Polyphone Literatur: Festschrift für Gabriela Scherer zum 60. Geburtstag Band 2
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| Veröffentlicht: |
Trier
WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier
2023
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im Deutschunterricht der Grundschule 385 Alexandra Ritter und Michael Ritter Die Welt im Wandel. Zukunftskonstruktionen im (Sach-)Bilderbuch ................... 405 Christian Müller Vom Hören und Sehen von Onomatopoetika. Die Polyphonie des Wassers in Sprache und Bild........................................................ 423
Multimodalität in pragmatischen Texten, Alltagssprache und -kommunikation Svenja Hermes und Katharina Turgay Kultur und Sprache im Schulbuch. Eine qualitative Untersuchung ....................... 441 Katharina Turgay Multimodalität bei digitalen Minimal-Narrationen ................................................. 459 Gökhan Özkayin Polyphonie und Evidentialität. Eine interkategoriale Betrachtung des Türkeitürkischen Suffix -mXş ........................................................................... 471 Andreas Osterroth Internet-Mernes als polyphone Texte - Vielstimmigkeit als Konstitutionsmerkmal .. 487 Björn Hayer und Jan Georg Schneider Der einsame Weltenretter. Semiotische Analysen zu Wahl Werbespots der FDP ... 501
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Band 2 Tina Stolt I hope the Russians love their children too. Fotografie, 2021 . 271 Interpretatorische Überlegungen zur Analyse von (Bildern in) Bild-Text-Gefügen Gina Weinkauff Small in the City. Überlegungen zur Analyse erzählender Bilderbücher . 275 Bettina Uhlig Madame Butterfly und die Hexe. Zur Darstellung von Frauenfiguren in den Bilderbüchern von Susanne Janssen. 293 Gabriele Lieber Dem Bild auf der Spur. Zur Vielfalt künstlerischer Gestaltungsmittel im Bilderbuch Der verliebte Koch von Verena Hochleitner . 303 Didaktische Zugänge zu Bild-Text-Gefügen Klarissa Schröder Kindliche Bildpräferenz und literar-ästhetisches Lernpotenzial. Eine erste Klasse erkundet konventionell und ästhetisch komplex gestaltete Schneewittchen-Bilderbücher . 317 Maike Jokisch-Casas und Jessica I 'ogt Die Stimmen der Geschichte - Literarhistorisches Lernen mit der Comic-Biographie Sophie Scholl. 337 Johanna Duckstein Sich verlieren und finden. Kinder rezipieren das Bilderbuch Die verlorene Seele . 351 Hilal Erkan und Verena Riffel „Wie kann man begreifen, wer man ist, wenn man nicht versteht, woher man kommt?" Autobiografisches Lernen anhand von Nora Krugs Graphic Memoir Heimat 369 Christiane Hänny und Kathrin Heintz 189-Cm synästhetisch und mehrsinnlich erzählendes Bilderbuch und sein Potenzial
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