Lexique(s) et didactique du FLE: perspectives actuelles de recherche
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| Format: | Buch |
| Sprache: | French |
| Veröffentlicht: |
Paris
CLE international
[2023]
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| Schriftenreihe: | Le français dans le monde. Recherches et applications
no 73 (janvier 2023) |
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| adam_text | DANS LA MEME COLLECTION • n° 55 - La transposition en didactique du FLE et du FLS coordonné par Margaret Bento, Jean-Marc Defays et Deborah Meunier • n° 56 - Pensée enseignante et didactique des langues coordonné par Jose Aguilar et Francine Cicurel • n° 57-La grammaire en FLE/FLS Quels savoirs pour quels enseignement ? coordonné par Jan Goes et Inès Star • n° 58 - Genres textuels/discursifs et enseignement des langues coordonné par Eliane Gouvêa Lousada et Jean-Paul Bronckart ■ n° 59 - Jeu(x) et iangue(s) : avatars du ludique dans l’enseignement/ apprentissage des langues coordonné par Haydée Silva et Mathieu Loiseau • n° 60 - L oral par tous les sens : de la phonétique corrective à la didactique de la parole coordonné par Laura Abou Haidar et Régine Llorca • n° 61 - Recherches sur l’acquisition et renseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives Coordonné par Véronique Laurens et Daniel Véronique • n° 62-Agir éthique en didactique du FLE/FLS Coordonné par Francine Cicurel et Valérie Spaéth • n° 63-Entrées historiques et diversité de l’enseignement du français dans Геѕрасе russophone Coordonné par Tatiana Zagryazkina • n° 64-Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies Coordonné par Fatima Chnane-Davin, Fabienne Lallement, et Valérie Spaéth • n° 65 - Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures Coordonné par Chiara Bemporad et Thérèse Jeanneret • n° 66-La recherche en didactique du FLE/S: vers une connaissance globale stratégique Coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet • n° 67-Didactique du plurilinguisme et
formation des enseignants: contextes, dispositifs et perspectives Coordonné par Stéphanie Galligani et Monica Vlad ■ n° 68-Mobhités contemporaines et médiations didactiques Coordonné par Muriel Molinié et Danièle Moore • n° 69 - Langue et pratiques numériques: nouveaux repères, nouvelles littératies en didactique des langues Coordonné par Sandrine Wachs et Corinne Weber • n° 70-Enseignements bilingues en Europe: questionnements et regards croisés Coordonné par Marielle Causa, Florence Pellegrini et Sofia Strafilaki-Klein • n° 71 - Le français au Maghreb et au Moyen-Orient Contextes histoires, pratiques, recherches
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DANS LA MEME COLLECTION • n° 55 - La transposition en didactique du FLE et du FLS coordonné par Margaret Bento, Jean-Marc Defays et Deborah Meunier • n° 56 - Pensée enseignante et didactique des langues coordonné par Jose Aguilar et Francine Cicurel • n° 57-La grammaire en FLE/FLS Quels savoirs pour quels enseignement ? coordonné par Jan Goes et Inès Star • n° 58 - Genres textuels/discursifs et enseignement des langues coordonné par Eliane Gouvêa Lousada et Jean-Paul Bronckart ■ n° 59 - Jeu(x) et iangue(s) : avatars du ludique dans l’enseignement/ apprentissage des langues coordonné par Haydée Silva et Mathieu Loiseau • n° 60 - L'oral par tous les sens : de la phonétique corrective à la didactique de la parole coordonné par Laura Abou Haidar et Régine Llorca • n° 61 - Recherches sur l’acquisition et renseignement des langues étrangères : nouvelles perspectives Coordonné par Véronique Laurens et Daniel Véronique • n° 62-Agir éthique en didactique du FLE/FLS Coordonné par Francine Cicurel et Valérie Spaéth • n° 63-Entrées historiques et diversité de l’enseignement du français dans Геѕрасе russophone Coordonné par Tatiana Zagryazkina • n° 64-Enseigner la Francophonie, enseigner les francophonies Coordonné par Fatima Chnane-Davin, Fabienne Lallement, et Valérie Spaéth • n° 65 - Lectures de la littérature et appropriation des langues et cultures Coordonné par Chiara Bemporad et Thérèse Jeanneret • n° 66-La recherche en didactique du FLE/S: vers une connaissance globale stratégique Coordonné par Philippe Blanchet et Patrick Chardenet • n° 67-Didactique du plurilinguisme et
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