Curatorial learning spaces: Kunst, Bildung und kuratorische Praxis
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Sprache: | English German |
Veröffentlicht: |
München
kopaed
[2023]
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Schriftenreihe: | Kunst Medien Bildung
Band 11 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 222 Seiten Illustrationen, Diagramm, Karte, Plan 23 cm x 15 cm, 400 g |
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Dorothee Richter Kuratieren contra Vermitteln I 135 Torsten Meyer Kunst als Lernumgebung I 149 Antonia H ayer Kuratieren als kritische Praxis im Kontext von Vermittlung und Bildung I 161 Katharina Anna Edlmair Curators at Work. At School I 175 Elke Krasny Feministisch Stadtforschung kuratieren: Mitgehen, Nachgehen, Weitergehen I 189 Nada Rosa Schroer Am Rande des Raums Lean in (Universität zu Köln) von Mirjam Thomann (2018) I 197 Autorinnen I 217
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Inhalt Mirjam Thomann Lean in (Universität zu Kölni, 2018 I 4,5,76,77,79,179,183 Annemarie Hahn, Nada Rosa Schroer, Eva Hegge, Torsten Meyer Curatorial Learning Spaces - Einleitung I 9 Eva Hegge und Konstanze Schütze „If it was my museum ." I 21 Julia Schäfer „I believe in irritation as a great tool to generate stronger memories" I 35 Julia Kurz Unwissende Kurator*innen: Über das, was im Raum steht I 55 Nina Montmann Das Kuratorische und dessen Strategien der Vermittlung I 65 Annemarie Hahn Netzwerk als Subjekt der Inklusion I 75 Dorota Gawęda / Eglė Kulbokaitė Essay on Abjection, 2019 | 93 Magdalena Götz feeling our way I 105 Magda Tyslik-Caver Ghost Factory: From Curating as Research to Exhibition as Curatorial Apparatus I 109 Luzius Bernhard Widersprüche I 127
Dorothee Richter Kuratieren contra Vermitteln I 135 Torsten Meyer Kunst als Lernumgebung I 149 Antonia H ayer Kuratieren als kritische Praxis im Kontext von Vermittlung und Bildung I 161 Katharina Anna Edlmair Curators at Work. At School I 175 Elke Krasny Feministisch Stadtforschung kuratieren: Mitgehen, Nachgehen, Weitergehen I 189 Nada Rosa Schroer Am Rande des Raums Lean in (Universität zu Köln) von Mirjam Thomann (2018) I 197 Autorinnen I 217 |
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