Osadzone: sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Toruń
Wydawnictwo Adam Marszałek
2022
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 458 Seiten Illustrationen 23 cm |
| ISBN: | 9788381805919 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV048808687 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20230331 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 230209s2022 a||| |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788381805919 |9 978-83-8180-591-9 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1369550609 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV048808687 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Kaczmarczyk, Monika |e Verfasser |0 (DE-588)1283891646 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Osadzone |b sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej |c Monika Kaczmarczyk, Barbara Toroń-Fórmanek |
| 264 | 1 | |a Toruń |b Wydawnictwo Adam Marszałek |c 2022 | |
| 300 | |a 458 Seiten |b Illustrationen |c 23 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 2018 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Weibliche Gefangene |0 (DE-588)4230270-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Resozialisierung |0 (DE-588)4128233-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Justizvollzugsanstalt |0 (DE-588)4073137-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 653 | 0 | |a Więźniarki / Polska / 1990- | |
| 653 | 0 | |a Więźniarki / Polska / 1990- / rozmowy | |
| 653 | 0 | |a Więźniowie / resocjalizacja / Polska / 1990- | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polen |0 (DE-588)4046496-9 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Justizvollzugsanstalt |0 (DE-588)4073137-6 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Weibliche Gefangene |0 (DE-588)4230270-5 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Resozialisierung |0 (DE-588)4128233-4 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Geschichte 2018 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Toroń-Fórmanek, Barbara |e Sonstige |0 (DE-588)1283891999 |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20230331 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034074672 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 340.09 |e 22/bsb |f 090512 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 305.309 |e 22/bsb |f 090512 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804184891247558656 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści Wstęp ..................................................................................................... Rozdział 1 Sytuacja społeczna .............................................................................. 1.1. Próba zdefiniowania pojęcia sytuacji społecznej w ujęciu interdyscyplinarnym .............................................................. 17 1.1.1. Ujęcie filozoficzne ................................................................... 1.1.2. Ujęcie socjologiczne ................................................................ 1.1.3. Ujęcie pedagogiczne ................................................................ 1.1.4. Ujęcie psychologiczne ............................................................. 1.1.5. Ujęcie ekonomiczne ................................................................. 1.1.6. Podsumowanie ......................................................................... 1.2. Rodzaje sytuacji społecznych ֊ sytuacja standardowa, optymalna i trudna ................................................................. 35 1.3. Czynniki wpływające na kształtowanie sytuacji społecznej ........ 1.3.1. Czynniki wpływające na powstanie sytuacji społecznej socjalizacja ...................................................................... 38 1.3.2. Czynniki wpływające na powstanie sytuacji społecznej kontrola społeczna ........................................................ 41 1.4. Resocjalizacja jako czynnik kształtujący sytuację społeczną w zakładach karnych ........................ 43 1.5. Proces prizonizacji jako szczególny czynnik
kształtujący sytuację społeczną wśród osób odbywających karę pozbawienia wolności .................................................................... 49 7 17 20 23 27 30 33 35 37 Rozdział 2 Przestępczość w ujęciu teoretycznym ............................................. 52 2.1. Zarys teorii przestępczości ............................................................ 52 2.2. Teorie antropologiczne i biologiczne ............................................ 56
2 Spis treści 2.3. Teorie psychologiczne oraz wpływ chorób psychicznych i działalność psychopatów - zarys problemów................... 65 2.4. Teorie socjologiczne ..................................................................... 72 2.5. Teoria przestępczości jako stylu życia Glenna D. Waltersa ........ 82 Rozdział 3 Projekt badawczy - założenia metodologiczne ............................... 3.1. Charakter projektu badawczego .................................................. 3.2. Metody i techniki badawcze wykorzystane w projekcie ............. 3.3. Wywiad narracyjny i trajektoria cierpienia Schützego i Riemanna - jako najważniejsza technika badawcza w projekcie .................................................................................... 3.4. Podstawowe parametry metodologiczne przyjęte w projekcie .... 87 87 94 101 109 Rozdział 4 Osadzone - sytuacja społeczna kobiet w zakładach karnych...... 113 4.1. Sytuacja społeczna kobiet - zarys zagadnienia ........................... 113 4.2. Sytuacja społeczna osadzonych kobiet ........................................ 115 4.3. Szczególny przypadek - sytuacja społeczna matek odbywających karę pozbawienia wolności wraz z dziećmi . 130 4.4. Resocjalizacja więzienna jako jeden z podstawowych czynników kształtujących sytuację społeczną osadzonych zarys problemu ...................................................................... 145 Rozdział 5 Osadzone - profil społeczny................................................................... 153 5.1. Podstawowe wytyczne o osobach biorących udział w badaniu ... 153 5.2. Profil
społeczny osób poddanych badaniu w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu ......................................................... 156 5.3. Profil społeczny osób poddanych ogólnopolskiemu badaniu dotyczącemu bezpieczeństwa kobiet w jednostkach penitencjarnych ...................................................................... 164 5.4. Próba stworzenia profilu osadzonych ........................................... 169
Spis treści З Rozdział 6 Analiza indywidualnych przypadków sytuacji społecznej osadzonych .......................................................................................... 172 6.1. Prezentacja indywidualnych przypadków .................................... 172 6.2. Synteza informacji zdobytych w analizie indywidualnych przypadków ............................................................................ 252 6.3 Sytuacja społeczna kobiet przed okresem pobytu w zakładzie karnym .................................................................................... 262 Rozdział 7 Analiza sytuacji osadzonych w zakładach karnych ....................... 264 7.1. Poczucie bezpieczeństwa kobiet w zakładach karnych............... 264 7.2. Warunki macierzyństwa osadzonych w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu ......................................................... 271 7.3. Warunki procesu resocjalizacji w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu .......................................................................... 288 7.4. Ocena procesu resocjalizacji w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu .......................................................................... 322 Zakończenie ........................................................................................ 327 Bibliografia.......................................................................................... 334 Aneks .................................................................................................... 362
Bibliografía I. Akty prawne LI. Międzynarodowe akty prawe Konwencji o prawach dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 roku (Dz.U. 1991, nr 120, poz. 526). 1.2. Europejskie akty prawne Europejska konwencja praw człowieka po nowelizacji przez Protokół 11 i 14 z Protokołem nr 1 oraz Protokołami 4, 6, 7,12 i 13, Rzym 1950. Rekomendacja nr R(93)6 Komitetu Ministrów dla państw członkowskich dotycząca więziennych i kryminologicznych aspektów kontrolowania rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych, w tym AIDS, oraz zwią zanych z tym problemów zdrowotnych (przyjęta przez Komitet Mi nistrów w dniu 18 października 1993 roku podczas 500. spotkania zastępców ministrów), PWP 2011, nr 72-73. Parlament Europejski, Rezolucji Parlamentu Europejskiego (PE) z dnia 13 marca 2008 roku w sprawie szczególnej sytuacji kobiet w więzie niach oraz zakładach pobytu rodziców w więzieniu na życie społecz ne i rodzinne (Dz.UE C.66 E/50 z 20.03.2009 roku). Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 29 listopada 2009 roku w sprawie eliminacji przemocy wobec kobiet (D.UE C 285 E/53 z 21.10.2010 roku). 1.3. Ustawy Ustawa z dnia 15 lipea 1987 roku o Rzeczniku Praw Obywatelskich (Dz.U. 1987, nr 21, poz. 123 z późn. zm.). Ustawy z dnia 6 czerwca 1997 roku - Kodeks karny wykonawczy (Dz.U. 1997, nr 90, poz. 557). Ustawa z dnia 9 kwietnia 2010 roku o Służbie Więziennej (Dz.U. 2010, nr 79, poz. 523).
Bibliografia 335 1.4. Rozporządzenia Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 17 września 2003 roku w sprawie trybu przyjmowania dzieci matek pozbawionych wolności do domów matki i dziecka przy osadzonych zakładach karnych oraz szczegółowych zasad organizowania i działania tych placówek (Dz.U. 2003, nr 175 poz. 1709). Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierp nia 2011 roku w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz.U. 2011, nr 179, poz. 1065). Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 21 grudnia 2016 roku w sprawie regulaminu organizacyjno-porządkowego wykonywania kary pozbawienia wolności (Dz.U. 2016, poz. 2231). II. Literatura obcojęzyczna Abbot L., Motherhood Disrupted: Reflections ofPost-Prison Mothers, https.7/www.dora.dmu.ac.uk/bitstream/handle/2086/15337/MD%20 ESS%20final%20accepted%20.pdi?sequence=l isAllowed=y. Clemmer D., The prison community, New York 1958. Delphy Ch., Rethinking sex and gender, „Women’s Studies Int. Forum” 1993, nr 1. Durant R. H., Cadenhead C., Pedergrast R.A., Slavenst G., Linder C.W, Factors associated with the use of violence among urban Black adole scents, „American Journal of Public Heath” 1994, vol. 84. Kennedy D.A., The Good Mother. Mothering Feminisim, and Incarceation, „William and Mary Journal of Women and the Law” 2012,1.18, nr 2. Mead Μ., Sex and Temperament in Three Primitive Socieciest, Oxford 1935. The Prison Reform Trust works to create a just, humane and effective penal system, „Prison Reform Trust” 2013,
http://www.prisonreformtrust.org.uk/ Portals/O/Documents/Prisonthefacts. Walters G.D., The Criminal lifestyle. Patterns of Serious Criminal Con duct, Kutzton 2007.
336 Bibliografia III. Literatura naukowa Adamczyk Μ., Policyjne działania profilaktyczne w ograniczaniu prze stępczości rozbójniczej w Polsce, Szczytno 2017. Adamska E., Skazana matka w izolacji więziennej, opracowanie we wnętrzne, Krzywaniec bez daty. Adamska E., Wawrzyk Μ., Dane statystyczne dotyczące skazanych matek przebywających w placówce w 2008 roku, opracowanie wewnętrzne, Krzywaniec 2009. Apanowicz J., Metodologia ogólna, Gdynia 2002. Apanowicz J., Metodologiczne elementy procesu poznania naukowego w teorii organizacji i zarządzania, Gdynia 2000. Arseniuk R., Dorastanie - kryzys i powtórna szansa na rozwój, Warszawa 2005. Arystoteles, Etyka Nikomachejska, tłum. D. Gromska, Warszawa 1956. Arystoteles, Polityka, tłum, i wst. K. Grzybowski, ks. I, Warszawa 1964. Вас T., Zakład karny - proces resocjalizacji jako czynnik oddziaływań na readaptację społeczną osadzonych, „Auxilium Sociale” 200, vol. 4, որ 3. Baker Ch., Studia kulturowe. Teoria i praktyka, tłum. A. Sadza, Kraków 2005. Batawia S., Proces społecznego wykolejenia się nieletnich przestępców, Warszawa 1958. Becksoak J., Ekonomia. Kurs podstawowy, Warszawa 2007. Benjamin L.T., Historia współczesnejpsychołogii, Warszawa 2016. Biel K., Przestępczość dziewcząt. Rodzaje i uwarunkowania, Kraków 2008. Błachut ƒ., Gaberle A., Krajewski K., Kryminologia, Gdańsk 2006. Błachut J., Kobiety recydywistki w świetle badań kryminologicznych, Wrocław 1981. Bowlby ƒ., Teoria przywiązania, Warszawa 2007. Bullying a specjalne potrzeby edukacyjne - podręcznik metodyczny, red. J. Pyżyński, E. Roland, Łódź 2010. Burszta W.J.,
Różnorodność i tożsamość. Antropologia jako kulturowa refleksyjność, Poznań 2004. Cabalski Μ., Przemoc stosowana przez kobiety, Kraków 2017.
Bibliografia 337 Centralny Zarząd Służby Więziennej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2015, Warszawa 2016. Centralny Zarząd Służby Więziennej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2018, Warszawa 2019. Ciosek Μ., Psychologia sądowa i penitencjarna, Warszawa 2003. Clarke D., Zachowania prospołeczne i antyspołeczne, Gdańsk 2005. Crescentlis P., O pomnażaniu y rozkrzewieniu wszelakich pożytków ksiąg dwanaście, Kraków 1571. Dawkins R., Samolubny gen, tłum. Μ. Skoneczny, Warszawa 1996. Dąbrowski Z., Teoretyczne podstawy opieki i wychowania przez opiekę, Toruń 1987. Dembiński B., Teoria idei. Ewolucja myśli platońskiej, Katowice 1999. Didier J., Słownikfilozofii, tłum. K. Jarosz, Katowice 1995. Dostojewski E, Zbrodnia i kara, tłum. J.P. Zajączkowski, Warszawa 2021. Dragan A., Woronicz Sz., Wybrane zagadnienia polityki prorodzinnej w niektórych państwach Unii Europejskiej, Warszawa 2013. Dubei L., Historia doktryn politycznych i prawnych do schyłku XX wieku, Warszawa 2007. Dutkiewicz W, Praca magisterska. Przewodnik metodyczny, Kielce 1996. EAPN, Raport EAPN. Skrajne ubóstwo i pogłębiona deprywacja mate rialna w Polsce w latach 2014-2016, Warszawa 2017. Ewelina A., Magdalena W, Dom Matki i Dziecka przy Zakładzie Karnym w Krzywańcu. Rys historyczny i specyfika działalności, opracowanie wewnętrzne, Krzywaniec bez daty. Florczykiewicz ƒ., Terapia przez kreację plastyczną w resocjalizacji recy dywistów penitencjarnych, Kraków 2011. Giddens A., Socjologia, Warszawa 2004. Giereluk-Lubowicz Z., Wychowanie w rodzinie wielkomiejskiej, Warsza wa 1979. Gierkowski J.K., Postępowanie
karne i cywilne wobec osób zaburzonych psychicznie, Kraków 1996. Goffman E., Instytucje totalne. O pacjentach szpitali psychiatrycznych i mieszkańcach innych instytucji totalnych, tłum. ƒ. Łaszcz, Gdańsk 2011. Grudzień-Bieiaszewska L, Lesiewicz J., Praca socjalna z osobami umy słowo upośledzonymi. Skrypt dla uczestników specjalizacji II stopnia w zakresie pracownik socjalny, Lublin 2012.
338 Bibliografia Gruszczyński L.A., Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań surveyowych, Katowice 2001. Gurycka A., Struktura i dynamika procesu wychowawczego, Warszawa 1979. Gutowski P, Nauka, filozofia i życie. U podstaw myśli Williama Jamesa, Lublin 2011. Habot P., Czym jestfilozofia starożytna?, tłum. P. Domański, Kraków 2000. Hajduk E., Hipoteza w badaniach naukowych, Zielona Góra 1996. Hare R.D., Psychopaci są wśród nas, przeł. A. Skucińska, Rzeszów 2006. Heideger Μ., Bycie i czas, tłum. B. Baran, Warszawa 1994. Helios J., Jedlecka W, Przemoc wobec dzieci w rodzinie, Wrocław 2019. Heller Μ., Jak być uczonym, Lublin 2009. Herbut J., Elementy metodologiifilozofii. Skrypt do wykładu, Lublin 2004. Hołda Z., Postulski K., Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, Gdańsk 2005. Hurrelman K., Struktura społeczna a rozwój osobowości, Poznań 1994. Husserl E., Idea fenomenologii, Warszawa 2008. Iwanowska A., Przygotowanie skazanych do życia na wolności w trybie art. 164 kkw, Warszawa 2013. James W, Pragmatyzm. Z dołączeniem wykładu: Dylemat determinizmu WM. Kozłowskiego oraz szkicu W. James i pragmatyzm tegoż autora, tłum, i oprać. H. Goldberg, Warszawa 1911. Janus K., Pedagogika i psychologia. Zagadnienia, pojęcia, terminy, War szawa 2006. Jaworska A., Leksykon resocjalizacji, Kraków 2012. Juszczyk S., Badania jakościowe w naukach społecznych. Szkice metodo logiczne, Katowice 2013. Kaczocha W, Filozofia społeczna. Wybrane zagadnieniafilozoficzno-teoretyczne oraz empiryczne, Warszawa 2016. Kanasz T., Uwarunkowania szczęścia. Socjologiczna analiza wyobrażeń młodzieży
akademickiej o szczęściu i udanym życiu, Warszawa 2015 Kaniecki K., Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugrunto wana, Warszawa 2000. Kant L, Krytyka czystego rozumu, Warszawa 2010. Klimasiński K., Współczesna psychopatologia, Kraków 2002.
Bibliografia 339 Kolarczyk T., Kubiak J.R., Wierzbicki P., Przestępczość kobiet. Aspekty kryminologiczne i penitencjarne, Warszawa 1984. Kolarczyk T., Kubiak J.R., Wierzbicki P., Przestępczość kobiet. Aspekty kryminologiczne i penitencjarne, Warszawa 1984. Kołodziejczyk J., Agresja i przemoc w szkole. Konstruowanie programu przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole, Kraków 2004. Konopczyński Μ., Pedagogika resocjalizacyjna, Kraków 2014. Kot S., Historia wychowania, 1.1, Warszawa 1926. Kowalski S., Socjologia wychowania w zarysie, Warszawa 1974. Kozarska-Dworska J., Psychopatia jako problem kryminologiczny, War szawa 1977. Krakowiak P., Paczkowska A., Włączanie skazanych do wolontariatu opieki paliatywno-hospicyjnej na świecie i w Polsce. Dobre praktyki współpracy systemu penitencjarnego ze środowiskiem opieki paliatyw no-hospicyjnej w Polsce. Warszawa 2014. Kretschmer E., Körperbau und Charakter, Berlin 1929. Krupski R., Podstawy organizacji i zarządzania, Wałbrzych 2004. Krzykała E, Metodologia badań i technik badawczych socjologii gospo darczej, Poznań 2001. Krzyżanowska-Zbucka J., Problemy emocjonalne kobiet w okresie około porodowym, Warszawa 2008. Kukciński J., Nauka o państwie współczesnym, Łódź 2019. Leibniz G.W., Metody uniwersalnej syntezy i analizy, tłum. R. Kuluniak, T. Małyszek, Białystok 2010. Lelental S., Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, Warszawa 2012. Logika dla prawników, red. A. Malinowski, Warszawa 2012. Łobocki Μ., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000. Łopatkowa Μ., Nauczyciel i dziecko wiejskie, Warszawa 1959. Łopatkowa Μ.,
Pedagogika serca, Warszawa 1992. Machel H., Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna, Gdańsk 2003. Maison D., Zogniskowane wywiady grupowe. Jakościowa metoda badań marketingowych, Warszawa 2001. Majchrzyk Z., Kiedy kobieta zabija, Warszawa 2009. Majchrzyk Z., Zabójczynie i zabójcy. Osobowość, motywy, uwarunkowa nia sytuacyjne. Analiza z perspektywy orzecznictwa sądowego, War szawa 2008.
Bibliografia Majka J., Filozofia społeczna, Wrocław 1982. Mandal E., Podmiotowe i przedmiotowe konsekwencje stereotypów zwią zanych z płcią, Katowice 2000. Manterys A., Klasyczna idea definicji sytuacji, Warszawa 2000. Marks K., Engels E, Kapitał - Krytyka ekonomii politycznej, 1.1, War szawa 2002. Matysiak-Błaszczyk A., Więzienne macierzyństwo. Studium socjopedagogiczne, Poznań 2016. Michalak R., Polityka wyznaniowa państwa polskiego wobec mniejszości religijnych w latach 1945-1989, Zielona Góra 2014. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2010, Warszawa 2011. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2013, Warszawa 2014. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2015, Warszawa 2016. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2017, Warszawa 2018. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2019, Warszawa 2020. Misztal B., Zagadnienia społecznego uczestnictwa i współdziałania. Ana liza w świetle teorii i badań socjologicznych, Wrocław 1977. Muszyński H., Wstęp do metodologii pedagogiki, Warszawa 1970. Nawrocki Μ., Analiza zmienności genetycznej bliźniąt - polimorfizm se kwencji mikrosatelitarnych, heteroplazma mitrochondralnego DNA i występowanie chimeryzmu komórek krwi, Poznań 2013. Negel E., Struktura nauki. Zagadnienia logiki wyjaśnień
naukowych, tłum. J. Gedymin, B. Rassalski, H. Eilstein, Warszawa 1970. Nicolas W, Wyspa kanibali. 1933 rok deportacja i śmierć na Syberii, Kraków 2011. Niedworok J., Matki więźniarki i ich dzieci w zakładach penitencjarnych, Wrocław 1988. Niehoff D., Biologia przemocy, tłum. A. Jankowski, Poznań 2001. Okoń W, Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa 2001. Olwes D., Mobbing. Fala przemocy w szkole. Jak ją powstrzymać, tłum. J. Santorski, Warszawa 2007.
Bibliografia 341 Opora R., Resocjalizacja, wychowanie i psychokorekcja nieletnich niedo stosowanych społecznie, Kraków 2013. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną lub psychiczną osadzone w jednostkach penitencjarnych. Z uwzględnieniem badań przeprowa dzonych przez pracowników Biura Rzecznika Prawa Obywatelskich, red. E. Dawidziuk, Μ. Mazur, Wrocław 2017. Ostaszewski K., Zachowania ryzykowne młodzieży w perspektywie me chanizmów resiłience, Warszawa 2014. Ostrowska U., Dialog w pedagogicznym badaniu jakościowym, Kraków 2003. Paluchowski W.J., Osobowość a działanie, Łódź 1981. Peter J., Historia psychologii, Warszawa 1972. Peters T., Biznes od nowa, Warszawa 2005. Piechowiak Μ., Filozofia praw człowieka. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony, Lublin 1999. Pieczowok A., Wybrane problemy z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa. Konteksty - zagrożenia- wyzwania, Warszawa 2011. Pieter J., Ogólna metodologia pracy naukowej, Wrocław 1967. Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Kraków 2019. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 2001. Platon, Uczta, Warszawa 2006. Pospiszyl K., Przestępstwa seksualne. Geneza, postacie, resocjalizacja oraz zabezpieczenia przed powrotnością, Warszawa 2005. Pospiszyl K., Psychopatia, Warszawa 2000. Pospiszyl K., Resocjalizacja. Teoretyczne podstawy oraz przykłady pro gramów oddziaływań, Warszawa 1998. Prawa osób pozbawionych wolności. Podstawowe problemy prawne i praktyczne - perspektywa HRPC, red. P. Kładoczny, Warszawa 2019. Przesławski T., Służba więzienna w Polsce.
Administracja i podstawy działania, Warszawa 2012. Raj Μ., Siedem złotych pytań. Przewodnik z zakresu kryminologii, krymi nalistyki, prawa i medycyny sądowej, Gdynia 2011. Raport Krajowego Mechanizmu Prewencji Tortur z wizytacji Oddziału Zewnętrznego (Aresztu Śledczego w Poznaniu) w Rosinowie (wy ciąg), Warszawa 3 kwietnia 2018 roku, sygn. KMP.571.1.2018.
342 Bibliografia Rejman J., System wychowawczy zakładu penitencjarnego dla młodocia nych. Model organizacji i resocjalizacji, Rzeszów 2000. Schultz D.P., Schultz S., Historia współczesnej psychologii, Kraków 2007. Seligmann Μ., Walker E., Rosenhan D., Psychopatologia, przeł. ƒ. Gilewicz, A. Wojciechowski, Poznań 2003. Siciński A., Styl życia. Przemiany we współczesnej Polsce, Warszawa 1978. Siemaszko A., Kogo biją, komu kradną. Przestępczość nierejestrowana w Polsce i na świecie, Warszawa 2001. Siemaszko A., Polski atlas przestępczości, t. 4, Warszawa 2008. Skórny Z., Prace magisterskie z psychologii i pedagogiki: przewodnik me todyczny dla studiujących nauczycieli, Warszawa 1984. Słownik języka polskiego, t. 1: A-K, red. H. Szkiłądź, S. Bik, C. Szkiłądź, Warszawa 1984. Słownik terminów encyklopedycznych, red. B. Fatyga, Warszawa 2012. Smętkowski Μ., Płoszaj A., Rok ƒ., Celińska-Jankowicz D., Herbst Μ., Deprywacja ekonomiczno-społeczna w skali makro. Badania pilota żowe w powiecie sandomierskim, Warszawa 2017. Smith A., Badania nad naturą i przyczynami bogactwa narodów, 1.1 i 2, tłum. S. Wolf, O. Einfeld, Z. Sadowski, Warszawa 2007. Sośnicki K., Istota i cel wychowania, Warszawa 1967. Spelling A.P., Psychologia, Poznań 1995. Strelau J., Psychologia temperamentu, Warszawa 2009. Suchan E., Między potrzebą osiągnięcia a aspiracjami życiowymi mło dych częstochowianek, Katowice 2013. Sytuacje trudne w perspektywie jednostkowej i społecznej, red. H. Karaszewska, E. Silecka-Marek, Poznań 2016. Szczepański J., Odmiany czasu teraźniejszego, Warszawa 1973. Szczygieł G.B.,
Społeczna readaptacja osadzonych w polskim systemie penitencjarnym, Białystok 2002. Szewczyk W, Słownik psychologiczny, Warszawa 1985. Szkolny program wychowania. Projekt z 1.02.1999 r. opracowany w De partamencie Strategii i Reformy Edukacyjnej Ministerstwa Edukacji Narodowej pod kier. dyr. K. Koraba, Warszawa 1999. Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2002. Sztumski ƒ., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1995.
Bibliografia 343 Szynkiewicz Μ., Teorie ostateczne w naukach przyrodniczych. Studium metodologiczne, Poznań 2009. Śliwerski B., Pedagogika, Gdańsk 2006. Śliwowski J., Prawo i polityka penitencjarna, Toruń 1978. Światła w ciemności. Sprawiedliwi Wśród Narodów Świata. Relacje histo rii mówionej w działaniach edukacyjnych, red. Μ. Baum-Gruszowska, D. Májuk, Lublin 2009. Taleb N.N., Czarny łabędź. Jak nieprzewidywalne zdarzenia rządzą na szym życiem, tłum. O. Siara, Poznań 2020. Taylor E.B., Antropologia. Wstęp do badania człowieka i cywilizacji, Warszawa 1889. Teleszewska Μ., Wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec kobiet, Białystok 2018. Teusz G., Kompetencje młodzieży studenckiej w radzeniu sobie z krytycz nymi wydarzeniami swojego życia, niepublikowana praca doktorska napisana w Zakładzie Podstaw Wychowania i Opieki, Poznań 2003. Tillmann K.J., Teorie socjalizacji. Społeczność, instytucja, upodmiotowie nie, Warszawa 1996. Toroń B., Przestępczość osadzonych mężczyzn i kobiet w perspektywie biograficznej, Kraków 2013. Tracz-Dal J., Agresja i przemoc w szkołach. Opracowania tematyczne Kancelarii Senatu, Warszawa 2012. Tyszkowa Μ., Czynniki determinujące pracę szkolną dziecka, Warszawa 1964. von Mises L., Teoria a historia. Interpretacja procesów społeczno-gospo darczych, Warszawa 2011. Waligóra Μ., Wstęp do fenomenologii, Kraków 2013. Wasilewska K., Narracyjne rozumienie własnego pierwszego macierzyń stwa na adaptację do nowej roli, Warszawa 2015. Wener W, Wener L, Od duszy do świadomości, od jednostki do społe czeństwa. Szkice z historii intelektualnej, Poznań
2008. WHO, Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnospraw ności i Zdrowia, Warszawa 2001. Witkowski S.W, Wprowadzenie do prawa muzułmańskiego, Warszawa 2009. Włodarczyk E., Alkoholizm kobiet na przykładzie doświadczeń pracow-
344 Bibliografia ników Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Poznaniu (filia Wilda), Poznań 2014. Wniosek Rzecznika Praw Obywatelskich do Trybunału Konstytucyjnego z dnia 21.01.2016 r., sygn. KMP.571.83.2014. Wrzesień Μ., Społeczne i sytuacyjne uwarunkowania agresji młodzieży, Warszawa 2010. Współczesna wojna. Odsłony, red. A. Dziewulska, Warszawa 2006. Zachariasz A., Społeczne uwarunkowania przestępczości i demoraliza cji nieletnich na przykładzie miasta przemysłowego Jastrzębie-Zdrój. Studium socjologiczne, Katowice 2017. Zaczyński W, Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1995. Zajawka. Śląski hip-hop, red. A. Knast, Katowice 2019. Zaręba J., Krótka historia psychologii, Warszawa 2018. Zatrzymanie osoby (materiał dydaktyczny). Według stanu prawnego na styczeń 2010 roku, B. Jagielska, A. Majchrzak, A. Tarboń-Dzikoń, Słupsk 2010. Ziembiński S., Klasyfikacja osadzonych, Warszawa 1973. Zimny A., Statystyka opisowa. Materiały pomocnicze do ćwiczeń, Konin 2010. Znaniecki E, Społeczne role uczonych, Warszawa 1984. Żmijewska A., Psychologia. Wybrane materiały, Skierniewice 2010. III. Prace zbiorowe Abramowski E., Kazimierz Krauz - socjologiczne prawo retrospekcji. Od bitka z „Atheneum”, [w:] Pisma. Pierwsze zbiorowe wydanie dzieł tre ścifilozoficznej i społecznej, t. II, red. E. Abramowski, Warszawa 1924. Barczykowska A., Sytuacja życiowa rodzin osób pozbawionych wolności, [w:] Rodzina i praca z perspektywy wyzwań i zagrożeń, L. Golińska, B. Dudek, Łódź 2008. Bauman T., O możliwości zastosowania metod jakościowych w badaniach pedagogicznych, [w:] Zasady badań pedagogicznych,
red. T. Pilch, Warszawa 1998. Chrobiak K., Osobowość człowieka w kontekście relacji społecznych, [w:] Studia kulturowe. W kręgu teorii kultury, miejsca i spektaklu, A. Kun ce (red.), Katowice 2011. Ciosek Μ., Szanse resocjalizacji penitencjarnej, [w:] Resocjalizacja. Teo-
Bibliografia 345 ria i praktyka pedagogiczna, 1.1, red. В. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2007. Czakon T., Sposoby pojmowania filozofii społecznej, [w:] Współczesna fi lozofia społeczna w Polsce. Wybrane problemy, red. T. Czakon, D. Ślężek-Czakon, Katowice 2014. Czupryński A., Bezpieczeństwo w ujęciu teoretycznym, [w:] Bezpieczeń stwo. Teoria, badania, praktyka, red. A. Czupryński, B. Wiśniewski, J. Zbiona, Warszawa 2012. Czyżewski Μ., Socjologia interpretatywna i metoda biograficzna. Prze miana funkcji, antysencjalistyczne wątpliwości oraz sprawa krytyki, [w:] Metoda biograficzna w naukach społecznych, red. K. Kaźmierska, Łódź 2013. Dembińska-Krajewska D., Rybowski ƒ., Skala TEMPS-a (Temperament Evaluation ofMemphis, Pisa and San Diego Autoquestionnaire) - do ba dania temperamentów afektywnych, „Psychiatra Polska” 2014, nr 48(2). Denzin N.K., Reinterpretacja metody biograficznej w socjologii. Znacze nie a metoda w analizie biograficznej, [w:] Metoda biograficzna w so cjologii, red. J. Włodarek, Μ. Ziółkowski, Warszawa-Poznań 2000. Deręgowska J., Rola badań biograficzno-narracyjnych w budowaniu mo delu wsparcia społecznego rodzin doświadczonych chorobą nowotwo rową dziecka, [w:] Badania biograficzne i narracyjne w perspektywie interdyscyplinarnej, red. Μ. Piorunek, Poznań 2016. Duraj-Nowakowska K., Interdyscyplinarność pedagogiki. Podejścia merytoryczno-teoretyczne i praktyczne, [w:] Interdyscyplinarność i transdycyplinarność pedagogiki. Wymiar praktyczny i teoretyczny, red. R. Włodarczyk, W. Żłobicki, Kraków 2011. Fehler W, Bezpieczeństwo przestrzeni publicznej, [w:]
Bezpieczeństwo publiczne w przestrzeni miejskiej, red. W. Fehler, Warszawa 2010. Górnikowska-Zwolniak E., Macierzyństwo, [w:] Encyklopedia pedago giczna XXI wieku, t. 3, red. E. Różyczka, Warszawa 2004. Grochociński Μ., Kultura pedagogiczna rodziców, [w:] Rodzina i dziecko, red. Μ. Ziemska, Warszawa 1979. Hołyst B., Przepełnienie więzień. Aspekty kryminologiczne i peniten cjarne, [w:] Więziennictwo nowe wyzwania, B. Hołyst, W. Ambrozik, P. Stępniak, Warszawa 2001. Inglot-Kulas J., Pedagogika serca - współczesny nurt wychowania prowa-
Bibliografia dzący wychowanków do pełni serca, [w:] Wychowanie jako wartość, red. M.Z. Stepulak, Μ. Dubis, Lublin 2017. Kalinowski Μ., Struktura procesu resocjalizacji, [w:] Resocjalizacja, red. B. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2008. Klincewicz K., Zarządzanie, organizacje i organizowanie - inspiracje teo retyczne i próby systematyzacji, [w:] Zarządzanie, organizacje i orga nizowanie - przegląd perspektyw teoretycznych, red. K. Klincewicz, Warszawa 2016. Kossowska A., Zmiana społeczna a przestępczość - wzajemne związki, uwarunkowania, konsekwencje, [w:] Społeczno-polityczne konteksty współczesnej przestępczości w Polsce, red. K. Buczkowski, B. Czarnecka-Dzialuk, W. Klaus, A. Kossowska, I. Rzeplińska, P. Wiktorska, D. Woźniakowska-Fajst, D. Wójcik, Warszawa 2017. Kotarbiński T., Próba zastosowania pewnych pojęćprakseologii do meto dologii pracy umysłowej, [w:] Metody badań w naukach społecznych, red. D. Maszczyk, A. Radziewicz-Winnicka, Katowice 1979. Lewicki A., Sytuacja jako warunek zachowania, [w:] Psychologia klinicz na, red. A. Lewicki, Warszawa 1978. Lipiński S., Historia resocjalizacji nieletnich, [w:] Historyczne dyskursy nad pedagogiką specjalną - w ujęciu pedagogicznym, red. J.J. Błeszyń ski, D. Bieżała, J. Binnebs, Łódź 2008. Maślak A., Środowisko społeczne jako podłoże zachowań przestępczych, [w:] Przestępczość nieletnich - teoria i praktyka, red. S. Cmiel, Józe fów 2012. Moczydłowski P., Więziennictwo w okresie transformacji ustrojowej w Polsce 1989-2003, [w:] System penitencjarny w Polsce, red. T. Bulenda, R. Musidłowski, Warszawa 2004. Niemierko B.,
Diagnostyka edukacyjna. Cele, metody i szanse sukcesu, [w:] Diagnoza edukacyjna ֊ oczekiwania, problemy, przykłady, red. B. Niemierko, B. Machowska, Legnica 1999. Olejnik L., Program pracy wolontarystycznej „Bona” jako metoda reada ptacji społecznej [w:] Kobieta w więzieniu - polski system penitencjarny wobec kobiet w latach 1998-2008, red. I. Dybalska, Warszawa 2009. Pasek Z., Kulturoznawstwo a religioznawstwo. W poszukiwaniu meto dy, [w:] Tożsamość kulturoznawstwa, red. A. Pankiewicz, J. Rokicki, P. Plichy, Kraków 2008.
Bibliografia 347 Pilch T., Wujek T., Metody i techniki badań pedagogicznych, [w:] Peda gogika, red. Μ. Godlewski, S. Krawcewicz, T. Wujek, Warszawa 1974. Pytka L., Różne ujęcia resocjalizacji, [w:] Resocjalizacja, red. B. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2008. Sarzała D., Podkultura przemocy w warunkach izolacji więziennej, [w:] Patologie społeczne. Człowiek i zagrożenia, red. Μ. Jędrzejko, Pułtusk 2006. Sipurzyńska-Rudnicka K., Uwarunkowania demograficzne i edukacyjne sytuacji na polskim rynku pracy w latach 1990-2013, [w:] Współcze sny rynek pracy. Zatrudnienie i bezrobocie w XXI wieku, red. Μ. Ma kuch, Wrocław 2014. Tomaszewski T., Człowiek i otoczenie, [w:] Psychologia, red. T. Toma szewski, Warszawa 1977. Wielecki K., Socjologia jako nauka. Historia i współczesność, [w:] Krótkie wykłady z socjoiogii. Przegląd problemów i metod. Podręcznik aka demicki, red. A. Firkowska-Maniewiocz, T. Kanash, E. Tarkowska, Warszawa 2012. Zawadzka E., Funkcje rodziny dawniej i współcześnie. Podobieństwa i różnice - studium porównawcze, [w:] Instytucja rodzinny dawniej i dziś. Perspektywa interdyscyplinarna, 1.1: Między prawem a ryn kiem, red. K.M. Stępkowska, J.K. Stępowska, Lublin 2012 Zimbardo P., Efekt Lucyfera. Dlaczego dobrzy ludzie czynią zło?, tłum. A. Cybulko, J. Kowalczewska, J. Radzicki, Μ. Zieliński, Warszawa 2008. IV. Artykuły naukowe Adamczewski R., Dialog i krytyka jako niezbędne warunki współpracy i rozwoju teorii i praktyki pedagogicznej, „Przegląd Pedagogiczny” 2010, nr 3. Adamczyk Μ., System penitencjarny w Polsce. Współczesne problemy oraz możliwości reformacyjne,
„Horyzonty Bezpieczeństwa” 2015, nr 1(1). Ambroziak W, Udział koncepcji psychologicznych w kształtowaniu pod staw teorii i praktyki oddziaływań resocjalizacyjnych, „Studia Eduka cyjne” 2013, nr 25. Andraszczyk W, Przestępczość kobiet w wybranych teoriach kryminologicznych - konteksty płci kulturowej, „Resocjalizacja Polska” 2017, nr 14.
Bibliografia Augustyński A., Przestrzeń zaufania i nadziei, „Świat Problemów” 2011, nr 4. Baber J., Badania porównawcze w politologii. Zagadnienia metodologicz ne, „Studia Politicae Universitas Silesiensis” 2012, nr 8. Bachryj-Krzywaźnia Μ., Psychoanaliza kulturowa Fromma jako wariant podejścia interpretacjonistycznego, „Transformacje” 2011, nr 1-2. Banaszak Μ., Sytuacja społeczno-ekonomiczna osób bezrobotnych w wo jewództwie mazowieckim, „Rynek - Społeczeństwo - Kultura” 2015, nr 2 (2014). Baranowska Μ., Nietsche o wolności jednostki, czyli o niespełnionych i spełnionych marzeniach, „Roczniki Filozoficzne” 2016, t. LXIV, nr 1. Barłóg K., Trajektoria w analizach cierpienia osób z nagłą utratą spraw ności, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Polonia” 2015, t. XXVIII. Bartkiewicz Z., Skuteczność resocjalizacji - w kręgu drażliwości pytań, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” 2016, t. XXV, z. 2. Bauman Z., Ponowoczesne wzory osobowe, „Studia Socjologiczne” 2011, nr 1(200). Berda R., Pedagogika bezpieczeństwa w kontekście współczesnych zagro żeń w kontekście współczesnych zagrożeń społecznych, „Annales Uni versitatis Mariae Curie-Skłodowska” 2017, է. XXXV, որ 4. Berkau A., Wpływ wsparcia i obecności partnera na samopoczucie kobie ty rodzącej, „Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu” 2015, nr 2(43). Bielecka E., Tradycyjne i innowacyjne formy interwencji społecznej, „Pe dagogika Społeczna” 2010, nr 2. Bieńkowska E., Osoby starsze grupą o podwyższonym stopniu ryzyka wiktymizacji, „Ruch prawniczy, ekonomiczny i socjologiczny” 1999, R. LXI, z. 1. Brzezińska J., Dzieciobójstwo
w regulacjach wybranych państw Europy Zachodniej od starożytności do 1914 roku, Wrocław 2009. Buksiński T., Johna Dewey’a teoria badań, „Studia Metodologiczne ” 1981, nr 21. Cichocka B., Czy bliźnięta jednojajowe mają identyczny genotyp?, „Prze gląd Antropologiczny” 1995, t. 58. Cudak H., Rola matki w zaspokajaniu potrzeb emocjonalnych dzieci, „Pe dagogika Rodzinny” 2012, nr 2/1.
Bibliografia 349 Cupiak Μ., Paradygmaty w perspektywie zmian społecznych. Zarys pro blemu, „Rocznik Androgogiczny” 2016, nr 23. Cyrkot T., Gawenda Ł., Szczepanowski R., Wywiad ustrukturyzowany na przykładzie kwestionariusza sams i saps, „Psychologiczne Zeszyty Naukowe. Półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogór skiego” 2016, nr 2. Czechowska-Bieluga Μ., Społeczno-zawodowe funkcjonowanie busi nesswoman, „Kobieta i Biznes” 2008, nr 4. Czerpaniek-Walczak Μ., Między teorią a praktyką. Funkcje koncepcji pe dagogicznych w pracy nauczyciełek i nauczyciełi, „Refleksje” 2014, nr 6. Czub Μ., Znaczenie wczesnych więzi społecznych dla rozwoju emocjonal nego dzieci, „Forum Oświatowe” 2003, nr 2(29). Czyżniewski Μ., Socjologia interpretatywna i metoda biograficzna. Prze miana funkcji, antyesencjalistyczne wątpliwości oraz sprawa krytyki, „Przegląd Socjologii Jakościowej” 2013, nr 9/4. Davis J.A., A formal interpretation of the theory of relative deprivation, „Sociometry” 1959, nr 4. de Lazari-Radek K., Wposzukiwaniu złotego środka, „Etyka” 2007, որ 40. Deputat J., Probłematyka odbywania kary pozbawienia wolności przez kobiety, „Kortowski Przegląd Prawniczy” 2016, nr 1. Dolata T., Problemy związane z tzw. „drugim życiem” w niektórych zakła dach karnych, „Probacja” 2011, nr 3. Domžalska A., Dzieci rodziców pozbawionych wolności, „Forum Peda gogiczne” 2012, nr 1. Drapikowska B., Palczewska Μ., Zogniskowany wywiad grupowy oraz techniki projekcyjne jako przykłady jakościowych empirycznych metod badawczych stosowanych w naukach społecznych, „Obronność. Zeszy ty Naukowe
Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Obronny Narodowej” 2013, nr 3(7). Dyr W, Wpływ stresu na picie alkoholu, „Alkoholizm i Narkomania” 2005, t. 18, nr 1-2. Dziedzic A., Filozofia wobec psychologii. Polemika Adama Mahrburga z Kazimierzem Twardowskim, „Folia Philosophica” 2017, nr 38. Dzieńdziora-Frelich L, Uwarunkowania biologiczne a tożsamość kobiet i mężczyzn w grupach dyspozycyjnych, „Acta Universitatis Wratislaviensis. Socjologia” 2009, nr XLV.
Bibliografia Dzieżyńska-Breś S., „Niewidzialne dzieci - o sytuacji społecznej dzieci pozbawionych wolności, „Resocjalizacja Polska” 2017, nr 14. Dziob A., Badanie narracji - między psychologią, socjologią a języko znawstwem, „Kwartalnik Językoznawczy” 2010, nr 2(2). Dźwigała K., Menstruacja w starożytności grecko-rzymskiej, żydowskiej i chrześcijańskiej, „Przegląd Nauk Historycznych” 2020, R. XIX, nr 2. Fąka P., Dialog - koncepcje, problemy badawcze, kontrowersje, „Językoznaw stwo: współczesne badania, problemy i analizy językowe” 2007, nr 1. Filipowicz P., Antropologia jako doświadczenie człowieka, „Studia Kul turowe” 2012. Foryciarz K., Rozwój nielegalnego rynku wyrobów tytoniowego w Polsce, „Przegląd Bezpieczeństwa Państwa” 2012, nr 7/12. Frątczek A., Rodzina i wartości chrześcijańskie jako elementy tożsamości kulturowej, „Cywilizacja i Polityka” 2017, nr 15. Fudali Μ., Drugie życie gimnazjum, „Rocznik Lubuski” 2003, է. XXIX, cz. II. Gałka E., Typologia sprawców zabójstw, „Studia Erazjańskie” 2011, nr 63. Gara J., Idea interdyscyplinarności i interdyscyplinarna natura wiedzy, „Forum Pedagogiczne” 2014, nr 1. Gdula A., O bezpieczeństwie człowieka jako wartości, „Doctrina. Studia społeczno-polityczne” 2010, nr 7. Geremek B., Człowiek marginesu w średniowieczu, „Przegląd Historycz ny” 1989, nr 80(4). Gębka Μ., Znaczenie koncepcji ról społecznych Floriana Znanieckiego oraz Daniela Levinsona w badaniach nad rolami społecznymi, „Po znańskie Zeszyty Humanistyczne” 2019, t. XXVI. Gierowski J.K., Niektóre biopsychiczne determinanty agresywnego za chowania przestępczego,
„Studia kryminologiczne, kryminalistyczne i penitencjarne” 1979, t. 9. Giler J.P., Podstawyfilozoficzne pedagogiki serca, „Przegląd Pedagogicz ny” 2015, nr 2. Gniadek N., Matka i dziecko w zakładzie karnym (doniesienie z badań), „Studia Gdańskie” 2011, t. XXVIII. Gostkowski Z., O poprawę jakości badań surveyowych, „Studia Socjolo giczne” 1976, nr 3.
Bibliografia 351 Górska-Słonińska A., Poczucie własnej wartości jako potencjał jednostki, „Problemy Profesjologii” 2011, nr 2. Gzymała P., Bez metafizyki... Koncepcja filozofii według Auguste’a Comte’a, „Seminaria. Poszukiwania Naukowe” 2001, nr 17. Hejmej A., Interdyscypłinarność i badania komparatystyczne, „Wielo głos” 2007, nr 1. Horodecka A., Funkcje obrazu człowieka w ekonomii, „Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH” 2012. Imberowicz A., Matka Polka w defensywie? Przemiany mitu i jego wpływ na sytuację kobiet w społeczeństwie, „Ogród Nauk i Sztuk” 2012, nr 2. Janicka T., Wokół niepowodzeń w nauce szkolnej, „Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej” 1996, nr 3. Januszkiewicz E., Agresja i przemoc w środowisku osób pozbawionych wolności na przykładzie zakładów karnych w Wojskowicach i Herbach, „Przegląd Więziennictwa Polskiego: kwartalnik poświęcony zagadnie niom kryminalnym i penitencjarnym” 2013. Jaroszewska E., Kultura jako czynnik warunkujący zdrowie, diagnozowa nie chorób i ich leczenie, „Problemy Polityki Społecznej” 2013, nr 21(2). Jarzębska A., Wsparcie społeczne rodziców oczekujących narodzin dziec ka z wadą letalną, „Pedagogika Rodziny” 2014, nr 4/3. Jasińska Μ., Z problematyki typologii współczesnej zbeletryzowanej bio grafii, „Sprawozdanie z Czynności i Posiedzeń Naukowych - Łódzkie Towarzystwo Naukowe” 1967, z. 1. Jaworska-Wieloch A., Znaczenie płci za kratami więzienia, „Probacja” 2015, z. IV. Jodzio H., Społeczny kontekst i historyczne źródła dekalogu, „Teologia Praktyczna” 2009, t. 10. Jośko-Ochocka J.,
Traumatyczne przeżycia matki ciężarnej a zdrowie dziec ka, „Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka” 2016,1.15, nr 3. Jusiak R., Szkoły katolickie w Polsce instytucje pomocowe rodzinny, „Pe dagogika Rodzinny” 2011, nr 1/2. Juszczak A., Rys historyczny przestępczości, „Security, economy and law” 2018, nr 1(XVIII). Kasprzak A., Międzypokoleniowa transmisja alkoholizmu (Na podstawie narracji „trzeźwiejących” alkoholików), „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica” 2011, nr 38.
Bibliografia Klamecka A., Trauma ciąży i macierzyństwa, „Rocznik Towarzystwa Li terackiego im. Adama Mickiewicza” 2007, nr 42. Kojadyńska A., Gołędek J., Resocjalizacja osadzonych przebywających w Zakładzie Karnym, „Kortowski Przegląd Prawniczy” 2017, nr 2. Kołodziej J., Geneza ifunkcjonowanie systemu penitencjarnego w Polsce, „Przegląd Więziennictwa Polskiego: kwartalnik poświęcony zagadnie niom kryminologicznym i penitencjarnym” 2012, nr 76-77. Kołodziejczak L., Zachowania antyspołeczne w ujęciu psychodynamicznym, „Ogrody Nauk i Sztuk” 2012, nr 2. Kosiada-Król Μ., Doświadczenie młodego badacza w stosowaniu wywia du narracyjnego, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja: kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej ” 2010, nr 1(49). Koss J., Rudnik A., Bidizian Μ., Doświadczenie stresu a uzyskiwane wsparcie społeczne przez kobiety w grupie ryzyka. Doniesienie wstęp ne, „Family Forum. Rodzina - ujęcie interdyscyplinarne” 2014, nr 4. Kossowska A., Zmiana społeczna a przestępczość - wzajemne związki, uwarunkowania, konsekwencje, [w:] K. Buczkowski, B. Czarnecka= -Dzialuk, W. Klaus, A. Kossakowska, I. Rzeplińska, P. Wiktorowski, D. wójcik, D. Woźniakowska-Fajst, Społeczno-polityczne konteksty współczesnej przestępczości, Warszawa 2013. Kowalczuk E., O pożytkach płynących z interdyscyplinarnych metod ba dań mediewistycznych, „Kwartalnik Historyczny” 2001, nr 1(108). Kowalczyk S., Elementy heglowskiejfilozofii człowieka, „Collectanea Theologica” 1958, nr 58/3. Kowalczyk-Purol K., Teoretyczne trudności memetyki, „Diametros” 2018, nr 58(10). Krawczyk-Bocian A., Przebiegprocesów
trajektorycznych Fritza Schütze go i jego zastosowanie w badaniach empirycznych, „Edukacja Doro słych” 2012, nr 2. Krawczyk-Bocian A., Przebieg procesów trajektorycznych Fritza Schütze go i jego zastosowanie w badaniach empirycznych, „Edukacja Doro słych” 2012, nr 2. Królikowska S., Sytuacja społeczna młodocianych matek, „Dysfunkcje Rodzinny. Rocznik Socjologii Rodzinny” 2011, t. XXI. Kubinowski D., Istota jakościowych badań pedagogicznych, „Jakościowe Badania Pedagogiczne” 2016, t. 1, nr 1.
Bibliografia 353 Kucharska Μ., Janicka L, Zależność i wsparcie od partnera a więź matki z dzieckiem w okresie prenatalnym, „Polskie Forum Psychologiczne” 2018, t. 23, nr 1. Kulawska E., Uwarunkowanie i konsekwencje odrzucenia dziecka w wieku szkolnym przez grupę rówieśniczą, „Seminariae” 2013, t. 33. Kupiec H., Motywacja oraz zachowania pro- i antyspołeczne nieletnich niedostosowanych społecznie w porównaniu z rówieśnikami dostoso wanych społecznie, „Resocjalizacja Polska” 2013, nr 5. Kurek L., Resocjalizacja kobiet osadzonych za przestępstwa na tle przemocowym, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” 2016, t. XXXV, z. 2. Leszczyński J., Teorie kryminologiczne, Krystyna Ostrowska, Dobrochna Wójcik, Warszawa 1986: [recenzja], „Palestra” 1989, nr 33/4(376). Lewandowska L, Wywiad jako technika zdobywania informacji źródło wych w badaniu historii najnowszej, „Echa Przeszłości” 2004, nr 5. Lisewski R., Młodzieżowy Ośrodek socjoterapii jako ogniwo systemu profilaktyki i terapii dzieci i młodzieży, „Resocjalizacja Polska” 2013, nr 5. Łuczak E., Sytuacje trudne w zakładach karnych i ich konsekwencje, „Niepełnosprawność” 2012, nr 8. Lukasiewicz P., Dialog jako metoda badawcza, „Teksty: teoria literatury, krytyka, interpretacja” 1979, nr 5(47). Machel H., Przestępczość kobiet i wobec kobiet - spojrzenie kryminologiczno-penitencjarne, „Resocjalizacja Polska” 2014, nr 8. Makowska J., Więzienne dzieci, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 1997, nr 5. Malek S., Prizonizacja w grupie mężczyzn odbywających karę pozba wienia wolności, „Przegląd Więziennictwa Polskiego: kwartalnik po święcony
zagadnieniom kryminologicznym i penitencjarnym” 2009, nr 64-65. Malewski Μ., Badania jakościowe w naukach społecznych. O potrzebie metodologicznej wyobraźni, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja” 2017, t. 20, nr 4(80). Marciniak Μ., Wyzwolenie ludzkiego losu z uwarunkowania przyczyno wego wfilozofii Schopenhauera, „Humanistyka i Przyrodoznawstwo” 2011, nr 17. Marek T., Koncepcja relatywnej deprywacji jako uzasadnienie rewolucji
Bibliografia społecznych i zachowań przestępczych, „Przegląd Ekonomiczny i Spo łeczny’’ 2014, nr 3. Marulewska K., Eugenika w świetle idei postępu. Rozważania wokółfun damentówfilozoficznych, „Dialogi Polityczne 2008, nr 10. Matysiak-Błaszczyk A., Włodarczyk E., Macierzyństwo za kratami, „Pe dagogika Społeczna” 2004, nr 2-4. Mazurek E., Edukacyjny wymiar cierpienia w biografii, „Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego” 2014, nr 3. Mechel H., Przestępczość kobiet i wobec kobiet - spojrzenie kryminologiczno-penitencjarne, „Resocjalizacja Polska” 2014, nr 8. Milczyńska-Kowalska Μ., Kultura konsumpcyjna cechą społeczeństwa ponowoczesnego. Zacieranie granic pomiędzy kulturą niską a wysoką, „Zeszyty Naukowe KUL” 2013, t. 56, nr 2-3. Miler-Zawodniak A., Teorie potrzeb jako współczesne teorie motywacji, „Obronność. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Obronny Narodowej” 2012, nr 4. Miłakowska-Olejniczak G., Niedostosowanie społeczne uczniów szkół po nadpodstawowych, „Rocznik Lubuski” 2003, t. XXIX, cz. II. Miński R., Wywiad pogłębiony jako technika badawcza. Możliwość wy korzystania IDI w badaniach ewaluacyjnych, „Przegląd Socjologii Ja kościowej” 2017, t. XIII, nr 3. Misiuk A., Nauki o bezpieczeństwie - geneza, istota i perspektywy roz woju, „Nauki humanistyczne i społeczne na rzecz bezpieczeństwa” 2018, nr 50(2). Modrzewski J., Biograficzny wymiar procesu socjalizacji, „Studia Eduka cyjne” 1997, nr 3. Mordwa S., Ciemna liczba przestępstw. Przykład badań wiktymizacyjnych mieszkańców wybranych obszarów w Łodzi, „Space-Society-Economy” 2012, nr 11.
Mościska L., Diagnoza problemów opiekuńczo-wychowawczych w ro dzinach kobiet pozbawionych wolności, „Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne” 1979, nr 4. Musiał D., Kształtowanie się tożsamości w adolescencji, „Studia z psycho logii w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim” 2007,1.14. Musioł S., Negatywne aspekty kary pozbawienia wolności, „Probacja” 2013, nr IV.
Bibliografia 355 Nadzieja-Maziarz A., Kobieta odbywająca karę w warunkach izolacji więziennej - problem marginalny?, „Resocjalizacja Polska” 2013, nr 5. Napora E., Uwarunkowania atrakcyjności dziecka wśród rówieśników, „Studia Psychologica” 2016, nr 16(2). Nicińska Μ., Indywidualne wywiady pogłębione i zogniskowane wywiady grupowe - analiza porównawcza, „ASK” 2000, nr 8. Nogal P., Racjonalność ekonomiczna w kontekście teorii użyteczności, „Studia Ekonomiczne. Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach” 2014, nr 1. Ornicka E., Psychicznie chorzy zabójcy są wśród nas, „Fokus Śledczy” 2011, nr 4. Ośkiewicz W., Rola ojca w oddziaływaniach wychowawczych dziecka w rodzinie, „Pedagogika Rodzinny” 2012, nr 2/3. Pawłowska A., Badanie relacji społecznych w organizacji z wykorzysta niem metod projekcyjnych, „Studia i Materiały - Wydział Zarządzania UW” 2006, nr 1. Pawłowska R., Środowiskowe uwarunkowania ucieczek z domu rodzinne go, „Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne” 1984, z. 32. Pazgan J., Przyjaźń w refleksjifilozoficznej, „Perspectiva. Legnickie Studia Teologiczno-historyczne” 2003, R. II, nr 1. Pąkcińska-Niepołomska Μ., Greckie źródła rozważań nad sytuacją czło wieka w społeczeństwie i państwie, „Collectanae Philologica” 1995. Piecuch T., Molter A., Metody jakościowe w badaniu przedsiębiorczości, „Problemy Zarządzania” 2014, nr 12(3). Pindel E., W kierunku efektywności oddziaływań penitencjarnych. Reso cjalizacja w polskich zakładach karnych, „Probacja” 2009, nr 2. Piotrowska Μ., Znaczenie nieobecności ojca w narracjach dorosłych dzie
ci rozwiedzionych rodziców, „Wychowanie w Rodzinie” 2011, nr 3. Przywarska L, Rodzina w sytuacji choroby. Wpływ choroby psychicznej na funkcjonowanie rodziny w wielkim mieście, „Życie rodzinne: uwarun kowania makro- i mikrostrukturalne. Roczniki Socjologii Rodziny” 2002, t. XIV. Radomski A., Wokół narracji historycznej. Próba konceptualizacji kulturoznawczej, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sec tio F. Historia” 2001, որ 56.
Bibliografia Rokuszewska-Pawełek A., Wywiad narracyjny jako źródło informacji, „Media, Kultura, Społeczeństwo” 2006, nr 1. Różyczka J., Perspektywa noetyczna w psychologicznym funkcjonowaniu człowieka, „Roczniki Psychologiczne” 2011, nr 2. Rudomska H., Analiza jakościowa zachowań prawidłowych i nieprawi dłowych uczniów głuchoniemych na tle edukacji rodzinnej i instytu cjonalnej - rozwiązania metodologiczne, „Metody Zbierania i Analizy Danych w Badaniach Edukacyjnych” 2014, nr 18(1). Ruszéi M.E., Sieroctwo duchowe dziecka, „Studia Gdańskie” 2011, t. XXV. Ruszéi M.E., Zaniedbania psychiczno-duchowe rodziców względem wła snych dzieci, „Studia Gdańskie” 2013, t. XXXIII. Ruszkiewicz D., Doświadczenie ojcostwa przed narodzinami dziecka, „Pedagogika Rodziny” 2011, nr 1/1. Schütze F., Trajektowanie cierpienia jako przedmiot badania socjologii interpretatywnej, „Studia Socjologiczne” 1997, nr 1. Sikora D., Karyfizyczne w rodzinie. Wybrane aspekty prawne i psychopedagogiczne, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja: kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej” 2009, nr 1(45). Sikora J., Obraz emocjonalności więźniów w świetle badań psychologicz nych, biologicznych i fizjologiczno-lekarskich, Wrocław 1973. Sikorska-Kulesza J., Zło tolerowane. Prostytucja w Królestwie Polskim w XIX wieku, Warszawa 2004. Sitnik K., Odmienności w wykonaniu kary pozbawienia wolności wobec kobiet w obowiązującym ustawodawstwie polskim, „Acta Erazmiana” 2011, nr 9. Sobczak S., Koncepcja inkluzji w teoriach resocjalizacji jako przeciwdzia łanie ekskluzji społecznej, „Student Niepełnosprawny. Szkice i rozpra
wy” 2009, nr 9(2). Sochaj J., Roman Ł., Wybrane metody teoretyczne w naukach społecznych i ich zastosowanie, „Obronność. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarzą dzania i Dowodzenia Akademii Obronny Narodowej” 2013, nr 2(6). Stachowicz-Piotrowska Μ., Agresja w szkole. Przyczyny - problemy zapobieganie, „Forum Dydaktyczne 2009, nr 5-6. Stefanowicz B., Cierpiał-Wolan Μ., Błędy przetwarzania danych, „Wia domości Statystyczne” 2015, nr 9.
Bibliografia 357 Stempień J.R., Rostocki W.A., Wywiady eksperckie i wywiady delfickie w socjologii - możliwości i konsekwencje wykorzystania. Przykła dy doświadczeń badawczych, „Przegląd Socjologiczny” 2013, t. 62, nr 1. Stępnik A., Filozoficzne konsekwencje przyjęcia paradygmatu ewolucyj nego w badaniach nad umysłem, „Studia Philosophie Christianae” 2012, nr 48/1. Sudoł S., Delficka metoda badawcza, „Zarządzanie. Teoria i Praktyka” 2016, nr 17(3). Szauer R., Koncepcja tożsamości narracyjnej w perspektywie badań socjo logicznych nad religijnością oraz moralnością, „Konteksty Społeczne” 2015, t. 3, nr 1(5). Szawiel T., Struktura społeczna i podstawy a grupy ethosowe (O możli wościach ewolucji grupy społecznej), „Studia Socjologiczne” 2011, nr 1(200). Szczepaniak K., Zastosowanie analizy treści w badaniach artykułów prasowych - refleksje metodologiczne, „Acta Universitatis Lodziensis” 2012, nr 4. Szelęzak-Kawa E., Więzienne dzieci. Rozmowa z mgr Beatą Skafirak z Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Pozna niu, „Forum Penitencjarne” 2015, nr 5(204). Szlachta K., Prawa osób osadzonych, „Przegląd Więziennictwa Polskie go: kwartalnik poświęcony zagadnieniom kryminalnym i penitencjar nym” 2016, nr 93. Szpringer Μ., Zięba J., Kobiety jako specyficzna grupa osób spożywają cych alkohol - uwarunkowania, skutki, leczenie, „Postępy Psychiatrii i Neurologii” 2005, nr 14(1). Sztirbyn-Bochumolska J., Koncepcja egzystencji Karla Jaspersa jako przy czynek do refleksji nad codziennością wychowania, „Nauki o Wycho waniu. Studia Interdyscyplinarne” 2016, nr 1(2).
Szulkiewicz Μ., Kategoria dialogu w refleksji filozoficznej, „Pedagogika Christiana” 2010, nr 1/25. Szymanowski T., Kobiety w więzieniu. Problemy przestępczości, wyko nywania kary pozbawienia wolności oraz powrotu do społeczeństwa, „Ethos” 1995, nr 1(29).
Bibliografia Sniegulska A., Rodzice w przestrzeni życia rodzinnego, „Edukacyjna Ana liza Transakcyjna” 2016, nr 5. Tabaczkiewicz-Paech A., Sytuacja społeczna ludzi starych jako problem pedagogiczny, „Neodidagmata” 1992, nr XXI. Tarka P., Statystyka w praktyce. Specyfika i komplementarność badań ilościowych i jakościowych, „Wiadomości Statystyczne” 2017, R. LXII, nr 3(670). Tomasz W., Hejnej A., Charakterystyka nieformalnych struktur popkul tury przestępczej, „Państwo i Społeczeństwo” 2015, t. XV, nr 2. Tsirigotis K., Lewik-Tsirigotis E., Baster В., Nieletni (jako) sprawca czynu zabronionego, „Pedagogika Rodziny” 2012, nr 2(4). Tucholska S., Kryteria i klasyfikacje upośledzenia umysłowego z lat 1992-1994, „Roczniki Psychologiczne” 1998,1.1. Tur S., Przestępczość w nurcie diagnozy kryminologicznej, „Rozprawy społeczne” 2016,1.10, nr 4. Tykarski S., Problemy psychologiczne kobiet jako skutek deficytu ojca w dzieciństwie, „Studia Ełckie” 2015, nr 4(17). Tyria T.L., Depresyjne rodzice i ich dzieci, „Przegląd Psychologiczny” 2000, t. 43, nr 3. Wachowiak A., Dlaczego współczesna rodzina jest letnia?, „Edukacja Hu manistyczna” 2011, nr 2(25). Walczak Μ., Czy możliwa jest wiedza interdyscyplinarna?, „Zagadnienia Naukoznawstwa” 2016, nr 1(207). Walczak P., Rozmowa sokratyczna: założenia, przebieg, praktyka, „Prze gląd Filozoficzny - Nowa Seria” 2012, nr 3(83). Waleczek J., Środki wychowawcze stosowane w resocjalizacji, „Lider” 2009, nr 2. Walentynowicz-Moryl K., Społeczny wymiar zdrowia, „Relacje. Studia z nauk społecznych” 2016, nr 1. Waniek K., Potencjał bezładu i cierpienia w
biografiach młodych kobiet wchodzących w świat sztuki i medycyny, „Przegląd Socjologii Jako ściowej” 2016, t. 12, nr 2. Wańczyk N., Psychofizycznie uwarunkowania człowieka w związku part nerskim, „Ogród Nauk i Sztuk” 2013, nr 3. Werbiński L, Zaburzenia relacji między rodzicami i ich wpływ na rozwój dziecka, „Studia nad Rodzinną” 2000, nr 4/1(6).
Bibliografia 359 Wiatrowski Z., Praca jako czynnik resocjalizacyjny, „Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Psychologiczne” 1983, z. 4. Wolińska P., Znaczenie instytucji rodziny w życiu osób odbywających karę pozbawienia wolności w świetle stanu badań socjologicznych, „Rozpra wy Społeczne” 2016, t. X, nr 2. Worach J., Odmiany wywiadu-rzeki na wybranych przykładach, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 2011, nr 14. Woronowicz Sz., Resocjalizacja - zarys problematyki, „Biuro Analiz i Dokumentacji Senatu Rzeczypospolitej Polskiej” 2015, nr OT-636. Woźniacka Μ., O filozoficznych aspektach psychologii, „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Filozofia” 2008, nr 5. Wróblewska V., Źródła stresu w pracy zawodowej menadżerów, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach” 2013, nr 98. Zagroda Z., Zawadka-Grad A., Pedagog wobec trajektorii cierpienia ro dziców dzieci niepełnosprawnych, „Edukacja Humanistyczna” 2011, nr 2(25). Zajączkowski A., Ruchy religijne w Afryce, „Przegląd Socjologiczny” 1969, nr 23. Zielazny P., Zarzeczna-Baran Μ., Wojtecka A., System rodzinny a nowo twór ֊ wybrane zagadnienia, „Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu” 2013,1.19, nr 13. Ziemba E., Paradygmat kryminologii pozytywistycznej jako rekonstrukcja jednego paradygmatu wybranej dyscypliny prawnej, „Problemy Kry minalistyki” 2012, nr 278. Ziółkowski J., Antropologia społeczna i kulturowa, „Przegląd Antropo logiczny” 1986, t. 52, nr 1-2. Złotucha K., Wpływ subkultur na życie młodzieży, „Innowacje Psycho logiczne”
2012,1.1, nr 1. Zochniak L, Resocjalizacja poprzez działalność artystyczną. Z pograni cza teorii i praktyki, „Opieka, Wychowanie, Terapia” 2002, nr 2. Żelazo Μ., Kwestionariusz wywiadu jako narzędzie badawcze, „Obron ność. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akade mii Obronny Narodowej” 2013, nr 2(6). Żółkowska T., Ja, Ty, Inny ֊ dialog?, „Studia Edukacyjne” 2013, nr 28.
Bibliografia Żuralska R., Postrożny D., Senin J., Kobiety w ciąży a strategie radzenia sobie ze stresem i style przywiązaniowe, „Przegląd Lekarski” 2013, t. 70, nr 3. Żywica R., Oddziaływanie przez pracę w warunkach izolacji więzien nej, „Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa” 2012, nr 1. VI. Netografia Błachuta Μ., Pedagogika serca Marii Łopatkowej we współczesnej rze czywistości, „Pedagogika Specjalna. Portal dla nauczycieli” https://pedagogika-specjalna.edu.pl/wiadomosci/czym-jest-pedagogika-serca - marii-lopatkowej-refleksja-wlasna/. Czynny żal, czyli oświadczenie o popełnieniu czynu zabronionego - wzór z omówieniem, „Poradnik Przedsiębiorczy” https://poradnikprzedsiebiorcy.pl/-czynny-zal-oswiadczenie-o-popelnieniu-czynu-zabronio֊ nego-z-omowieniem. Danielczyk-Słomian D., Jak zdrada wpływa na dzieci. Wypowiedź te rapeuty, „Gazeta Wyborcza”, https://www.edziecko.p1/rodzice/l, 79361,13960863,jak֊zdrada֊wplywa-na-dzieci֊wypowiedz-terapeuty.htmlm. Fatyga B., Słownik Teorii i Metodologii Badań Kultury, http://ozkultura. pl/wpis/7645/6. Fatyga B., Wywiad narracyjny, [w:] Słownik Teorii i Metodologii Badań Kultury, http://ozkultura.pl/wpisy/1150. Gajek A., Bicie dzieci to nie domena katolików, http://wrodzinie.pl/biciedzieci-to-nie-domena-katolikow/. http://home.agh.edu.pl/~adan/wyklady/SADwl.pdf . http.7/www.hfhr.pl/. http://www.niebieskalinia.info/index.php/sprawcy-przemocy/28-charakterystyka/47-co-cechuje-osobe-stosujaca-przemoc. http://zsi.tech.us.edu.pl/~nowak/odzw/wl.pdf . https://en.wikipedia.org/wiki/Glenn_D._Walters.
https://pytania.abczdrowie.pl/pytania/uczucie-przegranego-zycia. https://www.bryk.pl/slowniki/slownik-terminow-literackich/68970-biografia-gr-bios-zycie-grapho-pisze.
Bibliografia 361 https://www.rpo.gov.pl/pl/content/raporty-rpo֊z֊dzialalnosci-w-polsce-krajowego-mechanizmu-prewencji. https://www.rpo.gov.pl/pl/content/raporty-rpo-z-dzialalnosci-w-polsce-krajowego-mechanizmu-prewencji. https://www.sw.gov.pl/aktualnosc/zaklad-karny-w-krzywancu-kobiety֊ -w-warunkach-izolacji- penitencj arnej. https://www.youtube.com/watch?v=Br XsqrBNkPQ t=1447s. Kopiec E., Samotność w rodzinie źródłem patologii wśród dzieci i mło dzieży, „Articles”, http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/pkl2/ pkl203.pdf. Makowska L., Krzywaniec. Czasami musimy się uczyć na nowo tej mat czynej miłości - mówią odbywające kary matki, „Gazeta Lubuska”, https://gazetalubuska.pl/krzywaniec-czasem-musimy-sie-uczyc-nanowo-tej-matczynej֊milosci-mowia֊odbywajace-kary-matki/ar/ cl-14326039. NIK o resocjalizacji w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/nik-o-resocjalizacji-w-mlodziezowych-osrodkach-wychowawczych.html. Nowacka V., Poczucie własnej wartości. Podróż w głąb siebie, https:// www.self-psychologia.pl/files/2017-01/poczucie-w-asnej-warto-ci-violetta-nowacka-3.pdf. Romanowska K., Dlaczego kobiety kochają drani? Neurobiologia miłości, „Focus’J https://www.focus.pl/artykul/dlaczego-kobiety-kochaja-drani-neurobiologia-milosci-i-szczescia . Sztamba Μ., Realizm i adekwatność katolickiego modelu małżeństwa i rodziny, https://www.niedziela.pl/artykul/7342/Realizm-i-adekwatnosc-katolickiego-modelu. Urbańczyk A., JK, WP.PL, Czy wstyd stracić pracę?, https://finanse.wp.pl/ czy-to-wstyd-stracic-prace-6114359972374145a?nil=. Wędzikiewicz B., Wzorzec
ojca w procesie socjałizacji dziecka, „Articles” http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/po2/artll.pdf.
|
| adam_txt |
Spis treści Wstęp . Rozdział 1 Sytuacja społeczna . 1.1. Próba zdefiniowania pojęcia sytuacji społecznej w ujęciu interdyscyplinarnym . 17 1.1.1. Ujęcie filozoficzne . 1.1.2. Ujęcie socjologiczne . 1.1.3. Ujęcie pedagogiczne . 1.1.4. Ujęcie psychologiczne . 1.1.5. Ujęcie ekonomiczne . 1.1.6. Podsumowanie . 1.2. Rodzaje sytuacji społecznych ֊ sytuacja standardowa, optymalna i trudna . 35 1.3. Czynniki wpływające na kształtowanie sytuacji społecznej . 1.3.1. Czynniki wpływające na powstanie sytuacji społecznej socjalizacja . 38 1.3.2. Czynniki wpływające na powstanie sytuacji społecznej kontrola społeczna . 41 1.4. Resocjalizacja jako czynnik kształtujący sytuację społeczną w zakładach karnych . 43 1.5. Proces prizonizacji jako szczególny czynnik
kształtujący sytuację społeczną wśród osób odbywających karę pozbawienia wolności . 49 7 17 20 23 27 30 33 35 37 Rozdział 2 Przestępczość w ujęciu teoretycznym . 52 2.1. Zarys teorii przestępczości . 52 2.2. Teorie antropologiczne i biologiczne . 56
2 Spis treści 2.3. Teorie psychologiczne oraz wpływ chorób psychicznych i działalność psychopatów - zarys problemów. 65 2.4. Teorie socjologiczne . 72 2.5. Teoria przestępczości jako stylu życia Glenna D. Waltersa . 82 Rozdział 3 Projekt badawczy - założenia metodologiczne . 3.1. Charakter projektu badawczego . 3.2. Metody i techniki badawcze wykorzystane w projekcie . 3.3. Wywiad narracyjny i trajektoria cierpienia Schützego i Riemanna - jako najważniejsza technika badawcza w projekcie . 3.4. Podstawowe parametry metodologiczne przyjęte w projekcie . 87 87 94 101 109 Rozdział 4 Osadzone - sytuacja społeczna kobiet w zakładach karnych. 113 4.1. Sytuacja społeczna kobiet - zarys zagadnienia . 113 4.2. Sytuacja społeczna osadzonych kobiet . 115 4.3. Szczególny przypadek - sytuacja społeczna matek odbywających karę pozbawienia wolności wraz z dziećmi . 130 4.4. Resocjalizacja więzienna jako jeden z podstawowych czynników kształtujących sytuację społeczną osadzonych zarys problemu . 145 Rozdział 5 Osadzone - profil społeczny. 153 5.1. Podstawowe wytyczne o osobach biorących udział w badaniu . 153 5.2. Profil
społeczny osób poddanych badaniu w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu . 156 5.3. Profil społeczny osób poddanych ogólnopolskiemu badaniu dotyczącemu bezpieczeństwa kobiet w jednostkach penitencjarnych . 164 5.4. Próba stworzenia profilu osadzonych . 169
Spis treści З Rozdział 6 Analiza indywidualnych przypadków sytuacji społecznej osadzonych . 172 6.1. Prezentacja indywidualnych przypadków . 172 6.2. Synteza informacji zdobytych w analizie indywidualnych przypadków . 252 6.3 Sytuacja społeczna kobiet przed okresem pobytu w zakładzie karnym . 262 Rozdział 7 Analiza sytuacji osadzonych w zakładach karnych . 264 7.1. Poczucie bezpieczeństwa kobiet w zakładach karnych. 264 7.2. Warunki macierzyństwa osadzonych w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu . 271 7.3. Warunki procesu resocjalizacji w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu . 288 7.4. Ocena procesu resocjalizacji w Domu Matki i Dziecka w Krzywańcu . 322 Zakończenie . 327 Bibliografia. 334 Aneks . 362
Bibliografía I. Akty prawne LI. Międzynarodowe akty prawe Konwencji o prawach dziecka, przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989 roku (Dz.U. 1991, nr 120, poz. 526). 1.2. Europejskie akty prawne Europejska konwencja praw człowieka po nowelizacji przez Protokół 11 i 14 z Protokołem nr 1 oraz Protokołami 4, 6, 7,12 i 13, Rzym 1950. Rekomendacja nr R(93)6 Komitetu Ministrów dla państw członkowskich dotycząca więziennych i kryminologicznych aspektów kontrolowania rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych, w tym AIDS, oraz zwią zanych z tym problemów zdrowotnych (przyjęta przez Komitet Mi nistrów w dniu 18 października 1993 roku podczas 500. spotkania zastępców ministrów), PWP 2011, nr 72-73. Parlament Europejski, Rezolucji Parlamentu Europejskiego (PE) z dnia 13 marca 2008 roku w sprawie szczególnej sytuacji kobiet w więzie niach oraz zakładach pobytu rodziców w więzieniu na życie społecz ne i rodzinne (Dz.UE C.66 E/50 z 20.03.2009 roku). Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 29 listopada 2009 roku w sprawie eliminacji przemocy wobec kobiet (D.UE C 285 E/53 z 21.10.2010 roku). 1.3. Ustawy Ustawa z dnia 15 lipea 1987 roku o Rzeczniku Praw Obywatelskich (Dz.U. 1987, nr 21, poz. 123 z późn. zm.). Ustawy z dnia 6 czerwca 1997 roku - Kodeks karny wykonawczy (Dz.U. 1997, nr 90, poz. 557). Ustawa z dnia 9 kwietnia 2010 roku o Służbie Więziennej (Dz.U. 2010, nr 79, poz. 523).
Bibliografia 335 1.4. Rozporządzenia Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 17 września 2003 roku w sprawie trybu przyjmowania dzieci matek pozbawionych wolności do domów matki i dziecka przy osadzonych zakładach karnych oraz szczegółowych zasad organizowania i działania tych placówek (Dz.U. 2003, nr 175 poz. 1709). Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 8 sierp nia 2011 roku w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz.U. 2011, nr 179, poz. 1065). Rozporządzenie Ministra Sprawiedliwości z dnia 21 grudnia 2016 roku w sprawie regulaminu organizacyjno-porządkowego wykonywania kary pozbawienia wolności (Dz.U. 2016, poz. 2231). II. Literatura obcojęzyczna Abbot L., Motherhood Disrupted: Reflections ofPost-Prison Mothers, https.7/www.dora.dmu.ac.uk/bitstream/handle/2086/15337/MD%20 ESS%20final%20accepted%20.pdi?sequence=l isAllowed=y. Clemmer D., The prison community, New York 1958. Delphy Ch., Rethinking sex and gender, „Women’s Studies Int. Forum” 1993, nr 1. Durant R. H., Cadenhead C., Pedergrast R.A., Slavenst G., Linder C.W, Factors associated with the use of violence among urban Black adole scents, „American Journal of Public Heath” 1994, vol. 84. Kennedy D.A., The Good Mother. Mothering Feminisim, and Incarceation, „William and Mary Journal of Women and the Law” 2012,1.18, nr 2. Mead Μ., Sex and Temperament in Three Primitive Socieciest, Oxford 1935. The Prison Reform Trust works to create a just, humane and effective penal system, „Prison Reform Trust” 2013,
http://www.prisonreformtrust.org.uk/ Portals/O/Documents/Prisonthefacts. Walters G.D., The Criminal lifestyle. Patterns of Serious Criminal Con duct, Kutzton 2007.
336 Bibliografia III. Literatura naukowa Adamczyk Μ., Policyjne działania profilaktyczne w ograniczaniu prze stępczości rozbójniczej w Polsce, Szczytno 2017. Adamska E., Skazana matka w izolacji więziennej, opracowanie we wnętrzne, Krzywaniec bez daty. Adamska E., Wawrzyk Μ., Dane statystyczne dotyczące skazanych matek przebywających w placówce w 2008 roku, opracowanie wewnętrzne, Krzywaniec 2009. Apanowicz J., Metodologia ogólna, Gdynia 2002. Apanowicz J., Metodologiczne elementy procesu poznania naukowego w teorii organizacji i zarządzania, Gdynia 2000. Arseniuk R., Dorastanie - kryzys i powtórna szansa na rozwój, Warszawa 2005. Arystoteles, Etyka Nikomachejska, tłum. D. Gromska, Warszawa 1956. Arystoteles, Polityka, tłum, i wst. K. Grzybowski, ks. I, Warszawa 1964. Вас T., Zakład karny - proces resocjalizacji jako czynnik oddziaływań na readaptację społeczną osadzonych, „Auxilium Sociale” 200, vol. 4, որ 3. Baker Ch., Studia kulturowe. Teoria i praktyka, tłum. A. Sadza, Kraków 2005. Batawia S., Proces społecznego wykolejenia się nieletnich przestępców, Warszawa 1958. Becksoak J., Ekonomia. Kurs podstawowy, Warszawa 2007. Benjamin L.T., Historia współczesnejpsychołogii, Warszawa 2016. Biel K., Przestępczość dziewcząt. Rodzaje i uwarunkowania, Kraków 2008. Błachut ƒ., Gaberle A., Krajewski K., Kryminologia, Gdańsk 2006. Błachut J., Kobiety recydywistki w świetle badań kryminologicznych, Wrocław 1981. Bowlby ƒ., Teoria przywiązania, Warszawa 2007. Bullying a specjalne potrzeby edukacyjne - podręcznik metodyczny, red. J. Pyżyński, E. Roland, Łódź 2010. Burszta W.J.,
Różnorodność i tożsamość. Antropologia jako kulturowa refleksyjność, Poznań 2004. Cabalski Μ., Przemoc stosowana przez kobiety, Kraków 2017.
Bibliografia 337 Centralny Zarząd Służby Więziennej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2015, Warszawa 2016. Centralny Zarząd Służby Więziennej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2018, Warszawa 2019. Ciosek Μ., Psychologia sądowa i penitencjarna, Warszawa 2003. Clarke D., Zachowania prospołeczne i antyspołeczne, Gdańsk 2005. Crescentlis P., O pomnażaniu y rozkrzewieniu wszelakich pożytków ksiąg dwanaście, Kraków 1571. Dawkins R., Samolubny gen, tłum. Μ. Skoneczny, Warszawa 1996. Dąbrowski Z., Teoretyczne podstawy opieki i wychowania przez opiekę, Toruń 1987. Dembiński B., Teoria idei. Ewolucja myśli platońskiej, Katowice 1999. Didier J., Słownikfilozofii, tłum. K. Jarosz, Katowice 1995. Dostojewski E, Zbrodnia i kara, tłum. J.P. Zajączkowski, Warszawa 2021. Dragan A., Woronicz Sz., Wybrane zagadnienia polityki prorodzinnej w niektórych państwach Unii Europejskiej, Warszawa 2013. Dubei L., Historia doktryn politycznych i prawnych do schyłku XX wieku, Warszawa 2007. Dutkiewicz W, Praca magisterska. Przewodnik metodyczny, Kielce 1996. EAPN, Raport EAPN. Skrajne ubóstwo i pogłębiona deprywacja mate rialna w Polsce w latach 2014-2016, Warszawa 2017. Ewelina A., Magdalena W, Dom Matki i Dziecka przy Zakładzie Karnym w Krzywańcu. Rys historyczny i specyfika działalności, opracowanie wewnętrzne, Krzywaniec bez daty. Florczykiewicz ƒ., Terapia przez kreację plastyczną w resocjalizacji recy dywistów penitencjarnych, Kraków 2011. Giddens A., Socjologia, Warszawa 2004. Giereluk-Lubowicz Z., Wychowanie w rodzinie wielkomiejskiej, Warsza wa 1979. Gierkowski J.K., Postępowanie
karne i cywilne wobec osób zaburzonych psychicznie, Kraków 1996. Goffman E., Instytucje totalne. O pacjentach szpitali psychiatrycznych i mieszkańcach innych instytucji totalnych, tłum. ƒ. Łaszcz, Gdańsk 2011. Grudzień-Bieiaszewska L, Lesiewicz J., Praca socjalna z osobami umy słowo upośledzonymi. Skrypt dla uczestników specjalizacji II stopnia w zakresie pracownik socjalny, Lublin 2012.
338 Bibliografia Gruszczyński L.A., Kwestionariusze w socjologii. Budowa narzędzi do badań surveyowych, Katowice 2001. Gurycka A., Struktura i dynamika procesu wychowawczego, Warszawa 1979. Gutowski P, Nauka, filozofia i życie. U podstaw myśli Williama Jamesa, Lublin 2011. Habot P., Czym jestfilozofia starożytna?, tłum. P. Domański, Kraków 2000. Hajduk E., Hipoteza w badaniach naukowych, Zielona Góra 1996. Hare R.D., Psychopaci są wśród nas, przeł. A. Skucińska, Rzeszów 2006. Heideger Μ., Bycie i czas, tłum. B. Baran, Warszawa 1994. Helios J., Jedlecka W, Przemoc wobec dzieci w rodzinie, Wrocław 2019. Heller Μ., Jak być uczonym, Lublin 2009. Herbut J., Elementy metodologiifilozofii. Skrypt do wykładu, Lublin 2004. Hołda Z., Postulski K., Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, Gdańsk 2005. Hurrelman K., Struktura społeczna a rozwój osobowości, Poznań 1994. Husserl E., Idea fenomenologii, Warszawa 2008. Iwanowska A., Przygotowanie skazanych do życia na wolności w trybie art. 164 kkw, Warszawa 2013. James W, Pragmatyzm. Z dołączeniem wykładu: Dylemat determinizmu WM. Kozłowskiego oraz szkicu W. James i pragmatyzm tegoż autora, tłum, i oprać. H. Goldberg, Warszawa 1911. Janus K., Pedagogika i psychologia. Zagadnienia, pojęcia, terminy, War szawa 2006. Jaworska A., Leksykon resocjalizacji, Kraków 2012. Juszczyk S., Badania jakościowe w naukach społecznych. Szkice metodo logiczne, Katowice 2013. Kaczocha W, Filozofia społeczna. Wybrane zagadnieniafilozoficzno-teoretyczne oraz empiryczne, Warszawa 2016. Kanasz T., Uwarunkowania szczęścia. Socjologiczna analiza wyobrażeń młodzieży
akademickiej o szczęściu i udanym życiu, Warszawa 2015 Kaniecki K., Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugrunto wana, Warszawa 2000. Kant L, Krytyka czystego rozumu, Warszawa 2010. Klimasiński K., Współczesna psychopatologia, Kraków 2002.
Bibliografia 339 Kolarczyk T., Kubiak J.R., Wierzbicki P., Przestępczość kobiet. Aspekty kryminologiczne i penitencjarne, Warszawa 1984. Kolarczyk T., Kubiak J.R., Wierzbicki P., Przestępczość kobiet. Aspekty kryminologiczne i penitencjarne, Warszawa 1984. Kołodziejczyk J., Agresja i przemoc w szkole. Konstruowanie programu przeciwdziałania agresji i przemocy w szkole, Kraków 2004. Konopczyński Μ., Pedagogika resocjalizacyjna, Kraków 2014. Kot S., Historia wychowania, 1.1, Warszawa 1926. Kowalski S., Socjologia wychowania w zarysie, Warszawa 1974. Kozarska-Dworska J., Psychopatia jako problem kryminologiczny, War szawa 1977. Krakowiak P., Paczkowska A., Włączanie skazanych do wolontariatu opieki paliatywno-hospicyjnej na świecie i w Polsce. Dobre praktyki współpracy systemu penitencjarnego ze środowiskiem opieki paliatyw no-hospicyjnej w Polsce. Warszawa 2014. Kretschmer E., Körperbau und Charakter, Berlin 1929. Krupski R., Podstawy organizacji i zarządzania, Wałbrzych 2004. Krzykała E, Metodologia badań i technik badawczych socjologii gospo darczej, Poznań 2001. Krzyżanowska-Zbucka J., Problemy emocjonalne kobiet w okresie około porodowym, Warszawa 2008. Kukciński J., Nauka o państwie współczesnym, Łódź 2019. Leibniz G.W., Metody uniwersalnej syntezy i analizy, tłum. R. Kuluniak, T. Małyszek, Białystok 2010. Lelental S., Kodeks karny wykonawczy. Komentarz, Warszawa 2012. Logika dla prawników, red. A. Malinowski, Warszawa 2012. Łobocki Μ., Metody i techniki badań pedagogicznych, Kraków 2000. Łopatkowa Μ., Nauczyciel i dziecko wiejskie, Warszawa 1959. Łopatkowa Μ.,
Pedagogika serca, Warszawa 1992. Machel H., Więzienie jako instytucja karna i resocjalizacyjna, Gdańsk 2003. Maison D., Zogniskowane wywiady grupowe. Jakościowa metoda badań marketingowych, Warszawa 2001. Majchrzyk Z., Kiedy kobieta zabija, Warszawa 2009. Majchrzyk Z., Zabójczynie i zabójcy. Osobowość, motywy, uwarunkowa nia sytuacyjne. Analiza z perspektywy orzecznictwa sądowego, War szawa 2008.
Bibliografia Majka J., Filozofia społeczna, Wrocław 1982. Mandal E., Podmiotowe i przedmiotowe konsekwencje stereotypów zwią zanych z płcią, Katowice 2000. Manterys A., Klasyczna idea definicji sytuacji, Warszawa 2000. Marks K., Engels E, Kapitał - Krytyka ekonomii politycznej, 1.1, War szawa 2002. Matysiak-Błaszczyk A., Więzienne macierzyństwo. Studium socjopedagogiczne, Poznań 2016. Michalak R., Polityka wyznaniowa państwa polskiego wobec mniejszości religijnych w latach 1945-1989, Zielona Góra 2014. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2010, Warszawa 2011. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2013, Warszawa 2014. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2015, Warszawa 2016. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2017, Warszawa 2018. Ministerstwo Spraw Wewnętrznych. Centralny Zarząd Służby Więzien nej, Roczna Informacja Statystyczna za rok 2019, Warszawa 2020. Misztal B., Zagadnienia społecznego uczestnictwa i współdziałania. Ana liza w świetle teorii i badań socjologicznych, Wrocław 1977. Muszyński H., Wstęp do metodologii pedagogiki, Warszawa 1970. Nawrocki Μ., Analiza zmienności genetycznej bliźniąt - polimorfizm se kwencji mikrosatelitarnych, heteroplazma mitrochondralnego DNA i występowanie chimeryzmu komórek krwi, Poznań 2013. Negel E., Struktura nauki. Zagadnienia logiki wyjaśnień
naukowych, tłum. J. Gedymin, B. Rassalski, H. Eilstein, Warszawa 1970. Nicolas W, Wyspa kanibali. 1933 rok deportacja i śmierć na Syberii, Kraków 2011. Niedworok J., Matki więźniarki i ich dzieci w zakładach penitencjarnych, Wrocław 1988. Niehoff D., Biologia przemocy, tłum. A. Jankowski, Poznań 2001. Okoń W, Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa 2001. Olwes D., Mobbing. Fala przemocy w szkole. Jak ją powstrzymać, tłum. J. Santorski, Warszawa 2007.
Bibliografia 341 Opora R., Resocjalizacja, wychowanie i psychokorekcja nieletnich niedo stosowanych społecznie, Kraków 2013. Osoby z niepełnosprawnością intelektualną lub psychiczną osadzone w jednostkach penitencjarnych. Z uwzględnieniem badań przeprowa dzonych przez pracowników Biura Rzecznika Prawa Obywatelskich, red. E. Dawidziuk, Μ. Mazur, Wrocław 2017. Ostaszewski K., Zachowania ryzykowne młodzieży w perspektywie me chanizmów resiłience, Warszawa 2014. Ostrowska U., Dialog w pedagogicznym badaniu jakościowym, Kraków 2003. Paluchowski W.J., Osobowość a działanie, Łódź 1981. Peter J., Historia psychologii, Warszawa 1972. Peters T., Biznes od nowa, Warszawa 2005. Piechowiak Μ., Filozofia praw człowieka. Prawa człowieka w świetle ich międzynarodowej ochrony, Lublin 1999. Pieczowok A., Wybrane problemy z zakresu edukacji dla bezpieczeństwa. Konteksty - zagrożenia- wyzwania, Warszawa 2011. Pieter J., Ogólna metodologia pracy naukowej, Wrocław 1967. Pilch T., Bauman T., Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Kraków 2019. Pilch T., Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 2001. Platon, Uczta, Warszawa 2006. Pospiszyl K., Przestępstwa seksualne. Geneza, postacie, resocjalizacja oraz zabezpieczenia przed powrotnością, Warszawa 2005. Pospiszyl K., Psychopatia, Warszawa 2000. Pospiszyl K., Resocjalizacja. Teoretyczne podstawy oraz przykłady pro gramów oddziaływań, Warszawa 1998. Prawa osób pozbawionych wolności. Podstawowe problemy prawne i praktyczne - perspektywa HRPC, red. P. Kładoczny, Warszawa 2019. Przesławski T., Służba więzienna w Polsce.
Administracja i podstawy działania, Warszawa 2012. Raj Μ., Siedem złotych pytań. Przewodnik z zakresu kryminologii, krymi nalistyki, prawa i medycyny sądowej, Gdynia 2011. Raport Krajowego Mechanizmu Prewencji Tortur z wizytacji Oddziału Zewnętrznego (Aresztu Śledczego w Poznaniu) w Rosinowie (wy ciąg), Warszawa 3 kwietnia 2018 roku, sygn. KMP.571.1.2018.
342 Bibliografia Rejman J., System wychowawczy zakładu penitencjarnego dla młodocia nych. Model organizacji i resocjalizacji, Rzeszów 2000. Schultz D.P., Schultz S., Historia współczesnej psychologii, Kraków 2007. Seligmann Μ., Walker E., Rosenhan D., Psychopatologia, przeł. ƒ. Gilewicz, A. Wojciechowski, Poznań 2003. Siciński A., Styl życia. Przemiany we współczesnej Polsce, Warszawa 1978. Siemaszko A., Kogo biją, komu kradną. Przestępczość nierejestrowana w Polsce i na świecie, Warszawa 2001. Siemaszko A., Polski atlas przestępczości, t. 4, Warszawa 2008. Skórny Z., Prace magisterskie z psychologii i pedagogiki: przewodnik me todyczny dla studiujących nauczycieli, Warszawa 1984. Słownik języka polskiego, t. 1: A-K, red. H. Szkiłądź, S. Bik, C. Szkiłądź, Warszawa 1984. Słownik terminów encyklopedycznych, red. B. Fatyga, Warszawa 2012. Smętkowski Μ., Płoszaj A., Rok ƒ., Celińska-Jankowicz D., Herbst Μ., Deprywacja ekonomiczno-społeczna w skali makro. Badania pilota żowe w powiecie sandomierskim, Warszawa 2017. Smith A., Badania nad naturą i przyczynami bogactwa narodów, 1.1 i 2, tłum. S. Wolf, O. Einfeld, Z. Sadowski, Warszawa 2007. Sośnicki K., Istota i cel wychowania, Warszawa 1967. Spelling A.P., Psychologia, Poznań 1995. Strelau J., Psychologia temperamentu, Warszawa 2009. Suchan E., Między potrzebą osiągnięcia a aspiracjami życiowymi mło dych częstochowianek, Katowice 2013. Sytuacje trudne w perspektywie jednostkowej i społecznej, red. H. Karaszewska, E. Silecka-Marek, Poznań 2016. Szczepański J., Odmiany czasu teraźniejszego, Warszawa 1973. Szczygieł G.B.,
Społeczna readaptacja osadzonych w polskim systemie penitencjarnym, Białystok 2002. Szewczyk W, Słownik psychologiczny, Warszawa 1985. Szkolny program wychowania. Projekt z 1.02.1999 r. opracowany w De partamencie Strategii i Reformy Edukacyjnej Ministerstwa Edukacji Narodowej pod kier. dyr. K. Koraba, Warszawa 1999. Sztompka P., Socjologia. Analiza społeczeństwa, Kraków 2002. Sztumski ƒ., Wstęp do metod i technik badań społecznych, Katowice 1995.
Bibliografia 343 Szynkiewicz Μ., Teorie ostateczne w naukach przyrodniczych. Studium metodologiczne, Poznań 2009. Śliwerski B., Pedagogika, Gdańsk 2006. Śliwowski J., Prawo i polityka penitencjarna, Toruń 1978. Światła w ciemności. Sprawiedliwi Wśród Narodów Świata. Relacje histo rii mówionej w działaniach edukacyjnych, red. Μ. Baum-Gruszowska, D. Májuk, Lublin 2009. Taleb N.N., Czarny łabędź. Jak nieprzewidywalne zdarzenia rządzą na szym życiem, tłum. O. Siara, Poznań 2020. Taylor E.B., Antropologia. Wstęp do badania człowieka i cywilizacji, Warszawa 1889. Teleszewska Μ., Wykonywanie kary pozbawienia wolności wobec kobiet, Białystok 2018. Teusz G., Kompetencje młodzieży studenckiej w radzeniu sobie z krytycz nymi wydarzeniami swojego życia, niepublikowana praca doktorska napisana w Zakładzie Podstaw Wychowania i Opieki, Poznań 2003. Tillmann K.J., Teorie socjalizacji. Społeczność, instytucja, upodmiotowie nie, Warszawa 1996. Toroń B., Przestępczość osadzonych mężczyzn i kobiet w perspektywie biograficznej, Kraków 2013. Tracz-Dal J., Agresja i przemoc w szkołach. Opracowania tematyczne Kancelarii Senatu, Warszawa 2012. Tyszkowa Μ., Czynniki determinujące pracę szkolną dziecka, Warszawa 1964. von Mises L., Teoria a historia. Interpretacja procesów społeczno-gospo darczych, Warszawa 2011. Waligóra Μ., Wstęp do fenomenologii, Kraków 2013. Wasilewska K., Narracyjne rozumienie własnego pierwszego macierzyń stwa na adaptację do nowej roli, Warszawa 2015. Wener W, Wener L, Od duszy do świadomości, od jednostki do społe czeństwa. Szkice z historii intelektualnej, Poznań
2008. WHO, Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnospraw ności i Zdrowia, Warszawa 2001. Witkowski S.W, Wprowadzenie do prawa muzułmańskiego, Warszawa 2009. Włodarczyk E., Alkoholizm kobiet na przykładzie doświadczeń pracow-
344 Bibliografia ników Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Poznaniu (filia Wilda), Poznań 2014. Wniosek Rzecznika Praw Obywatelskich do Trybunału Konstytucyjnego z dnia 21.01.2016 r., sygn. KMP.571.83.2014. Wrzesień Μ., Społeczne i sytuacyjne uwarunkowania agresji młodzieży, Warszawa 2010. Współczesna wojna. Odsłony, red. A. Dziewulska, Warszawa 2006. Zachariasz A., Społeczne uwarunkowania przestępczości i demoraliza cji nieletnich na przykładzie miasta przemysłowego Jastrzębie-Zdrój. Studium socjologiczne, Katowice 2017. Zaczyński W, Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 1995. Zajawka. Śląski hip-hop, red. A. Knast, Katowice 2019. Zaręba J., Krótka historia psychologii, Warszawa 2018. Zatrzymanie osoby (materiał dydaktyczny). Według stanu prawnego na styczeń 2010 roku, B. Jagielska, A. Majchrzak, A. Tarboń-Dzikoń, Słupsk 2010. Ziembiński S., Klasyfikacja osadzonych, Warszawa 1973. Zimny A., Statystyka opisowa. Materiały pomocnicze do ćwiczeń, Konin 2010. Znaniecki E, Społeczne role uczonych, Warszawa 1984. Żmijewska A., Psychologia. Wybrane materiały, Skierniewice 2010. III. Prace zbiorowe Abramowski E., Kazimierz Krauz - socjologiczne prawo retrospekcji. Od bitka z „Atheneum”, [w:] Pisma. Pierwsze zbiorowe wydanie dzieł tre ścifilozoficznej i społecznej, t. II, red. E. Abramowski, Warszawa 1924. Barczykowska A., Sytuacja życiowa rodzin osób pozbawionych wolności, [w:] Rodzina i praca z perspektywy wyzwań i zagrożeń, L. Golińska, B. Dudek, Łódź 2008. Bauman T., O możliwości zastosowania metod jakościowych w badaniach pedagogicznych, [w:] Zasady badań pedagogicznych,
red. T. Pilch, Warszawa 1998. Chrobiak K., Osobowość człowieka w kontekście relacji społecznych, [w:] Studia kulturowe. W kręgu teorii kultury, miejsca i spektaklu, A. Kun ce (red.), Katowice 2011. Ciosek Μ., Szanse resocjalizacji penitencjarnej, [w:] Resocjalizacja. Teo-
Bibliografia 345 ria i praktyka pedagogiczna, 1.1, red. В. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2007. Czakon T., Sposoby pojmowania filozofii społecznej, [w:] Współczesna fi lozofia społeczna w Polsce. Wybrane problemy, red. T. Czakon, D. Ślężek-Czakon, Katowice 2014. Czupryński A., Bezpieczeństwo w ujęciu teoretycznym, [w:] Bezpieczeń stwo. Teoria, badania, praktyka, red. A. Czupryński, B. Wiśniewski, J. Zbiona, Warszawa 2012. Czyżewski Μ., Socjologia interpretatywna i metoda biograficzna. Prze miana funkcji, antysencjalistyczne wątpliwości oraz sprawa krytyki, [w:] Metoda biograficzna w naukach społecznych, red. K. Kaźmierska, Łódź 2013. Dembińska-Krajewska D., Rybowski ƒ., Skala TEMPS-a (Temperament Evaluation ofMemphis, Pisa and San Diego Autoquestionnaire) - do ba dania temperamentów afektywnych, „Psychiatra Polska” 2014, nr 48(2). Denzin N.K., Reinterpretacja metody biograficznej w socjologii. Znacze nie a metoda w analizie biograficznej, [w:] Metoda biograficzna w so cjologii, red. J. Włodarek, Μ. Ziółkowski, Warszawa-Poznań 2000. Deręgowska J., Rola badań biograficzno-narracyjnych w budowaniu mo delu wsparcia społecznego rodzin doświadczonych chorobą nowotwo rową dziecka, [w:] Badania biograficzne i narracyjne w perspektywie interdyscyplinarnej, red. Μ. Piorunek, Poznań 2016. Duraj-Nowakowska K., Interdyscyplinarność pedagogiki. Podejścia merytoryczno-teoretyczne i praktyczne, [w:] Interdyscyplinarność i transdycyplinarność pedagogiki. Wymiar praktyczny i teoretyczny, red. R. Włodarczyk, W. Żłobicki, Kraków 2011. Fehler W, Bezpieczeństwo przestrzeni publicznej, [w:]
Bezpieczeństwo publiczne w przestrzeni miejskiej, red. W. Fehler, Warszawa 2010. Górnikowska-Zwolniak E., Macierzyństwo, [w:] Encyklopedia pedago giczna XXI wieku, t. 3, red. E. Różyczka, Warszawa 2004. Grochociński Μ., Kultura pedagogiczna rodziców, [w:] Rodzina i dziecko, red. Μ. Ziemska, Warszawa 1979. Hołyst B., Przepełnienie więzień. Aspekty kryminologiczne i peniten cjarne, [w:] Więziennictwo nowe wyzwania, B. Hołyst, W. Ambrozik, P. Stępniak, Warszawa 2001. Inglot-Kulas J., Pedagogika serca - współczesny nurt wychowania prowa-
Bibliografia dzący wychowanków do pełni serca, [w:] Wychowanie jako wartość, red. M.Z. Stepulak, Μ. Dubis, Lublin 2017. Kalinowski Μ., Struktura procesu resocjalizacji, [w:] Resocjalizacja, red. B. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2008. Klincewicz K., Zarządzanie, organizacje i organizowanie - inspiracje teo retyczne i próby systematyzacji, [w:] Zarządzanie, organizacje i orga nizowanie - przegląd perspektyw teoretycznych, red. K. Klincewicz, Warszawa 2016. Kossowska A., Zmiana społeczna a przestępczość - wzajemne związki, uwarunkowania, konsekwencje, [w:] Społeczno-polityczne konteksty współczesnej przestępczości w Polsce, red. K. Buczkowski, B. Czarnecka-Dzialuk, W. Klaus, A. Kossowska, I. Rzeplińska, P. Wiktorska, D. Woźniakowska-Fajst, D. Wójcik, Warszawa 2017. Kotarbiński T., Próba zastosowania pewnych pojęćprakseologii do meto dologii pracy umysłowej, [w:] Metody badań w naukach społecznych, red. D. Maszczyk, A. Radziewicz-Winnicka, Katowice 1979. Lewicki A., Sytuacja jako warunek zachowania, [w:] Psychologia klinicz na, red. A. Lewicki, Warszawa 1978. Lipiński S., Historia resocjalizacji nieletnich, [w:] Historyczne dyskursy nad pedagogiką specjalną - w ujęciu pedagogicznym, red. J.J. Błeszyń ski, D. Bieżała, J. Binnebs, Łódź 2008. Maślak A., Środowisko społeczne jako podłoże zachowań przestępczych, [w:] Przestępczość nieletnich - teoria i praktyka, red. S. Cmiel, Józe fów 2012. Moczydłowski P., Więziennictwo w okresie transformacji ustrojowej w Polsce 1989-2003, [w:] System penitencjarny w Polsce, red. T. Bulenda, R. Musidłowski, Warszawa 2004. Niemierko B.,
Diagnostyka edukacyjna. Cele, metody i szanse sukcesu, [w:] Diagnoza edukacyjna ֊ oczekiwania, problemy, przykłady, red. B. Niemierko, B. Machowska, Legnica 1999. Olejnik L., Program pracy wolontarystycznej „Bona” jako metoda reada ptacji społecznej [w:] Kobieta w więzieniu - polski system penitencjarny wobec kobiet w latach 1998-2008, red. I. Dybalska, Warszawa 2009. Pasek Z., Kulturoznawstwo a religioznawstwo. W poszukiwaniu meto dy, [w:] Tożsamość kulturoznawstwa, red. A. Pankiewicz, J. Rokicki, P. Plichy, Kraków 2008.
Bibliografia 347 Pilch T., Wujek T., Metody i techniki badań pedagogicznych, [w:] Peda gogika, red. Μ. Godlewski, S. Krawcewicz, T. Wujek, Warszawa 1974. Pytka L., Różne ujęcia resocjalizacji, [w:] Resocjalizacja, red. B. Urban, J.M. Stanik, Warszawa 2008. Sarzała D., Podkultura przemocy w warunkach izolacji więziennej, [w:] Patologie społeczne. Człowiek i zagrożenia, red. Μ. Jędrzejko, Pułtusk 2006. Sipurzyńska-Rudnicka K., Uwarunkowania demograficzne i edukacyjne sytuacji na polskim rynku pracy w latach 1990-2013, [w:] Współcze sny rynek pracy. Zatrudnienie i bezrobocie w XXI wieku, red. Μ. Ma kuch, Wrocław 2014. Tomaszewski T., Człowiek i otoczenie, [w:] Psychologia, red. T. Toma szewski, Warszawa 1977. Wielecki K., Socjologia jako nauka. Historia i współczesność, [w:] Krótkie wykłady z socjoiogii. Przegląd problemów i metod. Podręcznik aka demicki, red. A. Firkowska-Maniewiocz, T. Kanash, E. Tarkowska, Warszawa 2012. Zawadzka E., Funkcje rodziny dawniej i współcześnie. Podobieństwa i różnice - studium porównawcze, [w:] Instytucja rodzinny dawniej i dziś. Perspektywa interdyscyplinarna, 1.1: Między prawem a ryn kiem, red. K.M. Stępkowska, J.K. Stępowska, Lublin 2012 Zimbardo P., Efekt Lucyfera. Dlaczego dobrzy ludzie czynią zło?, tłum. A. Cybulko, J. Kowalczewska, J. Radzicki, Μ. Zieliński, Warszawa 2008. IV. Artykuły naukowe Adamczewski R., Dialog i krytyka jako niezbędne warunki współpracy i rozwoju teorii i praktyki pedagogicznej, „Przegląd Pedagogiczny” 2010, nr 3. Adamczyk Μ., System penitencjarny w Polsce. Współczesne problemy oraz możliwości reformacyjne,
„Horyzonty Bezpieczeństwa” 2015, nr 1(1). Ambroziak W, Udział koncepcji psychologicznych w kształtowaniu pod staw teorii i praktyki oddziaływań resocjalizacyjnych, „Studia Eduka cyjne” 2013, nr 25. Andraszczyk W, Przestępczość kobiet w wybranych teoriach kryminologicznych - konteksty płci kulturowej, „Resocjalizacja Polska” 2017, nr 14.
Bibliografia Augustyński A., Przestrzeń zaufania i nadziei, „Świat Problemów” 2011, nr 4. Baber J., Badania porównawcze w politologii. Zagadnienia metodologicz ne, „Studia Politicae Universitas Silesiensis” 2012, nr 8. Bachryj-Krzywaźnia Μ., Psychoanaliza kulturowa Fromma jako wariant podejścia interpretacjonistycznego, „Transformacje” 2011, nr 1-2. Banaszak Μ., Sytuacja społeczno-ekonomiczna osób bezrobotnych w wo jewództwie mazowieckim, „Rynek - Społeczeństwo - Kultura” 2015, nr 2 (2014). Baranowska Μ., Nietsche o wolności jednostki, czyli o niespełnionych i spełnionych marzeniach, „Roczniki Filozoficzne” 2016, t. LXIV, nr 1. Barłóg K., Trajektoria w analizach cierpienia osób z nagłą utratą spraw ności, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Polonia” 2015, t. XXVIII. Bartkiewicz Z., Skuteczność resocjalizacji - w kręgu drażliwości pytań, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” 2016, t. XXV, z. 2. Bauman Z., Ponowoczesne wzory osobowe, „Studia Socjologiczne” 2011, nr 1(200). Berda R., Pedagogika bezpieczeństwa w kontekście współczesnych zagro żeń w kontekście współczesnych zagrożeń społecznych, „Annales Uni versitatis Mariae Curie-Skłodowska” 2017, է. XXXV, որ 4. Berkau A., Wpływ wsparcia i obecności partnera na samopoczucie kobie ty rodzącej, „Polski Przegląd Nauk o Zdrowiu” 2015, nr 2(43). Bielecka E., Tradycyjne i innowacyjne formy interwencji społecznej, „Pe dagogika Społeczna” 2010, nr 2. Bieńkowska E., Osoby starsze grupą o podwyższonym stopniu ryzyka wiktymizacji, „Ruch prawniczy, ekonomiczny i socjologiczny” 1999, R. LXI, z. 1. Brzezińska J., Dzieciobójstwo
w regulacjach wybranych państw Europy Zachodniej od starożytności do 1914 roku, Wrocław 2009. Buksiński T., Johna Dewey’a teoria badań, „Studia Metodologiczne ” 1981, nr 21. Cichocka B., Czy bliźnięta jednojajowe mają identyczny genotyp?, „Prze gląd Antropologiczny” 1995, t. 58. Cudak H., Rola matki w zaspokajaniu potrzeb emocjonalnych dzieci, „Pe dagogika Rodzinny” 2012, nr 2/1.
Bibliografia 349 Cupiak Μ., Paradygmaty w perspektywie zmian społecznych. Zarys pro blemu, „Rocznik Androgogiczny” 2016, nr 23. Cyrkot T., Gawenda Ł., Szczepanowski R., Wywiad ustrukturyzowany na przykładzie kwestionariusza sams i saps, „Psychologiczne Zeszyty Naukowe. Półrocznik Instytutu Psychologii Uniwersytetu Zielonogór skiego” 2016, nr 2. Czechowska-Bieluga Μ., Społeczno-zawodowe funkcjonowanie busi nesswoman, „Kobieta i Biznes” 2008, nr 4. Czerpaniek-Walczak Μ., Między teorią a praktyką. Funkcje koncepcji pe dagogicznych w pracy nauczyciełek i nauczyciełi, „Refleksje” 2014, nr 6. Czub Μ., Znaczenie wczesnych więzi społecznych dla rozwoju emocjonal nego dzieci, „Forum Oświatowe” 2003, nr 2(29). Czyżniewski Μ., Socjologia interpretatywna i metoda biograficzna. Prze miana funkcji, antyesencjalistyczne wątpliwości oraz sprawa krytyki, „Przegląd Socjologii Jakościowej” 2013, nr 9/4. Davis J.A., A formal interpretation of the theory of relative deprivation, „Sociometry” 1959, nr 4. de Lazari-Radek K., Wposzukiwaniu złotego środka, „Etyka” 2007, որ 40. Deputat J., Probłematyka odbywania kary pozbawienia wolności przez kobiety, „Kortowski Przegląd Prawniczy” 2016, nr 1. Dolata T., Problemy związane z tzw. „drugim życiem” w niektórych zakła dach karnych, „Probacja” 2011, nr 3. Domžalska A., Dzieci rodziców pozbawionych wolności, „Forum Peda gogiczne” 2012, nr 1. Drapikowska B., Palczewska Μ., Zogniskowany wywiad grupowy oraz techniki projekcyjne jako przykłady jakościowych empirycznych metod badawczych stosowanych w naukach społecznych, „Obronność. Zeszy ty Naukowe
Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Obronny Narodowej” 2013, nr 3(7). Dyr W, Wpływ stresu na picie alkoholu, „Alkoholizm i Narkomania” 2005, t. 18, nr 1-2. Dziedzic A., Filozofia wobec psychologii. Polemika Adama Mahrburga z Kazimierzem Twardowskim, „Folia Philosophica” 2017, nr 38. Dzieńdziora-Frelich L, Uwarunkowania biologiczne a tożsamość kobiet i mężczyzn w grupach dyspozycyjnych, „Acta Universitatis Wratislaviensis. Socjologia” 2009, nr XLV.
Bibliografia Dzieżyńska-Breś S., „Niewidzialne dzieci" - o sytuacji społecznej dzieci pozbawionych wolności, „Resocjalizacja Polska” 2017, nr 14. Dziob A., Badanie narracji - między psychologią, socjologią a języko znawstwem, „Kwartalnik Językoznawczy” 2010, nr 2(2). Dźwigała K., Menstruacja w starożytności grecko-rzymskiej, żydowskiej i chrześcijańskiej, „Przegląd Nauk Historycznych” 2020, R. XIX, nr 2. Fąka P., Dialog - koncepcje, problemy badawcze, kontrowersje, „Językoznaw stwo: współczesne badania, problemy i analizy językowe” 2007, nr 1. Filipowicz P., Antropologia jako doświadczenie człowieka, „Studia Kul turowe” 2012. Foryciarz K., Rozwój nielegalnego rynku wyrobów tytoniowego w Polsce, „Przegląd Bezpieczeństwa Państwa” 2012, nr 7/12. Frątczek A., Rodzina i wartości chrześcijańskie jako elementy tożsamości kulturowej, „Cywilizacja i Polityka” 2017, nr 15. Fudali Μ., Drugie życie gimnazjum, „Rocznik Lubuski” 2003, է. XXIX, cz. II. Gałka E., Typologia sprawców zabójstw, „Studia Erazjańskie” 2011, nr 63. Gara J., Idea interdyscyplinarności i interdyscyplinarna natura wiedzy, „Forum Pedagogiczne” 2014, nr 1. Gdula A., O bezpieczeństwie człowieka jako wartości, „Doctrina. Studia społeczno-polityczne” 2010, nr 7. Geremek B., Człowiek marginesu w średniowieczu, „Przegląd Historycz ny” 1989, nr 80(4). Gębka Μ., Znaczenie koncepcji ról społecznych Floriana Znanieckiego oraz Daniela Levinsona w badaniach nad rolami społecznymi, „Po znańskie Zeszyty Humanistyczne” 2019, t. XXVI. Gierowski J.K., Niektóre biopsychiczne determinanty agresywnego za chowania przestępczego,
„Studia kryminologiczne, kryminalistyczne i penitencjarne” 1979, t. 9. Giler J.P., Podstawyfilozoficzne pedagogiki serca, „Przegląd Pedagogicz ny” 2015, nr 2. Gniadek N., Matka i dziecko w zakładzie karnym (doniesienie z badań), „Studia Gdańskie” 2011, t. XXVIII. Gostkowski Z., O poprawę jakości badań surveyowych, „Studia Socjolo giczne” 1976, nr 3.
Bibliografia 351 Górska-Słonińska A., Poczucie własnej wartości jako potencjał jednostki, „Problemy Profesjologii” 2011, nr 2. Gzymała P., Bez metafizyki. Koncepcja filozofii według Auguste’a Comte’a, „Seminaria. Poszukiwania Naukowe” 2001, nr 17. Hejmej A., Interdyscypłinarność i badania komparatystyczne, „Wielo głos” 2007, nr 1. Horodecka A., Funkcje obrazu człowieka w ekonomii, „Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH” 2012. Imberowicz A., Matka Polka w defensywie? Przemiany mitu i jego wpływ na sytuację kobiet w społeczeństwie, „Ogród Nauk i Sztuk” 2012, nr 2. Janicka T., Wokół niepowodzeń w nauce szkolnej, „Resovia Sacra. Studia Teologiczno-Filozoficzne Diecezji Rzeszowskiej” 1996, nr 3. Januszkiewicz E., Agresja i przemoc w środowisku osób pozbawionych wolności na przykładzie zakładów karnych w Wojskowicach i Herbach, „Przegląd Więziennictwa Polskiego: kwartalnik poświęcony zagadnie niom kryminalnym i penitencjarnym” 2013. Jaroszewska E., Kultura jako czynnik warunkujący zdrowie, diagnozowa nie chorób i ich leczenie, „Problemy Polityki Społecznej” 2013, nr 21(2). Jarzębska A., Wsparcie społeczne rodziców oczekujących narodzin dziec ka z wadą letalną, „Pedagogika Rodziny” 2014, nr 4/3. Jasińska Μ., Z problematyki typologii współczesnej zbeletryzowanej bio grafii, „Sprawozdanie z Czynności i Posiedzeń Naukowych - Łódzkie Towarzystwo Naukowe” 1967, z. 1. Jaworska-Wieloch A., Znaczenie płci za kratami więzienia, „Probacja” 2015, z. IV. Jodzio H., Społeczny kontekst i historyczne źródła dekalogu, „Teologia Praktyczna” 2009, t. 10. Jośko-Ochocka J.,
Traumatyczne przeżycia matki ciężarnej a zdrowie dziec ka, „Dziecko Krzywdzone. Teoria, badania, praktyka” 2016,1.15, nr 3. Jusiak R., Szkoły katolickie w Polsce instytucje pomocowe rodzinny, „Pe dagogika Rodzinny” 2011, nr 1/2. Juszczak A., Rys historyczny przestępczości, „Security, economy and law” 2018, nr 1(XVIII). Kasprzak A., Międzypokoleniowa transmisja alkoholizmu (Na podstawie narracji „trzeźwiejących” alkoholików), „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica” 2011, nr 38.
Bibliografia Klamecka A., Trauma ciąży i macierzyństwa, „Rocznik Towarzystwa Li terackiego im. Adama Mickiewicza” 2007, nr 42. Kojadyńska A., Gołędek J., Resocjalizacja osadzonych przebywających w Zakładzie Karnym, „Kortowski Przegląd Prawniczy” 2017, nr 2. Kołodziej J., Geneza ifunkcjonowanie systemu penitencjarnego w Polsce, „Przegląd Więziennictwa Polskiego: kwartalnik poświęcony zagadnie niom kryminologicznym i penitencjarnym” 2012, nr 76-77. Kołodziejczak L., Zachowania antyspołeczne w ujęciu psychodynamicznym, „Ogrody Nauk i Sztuk” 2012, nr 2. Kosiada-Król Μ., Doświadczenie młodego badacza w stosowaniu wywia du narracyjnego, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja: kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej ” 2010, nr 1(49). Koss J., Rudnik A., Bidizian Μ., Doświadczenie stresu a uzyskiwane wsparcie społeczne przez kobiety w grupie ryzyka. Doniesienie wstęp ne, „Family Forum. Rodzina - ujęcie interdyscyplinarne” 2014, nr 4. Kossowska A., Zmiana społeczna a przestępczość - wzajemne związki, uwarunkowania, konsekwencje, [w:] K. Buczkowski, B. Czarnecka= -Dzialuk, W. Klaus, A. Kossakowska, I. Rzeplińska, P. Wiktorowski, D. wójcik, D. Woźniakowska-Fajst, Społeczno-polityczne konteksty współczesnej przestępczości, Warszawa 2013. Kowalczuk E., O pożytkach płynących z interdyscyplinarnych metod ba dań mediewistycznych, „Kwartalnik Historyczny” 2001, nr 1(108). Kowalczyk S., Elementy heglowskiejfilozofii człowieka, „Collectanea Theologica” 1958, nr 58/3. Kowalczyk-Purol K., Teoretyczne trudności memetyki, „Diametros” 2018, nr 58(10). Krawczyk-Bocian A., Przebiegprocesów
trajektorycznych Fritza Schütze go i jego zastosowanie w badaniach empirycznych, „Edukacja Doro słych” 2012, nr 2. Krawczyk-Bocian A., Przebieg procesów trajektorycznych Fritza Schütze go i jego zastosowanie w badaniach empirycznych, „Edukacja Doro słych” 2012, nr 2. Królikowska S., Sytuacja społeczna młodocianych matek, „Dysfunkcje Rodzinny. Rocznik Socjologii Rodzinny” 2011, t. XXI. Kubinowski D., Istota jakościowych badań pedagogicznych, „Jakościowe Badania Pedagogiczne” 2016, t. 1, nr 1.
Bibliografia 353 Kucharska Μ., Janicka L, Zależność i wsparcie od partnera a więź matki z dzieckiem w okresie prenatalnym, „Polskie Forum Psychologiczne” 2018, t. 23, nr 1. Kulawska E., Uwarunkowanie i konsekwencje odrzucenia dziecka w wieku szkolnym przez grupę rówieśniczą, „Seminariae” 2013, t. 33. Kupiec H., Motywacja oraz zachowania pro- i antyspołeczne nieletnich niedostosowanych społecznie w porównaniu z rówieśnikami dostoso wanych społecznie, „Resocjalizacja Polska” 2013, nr 5. Kurek L., Resocjalizacja kobiet osadzonych za przestępstwa na tle przemocowym, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” 2016, t. XXXV, z. 2. Leszczyński J., Teorie kryminologiczne, Krystyna Ostrowska, Dobrochna Wójcik, Warszawa 1986: [recenzja], „Palestra” 1989, nr 33/4(376). Lewandowska L, Wywiad jako technika zdobywania informacji źródło wych w badaniu historii najnowszej, „Echa Przeszłości” 2004, nr 5. Lisewski R., Młodzieżowy Ośrodek socjoterapii jako ogniwo systemu profilaktyki i terapii dzieci i młodzieży, „Resocjalizacja Polska” 2013, nr 5. Łuczak E., Sytuacje trudne w zakładach karnych i ich konsekwencje, „Niepełnosprawność” 2012, nr 8. Lukasiewicz P., Dialog jako metoda badawcza, „Teksty: teoria literatury, krytyka, interpretacja” 1979, nr 5(47). Machel H., Przestępczość kobiet i wobec kobiet - spojrzenie kryminologiczno-penitencjarne, „Resocjalizacja Polska” 2014, nr 8. Makowska J., Więzienne dzieci, „Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze” 1997, nr 5. Malek S., Prizonizacja w grupie mężczyzn odbywających karę pozba wienia wolności, „Przegląd Więziennictwa Polskiego: kwartalnik po święcony
zagadnieniom kryminologicznym i penitencjarnym” 2009, nr 64-65. Malewski Μ., Badania jakościowe w naukach społecznych. O potrzebie metodologicznej wyobraźni, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja” 2017, t. 20, nr 4(80). Marciniak Μ., Wyzwolenie ludzkiego losu z uwarunkowania przyczyno wego wfilozofii Schopenhauera, „Humanistyka i Przyrodoznawstwo” 2011, nr 17. Marek T., Koncepcja relatywnej deprywacji jako uzasadnienie rewolucji
Bibliografia społecznych i zachowań przestępczych, „Przegląd Ekonomiczny i Spo łeczny’’ 2014, nr 3. Marulewska K., Eugenika w świetle idei postępu. Rozważania wokółfun damentówfilozoficznych, „Dialogi Polityczne" 2008, nr 10. Matysiak-Błaszczyk A., Włodarczyk E., Macierzyństwo za kratami, „Pe dagogika Społeczna” 2004, nr 2-4. Mazurek E., Edukacyjny wymiar cierpienia w biografii, „Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego” 2014, nr 3. Mechel H., Przestępczość kobiet i wobec kobiet - spojrzenie kryminologiczno-penitencjarne, „Resocjalizacja Polska” 2014, nr 8. Milczyńska-Kowalska Μ., Kultura konsumpcyjna cechą społeczeństwa ponowoczesnego. Zacieranie granic pomiędzy kulturą niską a wysoką, „Zeszyty Naukowe KUL” 2013, t. 56, nr 2-3. Miler-Zawodniak A., Teorie potrzeb jako współczesne teorie motywacji, „Obronność. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Obronny Narodowej” 2012, nr 4. Miłakowska-Olejniczak G., Niedostosowanie społeczne uczniów szkół po nadpodstawowych, „Rocznik Lubuski” 2003, t. XXIX, cz. II. Miński R., Wywiad pogłębiony jako technika badawcza. Możliwość wy korzystania IDI w badaniach ewaluacyjnych, „Przegląd Socjologii Ja kościowej” 2017, t. XIII, nr 3. Misiuk A., Nauki o bezpieczeństwie - geneza, istota i perspektywy roz woju, „Nauki humanistyczne i społeczne na rzecz bezpieczeństwa” 2018, nr 50(2). Modrzewski J., Biograficzny wymiar procesu socjalizacji, „Studia Eduka cyjne” 1997, nr 3. Mordwa S., Ciemna liczba przestępstw. Przykład badań wiktymizacyjnych mieszkańców wybranych obszarów w Łodzi, „Space-Society-Economy” 2012, nr 11.
Mościska L., Diagnoza problemów opiekuńczo-wychowawczych w ro dzinach kobiet pozbawionych wolności, „Zagadnienia Wychowawcze a Zdrowie Psychiczne” 1979, nr 4. Musiał D., Kształtowanie się tożsamości w adolescencji, „Studia z psycho logii w Katolickim Uniwersytecie Lubelskim” 2007,1.14. Musioł S., Negatywne aspekty kary pozbawienia wolności, „Probacja” 2013, nr IV.
Bibliografia 355 Nadzieja-Maziarz A., Kobieta odbywająca karę w warunkach izolacji więziennej - problem marginalny?, „Resocjalizacja Polska” 2013, nr 5. Napora E., Uwarunkowania atrakcyjności dziecka wśród rówieśników, „Studia Psychologica” 2016, nr 16(2). Nicińska Μ., Indywidualne wywiady pogłębione i zogniskowane wywiady grupowe - analiza porównawcza, „ASK” 2000, nr 8. Nogal P., Racjonalność ekonomiczna w kontekście teorii użyteczności, „Studia Ekonomiczne. Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach” 2014, nr 1. Ornicka E., Psychicznie chorzy zabójcy są wśród nas, „Fokus Śledczy” 2011, nr 4. Ośkiewicz W., Rola ojca w oddziaływaniach wychowawczych dziecka w rodzinie, „Pedagogika Rodzinny” 2012, nr 2/3. Pawłowska A., Badanie relacji społecznych w organizacji z wykorzysta niem metod projekcyjnych, „Studia i Materiały - Wydział Zarządzania UW” 2006, nr 1. Pawłowska R., Środowiskowe uwarunkowania ucieczek z domu rodzinne go, „Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Pedagogiczne” 1984, z. 32. Pazgan J., Przyjaźń w refleksjifilozoficznej, „Perspectiva. Legnickie Studia Teologiczno-historyczne” 2003, R. II, nr 1. Pąkcińska-Niepołomska Μ., Greckie źródła rozważań nad sytuacją czło wieka w społeczeństwie i państwie, „Collectanae Philologica” 1995. Piecuch T., Molter A., Metody jakościowe w badaniu przedsiębiorczości, „Problemy Zarządzania” 2014, nr 12(3). Pindel E., W kierunku efektywności oddziaływań penitencjarnych. Reso cjalizacja w polskich zakładach karnych, „Probacja” 2009, nr 2. Piotrowska Μ., Znaczenie nieobecności ojca w narracjach dorosłych dzie
ci rozwiedzionych rodziców, „Wychowanie w Rodzinie” 2011, nr 3. Przywarska L, Rodzina w sytuacji choroby. Wpływ choroby psychicznej na funkcjonowanie rodziny w wielkim mieście, „Życie rodzinne: uwarun kowania makro- i mikrostrukturalne. Roczniki Socjologii Rodziny” 2002, t. XIV. Radomski A., Wokół narracji historycznej. Próba konceptualizacji kulturoznawczej, „Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sec tio F. Historia” 2001, որ 56.
Bibliografia Rokuszewska-Pawełek A., Wywiad narracyjny jako źródło informacji, „Media, Kultura, Społeczeństwo” 2006, nr 1. Różyczka J., Perspektywa noetyczna w psychologicznym funkcjonowaniu człowieka, „Roczniki Psychologiczne” 2011, nr 2. Rudomska H., Analiza jakościowa zachowań prawidłowych i nieprawi dłowych uczniów głuchoniemych na tle edukacji rodzinnej i instytu cjonalnej - rozwiązania metodologiczne, „Metody Zbierania i Analizy Danych w Badaniach Edukacyjnych” 2014, nr 18(1). Ruszéi M.E., Sieroctwo duchowe dziecka, „Studia Gdańskie” 2011, t. XXV. Ruszéi M.E., Zaniedbania psychiczno-duchowe rodziców względem wła snych dzieci, „Studia Gdańskie” 2013, t. XXXIII. Ruszkiewicz D., Doświadczenie ojcostwa przed narodzinami dziecka, „Pedagogika Rodziny” 2011, nr 1/1. Schütze F., Trajektowanie cierpienia jako przedmiot badania socjologii interpretatywnej, „Studia Socjologiczne” 1997, nr 1. Sikora D., Karyfizyczne w rodzinie. Wybrane aspekty prawne i psychopedagogiczne, „Teraźniejszość - Człowiek - Edukacja: kwartalnik myśli społeczno-pedagogicznej” 2009, nr 1(45). Sikora J., Obraz emocjonalności więźniów w świetle badań psychologicz nych, biologicznych i fizjologiczno-lekarskich, Wrocław 1973. Sikorska-Kulesza J., Zło tolerowane. Prostytucja w Królestwie Polskim w XIX wieku, Warszawa 2004. Sitnik K., Odmienności w wykonaniu kary pozbawienia wolności wobec kobiet w obowiązującym ustawodawstwie polskim, „Acta Erazmiana” 2011, nr 9. Sobczak S., Koncepcja inkluzji w teoriach resocjalizacji jako przeciwdzia łanie ekskluzji społecznej, „Student Niepełnosprawny. Szkice i rozpra
wy” 2009, nr 9(2). Sochaj J., Roman Ł., Wybrane metody teoretyczne w naukach społecznych i ich zastosowanie, „Obronność. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarzą dzania i Dowodzenia Akademii Obronny Narodowej” 2013, nr 2(6). Stachowicz-Piotrowska Μ., Agresja w szkole. Przyczyny - problemy zapobieganie, „Forum Dydaktyczne" 2009, nr 5-6. Stefanowicz B., Cierpiał-Wolan Μ., Błędy przetwarzania danych, „Wia domości Statystyczne” 2015, nr 9.
Bibliografia 357 Stempień J.R., Rostocki W.A., Wywiady eksperckie i wywiady delfickie w socjologii - możliwości i konsekwencje wykorzystania. Przykła dy doświadczeń badawczych, „Przegląd Socjologiczny” 2013, t. 62, nr 1. Stępnik A., Filozoficzne konsekwencje przyjęcia paradygmatu ewolucyj nego w badaniach nad umysłem, „Studia Philosophie Christianae” 2012, nr 48/1. Sudoł S., Delficka metoda badawcza, „Zarządzanie. Teoria i Praktyka” 2016, nr 17(3). Szauer R., Koncepcja tożsamości narracyjnej w perspektywie badań socjo logicznych nad religijnością oraz moralnością, „Konteksty Społeczne” 2015, t. 3, nr 1(5). Szawiel T., Struktura społeczna i podstawy a grupy ethosowe (O możli wościach ewolucji grupy społecznej), „Studia Socjologiczne” 2011, nr 1(200). Szczepaniak K., Zastosowanie analizy treści w badaniach artykułów prasowych - refleksje metodologiczne, „Acta Universitatis Lodziensis” 2012, nr 4. Szelęzak-Kawa E., Więzienne dzieci. Rozmowa z mgr Beatą Skafirak z Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Pozna niu, „Forum Penitencjarne” 2015, nr 5(204). Szlachta K., Prawa osób osadzonych, „Przegląd Więziennictwa Polskie go: kwartalnik poświęcony zagadnieniom kryminalnym i penitencjar nym” 2016, nr 93. Szpringer Μ., Zięba J., Kobiety jako specyficzna grupa osób spożywają cych alkohol - uwarunkowania, skutki, leczenie, „Postępy Psychiatrii i Neurologii” 2005, nr 14(1). Sztirbyn-Bochumolska J., Koncepcja egzystencji Karla Jaspersa jako przy czynek do refleksji nad codziennością wychowania, „Nauki o Wycho waniu. Studia Interdyscyplinarne” 2016, nr 1(2).
Szulkiewicz Μ., Kategoria dialogu w refleksji filozoficznej, „Pedagogika Christiana” 2010, nr 1/25. Szymanowski T., Kobiety w więzieniu. Problemy przestępczości, wyko nywania kary pozbawienia wolności oraz powrotu do społeczeństwa, „Ethos” 1995, nr 1(29).
Bibliografia Sniegulska A., Rodzice w przestrzeni życia rodzinnego, „Edukacyjna Ana liza Transakcyjna” 2016, nr 5. Tabaczkiewicz-Paech A., Sytuacja społeczna ludzi starych jako problem pedagogiczny, „Neodidagmata” 1992, nr XXI. Tarka P., Statystyka w praktyce. Specyfika i komplementarność badań ilościowych i jakościowych, „Wiadomości Statystyczne” 2017, R. LXII, nr 3(670). Tomasz W., Hejnej A., Charakterystyka nieformalnych struktur popkul tury przestępczej, „Państwo i Społeczeństwo” 2015, t. XV, nr 2. Tsirigotis K., Lewik-Tsirigotis E., Baster В., Nieletni (jako) sprawca czynu zabronionego, „Pedagogika Rodziny” 2012, nr 2(4). Tucholska S., Kryteria i klasyfikacje upośledzenia umysłowego z lat 1992-1994, „Roczniki Psychologiczne” 1998,1.1. Tur S., Przestępczość w nurcie diagnozy kryminologicznej, „Rozprawy społeczne” 2016,1.10, nr 4. Tykarski S., Problemy psychologiczne kobiet jako skutek deficytu ojca w dzieciństwie, „Studia Ełckie” 2015, nr 4(17). Tyria T.L., Depresyjne rodzice i ich dzieci, „Przegląd Psychologiczny” 2000, t. 43, nr 3. Wachowiak A., Dlaczego współczesna rodzina jest letnia?, „Edukacja Hu manistyczna” 2011, nr 2(25). Walczak Μ., Czy możliwa jest wiedza interdyscyplinarna?, „Zagadnienia Naukoznawstwa” 2016, nr 1(207). Walczak P., Rozmowa sokratyczna: założenia, przebieg, praktyka, „Prze gląd Filozoficzny - Nowa Seria” 2012, nr 3(83). Waleczek J., Środki wychowawcze stosowane w resocjalizacji, „Lider” 2009, nr 2. Walentynowicz-Moryl K., Społeczny wymiar zdrowia, „Relacje. Studia z nauk społecznych” 2016, nr 1. Waniek K., Potencjał bezładu i cierpienia w
biografiach młodych kobiet wchodzących w świat sztuki i medycyny, „Przegląd Socjologii Jako ściowej” 2016, t. 12, nr 2. Wańczyk N., Psychofizycznie uwarunkowania człowieka w związku part nerskim, „Ogród Nauk i Sztuk” 2013, nr 3. Werbiński L, Zaburzenia relacji między rodzicami i ich wpływ na rozwój dziecka, „Studia nad Rodzinną” 2000, nr 4/1(6).
Bibliografia 359 Wiatrowski Z., Praca jako czynnik resocjalizacyjny, „Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Studia Psychologiczne” 1983, z. 4. Wolińska P., Znaczenie instytucji rodziny w życiu osób odbywających karę pozbawienia wolności w świetle stanu badań socjologicznych, „Rozpra wy Społeczne” 2016, t. X, nr 2. Worach J., Odmiany wywiadu-rzeki na wybranych przykładach, „Acta Universitatis Lodziensis. Folia Litteraria Polonica” 2011, nr 14. Woronowicz Sz., Resocjalizacja - zarys problematyki, „Biuro Analiz i Dokumentacji Senatu Rzeczypospolitej Polskiej” 2015, nr OT-636. Woźniacka Μ., O filozoficznych aspektach psychologii, „Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Filozofia” 2008, nr 5. Wróblewska V., Źródła stresu w pracy zawodowej menadżerów, „Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Przyrodniczo-Humanistycznego w Siedlcach” 2013, nr 98. Zagroda Z., Zawadka-Grad A., Pedagog wobec trajektorii cierpienia ro dziców dzieci niepełnosprawnych, „Edukacja Humanistyczna” 2011, nr 2(25). Zajączkowski A., Ruchy religijne w Afryce, „Przegląd Socjologiczny” 1969, nr 23. Zielazny P., Zarzeczna-Baran Μ., Wojtecka A., System rodzinny a nowo twór ֊ wybrane zagadnienia, „Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu” 2013,1.19, nr 13. Ziemba E., Paradygmat kryminologii pozytywistycznej jako rekonstrukcja jednego paradygmatu wybranej dyscypliny prawnej, „Problemy Kry minalistyki” 2012, nr 278. Ziółkowski J., Antropologia społeczna i kulturowa, „Przegląd Antropo logiczny” 1986, t. 52, nr 1-2. Złotucha K., Wpływ subkultur na życie młodzieży, „Innowacje Psycho logiczne”
2012,1.1, nr 1. Zochniak L, Resocjalizacja poprzez działalność artystyczną. Z pograni cza teorii i praktyki, „Opieka, Wychowanie, Terapia” 2002, nr 2. Żelazo Μ., Kwestionariusz wywiadu jako narzędzie badawcze, „Obron ność. Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akade mii Obronny Narodowej” 2013, nr 2(6). Żółkowska T., Ja, Ty, Inny ֊ dialog?, „Studia Edukacyjne” 2013, nr 28.
Bibliografia Żuralska R., Postrożny D., Senin J., Kobiety w ciąży a strategie radzenia sobie ze stresem i style przywiązaniowe, „Przegląd Lekarski” 2013, t. 70, nr 3. Żywica R., Oddziaływanie przez pracę w warunkach izolacji więzien nej, „Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa” 2012, nr 1. VI. Netografia Błachuta Μ., Pedagogika serca Marii Łopatkowej we współczesnej rze czywistości, „Pedagogika Specjalna. Portal dla nauczycieli” https://pedagogika-specjalna.edu.pl/wiadomosci/czym-jest-pedagogika-serca - marii-lopatkowej-refleksja-wlasna/. Czynny żal, czyli oświadczenie o popełnieniu czynu zabronionego - wzór z omówieniem, „Poradnik Przedsiębiorczy” https://poradnikprzedsiebiorcy.pl/-czynny-zal-oswiadczenie-o-popelnieniu-czynu-zabronio֊ nego-z-omowieniem. Danielczyk-Słomian D., Jak zdrada wpływa na dzieci. Wypowiedź te rapeuty, „Gazeta Wyborcza”, https://www.edziecko.p1/rodzice/l, 79361,13960863,jak֊zdrada֊wplywa-na-dzieci֊wypowiedz-terapeuty.htmlm. Fatyga B., Słownik Teorii i Metodologii Badań Kultury, http://ozkultura. pl/wpis/7645/6. Fatyga B., Wywiad narracyjny, [w:] Słownik Teorii i Metodologii Badań Kultury, http://ozkultura.pl/wpisy/1150. Gajek A., Bicie dzieci to nie domena katolików, http://wrodzinie.pl/biciedzieci-to-nie-domena-katolikow/. http://home.agh.edu.pl/~adan/wyklady/SADwl.pdf . http.7/www.hfhr.pl/. http://www.niebieskalinia.info/index.php/sprawcy-przemocy/28-charakterystyka/47-co-cechuje-osobe-stosujaca-przemoc. http://zsi.tech.us.edu.pl/~nowak/odzw/wl.pdf . https://en.wikipedia.org/wiki/Glenn_D._Walters.
https://pytania.abczdrowie.pl/pytania/uczucie-przegranego-zycia. https://www.bryk.pl/slowniki/slownik-terminow-literackich/68970-biografia-gr-bios-zycie-grapho-pisze.
Bibliografia 361 https://www.rpo.gov.pl/pl/content/raporty-rpo֊z֊dzialalnosci-w-polsce-krajowego-mechanizmu-prewencji. https://www.rpo.gov.pl/pl/content/raporty-rpo-z-dzialalnosci-w-polsce-krajowego-mechanizmu-prewencji. https://www.sw.gov.pl/aktualnosc/zaklad-karny-w-krzywancu-kobiety֊ -w-warunkach-izolacji- penitencj arnej. https://www.youtube.com/watch?v=Br XsqrBNkPQ t=1447s. Kopiec E., Samotność w rodzinie źródłem patologii wśród dzieci i mło dzieży, „Articles”, http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/pkl2/ pkl203.pdf. Makowska L., Krzywaniec. Czasami musimy się uczyć na nowo tej mat czynej miłości - mówią odbywające kary matki, „Gazeta Lubuska”, https://gazetalubuska.pl/krzywaniec-czasem-musimy-sie-uczyc-nanowo-tej-matczynej֊milosci-mowia֊odbywajace-kary-matki/ar/ cl-14326039. NIK o resocjalizacji w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, https://www.nik.gov.pl/aktualnosci/nik-o-resocjalizacji-w-mlodziezowych-osrodkach-wychowawczych.html. Nowacka V., Poczucie własnej wartości. Podróż w głąb siebie, https:// www.self-psychologia.pl/files/2017-01/poczucie-w-asnej-warto-ci-violetta-nowacka-3.pdf. Romanowska K., Dlaczego kobiety kochają drani? Neurobiologia miłości, „Focus’J https://www.focus.pl/artykul/dlaczego-kobiety-kochaja-drani-neurobiologia-milosci-i-szczescia . Sztamba Μ., Realizm i adekwatność katolickiego modelu małżeństwa i rodziny, https://www.niedziela.pl/artykul/7342/Realizm-i-adekwatnosc-katolickiego-modelu. Urbańczyk A., JK, WP.PL, Czy wstyd stracić pracę?, https://finanse.wp.pl/ czy-to-wstyd-stracic-prace-6114359972374145a?nil=. Wędzikiewicz B., Wzorzec
ojca w procesie socjałizacji dziecka, „Articles” http://www.pedkat.pl/images/czasopisma/po2/artll.pdf. |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Kaczmarczyk, Monika |
| author_GND | (DE-588)1283891646 (DE-588)1283891999 |
| author_facet | Kaczmarczyk, Monika |
| author_role | aut |
| author_sort | Kaczmarczyk, Monika |
| author_variant | m k mk |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV048808687 |
| ctrlnum | (OCoLC)1369550609 (DE-599)BVBBV048808687 |
| era | Geschichte 2018 gnd |
| era_facet | Geschichte 2018 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02387nam a2200517 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048808687</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20230331 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">230209s2022 a||| |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788381805919</subfield><subfield code="9">978-83-8180-591-9</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1369550609</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048808687</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kaczmarczyk, Monika</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1283891646</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Osadzone</subfield><subfield code="b">sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej</subfield><subfield code="c">Monika Kaczmarczyk, Barbara Toroń-Fórmanek</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Toruń</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Adam Marszałek</subfield><subfield code="c">2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">458 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">23 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 2018</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Weibliche Gefangene</subfield><subfield code="0">(DE-588)4230270-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Resozialisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128233-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Justizvollzugsanstalt</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073137-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Więźniarki / Polska / 1990-</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Więźniarki / Polska / 1990- / rozmowy</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Więźniowie / resocjalizacja / Polska / 1990-</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046496-9</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Justizvollzugsanstalt</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073137-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Weibliche Gefangene</subfield><subfield code="0">(DE-588)4230270-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Resozialisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4128233-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte 2018</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Toroń-Fórmanek, Barbara</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="0">(DE-588)1283891999</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20230331</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034074672</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">340.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">305.309</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090512</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Polen (DE-588)4046496-9 gnd |
| geographic_facet | Polen |
| id | DE-604.BV048808687 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T21:29:41Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:46:32Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788381805919 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034074672 |
| oclc_num | 1369550609 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 458 Seiten Illustrationen 23 cm |
| psigel | BSB_NED_20230331 |
| publishDate | 2022 |
| publishDateSearch | 2022 |
| publishDateSort | 2022 |
| publisher | Wydawnictwo Adam Marszałek |
| record_format | marc |
| spelling | Kaczmarczyk, Monika Verfasser (DE-588)1283891646 aut Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej Monika Kaczmarczyk, Barbara Toroń-Fórmanek Toruń Wydawnictwo Adam Marszałek 2022 458 Seiten Illustrationen 23 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Geschichte 2018 gnd rswk-swf Weibliche Gefangene (DE-588)4230270-5 gnd rswk-swf Resozialisierung (DE-588)4128233-4 gnd rswk-swf Justizvollzugsanstalt (DE-588)4073137-6 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf Więźniarki / Polska / 1990- Więźniarki / Polska / 1990- / rozmowy Więźniowie / resocjalizacja / Polska / 1990- Polen (DE-588)4046496-9 g Justizvollzugsanstalt (DE-588)4073137-6 s Weibliche Gefangene (DE-588)4230270-5 s Resozialisierung (DE-588)4128233-4 s Geschichte 2018 z DE-604 Toroń-Fórmanek, Barbara Sonstige (DE-588)1283891999 oth Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Kaczmarczyk, Monika Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej Weibliche Gefangene (DE-588)4230270-5 gnd Resozialisierung (DE-588)4128233-4 gnd Justizvollzugsanstalt (DE-588)4073137-6 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4230270-5 (DE-588)4128233-4 (DE-588)4073137-6 (DE-588)4046496-9 |
| title | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej |
| title_auth | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej |
| title_exact_search | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej |
| title_exact_search_txtP | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej |
| title_full | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej Monika Kaczmarczyk, Barbara Toroń-Fórmanek |
| title_fullStr | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej Monika Kaczmarczyk, Barbara Toroń-Fórmanek |
| title_full_unstemmed | Osadzone sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej Monika Kaczmarczyk, Barbara Toroń-Fórmanek |
| title_short | Osadzone |
| title_sort | osadzone sytuacja spoleczna kobiet w izolacji penitencjarnej |
| title_sub | sytuacja społeczna kobiet w izolacji penitencjarnej |
| topic | Weibliche Gefangene (DE-588)4230270-5 gnd Resozialisierung (DE-588)4128233-4 gnd Justizvollzugsanstalt (DE-588)4073137-6 gnd |
| topic_facet | Weibliche Gefangene Resozialisierung Justizvollzugsanstalt Polen |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034074672&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT kaczmarczykmonika osadzonesytuacjaspołecznakobietwizolacjipenitencjarnej AT toronformanekbarbara osadzonesytuacjaspołecznakobietwizolacjipenitencjarnej |