Raising the bar for teacher preparation: early signals on how Louisiana's education policy strategies are working across the state
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hannan, Maggie Q. (VerfasserIn), Hamilton, Laura S. (VerfasserIn), Kaufman, Julia H. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2019]
Schriftenreihe:Research reports RR-2303/3-BRAF
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (26 Seiten)
DOI:10.7249/RR2303.3

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