Verfügbarkeit: Musik gemeinsam erfinden

Musik gemeinsam erfinden: musikalische Erwachsenenbildung in Jazz und Popularmusik

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Stöckler, Eva Maria 1972- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript [2023]
Schriftenreihe:	Studien zur Popularmusik
Schlagworte:	Musikerziehung Unterhaltungsmusik Improvisation Komposition > Musik Jazz Erwachsenenbildung Musik Musikpädagogik Popularmusik Didaktik Komposition Action Research Musikschule Bildung Popmusik Kulturelle Bildung Musikwissenschaft Kunstpädagogik Music Adult Education Music Education Popular Music Didactics Composition Music School Education Pop Music Cultural Education Musicology Art Education
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	154 Seiten Diagramme, Notenbeispiele 22.5 cm x 14.8 cm, 243 g
ISBN:	9783837664874

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adam_text	INHALT VORWORT ........................................................................................ 7 1. EINLEITUNG .............................................................................. 9 2. ERWACHSENENBILDUNG UND MUSIK .............................................. 13 2.1 KULTURELLE ERWACHSENENBILDUNG ........................................................ 13 2.2 MUSIKLERNEN VON ERWACHSENEN ........................................................ 19 2.3 MUSIKPAEDAGOGISCHE ANSAETZE IN DER ERWACHSENENBILDUNG ....................... 21 3. DIMENSIONEN MUSIKALISCHER ERWACHSENENBILDUNG ..................... 27 3.1 MUSIKALISCH-AESTHETISCHE DIMENSION: JAZZ UND POPULARMUSIK ALS PAEDAGOGISCH-KUENSTLERISCHES HANDLUNGSFELD .................................. 30 3.2 (LERN-)BIOGRAPHISCHE DIMENSION: BESONDERHEITEN DES LERNENS VON ERWACHSENEN .................................. 35 3.3 SOZIOOEKONOMISCHE DIMENSION: MUSIZIEREN VON NON-PROFESSIONALS .................................................... 41 3.4 SOZIODEMOGRAPHISCHE DIMENSION: HERAUSFORDERUNGEN EINER SICH VERAENDERNDEN GESELLSCHAFT ..................... 46 3.5 GESELLSCHAFTLICH-KULTURELLE DIMENSION: PARTIZIPATION AN KUENSTLERISCH-KULTURELLEN PROZESSEN .............................. 51 3.6 RAEUMLICH-INSTITUTIONELLE DIMENSION: DIE VERORTUNG VON MUSIKALISCHER ERWACHSENENBILDUNG .......................... 57 3.7 PAEDAGOGISCH-DIDAKTISCHE DIMENSION: HANDLUNGS UND PROZESSORIENTIERTE ZUGAENGE ....................................... 65 4. ACTION RESEARCH IN DER MUSIKALISCHEN ERWACHSENENBILDUNG ..... 73 4.1 ACTION RESEARCH ........................................................................... 73 4.2 ACTION RESEARCH IN DER MUSIKPAEDAGOGISCHEN ARBEIT MIT KINDERN UND JUGENDLICHEN .................................................. 84 4.3 MUSIK GEMEINSAM ERFINDEN - PROJEKTE ............................................... 87 5. ACTION RESEARCH BASED EDUCATION IN MUSIC ............................. 103 5.1 RHYTHMUS ALS GRUNDLAGE DES GEMEINSAMEN MUSIZIERENS ....................... 104 5.2 ASSOZIATIVE SPIELREGELN ALS AUSGANGSPUNKT FUER IMPROVISATION ................ 113 5.3 FORMALE SPIELREGELN: REDUKTION VON MUSIKALISCHER KOMPLEXITAET .............. 117 5.4 MIT MUSIK GESCHICHTEN ERZAEHLEN ...................................................... 122 5.5 ZU BILDERN MUSIK ERFINDEN .............................................................. 126 6. MUSIK GEMEINSAM ERFINDEN ................................................... 135 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ................................................................ 139 UNTERRICHTSMATERIALIEN ................................................................. 141 LITERATURVERZEICHNIS .................................................................... 143
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series2	Studien zur Popularmusik
spelling	Stöckler, Eva Maria 1972- Verfasser (DE-588)131445502 aut Musik gemeinsam erfinden musikalische Erwachsenenbildung in Jazz und Popularmusik Eva Maria Stöckler Bielefeld transcript [2023] © 2023 154 Seiten Diagramme, Notenbeispiele 22.5 cm x 14.8 cm, 243 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studien zur Popularmusik Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd rswk-swf Unterhaltungsmusik (DE-588)4061916-3 gnd rswk-swf Improvisation (DE-588)4127993-1 gnd rswk-swf Komposition Musik (DE-588)4133320-2 gnd rswk-swf Jazz (DE-588)4028532-7 gnd rswk-swf Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 gnd rswk-swf Musik Erwachsenenbildung Musikpädagogik Jazz Popularmusik Improvisation Didaktik Komposition Action Research Musikschule Bildung Popmusik Kulturelle Bildung Musikwissenschaft Kunstpädagogik Music Adult Education Music Education Popular Music Didactics Composition Music School Education Pop Music Cultural Education Musicology Art Education Musikerziehung (DE-588)4040843-7 s Erwachsenenbildung (DE-588)4015428-2 s Jazz (DE-588)4028532-7 s Unterhaltungsmusik (DE-588)4061916-3 s Komposition Musik (DE-588)4133320-2 s Improvisation (DE-588)4127993-1 s b DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-8394-6487-8 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034014133&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220917 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
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