Pflegegrade und das Begutachtungs-Instrument: Praxishandbuch für die erfolgreiche Umsetzung im Pflege- und Betreuungsprozess
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Vincentz
[2022]
|
| Ausgabe: | 3. überarbeitete Auflage |
| Schriftenreihe: | Altenpflege
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 167 Seiten 30 cm |
| ISBN: | 9783748605928 3748605927 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
EINLEITUNG
................................................................
...
6
...
6
5
MODUL
2:
KOGNITIVE
UND
KOMMUNIKATIVE
FAEHIGKEITEN
...............
...
44
1
VORWORT
........................................................
2
WEGWEISER
DURCH
DAS
BUCH
.....................
...
7
5.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
..................
....44
3
WICHTIGE
HINWEISE/QUELLENNACHWEISE
.
...
9
5.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
................................
....
46
DANKSAGUNG
...............................................
.10
5.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.........................
....
59
1
PFLEGEBEDUERFTIGKEITSBEGRIFF
5.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
UND
ERMITTLUNG
DES
GRADES
DER
PFLEGEBEDUERFTIGKEIT
.........................
.
11
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
........
....
60
1.1
DER
NEUE
PFLEGEBEDUERFTIGKEITS
BEGRIFF
.........................................................
..11
6
MODUL
3:
VERHALTENSWEISEN
UND
PSYCHISCHE
PROBLEMLAGEN
....................
...
61
1.2
PRAXISTIPPS
-
IHRE
STRATEGIE
......................
..16
6.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
..................
....61
6.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
2
DIE
PFLEGEGRADE
.......................................
.
17
FORMULIERUNGSHILFEN
................................
....
63
2.1
UNTERSCHEIDUNG
HILFEBEDUERFTIGKEIT
6.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.........................
....71
UND
PFLEGEBEDUERFTIGKEIT
..........................
..17
6.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
2.2
EINSTUFUNG
HILFEBEDUERFTIGKEIT
UND
PFLEGEBEDUERFTIGKEIT
..................................
.18
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
........
....
72
2.3
DIE
4-STUFIGE
SKALA
ZUR
BEURTEILUNG
7
MODUL
4:
SELBSTVERSORGUNG
.................
...
75
DER
SELBSTAENDIGKEIT
..................................
..19
7.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
..................
....
75
2.4
UNMITTELBARE
EINGRIFFSBEREITSCHAFT
.......
..21
7.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
2.5
PRAXISTIPPS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
...
.22
FORMULIERUNGSHILFEN
................................
....
77
2.5.1
ANWENDUNG
DER
FORMEN
7.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.........................
....
95
DER
HILFE
BEI
DER
BESCHREIBUNG
7.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
BZW.
BEURTEILUNG
DER
SELBSTAENDIGKEIT
.........................................
.
22
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
........
....
96
2.5.2
ZUORDNUNG
DER
FORMEN
DER
HILFE
ZU
DEN
SELBSTAENDIGKEITSBEURTEILUNGEN
....
..27
8
MODUL
5:
BEWAELTIGUNG
VON
UND
SELBSTAENDIGER
UMGANG
MIT
KRANKHEITS
ODER
THERAPIEBEDINGTEN
3
DIE
PFLEGEBEGRUENDENDEN
ANFORDERUNGEN
UND
BELASTUNGEN
.....
...
97
DIAGNOSEN
..................................................
.
34
8.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
..................
....
97
3.1
ERMITTLUNG
DER
8.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
PFLEGEBEGRUENDENDEN
FORMULIERUNGSHILFEN
................................
....
99
DIAGNOSEN
DURCH
DIE
8.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
..........................
108
BEGUTACHTUNGSINSTANZ
.............................
.
34
8.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
3.2
HAEUFIGE
FEHLERQUELLEN
.............................
.
34
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.........
109
3.3
PRAXISTIPPS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
...
.
35
9
MODUL
6:
GESTALTUNG
DES
ALLTAGSLEBENS
4
MODUL
1:
MOBILITAET
..................................
.
36
UND
SOZIALER
KONTAKTE
..........................
114
4.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
...................
.
36
9.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
..................
114
4.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
9.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
.................................
..37
FORMULIERUNGSHILFEN
................................
115
4.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
...........................
.
42
9.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.........................
125
4.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
9.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.........
.
43
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
........
126
10
ERHEBUNG
WEITERER
VERSORGUNGSRELEVAN
TER
INFORMATIONEN
....................................
128
10.1
AUSSERHAEUSLICHE
AKTIVITAETEN
....................
128
10.1.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
...................
128
10.1.2
BESCHREIBUNGUND
FORMULIERUNGSHILFEN
..................................
131
10.2
HAUSHALTSFUEHRUNG
.....................................
134
10.2.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.................
134
10.2.2
BESCHREIBUNG
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
....
135
10.3
BEWERTUNG
..................................................
142
10.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
..........
142
11
DREI
KARDINALFEHLER
IN
DER
PRAXIS,
DIE
ZU
FEHLEINSTUFUNGEN
FUEHREN
KOENNEN
.............................
143
11.1
KARDINALFEHLER!:
UNZUREICHENDE
DARLEGUNG
VON
FAEHIGKEITEN
UND
BEEINTRAECHTIGUNGEN
IN
DER
PFLEGE
UND
BETREUUNGSDOKUMENTATION
.....................
144
11.2
KARDINALFEHLER
2:
UNZUREICHENDE
DARLEGUNG
VON
FASSADENVERHALTEN
....................................
146
11.3
KARDINALFEHLERS:
UNZUREICHENDE
DARLEGUNG
VON
UNTERSCHIEDLICHEN
TAGESFORMEN
...
147
12
DAS
BEWERTUNGSSYSTEM
..........................151
12.1
GESAMTBEWERTUNGSSYSTEM
....................
151
12.2
PFLEGEGRAD
5
UND
DIE
BESONDERE
BEDARFSKONSTELLATION
...............................
153
13
INTEGRATION
IN
DEN
PFLEGE
UND
BETREUUNGSPROZESS
................................
154
13.1
ZUORDNUNG
DER
MODULE
DES
BEGUTACHTUNGS-INSTRUMENTS
ZUR
SIS
..............................................
154
13.2
ZUORDNUNG
DER
MODULE
DES
BEGUTACHTUNGS-INSTRUMENTS
ZU
DEN
AEDL S
155
13.3
VORGEHEN
BEI
DER
INTEGRATION
IN
SIS
BZW.
AEDL S
..........................
156
14
INTEGRATION
IN
DAS
GESAMTSYSTEM
.....
160
14.1
PROJEKTMANAGEMENT
-
UEBERSICHT
.....................................................
160
14.2
PROJEKTMANAGEMENT
-
EINZELSCHRITTE
.................................
161
DIE
AUTORIN
.............................................................
166
|
| adam_txt |
INHALT
EINLEITUNG
.
.
6
.
6
5
MODUL
2:
KOGNITIVE
UND
KOMMUNIKATIVE
FAEHIGKEITEN
.
.
44
1
VORWORT
.
2
WEGWEISER
DURCH
DAS
BUCH
.
.
7
5.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
.44
3
WICHTIGE
HINWEISE/QUELLENNACHWEISE
.
.
9
5.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.
46
DANKSAGUNG
.
.10
5.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.
.
59
1
PFLEGEBEDUERFTIGKEITSBEGRIFF
5.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
UND
ERMITTLUNG
DES
GRADES
DER
PFLEGEBEDUERFTIGKEIT
.
.
11
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
.
60
1.1
DER
NEUE
PFLEGEBEDUERFTIGKEITS
BEGRIFF
.
.11
6
MODUL
3:
VERHALTENSWEISEN
UND
PSYCHISCHE
PROBLEMLAGEN
.
.
61
1.2
PRAXISTIPPS
-
IHRE
STRATEGIE
.
.16
6.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
.61
6.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
2
DIE
PFLEGEGRADE
.
.
17
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.
63
2.1
UNTERSCHEIDUNG
HILFEBEDUERFTIGKEIT
6.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.
.71
UND
PFLEGEBEDUERFTIGKEIT
.
.17
6.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
2.2
EINSTUFUNG
HILFEBEDUERFTIGKEIT
UND
PFLEGEBEDUERFTIGKEIT
.
.18
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
.
72
2.3
DIE
4-STUFIGE
SKALA
ZUR
BEURTEILUNG
7
MODUL
4:
SELBSTVERSORGUNG
.
.
75
DER
SELBSTAENDIGKEIT
.
.19
7.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
.
75
2.4
UNMITTELBARE
EINGRIFFSBEREITSCHAFT
.
.21
7.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
2.5
PRAXISTIPPS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.22
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.
77
2.5.1
ANWENDUNG
DER
FORMEN
7.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.
.
95
DER
HILFE
BEI
DER
BESCHREIBUNG
7.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
BZW.
BEURTEILUNG
DER
SELBSTAENDIGKEIT
.
.
22
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
.
96
2.5.2
ZUORDNUNG
DER
FORMEN
DER
HILFE
ZU
DEN
SELBSTAENDIGKEITSBEURTEILUNGEN
.
.27
8
MODUL
5:
BEWAELTIGUNG
VON
UND
SELBSTAENDIGER
UMGANG
MIT
KRANKHEITS
ODER
THERAPIEBEDINGTEN
3
DIE
PFLEGEBEGRUENDENDEN
ANFORDERUNGEN
UND
BELASTUNGEN
.
.
97
DIAGNOSEN
.
.
34
8.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
.
97
3.1
ERMITTLUNG
DER
8.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
PFLEGEBEGRUENDENDEN
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.
99
DIAGNOSEN
DURCH
DIE
8.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.
108
BEGUTACHTUNGSINSTANZ
.
.
34
8.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
3.2
HAEUFIGE
FEHLERQUELLEN
.
.
34
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
109
3.3
PRAXISTIPPS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.
35
9
MODUL
6:
GESTALTUNG
DES
ALLTAGSLEBENS
4
MODUL
1:
MOBILITAET
.
.
36
UND
SOZIALER
KONTAKTE
.
114
4.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
.
36
9.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
114
4.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
9.2
BESCHREIBUNG
DES
MODULS
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
.
.37
FORMULIERUNGSHILFEN
.
115
4.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.
.
42
9.3
BEWERTUNG
DES
MODULS
.
125
4.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
9.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
.
43
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
126
10
ERHEBUNG
WEITERER
VERSORGUNGSRELEVAN
TER
INFORMATIONEN
.
128
10.1
AUSSERHAEUSLICHE
AKTIVITAETEN
.
128
10.1.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
128
10.1.2
BESCHREIBUNGUND
FORMULIERUNGSHILFEN
.
131
10.2
HAUSHALTSFUEHRUNG
.
134
10.2.1
AUSZUG
AUS
DEM
GUTACHTEN
.
134
10.2.2
BESCHREIBUNG
UND
FORMULIERUNGSHILFEN
.
135
10.3
BEWERTUNG
.
142
10.4
MOEGLICHE
FEHLER,
DEREN
KONSEQUENZEN
UND
VORBEUGUNG
.
142
11
DREI
KARDINALFEHLER
IN
DER
PRAXIS,
DIE
ZU
FEHLEINSTUFUNGEN
FUEHREN
KOENNEN
.
143
11.1
KARDINALFEHLER!:
UNZUREICHENDE
DARLEGUNG
VON
FAEHIGKEITEN
UND
BEEINTRAECHTIGUNGEN
IN
DER
PFLEGE
UND
BETREUUNGSDOKUMENTATION
.
144
11.2
KARDINALFEHLER
2:
UNZUREICHENDE
DARLEGUNG
VON
FASSADENVERHALTEN
.
146
11.3
KARDINALFEHLERS:
UNZUREICHENDE
DARLEGUNG
VON
UNTERSCHIEDLICHEN
TAGESFORMEN
.
147
12
DAS
BEWERTUNGSSYSTEM
.151
12.1
GESAMTBEWERTUNGSSYSTEM
.
151
12.2
PFLEGEGRAD
5
UND
DIE
BESONDERE
BEDARFSKONSTELLATION
.
153
13
INTEGRATION
IN
DEN
PFLEGE
UND
BETREUUNGSPROZESS
.
154
13.1
ZUORDNUNG
DER
MODULE
DES
BEGUTACHTUNGS-INSTRUMENTS
ZUR
SIS
.
154
13.2
ZUORDNUNG
DER
MODULE
DES
BEGUTACHTUNGS-INSTRUMENTS
ZU
DEN
AEDL'S
155
13.3
VORGEHEN
BEI
DER
INTEGRATION
IN
SIS
BZW.
AEDL'S
.
156
14
INTEGRATION
IN
DAS
GESAMTSYSTEM
.
160
14.1
PROJEKTMANAGEMENT
-
UEBERSICHT
.
160
14.2
PROJEKTMANAGEMENT
-
EINZELSCHRITTE
.
161
DIE
AUTORIN
.
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