Wendt, L. M. (2021). Reflexionsfähigkeit von Lehrkräften über metakognitive Schülerprozesse beim mathematischen Modellieren. Springer Spektrum.
Chicago Style (17th ed.) CitationWendt, Lisa Marie. Reflexionsfähigkeit Von Lehrkräften über Metakognitive Schülerprozesse Beim Mathematischen Modellieren. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2021.
MLA (9th ed.) CitationWendt, Lisa Marie. Reflexionsfähigkeit Von Lehrkräften über Metakognitive Schülerprozesse Beim Mathematischen Modellieren. Springer Spektrum, 2021.
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