Wortschatzsammler: evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter
Der Wortschatzsammler ist eine erfolgreiche, evidenzbasierte Therapiemethode für lexikalische Defizite bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen. Im Mittelpunkt stehen dabei - im Gegensatz zu bestehenden Elaborationstherapien - nicht einzelne Wörter, sondern Strategien zum Wortschatzerwerb: Die Ki...
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2022]
|
| Ausgabe: | 4., überarbeitete Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-B1533 DE-1052 DE-859 DE-860 DE-20 Volltext |
| Zusammenfassung: | Der Wortschatzsammler ist eine erfolgreiche, evidenzbasierte Therapiemethode für lexikalische Defizite bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen. Im Mittelpunkt stehen dabei - im Gegensatz zu bestehenden Elaborationstherapien - nicht einzelne Wörter, sondern Strategien zum Wortschatzerwerb: Die Kinder lernen, wie sie lexikalische Lücken erkennen und füllen können. Das Buch führt verständlich in das therapeutische Know-how ein und stellt je 20 ausgearbeitete Therapieeinheiten zum Wortschatzerwerb für das Vor- und Grundschulalter zur Verfügung. Neu in der 4. Auflage: Erweiterung der Elternbriefe in mehreren Sprachen und neueste Erkenntnisse aus internationalen Studien zur Therapie lexikalischer Störungen |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (316 Seiten) Illustrationen |
| ISBN: | 9783497616756 |
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| spelling | Motsch, Hans-Joachim 195X- Verfasser (DE-588)1055765077 aut Wortschatzsammler evidenzbasierte Strategietherapie lexikalischer Störungen im Kindesalter Hans-Joachim Motsch, Dana Gaigulo, Tanja Ulrich 4., überarbeitete Auflage München Ernst Reinhardt Verlag [2022] 1 Online-Ressource (316 Seiten) Illustrationen txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Der Wortschatzsammler ist eine erfolgreiche, evidenzbasierte Therapiemethode für lexikalische Defizite bei Kindern mit Sprachentwicklungsstörungen. Im Mittelpunkt stehen dabei - im Gegensatz zu bestehenden Elaborationstherapien - nicht einzelne Wörter, sondern Strategien zum Wortschatzerwerb: Die Kinder lernen, wie sie lexikalische Lücken erkennen und füllen können. Das Buch führt verständlich in das therapeutische Know-how ein und stellt je 20 ausgearbeitete Therapieeinheiten zum Wortschatzerwerb für das Vor- und Grundschulalter zur Verfügung. Neu in der 4. Auflage: Erweiterung der Elternbriefe in mehreren Sprachen und neueste Erkenntnisse aus internationalen Studien zur Therapie lexikalischer Störungen Diagnose lexikalische Störung Kinder Lernstrategie lexikalische Fähikeit Lexikalische Lücke Lexikalische Störung lexikalische Therapiemethoden Logopädie mentales Lexikon Schulalter Sprachbehindertenpädagogik Sprachentwicklungsstörung Sprachtherapie standardisierte Sprachentwicklungstest Unterricht Vorschulalter Wörter Wortschatz Wortschatzerwerb Logopädie (DE-588)4074309-3 gnd rswk-swf Sprachentwicklungsstörung (DE-588)4124242-7 gnd rswk-swf Kind (DE-588)4030550-8 gnd rswk-swf Wortschatz (DE-588)4126555-5 gnd rswk-swf (DE-588)4144384-6 Beispielsammlung gnd-content Kind (DE-588)4030550-8 s Sprachentwicklungsstörung (DE-588)4124242-7 s Wortschatz (DE-588)4126555-5 s Logopädie (DE-588)4074309-3 s DE-604 Gaigulo, Dana-Kristin (DE-588)1014587018 aut Ulrich, Tanja (DE-588)1070261440 aut Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-497-03159-7 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.2378/9783497616756 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
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