Verlust, Trauma und Resilienz: die therapeutische Arbeit mit dem "uneindeutigen Verlust"
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German English |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
2022
|
Ausgabe: | Zweite Auflage |
Schriftenreihe: | Fachbuch Klett-Cotta
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | XV, 315 Seiten Diagramme |
ISBN: | 9783608987119 |
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250 | |a Zweite Auflage | ||
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---|---|
adam_text | INHALT
VORWORT
FUER
DIE
DEUTSCHSPRACHIGE
AUSGABE
VON
A.
UND
B.
HILDENBRAND
..
IX
GELEITWORT
VON
CARLOS
E.
SLUZKI
........................................................................
XIII
VORBEMERKUNG
....................................................................................................
I
DER
AUFBAU
DES
BUCHES
............................................................................
4
DER
KREIS
SCHLIESST
SICH
............................................................................
6
EINFUEHRUNG:
VERLUST
UND
AMBIGUITAET
...............................................................
8
DIE
KONTEXTUELLE
PERSPEKTIVE
...................................................................
9
UNEINDEUTIGER
VERLUST
UND
TRAUMATISCHER
STRESS
.................................
N
DAS
KONZEPT
DES
UNEINDEUTIGEN
VERLUSTS
.............................................
17
DIE
GESCHICHTE
DER
KONZEPTENTWICKLUNG
...............................................
19
DIE
KONZEPTUELLE
BASIS:
STRESS
UND
RESILIENZ
.......................................
21
DIE
THERAPEUTISCHE
AUSBILDUNG
.............................................................
25
WEITERER
FORSCHUNGSBEDARF
.....................................................................
34
FAZIT
............................................................................................................
37
TEIL
I
DAS
KONZEPT
DES
UNEINDEUTIGEN
VERLUSTS
1
DIE
WAHLFAMILIE
................................................................................................
41
DIE
WAHLFAMILIE
ALS
STRESS
UND
RESILIENZFAKTOR
...................................
43
WAHLFAMILIE
UND
KULTURELLE
VIELFALT
.......................................................
45
THEORETISCHE
ANNAHMEN
.........................................................................
48
AMBIGUITAET
BEZUEGLICH
ABWESENHEIT
UND
ANWESENHEIT
.........................
50
FAZIT
............................................................................................................
51
2
TRAUMA
UND
STRESS
.........................................................................................
54
DAS
THERAPEUTISCHE
REPERTOIRE
ERWEITERN
...............................................
55
STRESS
UND
TRAUMA
....................................................................................
58
DIE
NOTWENDIGKEIT
FAMILIENTHERAPEUTISCHER
ANSAETZE
IN
DER
PTBS-BEHANDLUNG
................................................................
60
DIE
NOTWENDIGKEIT
FAMILIENTHERAPEUTISCHER
ANSAETZE
IN
DER
STRESSBEARBEITUNG
NACH
BELASTENDEN
EREIGNISSEN
(SBE)
....
63
BEHANDLUNG
UND
INTERVENTION
.................................................................
64
3
RESILIENZ
UND
GESUNDHEIT
............................................................................
70
DEFINITIONEN
..............................................................................................
70
DIE
GESCHICHTE
DES
RESILIENZBEGRIFFS
UND
NEUERE
FORSCHUNGEN
........
74
RESILIENZ
KANN
AUCH
ZUM
PROBLEM
WERDEN
...........................................
84
LEITFADEN
FUER
THERAPIE
UND
PRAEVENTION
.................................................
86
FALLBEISPIEL
................................................................................................
98
TEIL
II
THERAPEUTISCHE
ZIELE
IM
UMGANG
MIT
UNEINDEUTIGEM
VERLUST
4
SINN
ZUSCHREIBEN
...........................................................................................
103
DIE
SUCHE
NACH
SINN
................................................................................
104
DIE
PHAENOMENOLOGIE
DES
SINNS
.............................................................
108
WIE
FINDEN
MENSCHEN
SINN?
...................................................................
116
WAS
HINDERT
MENSCHEN
DARAN,
SINN
ZU
FINDEN?
...................................
117
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUM
SINN
...............................................
122
FAZIT
............................................................................................................
135
5
BEHERRSCHBARKEIT
RELATIVIEREN
........................................................................
136
WAS
VERSTEHT
MAN
UNTER
BEHERRSCHBARKEIT?
...........................................
137
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.....................................................................
140
WIE
KANN
DAS
GEFUEHL
DER
BEHERRSCHBARKEIT
RELATIVIERT
WERDEN?
..........
142
WANN
MUSS
DAS
GEFUEHL
DER
BEHERRSCHBARKEIT
RELATIVIERT
WERDEN?
....
143
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZU
EINEM
MODERATEN
GEFUEHL
DER
BEHERRSCHBARKEIT
............................................................................
145
FAZIT
............................................................................................................
158
6
IDENTITAET
NEU
DEFINIEREN
.................................................................................
159
IDENTITAET
UND
UNEINDEUTIGER
VERLUST
.......................................................
159
DIE
SOZIALE
KONSTRUKTION
ALS
THEORETISCHER
HINTERGRUND
....................
168
WAS
FOERDERT
DIE
NEUDEFINITION
DER
IDENTITAET?
.........................................
170
WAS
VERHINDERT
DIE
NEUDEFINITION
DER
EIGENEN
IDENTITAET?
....................
172
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUR
VERAENDERTEN
IDENTITAET
....................
176
FAZIT
............................................................................................................
195
7
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
BEGREIFLICH
MACHEN
..............................
196
AMBIGUITAET
UND
AMBIVALENZ
...................................................................
197
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
NORMALER
AMBIVALENZ
UND
RESILIENZ
....
198
THEORETISCHER
HINTERGRUND
......................................................................
200
WAS
HILFT,
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
ZU
BEGREIFEN?
....................
202
WAS
HINDERT
DARAN,
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
ZU
BEGREIFEN?
..
203
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE,
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
BEGREIFLICH
ZU
MACHEN
......................................................................
204
FAZIT
............................................................................................................
219
8
BINDUNG
REVIDIEREN
.........................................................................................
221
BINDUNG
UND
AMBIGUITAET
........................................................................
223
THEORETISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZU
UMFELDPROBLEMEN
UND
KONTEXT
....
228
WAS
FOERDERT
DIE
REVISION
DER
BINDUNG?
.................................................
229
WAS
BEHINDERT
DIE
REVISION
DER
BINDUNG?
.............................................
230
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUR
BINDUNGSREVISION
...........................
231
FAZIT
............................................................................................................
242
9
HOFFNUNG
FUER
SICH
ENTDECKEN
........................................................................
243
HOFFNUNG
UND
UNEINDEUTIGER
VERLUST
...................................................
245
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.....................................................................
247
WANN
HILFT
HOFFNUNG?
..............................................................................
249
WANN
BEHINDERT
HOFFNUNG?
...................................................................
250
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUR
HOFFNUNG
.......................................
252
FAZIT
............................................................................................................
267
EPILOG:
DAS
SELBST
DES
THERAPEUTEN
...............................................................
269
DER
AUSGANGSPUNKT
..................................................................................
271
AMBIGUITAET
UND
VERLUST
BESSER
AUSHALTEN
KOENNEN
...............................
276
FAZIT
............................................................................................................
284
DANK
.....................................................................................................................
287
ANMERKUNGEN
......................................................................................................
289
LITERATUR
...............................................................................................................
295
REGISTER
.................................................................................................................
313
|
adam_txt |
INHALT
VORWORT
FUER
DIE
DEUTSCHSPRACHIGE
AUSGABE
VON
A.
UND
B.
HILDENBRAND
.
IX
GELEITWORT
VON
CARLOS
E.
SLUZKI
.
XIII
VORBEMERKUNG
.
I
DER
AUFBAU
DES
BUCHES
.
4
DER
KREIS
SCHLIESST
SICH
.
6
EINFUEHRUNG:
VERLUST
UND
AMBIGUITAET
.
8
DIE
KONTEXTUELLE
PERSPEKTIVE
.
9
UNEINDEUTIGER
VERLUST
UND
TRAUMATISCHER
STRESS
.
N
DAS
KONZEPT
DES
UNEINDEUTIGEN
VERLUSTS
.
17
DIE
GESCHICHTE
DER
KONZEPTENTWICKLUNG
.
19
DIE
KONZEPTUELLE
BASIS:
STRESS
UND
RESILIENZ
.
21
DIE
THERAPEUTISCHE
AUSBILDUNG
.
25
WEITERER
FORSCHUNGSBEDARF
.
34
FAZIT
.
37
TEIL
I
DAS
KONZEPT
DES
UNEINDEUTIGEN
VERLUSTS
1
DIE
WAHLFAMILIE
.
41
DIE
WAHLFAMILIE
ALS
STRESS
UND
RESILIENZFAKTOR
.
43
WAHLFAMILIE
UND
KULTURELLE
VIELFALT
.
45
THEORETISCHE
ANNAHMEN
.
48
AMBIGUITAET
BEZUEGLICH
ABWESENHEIT
UND
ANWESENHEIT
.
50
FAZIT
.
51
2
TRAUMA
UND
STRESS
.
54
DAS
THERAPEUTISCHE
REPERTOIRE
ERWEITERN
.
55
STRESS
UND
TRAUMA
.
58
DIE
NOTWENDIGKEIT
FAMILIENTHERAPEUTISCHER
ANSAETZE
IN
DER
PTBS-BEHANDLUNG
.
60
DIE
NOTWENDIGKEIT
FAMILIENTHERAPEUTISCHER
ANSAETZE
IN
DER
STRESSBEARBEITUNG
NACH
BELASTENDEN
EREIGNISSEN
(SBE)
.
63
BEHANDLUNG
UND
INTERVENTION
.
64
3
RESILIENZ
UND
GESUNDHEIT
.
70
DEFINITIONEN
.
70
DIE
GESCHICHTE
DES
RESILIENZBEGRIFFS
UND
NEUERE
FORSCHUNGEN
.
74
RESILIENZ
KANN
AUCH
ZUM
PROBLEM
WERDEN
.
84
LEITFADEN
FUER
THERAPIE
UND
PRAEVENTION
.
86
FALLBEISPIEL
.
98
TEIL
II
THERAPEUTISCHE
ZIELE
IM
UMGANG
MIT
UNEINDEUTIGEM
VERLUST
4
SINN
ZUSCHREIBEN
.
103
DIE
SUCHE
NACH
SINN
.
104
DIE
PHAENOMENOLOGIE
DES
SINNS
.
108
WIE
FINDEN
MENSCHEN
SINN?
.
116
WAS
HINDERT
MENSCHEN
DARAN,
SINN
ZU
FINDEN?
.
117
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUM
SINN
.
122
FAZIT
.
135
5
BEHERRSCHBARKEIT
RELATIVIEREN
.
136
WAS
VERSTEHT
MAN
UNTER
BEHERRSCHBARKEIT?
.
137
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.
140
WIE
KANN
DAS
GEFUEHL
DER
BEHERRSCHBARKEIT
RELATIVIERT
WERDEN?
.
142
WANN
MUSS
DAS
GEFUEHL
DER
BEHERRSCHBARKEIT
RELATIVIERT
WERDEN?
.
143
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZU
EINEM
MODERATEN
GEFUEHL
DER
BEHERRSCHBARKEIT
.
145
FAZIT
.
158
6
IDENTITAET
NEU
DEFINIEREN
.
159
IDENTITAET
UND
UNEINDEUTIGER
VERLUST
.
159
DIE
SOZIALE
KONSTRUKTION
ALS
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.
168
WAS
FOERDERT
DIE
NEUDEFINITION
DER
IDENTITAET?
.
170
WAS
VERHINDERT
DIE
NEUDEFINITION
DER
EIGENEN
IDENTITAET?
.
172
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUR
VERAENDERTEN
IDENTITAET
.
176
FAZIT
.
195
7
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
BEGREIFLICH
MACHEN
.
196
AMBIGUITAET
UND
AMBIVALENZ
.
197
ZUSAMMENHANG
ZWISCHEN
NORMALER
AMBIVALENZ
UND
RESILIENZ
.
198
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.
200
WAS
HILFT,
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
ZU
BEGREIFEN?
.
202
WAS
HINDERT
DARAN,
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
ZU
BEGREIFEN?
.
203
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE,
AMBIVALENZ
ALS
ETWAS
NORMALES
BEGREIFLICH
ZU
MACHEN
.
204
FAZIT
.
219
8
BINDUNG
REVIDIEREN
.
221
BINDUNG
UND
AMBIGUITAET
.
223
THEORETISCHE
UEBERLEGUNGEN
ZU
UMFELDPROBLEMEN
UND
KONTEXT
.
228
WAS
FOERDERT
DIE
REVISION
DER
BINDUNG?
.
229
WAS
BEHINDERT
DIE
REVISION
DER
BINDUNG?
.
230
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUR
BINDUNGSREVISION
.
231
FAZIT
.
242
9
HOFFNUNG
FUER
SICH
ENTDECKEN
.
243
HOFFNUNG
UND
UNEINDEUTIGER
VERLUST
.
245
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.
247
WANN
HILFT
HOFFNUNG?
.
249
WANN
BEHINDERT
HOFFNUNG?
.
250
THERAPIEMETHODEN
UND
WEGE
ZUR
HOFFNUNG
.
252
FAZIT
.
267
EPILOG:
DAS
SELBST
DES
THERAPEUTEN
.
269
DER
AUSGANGSPUNKT
.
271
AMBIGUITAET
UND
VERLUST
BESSER
AUSHALTEN
KOENNEN
.
276
FAZIT
.
284
DANK
.
287
ANMERKUNGEN
.
289
LITERATUR
.
295
REGISTER
.
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