Compétences en sciences(PISA):
Dans l'enquête PISA, les compétences scientifiques expriment la capacité des élèves de 15 ans d'utiliser leurs connaissances scientifiques pour identifier des problématiques, acquérir de nouvelles connaissances, expliquer des phénomènes scientifiques et tirer des conclusions étayées à prop...
Gespeichert in:
Format: | Elektronisch E-Book |
---|---|
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
OECD Publishing
20XX
|
Schriftenreihe: | Évaluation internationale des élèves (PISA)
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Zusammenfassung: | Dans l'enquête PISA, les compétences scientifiques expriment la capacité des élèves de 15 ans d'utiliser leurs connaissances scientifiques pour identifier des problématiques, acquérir de nouvelles connaissances, expliquer des phénomènes scientifiques et tirer des conclusions étayées à propos de questions à caractère scientifique. L'indicateur utilisé est le score moyen |
Beschreibung: | 1 Online-Ressource |
DOI: | 10.1787/8cdf94a5-fr |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a22000001c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV048937223 | ||
003 | DE-604 | ||
007 | cr|uuu---uuuuu | ||
008 | 230510nuuuuuuuuxx o|||| 00||| fre d | ||
024 | 7 | |a 10.1787/8cdf94a5-fr |2 doi | |
035 | |a (ZDB-13-SOC)084145293 | ||
035 | |a (OCoLC)1379371350 | ||
035 | |a (DE-599)KEP084145293 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-521 |a DE-1028 |a DE-573 |a DE-92 |a DE-898 |a DE-1049 |a DE-861 |a DE-91 |a DE-384 |a DE-473 |a DE-355 |a DE-20 |a DE-824 |a DE-29 |a DE-739 |a DE-188 | ||
245 | 1 | 0 | |a Compétences en sciences(PISA) |c Organisation de coopération et de développement économiques |
264 | 1 | |a Paris |b OECD Publishing |c 20XX | |
300 | |a 1 Online-Ressource | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b c |2 rdamedia | ||
338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Évaluation internationale des élèves (PISA) | |
520 | 3 | |a Dans l'enquête PISA, les compétences scientifiques expriment la capacité des élèves de 15 ans d'utiliser leurs connaissances scientifiques pour identifier des problématiques, acquérir de nouvelles connaissances, expliquer des phénomènes scientifiques et tirer des conclusions étayées à propos de questions à caractère scientifique. L'indicateur utilisé est le score moyen | |
650 | 4 | |a Education | |
710 | 2 | |a OECD |0 (DE-588)5157-3 |4 isb | |
775 | 0 | 8 | |i Parallele Sprachausgabe |n Englisch |t Science performance (PISA) |
856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.1787/8cdf94a5-fr |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
912 | |a ZDB-13-SOC | ||
943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034201071 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1818896545532084224 |
---|---|
adam_text | |
adam_txt | |
any_adam_object | |
any_adam_object_boolean | |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV048937223 |
collection | ZDB-13-SOC |
ctrlnum | (ZDB-13-SOC)084145293 (OCoLC)1379371350 (DE-599)KEP084145293 |
discipline | Wirtschaftswissenschaften |
discipline_str_mv | Wirtschaftswissenschaften |
doi_str_mv | 10.1787/8cdf94a5-fr |
format | Electronic eBook |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a22000001c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048937223</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230510nuuuuuuuuxx o|||| 00||| fre d</controlfield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1787/8cdf94a5-fr</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-13-SOC)084145293</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1379371350</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)KEP084145293</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-521</subfield><subfield code="a">DE-1028</subfield><subfield code="a">DE-573</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-1049</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Compétences en sciences(PISA)</subfield><subfield code="c">Organisation de coopération et de développement économiques</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paris</subfield><subfield code="b">OECD Publishing</subfield><subfield code="c">20XX</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Évaluation internationale des élèves (PISA)</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">Dans l'enquête PISA, les compétences scientifiques expriment la capacité des élèves de 15 ans d'utiliser leurs connaissances scientifiques pour identifier des problématiques, acquérir de nouvelles connaissances, expliquer des phénomènes scientifiques et tirer des conclusions étayées à propos de questions à caractère scientifique. L'indicateur utilisé est le score moyen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">OECD</subfield><subfield code="0">(DE-588)5157-3</subfield><subfield code="4">isb</subfield></datafield><datafield tag="775" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Parallele Sprachausgabe</subfield><subfield code="n">Englisch</subfield><subfield code="t">Science performance (PISA)</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1787/8cdf94a5-fr</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-13-SOC</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034201071</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV048937223 |
illustrated | Not Illustrated |
index_date | 2024-07-03T21:58:24Z |
indexdate | 2024-12-19T19:01:59Z |
institution | BVB |
institution_GND | (DE-588)5157-3 |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034201071 |
oclc_num | 1379371350 |
open_access_boolean | 1 |
owner | DE-521 DE-1028 DE-573 DE-92 DE-898 DE-BY-UBR DE-1049 DE-861 DE-91 DE-BY-TUM DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-824 DE-29 DE-739 DE-188 |
owner_facet | DE-521 DE-1028 DE-573 DE-92 DE-898 DE-BY-UBR DE-1049 DE-861 DE-91 DE-BY-TUM DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-355 DE-BY-UBR DE-20 DE-824 DE-29 DE-739 DE-188 |
physical | 1 Online-Ressource |
psigel | ZDB-13-SOC |
publishDateSort | 0000 |
publisher | OECD Publishing |
record_format | marc |
series2 | Évaluation internationale des élèves (PISA) |
spelling | Compétences en sciences(PISA) Organisation de coopération et de développement économiques Paris OECD Publishing 20XX 1 Online-Ressource txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Évaluation internationale des élèves (PISA) Dans l'enquête PISA, les compétences scientifiques expriment la capacité des élèves de 15 ans d'utiliser leurs connaissances scientifiques pour identifier des problématiques, acquérir de nouvelles connaissances, expliquer des phénomènes scientifiques et tirer des conclusions étayées à propos de questions à caractère scientifique. L'indicateur utilisé est le score moyen Education OECD (DE-588)5157-3 isb Parallele Sprachausgabe Englisch Science performance (PISA) https://doi.org/10.1787/8cdf94a5-fr Verlag kostenfrei Volltext |
spellingShingle | Compétences en sciences(PISA) Education |
title | Compétences en sciences(PISA) |
title_auth | Compétences en sciences(PISA) |
title_exact_search | Compétences en sciences(PISA) |
title_exact_search_txtP | Compétences en sciences(PISA) |
title_full | Compétences en sciences(PISA) Organisation de coopération et de développement économiques |
title_fullStr | Compétences en sciences(PISA) Organisation de coopération et de développement économiques |
title_full_unstemmed | Compétences en sciences(PISA) Organisation de coopération et de développement économiques |
title_short | Compétences en sciences(PISA) |
title_sort | competences en sciences pisa |
topic | Education |
topic_facet | Education |
url | https://doi.org/10.1787/8cdf94a5-fr |
work_keys_str_mv | AT oecd competencesensciencespisa |