Grammaire générale et raisonnée:
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
Classiques Garnier
2023
|
| Schriftenreihe: | Descriptions et théories de la langue française
7 Descriptions et théories de la langue française. Série Grammaires françaises des XVIIe et XVIIIe siècles 4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 613 Seiten |
| ISBN: | 9782406142164 9782406142171 |
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| adam_text | TABLE DES MATIÈRES NOTE ÉDITORIALE ................................................................................................. 9 CONVENTIONS ABRÉVIATIONS........................................................................11 INTRODUCTION ......................................................................................................... 13 1. L’histoire éditoriale et l’énigme initiale de la part respective des deux auteurs............................................. 14 1.1. 1660, 1664, 1676 .................................................................. 14 1.2. Les auteurs à la veille de la parution : Antoine Arnauld.............................................................................15 1.3· Les auteurs à la veille de la parution : Claude Lancelot ............................................................................. 17 1.4. Qui a écrit la GGR ?.............................................................. 18 1.4.1. Faire pencher la balance du côté de Lancelot ? .... 19 1.4.2. Faire pencher la balance du côté ď Arnauld ? .... 20 1.4.3. Un avis plus nuancé ? .................................................. 20 1.4.4. Un éclairage contemporain : le témoignage du Recueil des choses diverses............................ 21 1.4.5. Qui pense ? qui écrit ? Utilisation du « je » et du « nous » ...................................... 22 2. L’objectif de l’ouvrage et son horizon de retrospection.......... 24 2.1. Les implications de la décision d’écrire une «grammaire générale» ........................................ 24 2.2. Aux origines du langage :
le thème récurrent de l’invention............................................... 24 2.3. Les auteurs et œuvres cités et les renvois à la NML et à la NMG ................................................................ 29 2.3.1. L’horizon de retrospection de la GGR....................... 29
604 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 2.3.2. La NML dans le contexte de la pédagogie du latin...................................................................................... 32 2.3.3. La NMG : comment apprendre une langue morte ?................................................................... 37 2.4. La situation par rapport aux autres grammaires générales ou universelles.............................................................. 39 2.4.1. Décrire toutes les langues ........................................... 39 2.4.2. Faciliter l’apprentissage des langues par des méthodes « générales » ............................................. 40 2.4.3. Créer une grammaire philosophique indépendante des aléas des langues réelles ..................................................42 2.4.4. Créer une grammaire générale....................................43 3. Langage et pensée, raison et usage ......................................... 44 3.1. Langage et pensée............................................................... 44 3.2. Raison et usage ..................................................................... 47 4. Grammaire générale vs grammaires des langues particulières ................................................................... 52 4.1. La langue française dans la Grammaire générale et raisonnée........................................................................................ 52 4.2. Le latin et la tradition grammaticale latine dans la Grammaire générale et raisonnée........................................ 54 4.3· Le grec dans la Grammaire générale et
raisonnée................... 55 4.4. L’hébreu dans la Grammaire générale et raisonnée............... 57 Le schwa ................................................................................... 61 En résumé, quelle connaissance de l’hébreu dans la GGR ? ..........................................................................63 4.5. La Grammaire générale et raisonnée et les langues romanes.................................................................. 6Յ 4.6. La Grammaire générale et raisonnée et les autres langues ..................................................................... 65 5. Echantillons, exemples et citations dans la GGR......................65 5.1. Fonction de l’exemplification dans une grammaire générale .................................................... 65 5.2. Jeu des langues dans les exemples...................................... 66 Les exemples tirés du français............................................... 66 Les exemples tirés du latin .................................................... 66
TABLE DES MATIÈRES 605 Exemples traduits, bi- ou multilingues ........................... 5.3. Exemples forgés, citations et exemples littéraires, metaphrases et anti-exemples ................................................ 5.4. Les exemples tirés de textes sacrés et leur enjeu religieux............................................................... 5.5. Les citations et les autorités linguistiques...................... 67 68 70 71 6. La postérité de l’ouvrage : un texte fondateur .......................... 72 6.1. Du XVIIe au xixe siècle : quelques jalons ...................... 72 Le xviie siècle........................................................................ 72 Le xvnie siècle...................................................................... 73 Charles Pinot Duclos (1704-1772).................................... 75 Charles Paul Fromant (ça 1704-1783)............................... 77 Beauzée (1765)...................................................................... 78 6.2. L’historicisation de Port-Royal et de la GGR............... 78 Sainte-Beuve ........................................................................ 78 Ferdinand Brunot, Charles Serrus, Georges Mounin, Michel Foucault................................................................... 79 6.3. La lecture chomskyenne et « la naissance de la grammaire moderne » ...................... 81 7. Quelques points grammaticaux abordés par les Messieurs ... 89 7.1. Le « matériel » de la parole : la partie phonétique de l’ouvrage (Ire partie)........................ 89 7.1.1. Les
voyelles................................................................. 90 7.1.2. Les consonnes ............................................................ 94 7.1.3. La syllabe ................................................................... 97 7.1.4. Le mot comme entité phonologique...................... 98 7.1.5. La lettre comme entité graphique........................... 99 7.1.6. Une nouvelle méthode de lecture............................. 100 7.2. La définition du mot et le classement des parties du discours (II, 1).....................................................102 7.2.1. Le langage apanage de l’homme ?............................. 102 7.2.2. La définition du mot...................................................103 — De la diction (dictio) au mot........................................... 103 — (Re)définir le mot ? ....................................................... 104 7.2.3. Les « trois opérations de notre esprit » ................... 105 7.2.4. L’« invention » de la proposition ?............................. 107
606 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 7.2.5. Le classement des parties du discours...................... 109 - Les parties du discours dans les premières grammaires françaises.................... 111 - Les parties du discours dans les ouvrages pédagogiques de Lancelot ..............................................114 — Le classement de la GGR ........................................... 115 7.3. Le nom et ses attributs ....................................................... 117 7.3.1. Nom et adjectif, substance et accidents (II, 2) . . . 117 — Substance et accident ...................................................117 — L’accident pour désigner les catégories linguistiques..................................................................... 118 - La distinction des noms en substantifs et adjectifs ... 119 — Signification distincte ! signification confuse, connotation....................................................................... 120 - Entre substantifs et adjectifs...................................... 122 — In recto / in obliquo......................................................... 123 7.3.2. Noms propres / noms communs (II, 3)................... 124 7.3.3. Le nombre (II, 4)......................................................... 127 7.3.4. Le genre (II, 5) ............................................................ ІЗІ — Genèse et catégories du genre.................................... 131 - Le douteux..................................................................... 134 — Le genre commun.......................................................... 135
-L’épicène.......................................................................... 136 7.3.5. Le cas (II, 6) ................................................................. 137 - La catégorie casuelle et l’ordre des cas ...................... 137 - Le nominatif ................................................................. 139 — Le vocatif........................................................................ 140 -Le génitif........................................................................ 141 — Le datif.......................................................................... 143 — L’accusatif ..................................................................... 144 -L’ablatif.......................................................................... 144 7.4. L’article et la théorie de la détermination........................ 145 7.4.1. La reconnaissance de l’article comme classe de mots .......................................................... 145 7.4.2. La question de la déclinaison.................................... 146 7.4.3. La forme unluneldes ..................................................... 152
TABLE DES MATIÈRES 607 7.4.4. La genèse de la réflexion : le témoignage de la lettre d’Arnauld à la Marquise de Sablé ................. 154 7.4.5. La détermination par l’article..................................... 158 7.4.6. La notion de signification confuse ........................... 161 7.5. Le pronom .............................................................................. 163 7.5.1. La question du pronom : un lourd héritage.......... 163 7.5.2. Le périmètre du pronom ............................................ 165 7.5.3. Le pronom dans la Logique.......................................... 167 7.5.4. Les «propriétés » du pronom..................................... 167 7.6. Le pronom relatif et la théorie des propositions incidentes....................................................................................... 168 7.6.1. Nom ou pronom relatif?................................................. 168 7.6.2. Le relatif se réduit-il aux formes en qu- ? ...............169 7.6.3. Le rapport du pronom relatif à l’antécédent .... 170 7.6.4. La fonction subordonnante du pronom relatif et les ajouts de la Logique ...................................................... 171 7.6.5. «La nature du quod latin après un verbe »............... 173 7.6.6. Le relatif de liaison...................................................... 176 7.6.7. «Lotides Grecs» ........................................................ 177 7.6.8. Le pronom relatif dans la Logique............................. 179 7.6.9· En résumé, le relatif « dépresseur d’affirmation »... 180 7.7. Le
verbe...................................................................................181 7.7.1. L’organisation du développement sur le verbe . . . 181 7.7.2. «Des Verbes, de ce qui leur propre et essentiel » et du verbe substantif (II, 13) .............................................. 182 — Le verbe substantif........................................................ 183 - Une histoire critique des définitions du verbe .... 189 7.7.Յ · Les verbes « adjectifs » ................................................ 195 — Actifs, passifs et neutres .............................................. 196 — Neutres et intransitifs................................................... 197 - Neutres devenant transitifs......................................... 199 7.7.4. Les verbes impersonnels..............................................202 7.7.5. Les verbes auxiliaires.................................................. 204 — La notion de verbe auxiliaire...................................... 205 — L’accord du participe passé ......................................... 206 — L’auxiliaire être en remplacement de l’auxiliaire avoir .......................................................... 213
608 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 17!.6. La théorie des temps .................................................. 217 - Les temps simples......................................................... 218 — Les parfaits défini et indéfini...................................... 219 - La règle des vingt-quatre heures ............................... 223 — Le repérage à trois critères........................................... 225 7.7.7. Les catégories afférentes au verbe autres que le temps................................................................ 228 - Les personnes et les nombres (II, 14) ........................ 228 — Les modes (II, 16)......................................................... 231 - La question de l’optatif............................................... 234 - Une perspective sémantique : la gradation de la volonté exprimée par le sujet parlant ................. 235 7.7.8. L’infinitif........................................................................237 7.7.9· Participes, gérondifs et supins....................................240 — Statut du participe.......................................................240 — Le participe exprime-t-il le temps ? .......................... 242 — Le participe et la signification (la voix), les « participes en -dus »..................................................243 — Le gérondif..................................................................... 244 — Le supin.......................................................................... 249 7.8. Les
indéclinables................................................................... 250 7.8.1. La question de la « particule » ................................. 250 7.8.2. Les prépositions ......................................................... 251 7.8.3· Les adverbes ................................................................ 256 7.8.4. Les conjonctions ......................................................... 257 7.8.5. L’interjection.................................................................261 7.9. La syntaxe et les figures de construction (II, 24).......... 263 7.9.1. Part réduite de la syntaxe dans la GGR .................263 7.9.2. Syntaxe de convenance et syntaxe de régime .... 264 7.9.3· Les figures de construction........................................ 268 - Le cadre général............................................................268 - La syllepse ..................................................................... 269 — L’eHipse .......................................................................... 270 — Le pléonasme.................................................................272 — L’hyperbate..................................................................... 274
TABLE DES MATIÈRES 609 8. Les différentes éditions de la GGR et conventions éditoriales........................................................... 274 8.1. L’éditeur-imprimeur.......................................................274 8.2. Les différentes éditions de la GGR ...............................275 1660. Edition séparée...................................................... 275 1660. Edition conjointe de la GGR, de la NMI et de la NME.................................................. 276 1664. Edition séparée...................................................... 277 1676. Édition séparée...................................................... ТП Tableau de comparaison des éditions.............................. 279 8.3. Conventions éditoriales..................................................280 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE [page de titre].............................................................................. 283 PREFACE............................................................................................................... 285 [introduction].............................................................................. 289 PREMIERE PARTIE, où il est parlé des lettres des caracteres de l’écriture CHAPITRE I Des lettres comme sons, premierement des voyelles ................. 293 CHAPITRE II Des Consonnes................................................................................ 299 CHAPITRE III Des Syllabes.....................................................................................305
610 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE CHAPITRE IV Des Mots entant que sons, où il est parlé de l’Accent..................... 309 CHAPITRE V Des Lettres considérées comme caracteres ......................................... 311 CHAPITRE VI D’une nouvelle maniere pour apprendre à lire facilement en toutes sortes de Langues................................................................... 317 SECONDE PARTIE DE LA GRAMMAIRE GENERALE Ou il est parlé des principes des raisons sur lesquelles sont appuyées les diverses formes de la signification des mots CHAPITRE I Que la connoissance de ce qui se passe dans nostre esprit, est necessaire pour comprendre les fondemens de la Grammaire ; que c’est de là que dépend la diversité des mots qui composent le discours..................................................................... 323 CHAPITRE II Des noms, premierement des substantifs adjectifs................... 327 CHAPITRE III Des noms propres appellatifs ou generaux.................................... 333 CHAPITRE IV Des nombres singulier plurier......................................................... 335 CHAPITRE V Des Genres ............................................................................................. 339
TABLE DES MATIÈRES 611 CHAPITRE VI Des cas des prepositions entant qu’il est necessaire d’en parler pour entendre quelques cas ............................................. 343 Du Nominatif...................................................................................... 344 Du Vocatif........................................................................................... 345 Du Génitif........................................................................................... 347 Du Datif............................................................................................. 350 De l’Accusatif...................................................................................... 351 De l’Ablatif.........................................................................................352 CHAPITRE VII Des Articles............................................................................................. 355 CHAPITRE VIII Des Pronoms.......................................................................................... 363 CHAPITRE IX Du Pronom appelle Relatif................................................................... 371 CHAPITRE X Examen d’une Regle de la Langue Françoise : qui est qu’on ne doit pas mettre le Relatif après un nom sans article............................................................................................... 385 CHAPITRE XI Des Prepositions......................................................................................393 CHAPITRE XII Des
Adverbes.......................................................................................... 399 CHAPITRE XIII Des Verbes : de ce qui leur est propre essentiel....................... 401 CHAPITRE XIV De la diversité des Personnes des Nombres dans les Verbes ... 411
GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 612 CHAPITRE XV Des divers Temps du Verbe...................................................................415 CHAPITRE XVI Des divers Modes ou manieres des Verbes........................................ 421 CHAPITRE XVII De l’Infinitif .......................................................................................... 425 CHAPITRE XVIII Des Verbes qu’on peut appeller Adjectifs, de leurs differentes especes : Actifs, Passifs, Neutres................... 431 CHAPITRE XIX Des Verbes Impersonnels ..................................................................... 439 CHAPITRE XX Des Participes ........................................................................................ 445 CHAPITRE XXI Des Gérondifs Supins....................................................................... 447 CHAPITRE XXII Des Verbes Auxiliaires des Langues vulgaires ..................................451 Estre .................................................................................................... 452 Avoir.................................................................................................... 452 Deux rencontres où le Verbe Auxiliaire estre prend la place de celuy Aavoir ...................................................... 460 CHAPITRE XXIII Des conjonctions interjections......................................................... 465 CHAPITRE XXIV De la Syntaxe ou Construction des mots ensemble..........................469
TABLE DES MATIÈRES 613 AVERTISSEMENT.......................................................................................................477 TABLE DES TITRES ET CHAPITRES DE LA GRAMMAIRE GENERALE....................................................................... 479 EXTRAIT DU PRIVILEGE DU ROY .................................................................... 481 ANNEXE I Lettre d’Arnauld à la marquise de Sablé du 21 novembre 1659 · . . 483 ANNEXE II Les textes de la Logique (5e état) ayant trait aux parties du discours..........................................................................489 Chapitre Premier. Des Mots par rapport aux Propositions . . . 489 Chapitre il Du verbe....................................................................... 495 ANNEXE III Fautes d’impression de l’édition de 1676 ......................................... 497 bibliographie ......................................................................................499 INDEX DES NOMS PROPRES ET DES TITRES................................................ 543 INDEX DES NOMS DES LANGUES .................................................................... 545 INDEX DES EXEMPLES ET DES CITATIONS ................................................ 547 INDEX DU MÉTALANGAGE.................................................................................. 567 INDEX DES AUTEURS ET PERSONNAGES ANCIENS.................................. 579 INDEX DES AUTEURS MODERNES.................................................................... 585 INDEX GÉNÉRAL DES MATIÈRES
.................................................................... 589
Malgré son importance considérable dans le développement des sciences du langage, la Grammaire générale et raisonnée de Port-Royal (1660) n’avait fait jusqu’ici l’objet d’aucune édition critique. La présente publication, établie à partir de la 3e édition (1676), a pour objet de situer l’ouvrage d’Antoine Arnauld, l’inspirateur, et de Claude Lancelot, le rédacteur, dans la tradition linguistique occidentale sur la longue durée. L’ouvrage, bref (160 pages), comprend deux parties de taille inégale : la première est consacrée au « matériel » des mots (la phonétique), la seconde aux mots — dont l’examen, organisé autour de la notion de proposition, se fait selon un ordre tout à fait original - et à un court développement sur la syntaxe.
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TABLE DES MATIÈRES NOTE ÉDITORIALE . 9 CONVENTIONS ABRÉVIATIONS.11 INTRODUCTION . 13 1. L’histoire éditoriale et l’énigme initiale de la part respective des deux auteurs. 14 1.1. 1660, 1664, 1676 . 14 1.2. Les auteurs à la veille de la parution : Antoine Arnauld.15 1.3· Les auteurs à la veille de la parution : Claude Lancelot . 17 1.4. Qui a écrit la GGR ?. 18 1.4.1. Faire pencher la balance du côté de Lancelot ? . 19 1.4.2. Faire pencher la balance du côté ď Arnauld ? . 20 1.4.3. Un avis plus nuancé ? . 20 1.4.4. Un éclairage contemporain : le témoignage du Recueil des choses diverses. 21 1.4.5. Qui pense ? qui écrit ? Utilisation du « je » et du « nous » . 22 2. L’objectif de l’ouvrage et son horizon de retrospection. 24 2.1. Les implications de la décision d’écrire une «grammaire générale» . 24 2.2. Aux origines du langage :
le thème récurrent de l’invention. 24 2.3. Les auteurs et œuvres cités et les renvois à la NML et à la NMG . 29 2.3.1. L’horizon de retrospection de la GGR. 29
604 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 2.3.2. La NML dans le contexte de la pédagogie du latin. 32 2.3.3. La NMG : comment apprendre une langue morte ?. 37 2.4. La situation par rapport aux autres grammaires générales ou universelles. 39 2.4.1. Décrire toutes les langues . 39 2.4.2. Faciliter l’apprentissage des langues par des méthodes « générales » . 40 2.4.3. Créer une grammaire philosophique indépendante des aléas des langues réelles .42 2.4.4. Créer une grammaire générale.43 3. Langage et pensée, raison et usage . 44 3.1. Langage et pensée. 44 3.2. Raison et usage . 47 4. Grammaire générale vs grammaires des langues particulières . 52 4.1. La langue française dans la Grammaire générale et raisonnée. 52 4.2. Le latin et la tradition grammaticale latine dans la Grammaire générale et raisonnée. 54 4.3· Le grec dans la Grammaire générale et
raisonnée. 55 4.4. L’hébreu dans la Grammaire générale et raisonnée. 57 Le schwa . 61 En résumé, quelle connaissance de l’hébreu dans la GGR ? .63 4.5. La Grammaire générale et raisonnée et les langues romanes. 6Յ 4.6. La Grammaire générale et raisonnée et les autres langues . 65 5. Echantillons, exemples et citations dans la GGR.65 5.1. Fonction de l’exemplification dans une grammaire générale . 65 5.2. Jeu des langues dans les exemples. 66 Les exemples tirés du français. 66 Les exemples tirés du latin . 66
TABLE DES MATIÈRES 605 Exemples traduits, bi- ou multilingues . 5.3. Exemples forgés, citations et exemples littéraires, metaphrases et anti-exemples . 5.4. Les exemples tirés de textes sacrés et leur enjeu religieux. 5.5. Les citations et les autorités linguistiques. 67 68 70 71 6. La postérité de l’ouvrage : un texte fondateur . 72 6.1. Du XVIIe au xixe siècle : quelques jalons . 72 Le xviie siècle. 72 Le xvnie siècle. 73 Charles Pinot Duclos (1704-1772). 75 Charles Paul Fromant (ça 1704-1783). 77 Beauzée (1765). 78 6.2. L’historicisation de Port-Royal et de la GGR. 78 Sainte-Beuve . 78 Ferdinand Brunot, Charles Serrus, Georges Mounin, Michel Foucault. 79 6.3. La lecture chomskyenne et « la naissance de la grammaire moderne » . 81 7. Quelques points grammaticaux abordés par les Messieurs . 89 7.1. Le « matériel » de la parole : la partie phonétique de l’ouvrage (Ire partie). 89 7.1.1. Les
voyelles. 90 7.1.2. Les consonnes . 94 7.1.3. La syllabe . 97 7.1.4. Le mot comme entité phonologique. 98 7.1.5. La lettre comme entité graphique. 99 7.1.6. Une nouvelle méthode de lecture. 100 7.2. La définition du mot et le classement des parties du discours (II, 1).102 7.2.1. Le langage apanage de l’homme ?. 102 7.2.2. La définition du mot.103 — De la diction (dictio) au mot. 103 — (Re)définir le mot ? . 104 7.2.3. Les « trois opérations de notre esprit » . 105 7.2.4. L’« invention » de la proposition ?. 107
606 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 7.2.5. Le classement des parties du discours. 109 - Les parties du discours dans les premières grammaires françaises. 111 - Les parties du discours dans les ouvrages pédagogiques de Lancelot .114 — Le classement de la GGR . 115 7.3. Le nom et ses attributs . 117 7.3.1. Nom et adjectif, substance et accidents (II, 2) . . . 117 — Substance et accident .117 — L’accident pour désigner les catégories linguistiques. 118 - La distinction des noms en substantifs et adjectifs . 119 — Signification distincte ! signification confuse, connotation. 120 - Entre substantifs et adjectifs. 122 — In recto / in obliquo. 123 7.3.2. Noms propres / noms communs (II, 3). 124 7.3.3. Le nombre (II, 4). 127 7.3.4. Le genre (II, 5) . ІЗІ — Genèse et catégories du genre. 131 - Le douteux. 134 — Le genre commun. 135
-L’épicène. 136 7.3.5. Le cas (II, 6) . 137 - La catégorie casuelle et l’ordre des cas . 137 - Le nominatif . 139 — Le vocatif. 140 -Le génitif. 141 — Le datif. 143 — L’accusatif . 144 -L’ablatif. 144 7.4. L’article et la théorie de la détermination. 145 7.4.1. La reconnaissance de l’article comme classe de mots . 145 7.4.2. La question de la déclinaison. 146 7.4.3. La forme unluneldes . 152
TABLE DES MATIÈRES 607 7.4.4. La genèse de la réflexion : le témoignage de la lettre d’Arnauld à la Marquise de Sablé . 154 7.4.5. La détermination par l’article. 158 7.4.6. La notion de signification confuse . 161 7.5. Le pronom . 163 7.5.1. La question du pronom : un lourd héritage. 163 7.5.2. Le périmètre du pronom . 165 7.5.3. Le pronom dans la Logique. 167 7.5.4. Les «propriétés » du pronom. 167 7.6. Le pronom relatif et la théorie des propositions incidentes. 168 7.6.1. Nom ou pronom relatif?. 168 7.6.2. Le relatif se réduit-il aux formes en qu- ? .169 7.6.3. Le rapport du pronom relatif à l’antécédent . 170 7.6.4. La fonction subordonnante du pronom relatif et les ajouts de la Logique . 171 7.6.5. «La nature du quod latin après un verbe ». 173 7.6.6. Le relatif de liaison. 176 7.6.7. «Lotides Grecs» . 177 7.6.8. Le pronom relatif dans la Logique. 179 7.6.9· En résumé, le relatif « dépresseur d’affirmation ». 180 7.7. Le
verbe.181 7.7.1. L’organisation du développement sur le verbe . . . 181 7.7.2. «Des Verbes, de ce qui leur propre et essentiel » et du verbe substantif (II, 13) . 182 — Le verbe substantif. 183 - Une histoire critique des définitions du verbe . 189 7.7.Յ · Les verbes « adjectifs » . 195 — Actifs, passifs et neutres . 196 — Neutres et intransitifs. 197 - Neutres devenant transitifs. 199 7.7.4. Les verbes impersonnels.202 7.7.5. Les verbes auxiliaires. 204 — La notion de verbe auxiliaire. 205 — L’accord du participe passé . 206 — L’auxiliaire être en remplacement de l’auxiliaire avoir . 213
608 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 17!.6. La théorie des temps . 217 - Les temps simples. 218 — Les parfaits défini et indéfini. 219 - La règle des vingt-quatre heures . 223 — Le repérage à trois critères. 225 7.7.7. Les catégories afférentes au verbe autres que le temps. 228 - Les personnes et les nombres (II, 14) . 228 — Les modes (II, 16). 231 - La question de l’optatif. 234 - Une perspective sémantique : la gradation de la volonté exprimée par le sujet parlant . 235 7.7.8. L’infinitif.237 7.7.9· Participes, gérondifs et supins.240 — Statut du participe.240 — Le participe exprime-t-il le temps ? . 242 — Le participe et la signification (la voix), les « participes en -dus ».243 — Le gérondif. 244 — Le supin. 249 7.8. Les
indéclinables. 250 7.8.1. La question de la « particule » . 250 7.8.2. Les prépositions . 251 7.8.3· Les adverbes . 256 7.8.4. Les conjonctions . 257 7.8.5. L’interjection.261 7.9. La syntaxe et les figures de construction (II, 24). 263 7.9.1. Part réduite de la syntaxe dans la GGR .263 7.9.2. Syntaxe de convenance et syntaxe de régime . 264 7.9.3· Les figures de construction. 268 - Le cadre général.268 - La syllepse . 269 — L’eHipse . 270 — Le pléonasme.272 — L’hyperbate. 274
TABLE DES MATIÈRES 609 8. Les différentes éditions de la GGR et conventions éditoriales. 274 8.1. L’éditeur-imprimeur.274 8.2. Les différentes éditions de la GGR .275 1660. Edition séparée. 275 1660. Edition conjointe de la GGR, de la NMI et de la NME. 276 1664. Edition séparée. 277 1676. Édition séparée. ТП Tableau de comparaison des éditions. 279 8.3. Conventions éditoriales.280 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE [page de titre]. 283 PREFACE. 285 [introduction]. 289 PREMIERE PARTIE, où il est parlé des lettres des caracteres de l’écriture CHAPITRE I Des lettres comme sons, premierement des voyelles . 293 CHAPITRE II Des Consonnes. 299 CHAPITRE III Des Syllabes.305
610 GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE CHAPITRE IV Des Mots entant que sons, où il est parlé de l’Accent. 309 CHAPITRE V Des Lettres considérées comme caracteres . 311 CHAPITRE VI D’une nouvelle maniere pour apprendre à lire facilement en toutes sortes de Langues. 317 SECONDE PARTIE DE LA GRAMMAIRE GENERALE Ou il est parlé des principes des raisons sur lesquelles sont appuyées les diverses formes de la signification des mots CHAPITRE I Que la connoissance de ce qui se passe dans nostre esprit, est necessaire pour comprendre les fondemens de la Grammaire ; que c’est de là que dépend la diversité des mots qui composent le discours. 323 CHAPITRE II Des noms, premierement des substantifs adjectifs. 327 CHAPITRE III Des noms propres appellatifs ou generaux. 333 CHAPITRE IV Des nombres singulier plurier. 335 CHAPITRE V Des Genres . 339
TABLE DES MATIÈRES 611 CHAPITRE VI Des cas des prepositions entant qu’il est necessaire d’en parler pour entendre quelques cas . 343 Du Nominatif. 344 Du Vocatif. 345 Du Génitif. 347 Du Datif. 350 De l’Accusatif. 351 De l’Ablatif.352 CHAPITRE VII Des Articles. 355 CHAPITRE VIII Des Pronoms. 363 CHAPITRE IX Du Pronom appelle Relatif. 371 CHAPITRE X Examen d’une Regle de la Langue Françoise : qui est qu’on ne doit pas mettre le Relatif après un nom sans article. 385 CHAPITRE XI Des Prepositions.393 CHAPITRE XII Des
Adverbes. 399 CHAPITRE XIII Des Verbes : de ce qui leur est propre essentiel. 401 CHAPITRE XIV De la diversité des Personnes des Nombres dans les Verbes . 411
GRAMMAIRE GÉNÉRALE ET RAISONNÉE 612 CHAPITRE XV Des divers Temps du Verbe.415 CHAPITRE XVI Des divers Modes ou manieres des Verbes. 421 CHAPITRE XVII De l’Infinitif . 425 CHAPITRE XVIII Des Verbes qu’on peut appeller Adjectifs, de leurs differentes especes : Actifs, Passifs, Neutres. 431 CHAPITRE XIX Des Verbes Impersonnels . 439 CHAPITRE XX Des Participes . 445 CHAPITRE XXI Des Gérondifs Supins. 447 CHAPITRE XXII Des Verbes Auxiliaires des Langues vulgaires .451 Estre . 452 Avoir. 452 Deux rencontres où le Verbe Auxiliaire estre prend la place de celuy Aavoir . 460 CHAPITRE XXIII Des conjonctions interjections. 465 CHAPITRE XXIV De la Syntaxe ou Construction des mots ensemble.469
TABLE DES MATIÈRES 613 AVERTISSEMENT.477 TABLE DES TITRES ET CHAPITRES DE LA GRAMMAIRE GENERALE. 479 EXTRAIT DU PRIVILEGE DU ROY . 481 ANNEXE I Lettre d’Arnauld à la marquise de Sablé du 21 novembre 1659 · . . 483 ANNEXE II Les textes de la Logique (5e état) ayant trait aux parties du discours.489 Chapitre Premier. Des Mots par rapport aux Propositions . . . 489 Chapitre il Du verbe. 495 ANNEXE III Fautes d’impression de l’édition de 1676 . 497 bibliographie .499 INDEX DES NOMS PROPRES ET DES TITRES. 543 INDEX DES NOMS DES LANGUES . 545 INDEX DES EXEMPLES ET DES CITATIONS . 547 INDEX DU MÉTALANGAGE. 567 INDEX DES AUTEURS ET PERSONNAGES ANCIENS. 579 INDEX DES AUTEURS MODERNES. 585 INDEX GÉNÉRAL DES MATIÈRES
. 589
Malgré son importance considérable dans le développement des sciences du langage, la Grammaire générale et raisonnée de Port-Royal (1660) n’avait fait jusqu’ici l’objet d’aucune édition critique. La présente publication, établie à partir de la 3e édition (1676), a pour objet de situer l’ouvrage d’Antoine Arnauld, l’inspirateur, et de Claude Lancelot, le rédacteur, dans la tradition linguistique occidentale sur la longue durée. L’ouvrage, bref (160 pages), comprend deux parties de taille inégale : la première est consacrée au « matériel » des mots (la phonétique), la seconde aux mots — dont l’examen, organisé autour de la notion de proposition, se fait selon un ordre tout à fait original - et à un court développement sur la syntaxe. |
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