Lehrpersonenethos: Professionsbewusstsein und berufsethische Kompetenzen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bern
hep
2023
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 97 Seiten Illustrationen 26 cm x 19 cm |
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INHALT
1
EINLEITUNG
.
10
2
LEHRPROFESSION
UND
PROFESSIONSETHOS
.
14
2.1
LEHRPROFESSION
.
14
2.1.1
DER
KOMPETENZTHEORETISCHE
ANSATZ
.
15
2.1.2
DER
BERUFSBIOGRAFISCHE
UND
DER
PERSOENLICHKEITSANSATZ
.
16
2.1.3
DER
STRUKTURTHEORETISCHE
ANSATZ
.
16
2.1.4
ENTWICKLUNG
VON
PROFESSIONALITAET
IM
INTERNATIONALEN
KONTEXT
.
19
2.1.5
LEHRPROFESSION
ALS
TECHNE
.
19
2.1.6
DAS
SPANNUNGSFELD
VON
WISSEN
UND
KOENNEN
.
21
2.2
LEHRPERSONENETHOS
.
24
2.2.1
ETHOS,
MORAL,
WERTE
.
25
2.2.2
DAS
ETHOS
VON
LEHRERINNEN
UND
LEHRERN
.
26
2.2.3
VERHALTENSKODIZES
.
27
3
GESELLSCHAFTLICHE
ZUSAMMENHAENGE
.
32
3.1
ZENTRALE
ASPEKTE
UNSERER
MODERNEN
GESELLSCHAFT
.
33
3.1.1
VERUNSICHERUNG
.
33
3.1.2
AUTORITAERER
KAPITALISMUS
.
34
3.1.3
DEMOKRATIEENTLEERUNG
.
38
3.1.4
OEKONOMISIERUNG
DER
BILDUNG
.
39
3.2
LEISTUNG
UND
MERITOKRATIE
.
44
3.3
DER
KAMPF
UM
ANERKENNUNG
.
46
3.4
BEFAEHIGUNG
IN
EINER
LIBERALEN
GESELLSCHAFT
.
47
4
ANTINOMIEN,
UNSICHERHEIT
UND
NICHTWISSEN
.
52
4.1
DREI
GRUNDLEGENDE
VERPFLICHTUNGSASPEKTE
.
53
4.2
GRUNDPARADOXE
PAEDAGOGISCHEN
HANDELNS
.
59
4.3
NICHTWISSEN
.
61
4.4
DER
UMGANG
MIT
ANTINOMIEN
UND
NICHTWISSEN
.
65
5
EINSTELLUNGEN
UND
HALTUNGEN
.
72
5.1
MENSCHENBILD
.
72
5.1.1
GESCHLOSSENE
VS.
OFFENE
MENSCHENBILDER
.
72
5.1.2
WAS
GEHOERT
ZUM
MENSCHEN?
.
75
5.1.3
OFFEN-REFLEXIVES
MENSCHENBILD
UND
LEHREN
.
76
5.1.4
DIE
ENTWICKLUNG
DES
MENSCHENBILDES
.
77
5.2
KLASSENKULTUR
.
78
5.2.1
DIMENSIONEN
DER
KLASSENKULTUR
.
78
5.2.2
RESONANZ
.
79
5.2.3
VERTRAUEN
.
81
5.2.4
LEHRPERSONENEMOTIONEN
.
82
5.3
VERANTWORTUNG
.
84
5.4
KRITISCHES
DENKEN
.
86
PERSOENLICHE
SCHLUSSBEMERKUNG
.
88
LITERATUR
.
89
DER
AUTOR
.
97 |
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INHALT
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.
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UND
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14
2.1
LEHRPROFESSION
.
14
2.1.1
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KOMPETENZTHEORETISCHE
ANSATZ
.
15
2.1.2
DER
BERUFSBIOGRAFISCHE
UND
DER
PERSOENLICHKEITSANSATZ
.
16
2.1.3
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STRUKTURTHEORETISCHE
ANSATZ
.
16
2.1.4
ENTWICKLUNG
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PROFESSIONALITAET
IM
INTERNATIONALEN
KONTEXT
.
19
2.1.5
LEHRPROFESSION
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TECHNE
.
19
2.1.6
DAS
SPANNUNGSFELD
VON
WISSEN
UND
KOENNEN
.
21
2.2
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.
24
2.2.1
ETHOS,
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.
25
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LEHRERINNEN
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LEHRERN
.
26
2.2.3
VERHALTENSKODIZES
.
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3
GESELLSCHAFTLICHE
ZUSAMMENHAENGE
.
32
3.1
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MODERNEN
GESELLSCHAFT
.
33
3.1.1
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.
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.
46
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BEFAEHIGUNG
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EINER
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GESELLSCHAFT
.
47
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ANTINOMIEN,
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NICHTWISSEN
.
52
4.1
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.
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4.2
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.
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.
61
4.4
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.
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HALTUNGEN
.
72
5.1
MENSCHENBILD
.
72
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.
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77
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.
78
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| spelling | Caduff, Claudio 1956- Verfasser (DE-588)138601488 aut Lehrpersonenethos Professionsbewusstsein und berufsethische Kompetenzen Claudio Caduff 1. Auflage Bern hep 2023 97 Seiten Illustrationen 26 cm x 19 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Berufsethik (DE-588)4253135-4 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Lehrpersonen Lehrpersonenethos Ethos Profession Professionsbewusstsein berufsethisch Paradoxen Widersprüchen Handeln Lehrerhandeln Lehrerinnenhandeln Umgang schwierig Ambiguitätstoleranz Menschenbild Claudio Caduff reflektieren Reflexion Lehrer (DE-588)4035088-5 s Berufsethik (DE-588)4253135-4 s DE-604 Hep Verlag (DE-588)1065425481 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-0355-1701-9 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2fb69d97e171474fa27c2c9a95cf4ba3&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034022520&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220511 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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