Improving teaching effectiveness: access to effective teaching : the intensive partnerships for effective teaching through 2013-2014
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Baird, Matthew (VerfasserIn), Engberg, John Barker 1957- (VerfasserIn), Hunter, Gerald P. (VerfasserIn), Master, Benjamin K. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2016]
Schriftenreihe:Research reports RR-1295/4-BMGF
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (xxiii, 149 Seiten)
ISBN:9780833095619
0833095617
DOI:10.7249/RR1295.4

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