Vergessen: erziehungswissenschaftliche Figurationen
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| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2023
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | S.18: Beiträge der ersten Online-Tagung der Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft (März 2021) |
| Beschreibung: | 268 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15 cm |
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VOM
NUTZEN
UND
NACHTEIL
DES
VERGESSENS
FUER
DIE
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT.
EINE
EINLEITUNG
JOERG
ZIRFAS
7
KAPITEL
I:
EPISTEMOLOGIE
UND
METHODOLOGIE
VERGESSEN
-
VERWERFEN
-
ENTEIGNEN.
DAS
SCHICKSAL
FEMINISTISCHER
UND
GESCHLECHTERTHEORETISCHER
IMPULSE
IN
DER
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
MEIKE
SOPHIA
BAADER
&
BARBARA
RENDTORFF
22
WILLIAM
STERN
ALS
ZEUGE
DISZIPLINAEREN
VERGESSENS.
ZUR
WISSENSPRAXIS
DES
ERINNERNS
SABINE
ANDRESEN
&
SABINE
SEICHTER
41
METHODISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZUM
ERFASSEN
BIOGRAFISCHEN
VERGESSENS
IM
RAHMEN
BIOGRAFIEORIENTIERTER
QUALITATIVER
LAENGSSCHNITTFORSCHUNG
ANDRE
EPP
53
DEM
VERGESSEN
SCHREIBEND
BEGEGNEN.
BIOGRAFIEANALYTISCHE
PERSPEKTIVEN
AUF
VERGESSEN
UND
ERINNERN
IN
DER
BEARBEITUNG
SCHULISCHER
DISKRIMINIERUNGSERFAHRUNGEN
MERLE
HINRICHSEN
71
VERGESSENES
VERMESSEN,
VERMESSENES
VERGESSEN.
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHES
GRUNDWISSEN
ZWISCHEN
SELEKTION,
TRANSFORMATION
UND
AGGREGATION
DANIEL
ERDMANN
&
KATHARINA
VOGEL
87
KAPITEL
II:
BILDUNG,
ERFAHRUNG
UND
INSTITUTION
VERGESSEN
ALS
MOMENT
VON
BILDUNG.
ZUR
PAEDAGOGISCHEN
BEDEUTUNG
DER
DIMENSIONEN
DES
VERGESSENS
IN
PLATONS
ANAMNESISLEHRE
TUG^E
KALAYCI
112
VERGESSENES
LEID.
WALTER
BENJAMINS
MATERIALISTISCHE
BILDUNGSARBEIT
ALS
KORREKTIV
ZUR
POLITISCHEN
BILDUNG
HENNING
GUTFLEISCH
132
ERINNERN
UND
VERGESSEN.
EINE
PAEDAGOGISCHE
REFLEXION
IM
ZEICHEN
GEISTIGER
BEHINDERUNG
PHILIPP
SEITZER
&
MARKUS
DEDERICH
150
VERGESSEN,
UM
LERNEN
ZU
KOENNEN.
ORGANISATIONSPAEDAGOGISCHE
REFLEXIONEN
DER
PRAKTIKEN
DES
VERGESSENS
IN
ORGANISATIONEN
ANJA
MENSCHING
164
JANUSZ
KORCZAK
UND
DAS
DOM
SIEROT.
EINE
RETROSPEKTIVE
AUF
DAS
ERINNERN
UND
VERGESSEN
IN
EINEM
WARSCHAUER
WAISENHAUS
KRISTINA
SCHIERBAUM
179
YYVERGESSEN
SIE
ALLES,
WAS
SIE
AN
DER
UNI
GELERNT
HABEN.
ZWISCHEN
VERACHTUNG
DES
AKADEMISCHEN
UND
BERUFSPRAKTISCHER
NOTWENDIGKEIT
IMKE
KOELLMER
197
KAPITEL
III:
GESELLSCHAFT
UND
POLITIK
FORCIERTES
VERGESSEN?
POLITISCHE
BILDUNG,
ERZIEHUNG
UND
NUDGING
IM
VERGLEICH
ARND-MICHAEL
NOHL
214
ZWEI
FORMEN
DES
VERGESSENS.
ZUR
AMBIVALENTEN
EPISTEMOLOGIE
DES
VERGESSENS
UND
EINER
BILDUNG
NACH
AUSCHWITZ
ANSELM
BOEHMER
230
VERGEBEN
UND
VERGESSEN.
ETHISCH-ANTHROPOLOGISCHE
REFLEXIONEN
EINER
SOZIALEN
UND
PAEDAGOGISCHEN
PRAXIS
JOERGZIRFAS
246
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
265
|
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