Berufsbildung, Beruf und Arbeit im gesellschaftlichen Wandel: Zukünfte beruflicher Bildung im 21. Jahrhundert
Gespeichert in:
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|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden, Germany
Springer VS
[2022]
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| Schriftenreihe: | Research
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XI, 339 Seiten Illustrationen |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EDITORIAL
............................................................................................................
1
SANDRA
BOHLINGER,
GERO
SCHEIERMANN
UND
CHRISTIAN
SCHMIDT
THE
TIMES
THEY
ARE
A
CHANGIN
WHILE
PEOPLE
AREN
T?
TIME
LAGS,
MISMATCHES
UND
EXKLUSIONSRISIKEN
IM
KONTEXT
EINER
GLOBALEN
PANDEMIE
9
SONJA
SCHROEDER,
MARTINA
SCHROEDER
UND
ULRIKE
BUCHMANN
CARE
WORK
IM
TRANSFORMATIONSPROZESS
VON
DIGITALISIERUNG
UND
INKLUSION
..........................................................................................................
23
MARIANNE
FRIESE
SOZIALE
INTEGRATION
DER
ARBEITERJUGEND
-
DER
UNHEIMLICHE
OBJEKTBEREICH
DER
BERUFS
UND
WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK.
NOTATE
ZUM
WISSENSCHAFTSTHEORETISCHEN
DISKURS
DER
DISZIPLIN
41
FRIEDHELM
SCHUETTE
YYYO,
WIR
SCHAFFEN
DAS
-
ERGEBNISSE
EINER
QUALITATIVEN
UNTERSUCHUNG
ZUR
INTEGRATION
GEFLUECHTETER
IN
DIE
DUALE
AUSBILDUNG
AUS
BETRIEBLICHER
PERSPEKTIVE
..................................................
57
GERO
SCHEIERMANN
YYDA
MUSS
MAN
DANN
HALT
UEBERLEGEN,
[...]
WIE
MAN
IN
DIESEM
BESONDEREN
FALL
IRGENDWIE
AGIEREN
KANN
.
NEUE
ANSAETZE
IN
DER
BERUFLICHEN
QUALIFIZIERUNG
LANGZEITARBEITSLOSER
PERSONEN
MIT
GESUNDHEITLICHEN
EINSCHRAENKUNGEN
..............................................................
73
SEBASTIAN
IXMEIER
VI
INHALTSVERZEICHNIS
TECHNIKBEZOGENES
SELBSTKONZEPT
UND
UEBERGAENGE
IN
BERUFLICHE
BILDUNG
..............................................................................................................
93
CHRISTIAN
SCHMIDT
BERUFS
UND
WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK
UND
BERUFSBILDUNGSPOLITIK
-
EINE
VERHAELTNISFRAGE
.......................................................................................
107
KARIN
BUECHTER
UND
MARCUS
ECKELT
HABEN
WIR
ES
GESCHAFFT?
EINE
ZWISCHENBILANZ
UEBER
DIE
RISIKEN
UND
CHANCEN
DER
BERUFS
UND
ARBEITSMARKTINTEGRATION
VON
GEFLUECHTETEN
.....................................................................................................
127
ANDY
SCHAEFER
UND
ROLF
DOBISCHAT
GLEICHWERTIGKEIT
IM
REICH
DER
UNGLEICHHEIT
-
BILDUNG
ALS
KOMPARATIVER
BERUFS
UND
LEBENSVORTEIL
....................................................
151
DIETER
GROTTKER
DURCHLAESSIGKEIT,
INTEGRATION
UND
GLEICHWERTIGKEIT
IM
SEGMENTIERTEN
BILDUNGSSYSTEM
-
FAKTEN,
MYTHEN,
PERSPEKTIVEN
............
167
GUENTER
KUTSCHA
DIE
KONZIPIERUNG
DER
LERNFELDIDEE
DURCH
THEODOR
SCHARF
IN
MAGDEBURG
ALS
CURRICULARER
IMPULS
ZUR
UMWANDLUNG
DER
FORTBILDUNGSSCHULE
IN
DIE
BERUFSSCHULE
185
ANTONIUS
LIPSMEIER
MONITORING
UND
EVALUATION
IN
DER
INTERNATIONALEN
BERUFSBILDUNGSFORSCHUNG
...............................................................................
199
SANDRA
BOHLINGER
UND
HOANG
LONG
NGUYEN
SOZIALE
REPRAESENTATION
VON
ARBEIT
UND
IHRE
BEDEUTUNG
IN
INDIVIDUELLEN
UEBERGANGSSITUATIONEN
........................................................
217
UTE
CLEMENT
UND
SINA
SCHADOW
DIE
LEHRLINGSAUSBILDUNG
(APPRENTICESHIP)
IM
ENGLISCHEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEM:
HINTERGRUENDE,
STRUKTURELLE
ENTWICKLUNGEN
UND
POLITISCHE
YYWIEDERBELEBUNGSAKTIVITAETEN
DER
LETZTEN
JAHRZEHNTE
233
THOMAS
DEISSINGER
NACHHALTIGE
BERUFS(AUS)BILDUNG?!
-
HERAUSFORDERUNGEN
UND
ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
.....................................................................................
255
ANN-KATRIN
PETERS
INHALTSVERZEICHNIS
VII
WIRKUNGEN
DER
BOLOGNA-REFORM
AUF
DAS
BERUFSBILDUNGSSYSTEM
IN
DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
(BRD)
................................................
271
ANNA
ROSENDAHL
BERUFSFORSCHUNG
UND
AUSHANDLUNGSPROZESSE:
STELLENWERT
IN
NEUORDNUNGSVERFAHREN
.............................................................................
291
REINHOLD
WEISS
INTERNATIONALISIERUNG,
AKADEMISIERUNG,
MARGINALISIERUNG:
BERUFLICHE
BILDUNG
IN
JAPAN
.........................................................................
309
WALTER
GEORG
BIBLIOGRAPHIE
PROF.
DR.
DIETER
MUENK
..........................................................
323
|
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INHALTSVERZEICHNIS
EDITORIAL
.
1
SANDRA
BOHLINGER,
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THE
TIMES
THEY
ARE
A
CHANGIN
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PEOPLE
AREN
'
T?
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LAGS,
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EXKLUSIONSRISIKEN
IM
KONTEXT
EINER
GLOBALEN
PANDEMIE
9
SONJA
SCHROEDER,
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BUCHMANN
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WORK
IM
TRANSFORMATIONSPROZESS
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DIGITALISIERUNG
UND
INKLUSION
.
23
MARIANNE
FRIESE
SOZIALE
INTEGRATION
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ARBEITERJUGEND
-
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UNHEIMLICHE
OBJEKTBEREICH
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BERUFS
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WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK.
NOTATE
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DISZIPLIN
41
FRIEDHELM
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"
-
ERGEBNISSE
EINER
QUALITATIVEN
UNTERSUCHUNG
ZUR
INTEGRATION
GEFLUECHTETER
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BETRIEBLICHER
PERSPEKTIVE
.
57
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DER
BERUFLICHEN
QUALIFIZIERUNG
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MIT
GESUNDHEITLICHEN
EINSCHRAENKUNGEN
.
73
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IXMEIER
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TECHNIKBEZOGENES
SELBSTKONZEPT
UND
UEBERGAENGE
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BERUFLICHE
BILDUNG
.
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.
107
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ARBEITSMARKTINTEGRATION
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GEFLUECHTETEN
.
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.
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MYTHEN,
PERSPEKTIVEN
.
167
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INTERNATIONALEN
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.
199
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SOZIALE
REPRAESENTATION
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BEDEUTUNG
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.
217
UTE
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(APPRENTICESHIP)
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ENGLISCHEN
BERUFSBILDUNGSSYSTEM:
HINTERGRUENDE,
STRUKTURELLE
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YYWIEDERBELEBUNGSAKTIVITAETEN"
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LETZTEN
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ZUKUNFTSPERSPEKTIVEN
.
255
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PETERS
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VII
WIRKUNGEN
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BOLOGNA-REFORM
AUF
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BERUFSBILDUNGSSYSTEM
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DER
BUNDESREPUBLIK
DEUTSCHLAND
(BRD)
.
271
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ROSENDAHL
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NEUORDNUNGSVERFAHREN
.
291
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