4. С. 64-69. 90. Карпенко О. Виховання
особистості у контексті антрополо гічних ідей Костянтина Ушинського. Наукові записки Вінницького
державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. 2014. Вип. 41. С. 312-315. 92. Карпенко О. Ідея дитиноцентризму у спадщині Василя Сухомлинського. Педагогічна освіта: теорія й практика. 2015. Вип. 18(1-2015). С. 42-46. г 186 і
+- Список використаних джерел + 93. Каушнян А. Модернізація українського народу під впли вом війни: історія і сучасність. Великі війни, великі трансформа ції: історична соціологія 20-го століття, 1914-2014 : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 27-28 листопада 2014 р. Київ, 2014. С.
75-77. 94. Качмар В. За український університет у Львові. Ідея націо нальної вищої школи у суспільно-політичному житті галицьких українців (кінець XIX - початок XX ст.). Львів : ЛДУ, 1999. 117 с. 95. Квас О. Дитиноцентризм у науках про виховання: істо ричний аспект : монографія. Дрогобич :
Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2011. 300 с. 96. Кемінь В. Українське шкільництво у країнах Центральної, Східної та Південно-Східної Європи (1918-1996 рр.) : автореф. дис. . д-ра. пед. наук : 13.00.01. Київ, 1997. 56 с. 97. Киричук О., Карпенко 3. Аксіологічні проекції духов ності.
Цінності освіти і виховання : наук.-метод. зб. ! за заг. ред. О. Сухомлинської. Київ : Б. в., 1997. С. 50-53. 98. Кізин І. Сутність процесу виховання у педагогічній системі Едварда Жарського. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : мето дологія,
теорія, досвід, проблеми. Київ; Вінниця : ТОВ «Планер», 2010. С. 38-44. 99. Кляп Μ. Педагогічна діяльність А. Волошина в 20-30-х роках XX ст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Ужгород, 1997. 167 с. 100. Кобрій О. Християнські цінності як основа виховання. Наукові записки. Острог : Нац. ун-т
«Острозька академія», 2004. Вип. 5. С. 139-147. 101. Кокорудз І. Житє і діяльність О. Огоновського. Записки НТШ. Львів,
1895. Т. V. С. 1-34. 102. Конституція України : Закон України від 28.06.1996 р. Відомості Верховної Ради України. 1996. № 30. С. 63. 103. Концептуальні засади розвитку педагогічної освіти України та її інтеграції в європейський відкритий простір. URL: http:osvita/legisbation/Vishaosvita/3145/ (дата звернення: 18.04.2018). 187 ч
Ореста Карпенко, Леся Бодак. _^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 104. Концепція виховання дітей та молоді у національній сис темі освіти. Інформаційний збірник Міносвіти України. 1996. № 13. С. 2-15. 105. Концепція гуманітарного розвитку України від 27.03.2008 р. URL: http :
www.guon.kiev.ua/?q=node/446 (дата звер нення: 10.05.2018). 106. Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді : Додаток до наказу Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 р. № 641. URL: http://osvita.ua/legislation/Ser_ osv/47154/ (дата звернення: 14.06.2016). 107.
Концепція «Нова українська школа». URL: https:// osvita.ua/legislation/Ser_osv/54258/ (дата звернення: 10.05.2018). 108. Кордуба Μ. Інститут св. Миколая і О. Макарушка. Рідна школа. 1935. Ч. 15-16. С. 228-231. 109. Корсак К. Соціально-філософський аналіз тенденцій роз витку тріади «людина -
суспільство ֊ освіта» на початку XXI сто ліття : автореф. дис. . д-ра філос. наук : 09.00.10. Київ, 2006. 36 с. ПО. Косило X. Μ. Педагогічні ідеї та громадсько-освітня діяльність Григорія Врецьони : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Івано-Франківськ, 2017. 20 с. 111. Кошелева Н.
Організація українського вчительства у Східній Галичині в 1881-1914 роках. Вісник Львівського універси тету. Серія історична. 1998. Вип. 33. С. 108-113. 112. Кошелева Н. Руське педагогічне товариство та його заклади у Львові (1888-1914). Львів: місто, суспільство, культура. Спец, випуск Вісника
Львівського університету. Серія історична. 1999. Т. 3. С. 378-385. 113. Кошелева Н. Українські педагогічні видання, як джерело
вивчення історії шкільництва в Східній Галичині наприкінці XIX - на початку XX ст. Наукові зошити історичного факуль тету. Львів, 1999. Вип. 2. С. 85-90. 114. Кравець В. Історія української школи і педагогіки. Курс лекцій : навч. посіб. Тернопіль, 1994. 358 с. 115. Крайова шкільна рада (1917-1939). Центральний держав ний історичний архів України (м. Львів). Ф. 178. Оп. 2. Спр. 3324. Арк. 326. т 188 ч
+· Список використаних джерел 4 116. Кремень В. Соціальний розвиток дитини в системі освіти. Дайджест педагогічних ідей та технологій «Школа-парк». 2001. №3-4. С. 10-14. 117. Кремень В. XXI сторіччя: нова освітня політика. Дошкільне виховання. 2003. № 1. С. 3-5. 118. Криза народної освіти.
Учительське слово. Львів, 1926. Ч. 2. С. 17. 119. Кузьмінець О., Цепенда І. Товариство «Рідна Школа» в Галичині (20-30-ті роки XX ст.). Український історичний жур нал. 1993. № 4-6. С. 43-47. 120. Кураторія Львівського шкільного округу (1843-1943). Центральний державний історичний архів України (м.
Львів). Ф. 179. Оп. 3. Спр. 1453. Арк. 48. 121. Курило В. Критеріально-комплексний підхід до ана лізу історико-педагогічної думки. Шлях освіти. 1999. № 3. С. 41-44. 122. Курило В. Критеріально-комплексний підхід до ана лізу процесу розвитку освіти і педагогічної думки регіону. Методологічні засади
педагогічного дослідження / за заг. ред. В. С. Курила, Є. Μ. Хрикова. Луганськ : Вид-во Луган. нац. ун-ту ім. Тараса Шевченка, 2003. С. 209-225. 123. Курляк І. Класична освіта на західноукраїнських землях (XIX ֊ перша половина XX ст.). Тернопіль : Підручники і посіб ники, 2000. 328 с. 124. Курляк
І. Українська гімназійна освіта у Галичині (18641918 рр.) : монографія. Львів, 1997. 222 с. 125. Левицька Л. Остап Макарушка про виховання характеру дитини. Наука і освіта. Серія: Педагогіка і психологія. Одеса, 2004. № 1. С. 100-103. 126. Левицький В. Історія виховання і навчання : підручник для
шкільного та загального вжитку. Львів : Нова Українська Школа, 1925. 90 с. 127. Лемко Г. Зміст початкової
освіти в українських школах на західноукраїнських землях (1919-1939 рр.) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Івано-Франківськ, 2006. 20 с. 4- 189 т
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки ( 1867֊ 1931 pp.) 128. Лук’янченко Μ. Теорія і практика фізичного виховання у спадщині вітчизняних педагогів другої половини XIX - початку XX ст. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві. Луцьк, 2012. № 4(20).
С. 24-30. 129. Лутай В. Філософія сучасної освіти. Київ : Центр «Магістр - S» Творчої спілки вчителів України, 1996. 360 с. 130. Макарушка О. Альтруїзм Тараса Шевченка. Правда. 1896. Ч. 12. С. 172-177. 131. Макарушка О. Батьківські кружки. Українська Школа. 1926. Ч. 15-16. С. 1-8. 132. Макарушка О.
Бібліографія: книжки, часописи. Українська школа. 1929. Р. XIV. Ч. 1-4. С. 111-146. 133. Макарушка О. В справі гімназій «Рідної школи». Рідна Школа. 1927. Р. І. Ч. 4. С. 8-9. 134. Макарушка О. Вартість реальних предметів науки для ідеї національного образованя. Наша школа. 1917. P. VIII. Յա. 5-6.
C.36-46. 135. Макарушка О. Виховане хлопця а дівчини. Наша школа. 1918. P. IX. Зш. 1-2. С. 17-28. 136. Макарушка О. Впливи війни на виховане. Львів : Друк. НТШ. 1917. 20 с. 137. Макарушка О. Вселюдні університети в Данії. Рідна Школа. 1927. P. І. Ч. 4. С. 1-11. 138. Макарушка О. Граматика Мелетія
Смотрицького : кри тично-історична стаття. Львів : Друк. НТШ, 1908. 55 с. 139. Макарушка О. Грека й латина, чи новітні мови. Поступ. 1921. P. І. Ч. 2-3. С. 27-33. 140. Макарушка О. До реформи навчання української мови й письменства в гімназіях. Рідна Школа. 1927. P. І. Ч. 4. С. 7-8. 141. Макарушка
О. До реформи середньої школи. Львів : Друк. НТШ. 1930. 19 с. 142. Макарушка О. До реформи середньої
школи. Українська школа. 1930. P. XV. Ч. 3-4. С. 12-17. 143. Макарушка О. З товариства «Учительська громада». Українська Школа. 1925. P. II. Т. 1. Ч. 13-14. С. 55-64. 190 з
4՜ Список використаних джерел 4 144. Макарушка О. Індивідуалізація в навчанні. Українська Школа. 1925. Ч. 4-6. С. 3-14. 145. Макарушка О. Кілька заміток в справі української гра матичної теомінольогії. Українська Школа. 1926. Т. І. Зш. 17-18. С. 20-24. 146. Макарушка О. Кілька моментів із життя
Льва Півночі. Поступ. 1926. Р. VI. Ч. 1-2. С. 3-10. 147. Макарушка О. Короткий огляд Русько-українського пись менства від VIII століття для ужитку молодїжі. Львів : Друк. НТШ, 1986. 93 с. 148. Макарушка О. Короткий огляд-українського письменства від XI до XVIII століття для ужитку молодіжи.
Вінніпег : Укр. Вид. спілка в Канаді, 1917. 68 с. 149. Макарушка О. Методичне навчання української мови в середніх школах. Українська Школа. 1925. T. І. Зш. 13-14. С. 55-60. 150. Макарушка О. Найстарший устав української школи. Рідна школа. 1927. Р. 1. Ч. 2. С. 3-4. 151. Макарушка О. Наука вихованя
: підруч. для шкіл і родин. Львів : Друк. НТШ, 1922. 152 с. 152. Макарушка О. Непропаща праця. Рідна Школа. 1927. Р. 1. 4.4. С. 9-Ю. 153. Макарушка О. Омельян Огоновський: его жите і діяль ність. Львів : T-во «Просвіта», 1895. 64 с. 154. Макарушка О. Основи і напрям народного виховання. Наша школа.
1916. P. VII. Зш. 2-3. С. 14-26. 155. Макарушка О. Парох і учитель. Учитель. 1906. Ч. 13-14. P. VIII. С. 185-188. 156. Макарушка О. Перебудова середньої школи. Українська школа. 1928. P. XIII. Ч. 2-3. С. 15-28; Ч. 4. С. 3-14. 157. Макарушка О. Перша ластівка. Нові дороги в научаню. Львів, 1918. С.
1-3. 158. Макарушка О. Під ювилей «Рідної школи». Діло. 1931. 11 січня. С. 3. 159. Макарушка О. По загальних
зборах. Учитель. 1906. Р. XVIII. Ч. 6. С. 73-74, 93-95; Ч. 9. С. 121-123; Ч. 10. С. 137-139. 4֊ 191 +
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 160. Макарушка О. Потреби хвилі. Українська школа. 1928. Р. XIII. Ч. I. C. 1-2. 161. Макарушка О. Початки нового писемництва в Галичині. Україна. 1928. Кн. 1 (27). С. 41-46. 162. Макарушка О. Прасловянська мова. Поступ.
1925. P. V. Чис. 3-4. C. 6-10. 163. Макарушка O. Рецензія на книгу: Dr. А. Kolessa. Dialectologische Merkmale des sudrussisschen Denkmales a. d. XIII Jhdte «Zitije sv.Savy». Берлін, 1896. C. 203-228, 473-523. Записки НТШ. Львів, 1898. T. XXI. C. 9-Ю. 164. Макарушка О. Рецензія на книгу: Гете В.
Іфіґенія в Таври! : драма в 5 діях / Пер. В. Ріленко. Львів : Накл. перекладника, 1895. 64 с. Зоря. 1895. Чис. 8. С. 157. 165. Макарушка О. Рецензія на книгу: Наша доля : збірник праць ріжних авторів / Вид. Наталія Кобринська. Львів, 1895. 108 с. Зоря. 1895. Чис. 14. С. 278-279. 166. Макарушка О.
Рецензія на книгу: Огоновскій О. Исторія литературы рускои. Львовъ, 1894. Ч. IV. 347 с. Записки НТШ. Львів, 1895. T. V. C. 83-84. 167. Макарушка O. Рецензія на книгу: Поези! Осипа Маковея. Львів : Коштом Костя Паньковського, 1894. 136 с. Зоря. 1895. Чис. 12. С. 237-239. 168. Макарушка О. Рецензія на
книгу: Полєк Μ. Житя Греків і Римлян. Львів, 1925. 292 с. Українська школа. 1925. T. III. Зш. 7-9. С.57-59. 169. Макарушка О. Рецензія на книгу: Студинський К. Думки і пісні Амврозия Метлиньского. Львів, 1897. 99 с. Записки НТШ. Львів, 1899. Т. XXVIII. С. 23-26. 170. Макарушка О. Рецензія на статтю:
Сумцовъ Н. О. Дума объ Алексѣѣ Поповичѣ. Київ, 1894. Т. XLIV. Записки НТШ. Львів, 1895. T. VII. С. 39-40.
171. Макарушка О. Русь - Русини - Українці : нарис. Ілюстро ваний народний календар т-ва «Просьвіта» на рік 1908. Львів, 1908. Р.ХХХІ. Ч. 333. С. 29. 172. Макарушка О. Руські памятки в Кракові: з подорожніх записок. Літературно-науковий вісник. 1903. Т. 21. С. 101-105. Ն 192 4
•Ւ Список використаних джерел Ч 173. Макарушка О. Середня освіта дівчат. Громадський вістник. 1923. 26 січ. Чис. 19. С. 2-4. 27 січ. Чис. 20. С. 4֊5. 174. Макарушка О. Словар українських виразів, перенятих з мов туркских : причинок до професорскої дїяльности д֊ра Ом. Огоновского. Записки НТШ. 1895.
Т. V С. 1-14. 175. Макарушка О. Творча школа. Рідна Школа. 1927. Р. І. Ч. І. С. 3-4. 176. Макарушка О. Учені розмови Никольця з татуськом : наук, статі з істориї літератури. Дзвінок. Львів, 1896. Ч. І. 177. Макарушка О. Учені розмови Никольця з татуськом : наук, статі з істориї літератури. Дзвінок.
Львів, 1897-1899. Ч. 2. 178. Макарушка О. Хроніка: 3 товариства «Українська гро мада». Українська школа. 1925. Т. II. Зш. 4-6. С. 76-80. 179. Макарушка О. Чужі слова в українській мові. Поступ. 1925. P.V. Чис. 3-4. С. 37-41. 180. Макарушка О. Шкільна справа. Діло. 1928. 20 жовтня. С. 3. 181.
Макарушка О., Вінковський Й„ Таборський Й. Грецькі вправи для IV і V кляси. Львів : Накладом Українського педагогіч ного товариства, 1926. 170 с. 182. Маланюк П. Освітні тенденції та виховні ідеали просвіт ницьких сподвижників Галичини. Тернопіль, 2000. 160 с. 183. Малицька К. В боротьбі за рідну
школу. Літературнонауковий вісник. Львів, 1924. Кн. III. С. 261-265. 184. Маловідомі першоджерела української педагогіки (друга половина ХІХ-ХХ ст.) : хрестоматія / упоряд. : Л. Березівська. Київ : Наук, світ, 2003. 418 с. 185. Мисак Н. Українські народні вчителі в Галичині на рубежі ХІХ-ХХ ст.:
правове становище та національна дискримінація (за матеріалами періодичних видань). Наукові зошити істо
ричного факультету Львівського національного університету імені Івана Франка. Львів, 2005. Вип. 7. С. 191-200. 186. Нагаєвський І. Історія Української держави XX століття. Київ : Український письменник, 1994. 412 с. 187. Нагачевська 3. Педагогічна думка і просвітництво у жіно чому русі Західної України (II половина XIX ст. - 1939 р.) ; моно графія. Івано-Франківськ : Вид. Третяк І. Я., 2007. 764 с. к 193 ч
Ореста Карпенко, Леся Бодак. _^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 188. Нагачевська 3. Просвітницька діяльність і педагогічні погляди Іванни Блажкевич. Наука і освіта. Одеса, 2003. № 1. С.10-12. 189. Наукове Товариство ім. Т. Шевченка, м. Львів. Біографії дійсних членів товариства з
прізвищами на літери «Л-М». ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів) (1923 р.). Ф. 309. Оп. 1. Спр. 388. Арк. 58-119. 190. Національна доктрина розвитку освіти / затв. Указом Президента України від 17.04.2002 р. Освіта України. 2002. № 33. С. 4-6. 191. Національна програма
виховання дітей та учнівської молоді в Україні. Освіта України. № 94 (від 03.12. 2004 р.). С. 6-10. 192. Невмержицька О. Аксіологічні виміри вітчизняного освітнього простору : історичний аспект : монографія. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2013. 490 с. 193. Новий наступ. Рідна
школа. 1927. Вересень. С. 8-9. 194. Огляд шкільництва. Шкільництво на українських землях під Польщею. Учитель. 1923. 23 вересня. С. 12-13. 195. Пантюк Μ. Підготовка майбутнього вчителя до виховної роботи : історико-педагогічний аспект. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2010. 398
с. 196. Пантюк Μ., Пантюк Т. Діяльність української організа ції «Сокіл» у контексті європейського молодіжного руху кінця XIX - поч. XX ст. Молодіжна політика: проблеми і перспек тиви : зб. матеріалів III міжнар. наук.-практ. конф., м. Дрогобич, 14-15 квітня 2006 р. Дрогобич : Ред-вид. відділ ДДПУ
імені Івана Франка, 2006. С. 177-181. 197. Пахолків С. Українська інтелігенція у Габсбурзькій Галичині:
освічена верства й емансипація нації. Львів : ЛА «Піраміда», 2014. 612 с. 198. Передерій В. Становлення львівської педагогічної преси (друга пол. XIX - поч. XX ст.). Науково-дослідного центру періо дики. 2001. Вип. 9. С. 3-23. 199. Персоналі! в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги / ред. А. Бойко. Київ : Професіонал, 2004. 575 с. + 194 4
+· Список використаних джерел 4 200. Перший Український Педаґоґічний Конгрес. 1935. Львів : Накл. Т-ва «Рідна Школа», 1938. 252 с. 201. Планові акції товариства «Рідна Школа». Діло. 1923. 27 червня. С. 1. 202. Полєк В., Дзвінчук Д., Угорчак Ю. Відомі педагоги Прикарпаття. Біографічний довідник. Т.
1. Івано-Франківськ : Лілея-НП, 1997. 204 с. С. 102-103. 203. Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року» (2013) 204. Про освіту : Закон України від 05.09.2017 р. URL; http:// zakon5.rada.gov.ua/laws/show/2145-19. (дата звернення: 05.05.2018). 205. Рідна Школа.
Українське педагогічне товариство у Львові. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 10. Арк. 1-3. 206. Рідна школа. Українське педагогічне товариство у Львові. Звіти, розклади занять та інші документи про діяльність приват ної мішаної гімназії в м.
Коломиї Станіславського повіту. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 1129. Арк. 5-162. 207. Рідна школа. Українське педагогічне товариство у Львові. Список членів, протоколи зборів, звіти, інші документи про діяльність гуртка с. Козівка
Тернопільського повіту. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 1117. Арк. 2-28. 208. Рідна школа. Українське педагогічне товариство у Львові. Супровідні листи до документів жіночої вчительської семінарії у Львові (1927/29-1931). ЦДІА у Львові
(Центральний державний історичний архів (м. Львів). Ф. 206. On. 1. Спр. 1421. Арк. 4-5. 209. Рідна Школа. Українське педагогічне
товариство у Львові. ЦДІА у Львові (Центральний державний історичний архів (м. Львів)). Ф. 206. On. 1. Спр. 298. Арк. 1-78. 210. Рідна Школа. УПТ у Львові. ДАТО (Державний архів Тернопільської області). Ф. 231. Оп. 2. Спр. 5040. Арк. 1-26. 211. Романцов Р. Освіта населення Львова за даними переписів 1921 та 1931 рр. Товариство «Рідна школа»: історія і сучасність : г 195 4
Ореста Карпенко, Леся Бодак. ^ Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) науковий альманахѣ. 6. / упоряд. i наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів : Вид-во Львів, край т-ва Рідна школа, кафедра загальної та соціальної педагогіки ЛНУ ім. Івана Франка, 2001. С. 195-205. 212. Романюк Μ. На
шляху до створення репертуару україн ської періодики. Українська періодика: історія і сучасність : доп. та повідомл. VII всеукр. наук.-теорет. конф., Львів, 17-18 трав. 2005 р. Львів, 2005. С. 3-24. 213. Сабат Н. Національне виховання учнівської молоді Галичини (1869-1914). Івано-Франківськ :
Видав. Третяк І. Я., 2008. 244 с. 214. Савченко О. Цілі й цінності реформування сучасної школи. Шлях освіти. Київ, 1996. № 1. С. 20-23. 215. Сальо Л. Про виховання молоді. Реферат на з’їзді Ширшого Комітету Українського Шкільного Союзу дня 2 лютого 1914 р. Наша школа. 1914. Ч. 2-3. С. 122-126. 216.
Святе письмо. Рим : Вид-во отців Василіан «Місіонер», 2007. 3 50 с. 217. Сірополко С. Історія освіти в Україні. Київ : Наукова думка, 2001. 912 с. 218. Сірополко С. На шляху творення нової школи. Учитель. 1925. Т. І. С. 18-22. 219. Сірополко С. Національне виховання і позашкільна освіта. Діло. 1925.
5 лютого. 220. Сірополко С. Співпраця школи та родини в освітній справі. Рідна Школа. 1927. Ч. 5-6. С. 3-5. 221. Сірополко С. Учительська бібліотека. Учитель. 1925. Т. 2. С. 62-73. 222. Скоромовська І. Діяльність Українського педагогічного товариства «Рідна школа» у справі заснування бібліотек у
Галичині (1919-1939 рр.). Товариство «Рідна школа»: історія і сучас ність : науковий альманах. Ч. 4. !
упоряд. і наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів : Вид.-во Львів, край, 2007. С. 205-213. 223. Скотна Н. Особа в розколотій цивілізації: освіта, світо гляд, дії. Львів : Українські технології, 2005. 288 с. 196 +
+■ Список використаних джерел 4 224. Скотний В. Раціональне та ірраціональне в науці й освіті. Київ, Дрогобич : Коло, 2003. 576 с. 225. Смирнова Μ. Навчання чужою мовою та основні прин ципи психології і педагогіки. Наша школа. 1913. Ч. 3. С. 147-159. 226. Соборний правопис 1928 року. URL:
http://zbruc.eu/ node/12449 (дата доступу: 14.05.2018). 227. Сповнім обовязок. Діло. 1923. 27 червня. С. 1. 228. Справозданє головного виділу Руского товариства педаго гічного від 1 січня до 31 грудня 1896. Львів : Б.в., 1896. 8 с. 229. Справозданє головного виділу Руского товариства педаго
гічного від 1 січня до 31 грудня 1897. Львів : Б.в., 1897. 8 с. 230. Справозданє головного виділу Руского товариства педагогіч ного за час від 25 марта 1895 до 1 січня 1896. Львів : Б.в., 1896. 16 с. 231. Справозданє з діяльности головного виділу Руского това риства педагогічного у Львові за час
вод 1881 до 1890. Львів : Б.в., 1890. 26 с. 232. Статут руского товариства педагогічного. Львів : Б.в. 1881. 15 с. 233. Стельмахович Μ. Педагогіка життя. Київ : T-во «Знання» Української PCP, 1980. № 1. 48 с. 234. Стельмахович Μ. Теорія і практика українського націо нального виховання : посіб. для
вчителів поч. класів та студ. пед. фак. Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1996. 180 с. 235. Стельмахович Μ. Українська народна педагогіка. Київ : ІЗМН, 1997, 232 с. 236. Стельмахович Μ. Українське родинознавство. ІваноФранківськ : Б.в., 1994. 56 с. 237. Стинська В. Система шкільництва в Галичині (кінець
XIX початок XX ст.). Івано-Франківськ : Гостинець, 2007. 180 с 238. Стражнікова І. Іванна Петрів : педагог,
громадський діяч, письменник. Івано-Франківськ : НАІР, 2016. 132 с. 239. Стражнікова І. Проблеми вивчення персоналізму в сучасних історико-педагогічних дослідженнях. Освітній про стір. Глобальні, регіональні та інформаційні аспекти. Чернівці : Черемош, 2010. С. 41-44. f 197 ч
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 240. Стражнікова І. Розвиток культурно-освітніх і педагогіч них товариств у Західному регіоні України (історіографічний контекст). Педагогічна освіта: теорія і практика. Кам’янецьПодільський, 2014. Вип. 17(2). С.
114-118. 241. Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки (Указ Президента України від 13 жовтня 2015 року № 580/2015). URL: http://www.president.gov.ua/ documents/5802015-19494 (дата доступу: 14.05.2018). 242. Ступарик Б. Національна школа: витоки, становлення :
навч.-метод. посіб. Київ : ІЗМН, 1998. 336 с. 243. Ступарик Б. Шкільництво на Галичині 1772-1939. ІваноФранківськ : Лілея, 1994. 140 с. 244. Ступарик Б., Ковальчук В. Життя, віддане національній ідеї. Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1998. 56 с. 245. Ступарик Б., Мацюк В. Ідея національної школи та
націо нального виховання в педагогічній думці Галичини (1772-1939 рр.). Коломия : Вік, 1995. 174 с.; Ступарик Б., Михайлишин Р. Педаго гічна концепція Івана Ющишина. Івано-Франківськ : Лілея-НВ, 1998. 88 с. 246. Сухомлинська О. Історико-педагогічний процес : нові під ходи до загальних проблем.
Київ : АПН, 2003. 68 с. 247. Сухомлинська О. Персоналія в історико-педагогічному дискурсі. Історико-педагогічний процес: нові підходи до загальних проблем. Київ, 2003. 67 с. 248. Сухомлинський В. Статті. Вибрані твори : в 5 т. Київ : Радянська школа, 1977. Т. 5. 639 с. 249. Сухомлинський В.
Виховання любові до знань, до школи і вчителя. Радянська школа. 1964. С. 9-15. 250. Сухомлинський В. Проблеми виховання
всебічно роз виненої особистості. Вибрані твори : в 5-ти т. Київ : Рад. школа, 1976. Т. 1. С. 55-208. 251. Сухомлинський В. Слово рідної мови. Українська мова і література в школі. 1968. 12 грудня. С. 1-10. URL: http:// dnpb.smart.biz.ua/scientific_information_work/suhomlynskiy/211990 (дата звернення: 10.02.2018). f 198 4
Ն Список використаних джерел 4 252. Терлецький О. «Рідна школа» і наша суспільність. Рідна школа. 1927. 1 січня. С. 1-3. 253. Товариство «Взаїмна поміч українського вчительства» (1905-1930). Львів, 1932. С. 34. 254. Товариство «Рідна школа»: історія і сучасність : науковий альманах. І упоряд. і
наук. ред. Д. Герцюк, П. Сікорський. Львів : Вид-во Львів, край т-ва Рідна школа, кафедра загальної та соці альної педагогіки ЛНУ ім. Івана Франка, 2001. Ч. 1. 269 с. 255. Українська педагогіка в персоналіях : у 2 кн. : навч. посіб. для вищих навч. закладів / ред. О. В. Сухомлинська. Київ : Либідь,
2005. Кн. 2. 552 с. 256. Українське Педагогічне Товариство. Учитель. 1912. Ч. 7. С. 193-199. 257. Українські часописи Львова: 1848-1939 рр.: історикобібліогр. дослідж. : у 3 т. / уклад. : Μ. Романюк, Μ. Галушко. Т. 2: 1901-1919 рр. Львів : Світ, 2002. 692 с. 258. Усатенко Т. Українська педагогічна
думка XX століття в трансформаційних процесах освіти. Українська мова і літера тура в школі. 2013. № 3. С. 44-46. 259. Ушинський К. Твори : у 6 т. Київ : Рад. школа, 1954. Т. 3. 260. Федорович К. Українські школи в Галичині в світлі законів і практики. Львів, 1924. 94 с. 261. Франко І. З поля нашої
науки И Франко І. Повне зібр. творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 46. Кн. 2. С. 166-178. 262. Франко І. Наші народні школи і їх потреби И Франко І. Повне зібр. творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 46. Кн. 2. С. 108-115. 263. Франко І. Одвертай лист до галицької
української молодежі И Франко І. Зібрання творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 45. С. 401-409.
264. Франко І. Поляки і русини // Франко І. Зібрання творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 46. Ч. 2. С. 317-330. 265. Франко І. Що коштують наші школи? // Франко І. Повне зібрання творів : у 50-ти т. Київ : Наукова думка, 1986. Т. 44. Кн. 1. С.145-146. ł- 199 +
Ореста Карпенко, Песя Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 pp.) 266. Хроніка: 3 товариства «Учительська громада». Українська Школа. 1925. Т. II. Ч. 4-6. С. 76-80. 267. Цегельський Р. Д-р Остап Макарушка. Посмертна згадка. Українська школа. 1932. Ч. 2-3. С. 35-36. 268. Чепіль Μ. Теорія
і практика формування національної сві домості дітей та молоді Галичини (друга половина XIX - перша третина XX ст.). Дрогобич : Відродження, 2001. 503 с. 269. Чепіль Μ., Вишнівський Р. «.яка молодь, таке й майбутнє народу». Іван Франко про освіту та виховання. Київ : Вид. дім «Слово», 2016. 420
с. 270. Чепіль Μ., Дудник Н. Антін Лотоцький - педагог, громад ський діяч (1881-1949). Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка, 2008. 264 с. 271. Чепіль Μ., Савчин Г. Педагогічні погляди та культурноосвітня діяльність Івана Филипчака. Дрогобич : Ред.-вид. відділ ДДПУ імені Івана Франка,
2013. 284 с. 272. Червінська І. Освітня діяльність і педагогічні ідеї І. Μ. Бажанського (1863-1933) : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.01. Івано-Франківськ, 1997. 22 с. 273. Шах С. Львів - місто моєї молодости. Ч. 3. Мюнхен, Вид-во «Християнський голос», 1956. 362 с. 274. Шевельов Ю.
Українська мова в першій половині двадця того століття (1900-1941): стан і статус. Чернівці : Рута. 1998. 294 с. 275. Ющишин І. До питання про нову освіту народнього вчи тельства. ШВН. 1928. Ч. 3. С. 5-Ю. 276. Ющишин І. До праці! (Даймо освіту й знання народові). УС. 1938. 4.16. С. 224-225. 277.
Ющишин І. Драматизація в школі. ШВН. 1927. № 9. С. 4-12. 278. Ющишин І. Місце рідної мови в програмах
навчання. ШВН. 1934. Кн. 3. С. 44-49. 279. Ющишин І. Навчання історії в призмі поглядів на межинародні взаємини. ШВН. 1933. Кн. 2-3. С. 97-106. 280. Ющишин І. Національне виховання. ШВН. 1929. Кн. 2. С. 6-7; Кн. 10. С. 1-2; Кн. 12. С. 6-7. + 200 4
+■ Список використаних джерел 4 281. Ющишин І. Нові наукові програми в народній школі. МШП: Додаток до ШВН. 1933. Кн. 4. С. 133-136. 282. Ющишин І. О моральнім вихованю молодежи. Учитель. 1907. Ч. 21-22. С. 303-316. 283. Ющишин І. Одна з ділянок позашкільної праці вчи тельства (про Батьківські
Кружки при школах). УС. 1934. Ч. 3. С. 64-68. 284. Ющишин І. Рідна мова в рідній школі. Учитель. 1910. Ч. 15-16. С. 229-231; Ч. 17. С. 261-263; Ч. 20-22. С. 320-323. 285. Ющишин І. Середовище й програми навчання в народніх школах. ШВН. 1933. Кн. 4. С. 159-182. 286. Яким Ярема І упор. С. Ярема. Львів
: Вид. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2003. 244 с. 287. Янкович О. Моральне виховання учнів молодшого шкіль ного віку в процесі реалізації медіаосвіти. Педагогічний альманах. 2017. № 33. С. 18-24. 288. Ясінчук Л. 50 літ «Рідної школи», 1881-1931. Львів : Рідна школа, 1931. 276 с. 289. Ясінчук Л.
Азбука нації. Рідна школа та її вага. Львів, 1931. 32 с. 290. Ясінчук Л. Фінансові потреби Р. Ш. та внутрішня позичка. Рідна школа. 1934. 1 березня. С. 49-52. 291. Bisoń F. Historya wychowania, źródeł czerpana, dla użytku seminaryów nauczycielskich, nauczicieli i ludzi zajmujących się wychowaniem.
Lwow : Nartad autora, 1913. 413 s. 292. Borowski Μ. Ogólne zarysy wychowania narodowego. Warszawa, 1919. 62 s. 293. Dąbkowski T. Ukraiński ruch narodowy Galicji Wschodniej wiatach 1912-1923. Warszawa, 1983. S. 63-66. 294. Danysz A. O wychowaniu. Lwów : Nakładem Macierzy Polskiej, 1903. 336 s. 295.
Danysz A. Studja z dziejów wychowania w Polsce. Krakow, 1921. 379 s. 296. Das Nationalitätenrecht des Alten
Österreich. Wien; Leipz, 1934. 807 s. 4֊ 201 4
Ореста Карпенко, Леся Бодак. Педагогічні ідеї Остапа Макарушки ( 1867֊ 1931 pp.) 297. Die österreichische-ungarische Monarchi in Wort und Bild. Wien, 1898. 532 s. 298. Falkiewicz К. Rozwój szkolnictwa ludowego w Galicji w latah 1848-1898. Lwów, 1899. 246 s. 299. Falkiewicz K. Ustroj i Program nauki szkol powszechnych (z uwzględnieniem okresu przejsciovego). Lwów : Nakl. Pol. T-wa ped., 1922. 42 s. 300. Finkel L. Historia monarchii austryasko-węgierskiej. Lwów, 1915. 90 s. 301. Foerster F. Wychowanie obywatelskie. Wyd. 11. Lwów : Książnica Atłas, 1930. 319 s. 302. Henderson A. Nowe wychowanie. Warszawa : Gebetne i Wolff, 1925. 406 s. 303. Kaczala S. Polityka Polaków względem Rusi. Lwów, 1879. S. 284-285. 304. Krajowe ustawy szkolne wraz z Statutem Rady Szkolnej Krajowej. Lwów, 1889. 82 s. 305. Łoziński Br. Agenor hrabia Gołuchowski w pierwszym okresie rzadłiówswoich (1846-1859). Lwów, 1901. 186 s. 306. Mauersberg S. Szkolnictwo powszechne dla mniejszości narodowych w polsce w latach 1918-1939. Wrocław, Warszawa, Kraków : PAN, 1968. 218 s. 307. Oświata galicyjska w budżecie państwa w roku 1912. Museum. Lwów, 1912. T. I. Z. 1. S. 1-2. 308. Plan nauki dla gimnaziow galicyjskich we Lwowie. 1909: Rozporządzenie c.k. Rady Szkolnej Krajowej z dnia 2 sierpnia 1909. Lwów, 1909. 24 s. 309. Plan nauki języka ruskiego w gimnazyach galicijskich i Instrukcyja dla nauczycieli tego przedmiotu. Lwów, 1893. 63 s. 310. Plan naukowy szkól 3-klasowych. Zbiór najważniejszych okolnikow i rozporządzeń zasadniczych c.k. Krajowej Rady školnej. Lwów, 1889. S. 73. 311. Program nauki w szkołach
powszechnych. Historia. Warszawa, 1922. 48 s. ■^ 202 Ч
+■ Список використаних джерел 4 312. Skoczek A. Rus historychno-statystyczny szkól ludowych w Galicyi od roku 1772 po 1867. Kraków, 1870. 199 s. 313. Tomaszewski S. Pogląd na rozwój gymnázium brzeżanskiego/ Sprawozdanie Dyrekcji gymnázium za rok szkolny 1906. Brzeżany, 1906. Cz. 2. S. 63-105. 314. Ustroj szkol średnich. Odbifka ze sprawozdania c.k. Rady Szkolnej Krajowej o Stanie szkol średnich galicijskich w latach szkolnych 1875-1883. Lwów, 1885. 50 s. 315. Weimar H. Geschichte der Pädogogik. Leipzig, Göschen, 1902. 168 s. 316. Zarzecki L. Character i wychowanie. Wyd. 11. Warszawa : Naki. Gebethnera i Wolee, 1924. 220 s. 317. Zarzecki L. Wstęp do pedagogiki Lwów. Warszawa : Książnica Polska, 1922. 152 s. 318. Zbiór ustaw i najważniejszych rozporządzeń w sprawie szkolnictwa ludowego obejmujący ustawy szkolne z dnia 2 lutego 1885. Lwów, 1885. 296 s. ^ 203 4 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Karpenko, Oresta Jevhenivna ca. 20./21. Jh Bodak, Lesja Josypivna ca. 20./21. Jh |
| author_GND | (DE-588)1081992417 (DE-588)1291247696 |
| author_facet | Karpenko, Oresta Jevhenivna ca. 20./21. Jh Bodak, Lesja Josypivna ca. 20./21. Jh |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Karpenko, Oresta Jevhenivna ca. 20./21. Jh |
| author_variant | o j k oj ojk l j b lj ljb |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048984301 |
| ctrlnum | (OCoLC)1381310359 (DE-599)BVBBV048984301 |
| era | Geschichte gnd |
| era_facet | Geschichte |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048984301</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230706</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">230601s2022 a||| |||| 00||| ukr d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789662896442</subfield><subfield code="9">978-966-289-644-2</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1381310359</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048984301</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ukr</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-01</subfield><subfield code="a">Karpenko, Oresta Jevhenivna</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1081992417</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">880-03</subfield><subfield code="a">Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.)</subfield><subfield code="c">Oresta Karpenko, Lesja Bodak</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">880-04</subfield><subfield code="a">Odesa</subfield><subfield code="b">OLDIpljus</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">257 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text ukrainisch</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Kyrillische Schrift</subfield></datafield><datafield tag="600" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Makaruška, Ostap</subfield><subfield code="d">1867-1930</subfield><subfield code="0">(DE-588)1295098970</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Ukrainisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120373-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Nationalbewusstsein</subfield><subfield code="0">(DE-588)4041282-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ostgalizien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4092612-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Makaruška, Ostap</subfield><subfield code="d">1867-1930</subfield><subfield code="0">(DE-588)1295098970</subfield><subfield code="D">p</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ostgalizien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4092612-6</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Ukrainisch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4120373-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Nationalbewusstsein</subfield><subfield code="0">(DE-588)4041282-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="5"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-02</subfield><subfield code="a">Bodak, Lesja Josypivna</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1291247696</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">100-01/(N</subfield><subfield code="a">Карпенко, Ореста Євгенівна</subfield><subfield code="a">ut</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">700-02/(N</subfield><subfield code="a">Бодак, Леся Йосипівна</subfield><subfield code="a">ut</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">245-03/(N</subfield><subfield code="a">Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 рр.)</subfield><subfield code="c">Ореста Карпенко, Леся Бодак</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">264-04/(N</subfield><subfield code="a">Одеса</subfield><subfield code="b">ОЛДІплюс</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="f">sla</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20230706</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">417.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">417.7</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034247744</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Ostgalizien (DE-588)4092612-6 gnd |
| geographic_facet | Ostgalizien |
| id | DE-604.BV048984301 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T22:05:38Z |
| indexdate | 2024-11-06T17:00:26Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789662896442 |
| language | Ukrainian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034247744 |
| oclc_num | 1381310359 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 257 Seiten Illustrationen |
| psigel | BSB_NED_20230706 |
| publishDate | 2022 |
| publishDateSearch | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | OLDIpljus |
| record_format | marc |
| spelling | 880-01 Karpenko, Oresta Jevhenivna ca. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)1081992417 aut 880-03 Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) Oresta Karpenko, Lesja Bodak 880-04 Odesa OLDIpljus 2022 257 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Text ukrainisch Kyrillische Schrift Makaruška, Ostap 1867-1930 (DE-588)1295098970 gnd rswk-swf Geschichte gnd rswk-swf Ukrainisch (DE-588)4120373-2 gnd rswk-swf Nationalbewusstsein (DE-588)4041282-9 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Ostgalizien (DE-588)4092612-6 gnd rswk-swf Makaruška, Ostap 1867-1930 (DE-588)1295098970 p Ostgalizien (DE-588)4092612-6 g Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Ukrainisch (DE-588)4120373-2 s Nationalbewusstsein (DE-588)4041282-9 s Geschichte z DE-604 880-02 Bodak, Lesja Josypivna ca. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)1291247696 aut Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis 100-01/(N Карпенко, Ореста Євгенівна ut 700-02/(N Бодак, Леся Йосипівна ut 245-03/(N Педагогічні ідеї Остапа Макарушки (1867-1931 рр.) Ореста Карпенко, Леся Бодак 264-04/(N Одеса ОЛДІплюс 2022 |
| spellingShingle | Karpenko, Oresta Jevhenivna ca. 20./21. Jh Bodak, Lesja Josypivna ca. 20./21. Jh Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) Makaruška, Ostap 1867-1930 (DE-588)1295098970 gnd Ukrainisch (DE-588)4120373-2 gnd Nationalbewusstsein (DE-588)4041282-9 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd |
| subject_GND | (DE-588)1295098970 (DE-588)4120373-2 (DE-588)4041282-9 (DE-588)4044302-4 (DE-588)4092612-6 |
| title | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) |
| title_auth | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) |
| title_exact_search | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) |
| title_exact_search_txtP | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) |
| title_full | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) Oresta Karpenko, Lesja Bodak |
| title_fullStr | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) Oresta Karpenko, Lesja Bodak |
| title_full_unstemmed | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) Oresta Karpenko, Lesja Bodak |
| title_short | Pedahohični ideï Ostapa Makarušky (1867-1931 rr.) |
| title_sort | pedahohicni idei ostapa makarusky 1867 1931 rr |
| topic | Makaruška, Ostap 1867-1930 (DE-588)1295098970 gnd Ukrainisch (DE-588)4120373-2 gnd Nationalbewusstsein (DE-588)4041282-9 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd |
| topic_facet | Makaruška, Ostap 1867-1930 Ukrainisch Nationalbewusstsein Pädagogik Ostgalizien |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034247744&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT karpenkoorestajevhenivna pedahohicniideiostapamakarusky18671931rr AT bodaklesjajosypivna pedahohicniideiostapamakarusky18671931rr |