Perspektiven diskriminierungskritischer Politischer Bildung:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2023]
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| Schriftenreihe: | Wochenschau Wissenschaft
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 224 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
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THERESA
BECHTEL,
ELIZAVETA
FIRSOVA,
ARNE
SCHRADER,
BASTIAN
VAJEN,
CHRISTOPH
WOLF
PERSPEKTIVEN
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHER
POLITISCHER
BILDUNG
...................
5
I
KATEGORIEN
STRUKTURELLER
DISKRIMINIERUNG
.........................................
15
ASTRID
MESSERSCHMIDT
FREMD
MACHEN
-
ANTISEMITISMUS,
RASSISMUS
UND
ANTIZIGANISMUS
ALS
THEMEN
POLITISCHER
BILDUNG
IN
DER
MIGRATIONSGESELLSCHAFT
........................
17
CHRISTOPH
WOLF
ANTISEMITISMUS
ALS
GEGENSTAND
DES
POLITIKUNTERRICHTS.
EINE
ANTISEMITISMUSKRITISCHE
ANALYSE
...................................................................
32
KAI
E.
SCHUBERT
YYBESONDERUNG
VON
JUEDINNEN
UND
JUDEN
UND
ANTI-ISRAELISMUS
-
FORMEN
DES
ISRAELBEZOGENEN
ANTISEMITISMUS
UND
KONSEQUENZEN
IHRER
UNTERSCHEIDUNG
FUER
DIE
POLITISCHE
BILDUNG
..................................................
40
ARNE
SCHRADER
ANTIZIGANISMUSKRITIK
ALS
ELEMENT
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHER
POLITISCHER
BILDUNG
............................................................................................................
58
JOHANNA
SCHWEITZER,
ROMINA
WIEGEMANN
YYUND
SIND
SIE
JUEDISCH?
-
ERFAHRUNGEN
UND
PERSPEKTIVEN
VON
BILDUNGSREFERENT*INNEN
MIT
JUEDISCHEN
(FAMILIEN-)BIOGRAFIEN
IN
DER
PAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
ZU
ANTISEMITISMUS
....................................................
67
FELIX
PREHM
INTERSEKTIONALE
PERSPEKTIVEN
AUF
(GESCHLECHTERSENSIBLE)
POLITISCHE
BILDUNG
84
THERESA
BECHTEL
NATIONENDENKEN
IM
KONTEXT
POLITISCHER
BILDUNG
.......................................
101
II
BILDUNGSPERSPEKTIVEN
AUF
STRUKTURELLE
DISKRIMINIERUNG
................
117
TATIANA
ZIMENKOVA,
MARIEKE
FROEHLICH
KONZEPTE
DES
ZUSAMMENHALTS
IN
DER
POLITISCHEN
BILDUNG:
ZWISCHEN
POLITISCHER
NORMATIVITAET
UND
EMPOWERMENT
................................................
119
FRANZISKA
WITTAU,
THOMAS
OVERBERG
NARRATIONEN
IN
DER
UNGLEICHHEITSSENSIBLEN
POLITISCHEN
BILDUNG
...............
133
SEBASTIAN
ENGELMANN
DISKRIMINIERUNGSKRITIK
UND
DIE
FUNKTIONEN
VON
SCHULE
-
UEBERLEGUNGEN
ZUR
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHEN
SCHULE
AUS
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER
PERSPEKTIVE
151
UDO
DANNEMANN
VORSTELLUNGEN
VON
LEHRER*INNEN
IM
FOKUS
-
ANTIDEMOKRATISCHE
POSITIONEN
UND
EINSTELLUNGEN
ALS
ZENTRALE
HERAUSFORDERUNG
IM
SCHULALLTAG?
165
SUSANNE
RENTSCH
SCIENCE
FACTS
STATT
SCIENCE-FICTION.
KUENSTLICHE
INTELLIGENZ
ALS
HERAUSFORDERUNG
FUER
EINE
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHE
POLITISCHE
BILDUNG.
.
185
ELIZAVETA
FIRSOVA,
BASTIAN
VAJEN
GRUPPENBEZOGENE
VERSCHWOERUNGSTHEORIEN
IN
ERWACHSENENBILDUNGSEINRICHTUNGEN
-
UEBERZEUGUNGEN,
WAHRNEHMUNG
UND
HANDLUNGSKOMPETENZ
VON
LEHRENDEN
201
AUTORINNEN
......................................................................................................
223
Dieser Sammelband betrachtet das Thema Diskriminierung aus der Sicht einer diskriminierungskritischen politischen Bildung und versammelt eine Vielfalt an Themen sowie fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Perspektiven. Die Autorinnen nehmen strukturell verankerte Macht- und Herrschaftsver hältnisse intersektional in den Blick, analysieren diese entlang ihrer For schungsfragen und leiten je nach Thema unterschiedliche Schlussfolge rungen und methodisch-didaktische Empfehlungen für die politische Bildung ab. Allen gemein ist ein kritisch-reflektierter Blick auf aktuelle und für politische Bildungsprozesse relevante Formen von Diskriminierung. Dieser Band wird herausgegeben von Theresa Bechtel. Elizaveta Firsova, Arne Schrader. Bastian Vajen und Christoph Wolf.
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INHALT
THERESA
BECHTEL,
ELIZAVETA
FIRSOVA,
ARNE
SCHRADER,
BASTIAN
VAJEN,
CHRISTOPH
WOLF
PERSPEKTIVEN
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHER
POLITISCHER
BILDUNG
.
5
I
KATEGORIEN
STRUKTURELLER
DISKRIMINIERUNG
.
15
ASTRID
MESSERSCHMIDT
FREMD
MACHEN
-
ANTISEMITISMUS,
RASSISMUS
UND
ANTIZIGANISMUS
ALS
THEMEN
POLITISCHER
BILDUNG
IN
DER
MIGRATIONSGESELLSCHAFT
.
17
CHRISTOPH
WOLF
ANTISEMITISMUS
ALS
GEGENSTAND
DES
POLITIKUNTERRICHTS.
EINE
ANTISEMITISMUSKRITISCHE
ANALYSE
.
32
KAI
E.
SCHUBERT
YYBESONDERUNG"
VON
JUEDINNEN
UND
JUDEN
UND
ANTI-ISRAELISMUS
-
FORMEN
DES
ISRAELBEZOGENEN
ANTISEMITISMUS
UND
KONSEQUENZEN
IHRER
UNTERSCHEIDUNG
FUER
DIE
POLITISCHE
BILDUNG
.
40
ARNE
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ANTIZIGANISMUSKRITIK
ALS
ELEMENT
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHER
POLITISCHER
BILDUNG
.
58
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SCHWEITZER,
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JUEDISCH?
"
-
ERFAHRUNGEN
UND
PERSPEKTIVEN
VON
BILDUNGSREFERENT*INNEN
MIT
JUEDISCHEN
(FAMILIEN-)BIOGRAFIEN
IN
DER
PAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
ZU
ANTISEMITISMUS
.
67
FELIX
PREHM
INTERSEKTIONALE
PERSPEKTIVEN
AUF
(GESCHLECHTERSENSIBLE)
POLITISCHE
BILDUNG
84
THERESA
BECHTEL
NATIONENDENKEN
IM
KONTEXT
POLITISCHER
BILDUNG
.
101
II
BILDUNGSPERSPEKTIVEN
AUF
STRUKTURELLE
DISKRIMINIERUNG
.
117
TATIANA
ZIMENKOVA,
MARIEKE
FROEHLICH
KONZEPTE
DES
ZUSAMMENHALTS
IN
DER
POLITISCHEN
BILDUNG:
ZWISCHEN
POLITISCHER
NORMATIVITAET
UND
EMPOWERMENT
.
119
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WITTAU,
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OVERBERG
NARRATIONEN
IN
DER
UNGLEICHHEITSSENSIBLEN
POLITISCHEN
BILDUNG
.
133
SEBASTIAN
ENGELMANN
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UND
DIE
FUNKTIONEN
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SCHULE
-
UEBERLEGUNGEN
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DISKRIMINIERUNGSKRITISCHEN
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ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER
PERSPEKTIVE
151
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DANNEMANN
VORSTELLUNGEN
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LEHRER*INNEN
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ANTIDEMOKRATISCHE
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IM
SCHULALLTAG?
165
SUSANNE
RENTSCH
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KUENSTLICHE
INTELLIGENZ
ALS
HERAUSFORDERUNG
FUER
EINE
DISKRIMINIERUNGSKRITISCHE
POLITISCHE
BILDUNG.
.
185
ELIZAVETA
FIRSOVA,
BASTIAN
VAJEN
GRUPPENBEZOGENE
VERSCHWOERUNGSTHEORIEN
IN
ERWACHSENENBILDUNGSEINRICHTUNGEN
-
UEBERZEUGUNGEN,
WAHRNEHMUNG
UND
HANDLUNGSKOMPETENZ
VON
LEHRENDEN
201
AUTORINNEN
.
223
Dieser Sammelband betrachtet das Thema Diskriminierung aus der Sicht einer diskriminierungskritischen politischen Bildung und versammelt eine Vielfalt an Themen sowie fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Perspektiven. Die Autorinnen nehmen strukturell verankerte Macht- und Herrschaftsver hältnisse intersektional in den Blick, analysieren diese entlang ihrer For schungsfragen und leiten je nach Thema unterschiedliche Schlussfolge rungen und methodisch-didaktische Empfehlungen für die politische Bildung ab. Allen gemein ist ein kritisch-reflektierter Blick auf aktuelle und für politische Bildungsprozesse relevante Formen von Diskriminierung. Dieser Band wird herausgegeben von Theresa Bechtel. Elizaveta Firsova, Arne Schrader. Bastian Vajen und Christoph Wolf. |
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