Verfügbarkeit: Satzadverbien und Modalverben als Marker der Reportativität im Deutschen und Polnischen

Satzadverbien und Modalverben als Marker der Reportativität im Deutschen und Polnischen:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Socka, Anna (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin ; Bern ; Wien Peter Lang [2021]
Schriftenreihe:	Danziger Beiträge zur Germanistik Band 60
Schlagworte:	Polnisch Deutsch Satzadverb Quotativ Modalverb Andrzej Anna Deutschen Katny Marker Modalverben Polnischen Reportativität Satzadverbien Socka evidential concord;generalized conversational implicature;Reportativa in Fragen;Reportativa in Exklamativsätzen;Epistemische Modalität;reportative Satzadverbien;reportative Modalverben
Online-Zugang:	https://www.peterlang.com/view/product/20661?format=HC Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Literaturverzeichnis Seite 525-556
Beschreibung:	565 Seiten Illustrationen 22 cm
ISBN:	9783631649039 3631649037

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT .................................................................................................. 7 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ....................................................................... 17 TABELLENVERZEICHNIS ............................................................................ 19 VERZEICHNIS DER IN DEN GLOSSEN GEBRAUCHTEN ABKUERZUNGEN ....... 23 EINLEITUNG ........................................................................ 25 0.1. DER GEGENSTAND .................................................................... 25 0.2. AUFBAU DER STUDIE .................................................................... 29 0.3. DATENMATERIAL ........................................................................... 31 0.3.1. BENUTZTE KORPORA ........................................................... 31 0.3.2. ZUR BEGRUENDUNG DER TEXTSORTENAUSWAHL .................. 33 KAPITEL 1 THEORETISCHE GRUNDLAGEN ................................................ 41 1.1. EVIDENTIALITAET ........................................................................... 41 1.1.1. ZUR DEFINITION .............................................................. 41 1.1.2. SUBKLASSIFIZIERUNG UND INVENTAR ................................. 43 1.1.2.1. TAXONOMIE DER EVIDENTIELLEN FUNKTIONEN .... 43 I.I.2.2. POLNISCH ......................................................... 44 1.1.2.3. DEUTSCH .......................................................... 55 1.1.2.4. WAS ZAEHLT ALS EVIDENTIALITAETSMARKER? .......... 61 1.1.3. RELATION ZUR EPISTEMISCHEN MODALITAET ....................... 63 1.1.3.1. DIE KONZEPTUELLE DOMAENE ........................... 64 1.1.3.2. FORSCHUNGSPOSITIONEN .................................. 67 1.1.4. RELATION ZUR MIRATIVITAET ............................................... 72 10 INHALTSVERZEICHNIS 1.2. FORMALSEMANTISCHE ANSAETZE .................................................. 75 1.2.1. STATISCHE SEMANTIKEN IN DER KRATZERSCHEN TRADITION 75 1.2.2. DYNAMISCHE SEMANTIKEN ............................................ 78 1.2.3. AUSNAHMESTATUS DER REPORTATIVA ................................. 81 1.3. EVIDENTIALITAETSMARKER ALS ILLOKUTIONAERE VS. PROPOSITIONALE OPERATOREN ...................................................... 87 1.4. SKOPUS ....................................................................................... 91 1.5. ASPECT-MODALITY-LINK ............................................................ 93 1.5.1. IM DEUTSCHEN .............................................................. 93 1.5.2. IM POLNISCHEN ............................................................. 96 1.6. ZUR SEMANTIK VON NOMINALPHRASEN .................................... 101 1.6.1 . IM DEUTSCHEN ............................................................... 101 1.6.2 IM POLNISCHEN ........................................................... 104 1.7. GENERALISIERTE KONVERSATIONEILE IMPLIKATUR ALS AEUSSERUNGSTYP-BEDEUTUNG ..................................................... HO 1.7.1. ZUM IMPLIKATURENBEGRIFF ............................................. 110 1.7.2. IMPLIKATURENTHEORETISCHE ANSAETZE ZUR EVIDENTIALITAET ................................................................. 116 1.8. REPORTATIVITAET ......................................................................... 119 1.8.1. TERMINOLOGISCHES ......................................................... 119 1.8.2. REPORTATIVA VS. QUOTATIVA ......................................... 121 KAPITELL SATZADVERBIEN ................................................................ 127 2.1. ZUR WORTKLASSENZUGEHOERIGKEIT .......................................... 127 2.1.1. IM POLNISCHEN ........................................................... 127 2.1.2. IM DEUTSCHEN ............................................................ 132 2.2. REPORTATIVE SATZADVERBIEN IM POLNISCHEN ....................... 136 2.2.1. DISTRIBUTION ............................................................... 136 2.2.2. BEDEUTUNG - FORSCHUNGSSTAND ................................ 138 2.2.2.1. EPISTEMISCHE MARKER ................................... 138 2.2.2.2. ,I THINK UND ,1 DON T SAY I KNOW ............... 143 INHALTSVERZEICHNIS 11 2.2.3. PROBLEMATISCHE DATEN ............................................... 150 2.2.3.1. RZEKOMO ....................................................... 150 2.2.3.2. JAKOBY ........................................................... 155 2.2.3.3. PODOBNO VS. PONOC ....................................... 158 2.2.4. EINIGE ZAHLEN ............................................................ 162 2.2.4.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG ............................. 163 2.2.4.2. STELLUNG BEIM SATZSKOPUS ........................... 165 2.2.4.3. STELLUNG BEIM ENGEN SKOPUS ....................... 167 2.2.4.4. QUELLENANGABEN .......................................... 170 2.2.4.5. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES ........................ 175 2.2.5. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN ...................................... 180 2.2.5.1. ZEITUNG ........................................................ 180 2.2.5.2. PARLAMENTSDEBATTE ...................................... 188 2.2.5.3. SACH UND FACHTEXTE .................................... 193 2.2.5.4. BELLETRISTIK ..................................................... 200 2.2.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN ................................................... 203 2.3. REPORTATIVE SATZADVERBIEN IM DEUTSCHEN ......................... 208 2.3.1. INVENTAR UND DISTRIBUTION ......................................... 208 2.3.2. BEDEUTUNG ................................................................... 210 2.3.3. AUFHEBUNG DER EPISTEMISCHEN BEDEUTUNGSSCHATTIERUNG ........................................... 212 2.3.4. EINIGE ZAHLEN ................................ 215 2.3.4.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG ............................. 215 2.3.4.2. REFERENZ DES NOMENS BEIM ENGEN SKOPUS .. 217 2.3.4.3. QUELLENANGABEN ............................................ 218 2.3.4.4. ORIGINALSPRECHER VS. AGENS ........................ 221 2.3.4.5. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES ........................ 222 2.3.5. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN ...................................... 224 2.3.5.1. ZEITUNG ......................................................... 224 12 INHALTSVERZEICHNIS 23.5.2. PARLAMENTSDEBATTE ......................................... 226 23.53. SACH-UND FACHTEXTE ..................................... 228 23.5.4. BELLETRISTIK .................................................... 230 23.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN .................................................... 232 2.4. WEITERE REPORTATIVE SATZADVERBIEN? .................................... 235 2.4.1. NIBY ............................................................................. 235 2.4.2. MUTMASSLICH UND VERMEINTLICH ................................... 239 2.4.3. SCHEINEN-M^RKER .......................................................... 245 KAPITEL 3 MODALVERBEN .................................................................... 251 3.1. SOLLEN+INFINITIV ........................................................................ 251 3.1.1. ZUR REPORTATIVEN BEDEUTUNG VON SOLLEN+INFINITIV .... 251 3.1.1.1. REPORTATIVVS. DEONTISCH .............................. 251 3.1.1.2. REPORTATIVVS. EPISTEMISCH .......................... 253 3.1.13. REPORTATIV VS. QUOTATIV ................................. 259 3.1.2. AFFINE KONTEXTFAKTOREN ............................................. 261 3.1.2.1. SEMANTIK DES VERBKOMPLEXES ..................... 261 3.1.2.2. MERKMALE DES SUBJEKTS .................................. 264 3.1.3. EPISTEMISCHE BEDEUTUNGSKOMPONENTE - ZWEIFEL ALS IMPLIKATUR ............................................................. 267 3.1.4. FREQUENZ ..................................................................... 269 3.1.5. WEITERE ZAHLEN ............................................................ 270 3.1.5.1. VERBFORMEN UND VERBSEMANTIK ................. 271 3.1.5.2. DEFINITHEIT / IDENTIFIZIERBARKEIT / AGENTIVITAET DES SUBJEKTS .............................. 273 3.1.53. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG ................................ 274 3.1.5.4. QUELLENANGABEN ........................................... 279 3.1.5.5. REFERATSKONJUNKTIV UND DIREKTE REDE IM KONTEXT .......................................................... 285 3.1.5.6. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES ........................... 286 3.1.5.7. ERSTE PERSON .................................................. 289 INHALTSVERZEICHNIS 13 3.1.6. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN ...................................... 293 3.I.6.I. ZEITUNG ......................................................... 293 3.I.6.2. PARLAMENTSDEBATTE ....................................... 295 3.1 6.3. SACH UND FACHTEXTE ...................................... 296 3.1.6.4. BELLETRISTIK .................................................... 297 3.1.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN .................................................... 298 3.1.8. ...................................................................................... 299 3.2. MIEC+INFINITIV ....................................................................... 305 3.2.1. SOLLEN+INFINITIV UND MIEC+INFINITIV - PARALLELE POLYSEMIERUNG? .......................................................... 305 3.2.2. ANSAETZE ZUR SEMANTIK VON M/EC+INFINITIV ............... 312 3.2.2.1. WEISS (O. J.), HANSEN (2001): POLYSEMIE MUSTER ............................................................. 312 3.2.2.2. HANSEN (2001): GRAMMATIKALISIERUNGSPFADE ........... 316 3.2.2.3. HOLVOET (2012): INTERPRETATIVER GEBRAUCH ...318 3.2.2.4. LEMPP (1986), BOGUSLAWSKI (2009): MONOSEMIE ...................................... 321 3.2.3. REPORTATIVE BEDEUTUNG .............................................. 323 3.2.3.1. AFFINE KONTEXTFAKTOREN ............................... 323 3.2.3.2. INTERNE NEGATION .......................................... 326 3.2.3.3. EPISTEMISCHE BEDEUTUNGSKOMPONENTE - ZWEIFEL ALS IMPLIKATUR .................................... 331 3.2.4. FREQUENZ .................................................................... 334 3.2.5. WEITERE ZAHLEN .......................................................... 336 3.2.5.1. VERBFORMEN UND VERBSEMANTIK ................. 336 3.2.5.2. INTERNE NEGATION .......................................... 343 3.2.5.3. DEFINITHEIT / IDENTIFIZIERBARKEIT / AGENTIVITAET DES SUBJEKTS .............................. 347 3.2.5.4. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG .............................. 350 3.2.5.5. QUELLENANGABEN ........................................... 352 3.2.5.6. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES ......................... 355 14 INHALTSVERZEICHNIS 3.2.5.7. ERSTE PERSON .................................................. 359 3.2.6. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN ...................................... 362 3.2.6.I. ZEITUNG .......................................................... 362 3.2.6.2. PARLAMENTSDEBATTE ....................................... 367 3.2.6.3. SACH UND FACHTEXTE ..................................... 371 3.2.6.4. BELLETRISTIK .................................................... 373 3.2.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN ..................................................... 374 3.2.8. MIALBY+INFINITIV ........................................................ 376 3.3. WOLLEN+INFINITIV AN DER GRENZE ZWISCHEN REPORTATIVITAET UND QUOTATIVITAET .......................................... 377 KAPITEL 4 MODALVERB UND SATZADVERB ............................................ 381 4.1. SKOPUSRELATIONEN .................................................................... 381 4.2. MODAL CONCORD UND EVIDENTIAL CONCORD ............................. 386 4.3. REPORTATIVE SATZADVERBIEN MIT MIEC+INFINITIV .................. 388 4.3.1. FORSCHUNGSSTAND UND VERSUCHSANORDNUNG ............ 388 4.3.2. EINIGE ZAHLEN ............................................................ 389 4.3.2.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG ............................. 389 4.3.2.2. STELLUNG BEIM SATZSKOPUS ............................ 390 4.3.2.3. QUELLENANGABEN ........................................... 391 4.3.2.4. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES ......................... 394 4.3.3. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN ...................................... 396 4.3.3.I. ZEITUNG .......................................................... 396 4.3.3.2. PARLAMENTSDEBATTE .........................................404 4.3.3.3. SACH UND FACHTEXTE ...................................... 407 4.3.3.4. BELLETRISTIK .................................................... 412 4.3.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN .................................................... 417 4.4. REPORTATIVE SATZADVERBIEN MIT SOLLEN+INFINITIV ................... 418 4.4.1. FORSCHUNGSSTAND UND VERSUCHSANORDNUNG ............. 418 INHALTSVERZEICHNIS 15 4.4.2. EINIGE ZAHLEN ............................................................. 419 4.4.2.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG .............................. 419 4.4.2.2. QUELLENANGABEN ............................................. 420 4.4.2.3. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES ........................... 422 4.4.3. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN ........................................ 423 4.4.3.1. ZEITUNG ........................................................... 423 4.4.3.2. PARLAMENTSDEBATTE ......................................... 424 4.4.3.3. SACH UND FACHTEXTE ...................................... 426 4.4.3.4. BELLETRISTIK ...................................................... 427 4.4.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN ...................................................... 428 4.5. INFERENTIELLE SATZADVERBIEN MIT SOLLEN+INFINITIV ................ 428 KAPITEL 5 REPORTATIVITAET UND SATZTYP ............................................ 435 5.1. SATZTYP UND SATZMODUS ....................................................... 435 5.2. ZUR SEMANTIK UND PRAGMATIK VON FRAGEN .......................... 440 5.3. REPORTATIVE AUSDRUECKE IN INTERROGATIVSAETZEN - FORSCHUNGSUEBERSICHT ..............................................................443 5.4. REPORTATIVES SOLLEN +INFINITIV IN INTERROGATIVSAETZEN ......... 447 5.4.1. FRAGESTELLUNG ............................................................... 447 5.4.2. RHETORISCHE FRAGEN ................................................... 452 5.4.3. UNLOESBARE FRAGEN ........................................................ 456 5.4.4. MIRATIVE ENTSCHEIDUNGSFRAGEN .................................. 456 5.4.5. ECHTE FRAGEN ................................................................ 458 5.4.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN ..................................................... 462 5.5. REPORTATIVES M/EC+INFINITIV IN INTERROGATIVSAETZEN ........... 463 5.5.1. LESARTEN UND AMBIGUITAETEN ....................................... 463 5.5.2. KORPUSUNTERSUCHUNG ................................................ 470 5.5.3. RHETORISCHE FRAGEN ................................................... 477 5.5.4. UNLOESBARE FRAGEN ........................................................ 482 5.5.5. MIRATIVE ENTSCHEIDUNGSFRAGEN .................................. 482 16 INHALTSVERZEICHNIS 5.5.6. ECHTE FRAGEN .................................................................................... 484 5.5.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN ......................................................................... 485 5.6. POLNISCHE REPORTATIVE SATZADVERBIEN IN INTERROGATIVSAETZEN ................ 486 5.6.1. PODOBNO UND PONOC ........................................................................ 486 5.6.2. RZEKOMO UND JAKOBY ....................................................................... 490 5.6.3. NIBY .................................................................................................. 492 5.6.3.I. ZUR SEMANTIK VON NIBY IN INTERROGATIVSAETZEN ............... 492 5.6.3.2. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG ................................................ 496 5.6.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN ...................................................................... 500 5.7. ANGEBLICH IN INTERROGATIVSAETZEN .............................................................. 502 5.7.1. FREQUENZ ....................................................................................... 502 5.7.2. ENTSCHEIDUNGSINTERROGATIVSAETZE .................................................. 504 5.7.3. ERGAENZUNGSINTERROGATIVSAETZE ...................................................... 506 5.7.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN ...................................................................... 509 5.8. ZUR SEMANTIK UND PRAGMATIK VON EXKLAMATIVSAETZEN ........................... 510 5.9. REPORTATIVE AUSDRUECKE IN EXKLAMATIVSAETZEN ........................................ 513 5.9.1. IM DEUTSCHEN ................................................................................ 513 5.9.2. IM POLNISCHEN ................................................................................ 515 5.9.3. SCHLUSSFOLGERUNGEN .......................................................................... 518 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN ......................................................... 521 BIBLIOGRAPHIE ...................................................................................... 525 VERZEICHNIS BENUTZTER KORPORA ....................................................... 557 1. UNTERSUCHUNGSKORPORA AUF DER BASIS DES DEUTSCHEN REFERENZKORPUS (DEREKO) ................................................................... 557 2. UNTERSUCHUNGSKORPORA AUF DER BASIS DES NATIONALKORPUS DER POLNISCHEN SPRACHE NKJP ................................................................ 565
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT . 7 ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 17 TABELLENVERZEICHNIS . 19 VERZEICHNIS DER IN DEN GLOSSEN GEBRAUCHTEN ABKUERZUNGEN . 23 EINLEITUNG . 25 0.1. DER GEGENSTAND . 25 0.2. AUFBAU DER STUDIE . 29 0.3. DATENMATERIAL . 31 0.3.1. BENUTZTE KORPORA . 31 0.3.2. ZUR BEGRUENDUNG DER TEXTSORTENAUSWAHL . 33 KAPITEL 1 THEORETISCHE GRUNDLAGEN . 41 1.1. EVIDENTIALITAET . 41 1.1.1. ZUR DEFINITION . 41 1.1.2. SUBKLASSIFIZIERUNG UND INVENTAR . 43 1.1.2.1. TAXONOMIE DER EVIDENTIELLEN FUNKTIONEN . 43 I.I.2.2. POLNISCH . 44 1.1.2.3. DEUTSCH . 55 1.1.2.4. WAS ZAEHLT ALS EVIDENTIALITAETSMARKER? . 61 1.1.3. RELATION ZUR EPISTEMISCHEN MODALITAET . 63 1.1.3.1. DIE KONZEPTUELLE DOMAENE . 64 1.1.3.2. FORSCHUNGSPOSITIONEN . 67 1.1.4. RELATION ZUR MIRATIVITAET . 72 10 INHALTSVERZEICHNIS 1.2. FORMALSEMANTISCHE ANSAETZE . 75 1.2.1. STATISCHE SEMANTIKEN IN DER KRATZERSCHEN TRADITION 75 1.2.2. DYNAMISCHE SEMANTIKEN . 78 1.2.3. AUSNAHMESTATUS DER REPORTATIVA . 81 1.3. EVIDENTIALITAETSMARKER ALS ILLOKUTIONAERE VS. PROPOSITIONALE OPERATOREN . 87 1.4. SKOPUS . 91 1.5. ASPECT-MODALITY-LINK . 93 1.5.1. IM DEUTSCHEN . 93 1.5.2. IM POLNISCHEN . 96 1.6. ZUR SEMANTIK VON NOMINALPHRASEN . 101 1.6.1 . IM DEUTSCHEN . 101 1.6.2 IM POLNISCHEN . 104 1.7. GENERALISIERTE KONVERSATIONEILE IMPLIKATUR ALS AEUSSERUNGSTYP-BEDEUTUNG . HO 1.7.1. ZUM IMPLIKATURENBEGRIFF . 110 1.7.2. IMPLIKATURENTHEORETISCHE ANSAETZE ZUR EVIDENTIALITAET . 116 1.8. REPORTATIVITAET . 119 1.8.1. TERMINOLOGISCHES . 119 1.8.2. REPORTATIVA VS. QUOTATIVA . 121 KAPITELL SATZADVERBIEN . 127 2.1. ZUR WORTKLASSENZUGEHOERIGKEIT . 127 2.1.1. IM POLNISCHEN . 127 2.1.2. IM DEUTSCHEN . 132 2.2. REPORTATIVE SATZADVERBIEN IM POLNISCHEN . 136 2.2.1. DISTRIBUTION . 136 2.2.2. BEDEUTUNG - FORSCHUNGSSTAND . 138 2.2.2.1. EPISTEMISCHE MARKER . 138 2.2.2.2. ,I THINK ' UND ,1 DON ' T SAY I KNOW . 143 INHALTSVERZEICHNIS 11 2.2.3. PROBLEMATISCHE DATEN . 150 2.2.3.1. RZEKOMO . 150 2.2.3.2. JAKOBY . 155 2.2.3.3. PODOBNO VS. PONOC . 158 2.2.4. EINIGE ZAHLEN . 162 2.2.4.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 163 2.2.4.2. STELLUNG BEIM SATZSKOPUS . 165 2.2.4.3. STELLUNG BEIM ENGEN SKOPUS . 167 2.2.4.4. QUELLENANGABEN . 170 2.2.4.5. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES . 175 2.2.5. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN . 180 2.2.5.1. ZEITUNG . 180 2.2.5.2. PARLAMENTSDEBATTE . 188 2.2.5.3. SACH UND FACHTEXTE . 193 2.2.5.4. BELLETRISTIK . 200 2.2.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 203 2.3. REPORTATIVE SATZADVERBIEN IM DEUTSCHEN . 208 2.3.1. INVENTAR UND DISTRIBUTION . 208 2.3.2. BEDEUTUNG . 210 2.3.3. AUFHEBUNG DER EPISTEMISCHEN BEDEUTUNGSSCHATTIERUNG . 212 2.3.4. EINIGE ZAHLEN . 215 2.3.4.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 215 2.3.4.2. REFERENZ DES NOMENS BEIM ENGEN SKOPUS . 217 2.3.4.3. QUELLENANGABEN . 218 2.3.4.4. ORIGINALSPRECHER VS. AGENS . 221 2.3.4.5. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES . 222 2.3.5. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN . 224 2.3.5.1. ZEITUNG . 224 12 INHALTSVERZEICHNIS 23.5.2. PARLAMENTSDEBATTE . 226 23.53. SACH-UND FACHTEXTE . 228 23.5.4. BELLETRISTIK . 230 23.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 232 2.4. WEITERE REPORTATIVE SATZADVERBIEN? . 235 2.4.1. NIBY . 235 2.4.2. MUTMASSLICH UND VERMEINTLICH . 239 2.4.3. SCHEINEN-M^RKER . 245 KAPITEL 3 MODALVERBEN . 251 3.1. SOLLEN+INFINITIV . 251 3.1.1. ZUR REPORTATIVEN BEDEUTUNG VON SOLLEN+INFINITIV . 251 3.1.1.1. REPORTATIVVS. DEONTISCH . 251 3.1.1.2. REPORTATIVVS. EPISTEMISCH . 253 3.1.13. REPORTATIV VS. QUOTATIV . 259 3.1.2. AFFINE KONTEXTFAKTOREN . 261 3.1.2.1. SEMANTIK DES VERBKOMPLEXES . 261 3.1.2.2. MERKMALE DES SUBJEKTS . 264 3.1.3. EPISTEMISCHE BEDEUTUNGSKOMPONENTE - ZWEIFEL ALS IMPLIKATUR . 267 3.1.4. FREQUENZ . 269 3.1.5. WEITERE ZAHLEN . 270 3.1.5.1. VERBFORMEN UND VERBSEMANTIK . 271 3.1.5.2. DEFINITHEIT / IDENTIFIZIERBARKEIT / AGENTIVITAET DES SUBJEKTS . 273 3.1.53. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 274 3.1.5.4. QUELLENANGABEN . 279 3.1.5.5. REFERATSKONJUNKTIV UND DIREKTE REDE IM KONTEXT . 285 3.1.5.6. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES . 286 3.1.5.7. ERSTE PERSON . 289 INHALTSVERZEICHNIS 13 3.1.6. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN . 293 3.I.6.I. ZEITUNG . 293 3.I.6.2. PARLAMENTSDEBATTE . 295 3.1 6.3. SACH UND FACHTEXTE . 296 3.1.6.4. BELLETRISTIK . 297 3.1.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 298 3.1.8. . 299 3.2. MIEC+INFINITIV . 305 3.2.1. SOLLEN+INFINITIV UND MIEC+INFINITIV - PARALLELE POLYSEMIERUNG? . 305 3.2.2. ANSAETZE ZUR SEMANTIK VON M/EC+INFINITIV . 312 3.2.2.1. WEISS (O. J.), HANSEN (2001): POLYSEMIE MUSTER . 312 3.2.2.2. HANSEN (2001): GRAMMATIKALISIERUNGSPFADE . 316 3.2.2.3. HOLVOET (2012): INTERPRETATIVER GEBRAUCH .318 3.2.2.4. LEMPP (1986), BOGUSLAWSKI (2009): MONOSEMIE . 321 3.2.3. REPORTATIVE BEDEUTUNG . 323 3.2.3.1. AFFINE KONTEXTFAKTOREN . 323 3.2.3.2. INTERNE NEGATION . 326 3.2.3.3. EPISTEMISCHE BEDEUTUNGSKOMPONENTE - ZWEIFEL ALS IMPLIKATUR . 331 3.2.4. FREQUENZ . 334 3.2.5. WEITERE ZAHLEN . 336 3.2.5.1. VERBFORMEN UND VERBSEMANTIK . 336 3.2.5.2. INTERNE NEGATION . 343 3.2.5.3. DEFINITHEIT / IDENTIFIZIERBARKEIT / AGENTIVITAET DES SUBJEKTS . 347 3.2.5.4. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 350 3.2.5.5. QUELLENANGABEN . 352 3.2.5.6. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES . 355 14 INHALTSVERZEICHNIS 3.2.5.7. ERSTE PERSON . 359 3.2.6. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN . 362 3.2.6.I. ZEITUNG . 362 3.2.6.2. PARLAMENTSDEBATTE . 367 3.2.6.3. SACH UND FACHTEXTE . 371 3.2.6.4. BELLETRISTIK . 373 3.2.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 374 3.2.8. MIALBY+INFINITIV . 376 3.3. WOLLEN+INFINITIV AN DER GRENZE ZWISCHEN REPORTATIVITAET UND QUOTATIVITAET . 377 KAPITEL 4 MODALVERB UND SATZADVERB . 381 4.1. SKOPUSRELATIONEN . 381 4.2. MODAL CONCORD UND EVIDENTIAL CONCORD . 386 4.3. REPORTATIVE SATZADVERBIEN MIT MIEC+INFINITIV . 388 4.3.1. FORSCHUNGSSTAND UND VERSUCHSANORDNUNG . 388 4.3.2. EINIGE ZAHLEN . 389 4.3.2.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 389 4.3.2.2. STELLUNG BEIM SATZSKOPUS . 390 4.3.2.3. QUELLENANGABEN . 391 4.3.2.4. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES . 394 4.3.3. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN . 396 4.3.3.I. ZEITUNG . 396 4.3.3.2. PARLAMENTSDEBATTE .404 4.3.3.3. SACH UND FACHTEXTE . 407 4.3.3.4. BELLETRISTIK . 412 4.3.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 417 4.4. REPORTATIVE SATZADVERBIEN MIT SOLLEN+INFINITIV . 418 4.4.1. FORSCHUNGSSTAND UND VERSUCHSANORDNUNG . 418 INHALTSVERZEICHNIS 15 4.4.2. EINIGE ZAHLEN . 419 4.4.2.1. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 419 4.4.2.2. QUELLENANGABEN . 420 4.4.2.3. KONTEXTUELLE INDIZIERUNG DES WAHRSCHEINLICHKEITSGRADES . 422 4.4.3. THEMATISCHE ZUSAMMENHAENGE UND FUNKTIONEN IN DEN EINZELNEN TEXTTYPEN . 423 4.4.3.1. ZEITUNG . 423 4.4.3.2. PARLAMENTSDEBATTE . 424 4.4.3.3. SACH UND FACHTEXTE . 426 4.4.3.4. BELLETRISTIK . 427 4.4.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 428 4.5. INFERENTIELLE SATZADVERBIEN MIT SOLLEN+INFINITIV . 428 KAPITEL 5 REPORTATIVITAET UND SATZTYP . 435 5.1. SATZTYP UND SATZMODUS . 435 5.2. ZUR SEMANTIK UND PRAGMATIK VON FRAGEN . 440 5.3. REPORTATIVE AUSDRUECKE IN INTERROGATIVSAETZEN - FORSCHUNGSUEBERSICHT .443 5.4. REPORTATIVES SOLLEN +INFINITIV IN INTERROGATIVSAETZEN . 447 5.4.1. FRAGESTELLUNG . 447 5.4.2. RHETORISCHE FRAGEN . 452 5.4.3. UNLOESBARE FRAGEN . 456 5.4.4. MIRATIVE ENTSCHEIDUNGSFRAGEN . 456 5.4.5. ECHTE FRAGEN . 458 5.4.6. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 462 5.5. REPORTATIVES M/EC+INFINITIV IN INTERROGATIVSAETZEN . 463 5.5.1. LESARTEN UND AMBIGUITAETEN . 463 5.5.2. KORPUSUNTERSUCHUNG . 470 5.5.3. RHETORISCHE FRAGEN . 477 5.5.4. UNLOESBARE FRAGEN . 482 5.5.5. MIRATIVE ENTSCHEIDUNGSFRAGEN . 482 16 INHALTSVERZEICHNIS 5.5.6. ECHTE FRAGEN . 484 5.5.7. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 485 5.6. POLNISCHE REPORTATIVE SATZADVERBIEN IN INTERROGATIVSAETZEN . 486 5.6.1. PODOBNO UND PONOC . 486 5.6.2. RZEKOMO UND JAKOBY . 490 5.6.3. NIBY . 492 5.6.3.I. ZUR SEMANTIK VON NIBY IN INTERROGATIVSAETZEN . 492 5.6.3.2. SYNTAKTISCHE UMGEBUNG . 496 5.6.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 500 5.7. ANGEBLICH IN INTERROGATIVSAETZEN . 502 5.7.1. FREQUENZ . 502 5.7.2. ENTSCHEIDUNGSINTERROGATIVSAETZE . 504 5.7.3. ERGAENZUNGSINTERROGATIVSAETZE . 506 5.7.4. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 509 5.8. ZUR SEMANTIK UND PRAGMATIK VON EXKLAMATIVSAETZEN . 510 5.9. REPORTATIVE AUSDRUECKE IN EXKLAMATIVSAETZEN . 513 5.9.1. IM DEUTSCHEN . 513 5.9.2. IM POLNISCHEN . 515 5.9.3. SCHLUSSFOLGERUNGEN . 518 ABSCHLIESSENDE BEMERKUNGEN . 521 BIBLIOGRAPHIE . 525 VERZEICHNIS BENUTZTER KORPORA . 557 1. UNTERSUCHUNGSKORPORA AUF DER BASIS DES DEUTSCHEN REFERENZKORPUS (DEREKO) . 557 2. UNTERSUCHUNGSKORPORA AUF DER BASIS DES NATIONALKORPUS DER POLNISCHEN SPRACHE NKJP . 565
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