Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem: Ergebnisse und Befunde aus dem Projekt EVA-Sek
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hohengehren
Schneider Verlag
[2023]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Perspektiven Deutsch als Fremdsprache
Band 38 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 340 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15.5 cm |
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UDO
OHM
&
JULIA
RICART
BREDE
EINFUEHRUNG
IN
DEN
BAND
....................................................................
9
TEIL
I
BESCHREIBUNG
DER
ZIELGRUPPE
JANINE
DIEBEL
&
BERNT
AHRENHOK^
(F)
SCHULISCHE
UND
SPRACHLICHE
VORAUSSETZUNGEN
VON
SEITENEINSTEIGERINNEN.
ERGEBNISSE
EINER
SCHRIFTLICHEN
BEFRAGUNG
.
19
HOLGER
SCHIFFEL
SICHTWEISEN
NEU
ZUGEWANDERTER
SCHUELERINNEN
AUF
IHRE
BESCHULUNG:
ERGEBNISSE
EINER
INTERVIEWBEFRAGUNG
.........................
57
MIRA
RUETER
ZWANGSMIGRATION
UND
DEREN
PSYCHOSOZIALE
FOLGEN
FUER
JUGENDLICHE
-
EINE
QUALITATIVE
ANALYSE
VON
INTERVIEWDATEN
..........
97
TEIL
II
MODELLE
UND
STRUKTUREN
DER
BESCHULUNG
ISABEL
FUCHS
ZWISCHEN
INKLUSION
UND
PARALLELKLASSE:
PERSPEKTIVEN
PROFESSIONELLER
SCHULISCHER
AKTEUR*INNEN
AUF
DIE
INTEGRATION
VON
SEITENEINSTEIGERINNEN
IN
DEN
REGELUNTERRICHT
.......................
133
STEPHANIE
PALKENSTERN
&
UDO
OHM
WIDERSPRUECHE
IN
DER
BESCHULUNGSPRAXIS
NEU
ZUGEWANDERTER
BERUFSSCHUELERINNEN.
REKONSTRUKTION
VON
ZWEITSPRACHANEIG
NUNGSERFAHRUNGEN
AUF
DER
BASIS
VON
GRUPPENDISKUSSIONEN
......
167
TEIL
III
SPRACHLICHES
UND
FACHLICHES
LERNEN
-
ANFORDERUNGEN,
HERAUSFORDERUNGEN
UND
GELINGENSBEDINGUNGEN
THERESA
BIRNBAUM
SPRACHLICHES
UND
FACHLICHES
LERNEN
IN
DER
UNTERRICHTSAKTION
MIT
NEU
ZUGEWANDERTEN
SCHUELERINNEN
..........................................
201
GOENTJE
ERICHSEN
YYSAG
DU
MAL
(
-
)
DANN:
SAG_ICH
AUCH
-
EINE
VIDEOBASIERTE
MIKROANALYSE
VON
PEER-INTERAKTIONEN
UNTER
SEITENEINSTEIGERINNEN
245
BERNT
AHRENHOL^
(F),
PATRICK
GRAMMES
&
JULIA
BACART
BREDE
SCHREIBANFORDERUNGEN,
SCHREIBANLAESSE
UND
SCHREIBTAETIGKEITEN
IM
UNTERRICHT
MIT
SEITENEINSTEIGERINNEN
279
SINA
SPIEKERMEIER
GIMENES
DIE
BEDEUTUNG
REGIONALER
SPRACHVARIETAETEN
IM
KONTEXT
DER
ZWEITSPRACHANEIGNUNG
AUS
SICHT
NEU
ZUGEWANDERTER
SCHUELERINNEN
BAYERISCHER
BERUFSSCHULEN
....................................
311
AUTORINNEN
UND
HERAUSGEBERINNEN
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| spelling | Zum Seiteneinstieg neu zugewanderter Jugendlicher ins deutsche Schulsystem Ergebnisse und Befunde aus dem Projekt EVA-Sek herausgegeben von Udo Ohm, Julia Ricart Brede 1. Auflage Hohengehren Schneider Verlag [2023] 340 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm x 15.5 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Perspektiven Deutsch als Fremdsprache Band 38 Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd rswk-swf Schüler (DE-588)4053369-4 gnd rswk-swf Einwanderer (DE-588)4151434-8 gnd rswk-swf Integration (DE-588)4027238-2 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Schüler (DE-588)4053369-4 s Einwanderer (DE-588)4151434-8 s Heterogenität (DE-588)4201275-2 s Integration (DE-588)4027238-2 s DE-604 Ohm, Udo (DE-588)1026903882 edt Ricart Brede, Julia (DE-588)101354739X edt W. Bertelsmann Verlag (DE-588)5049990-7 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-7639-7369-9 Perspektiven Deutsch als Fremdsprache Band 38 (DE-604)BV010698913 38 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4ddc4fd3e8034128816b66a665860f6c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034027269&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20221215 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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