Supporting students with high-incidence disabilities in U.S. schools: national findings from the American educator panels
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Stelitano, Laura (VerfasserIn), Perera, Rachel (VerfasserIn), Johnston, William R. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2019]
Schriftenreihe:Research reports RR-2992-BMGF
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (23 Seiten)
DOI:10.7249/RR2992

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