In education we trust?: Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Göttingen
V&R unipress
[2022]
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| Schriftenreihe: | Bildungsmedienforschung
Band 153 |
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| Online-Zugang: | Volltext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 270 Seiten Diagramme 23.2 cm x 15.5 cm, 409 g |
| ISBN: | 9783847115090 |
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| adam_text | INHALT
MARCUS
OTTO
PROLOG
7
I
EINLEITUNG
MELANIE
FABEL-LAMLA
VERTRAUEN
IN
BILDUNG
UND
SCHULE
-
THEORETISCHE
UND
EMPIRISCHE
ANNAEHERUNGEN
AUS
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER
PERSPEKTIVE
..................
17
II
VERTRAUEN
IN
BILDUNG
ALS
GESELLSCHAFTLICHE
INSTITUTION
BERNHARD
HEMETSBERGER
OEFFENTLICHES
SCHULVERTRAUEN
IN
KRISENZEITEN:
EINE
VERFALLSGESCHICHTE?
...
41
KATHARINA
SCHARI
VERTRAUEN
IN
VERTRAUTHEITEN.
STABILISIERUNG
DER
YYGRAMMAR
OF
SCHOOLING
DURCH
BILDUNGSREFORMEN
UND
IHRE
LEHRMITTEL
..............................................
53
FRANZISKA
REHLINGHAUS
VERTRAUENSSPIELE
IN
DER
BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
DER
1960ER
UND
1970ER
JAHRE
....................................................................................................
79
III
VERTRAUEN
UND
SELBSTVERTRAUEN
IN
BILDUNGSPROZESSEN
AUS
BIOGRAFIETHEORETISCHER
PERSPEKTIVE
INKA
BORMANN
/
BARBARA
THIES
VERTRAUEN
ALS
RESSOURCE
ERFOLGREICHER
BILDUNGSBIOGRAFIEN
...........................
107
SYLKE
BARTMANN
/
NICOLLE
PFAFF
/
NICOLE
WELTER
ZUM
VERHAELTNIS
VON
VERTRAUEN
UND
BILDUNG
AUS
BIOGRAFIETHEORETISCHER
PERSPEKTIVE
..........................................................................................................
121
ANDRE
EPP
VERTRAUEN
IN
DIE
EIGENE
(BILDUNGS-)BIOGRAFIE
BEFOERDERN
-
BIOGRAFIEARBEIT
IM
HANDLUNGSFELD
SCHULE
.......................................................
141
IV
VERTRAUEN
IN
SCHULISCHE
BILDUNGSMEDIEN
UND
IHRE
ANEIGNUNG
IM
UNTERRICHT
BARBARA
CHRISTOPHE
VERTRAUEN
UND
MISSTRAUEN
IM
GESCHICHTSUNTERRICHT.
EMPIRISCHE
BEOBACHTUNGEN
ZU
EINER
PREKAEREN
BALANCE
..................................
163
MARHARYTA
FABRYKANT
TRUST
IN
THE
STORY:
NARRATIVE
TOOLS
OF
CONSTRUCTING
CREDIBILITY
IN
EUROPEAN
HISTORY
TEXTBOOKS
181
ESILDA
LUKU
(MIS)TRUST
OF
KNOWLEDGE
DISSEMINATED
THROUGH
VIDEO
TESTIMONIES
WHEN
TEACHING
ABOUT
THE
HOLOCAUST:
THE
ALBANIAN
CASE
.......................................
203
V
INTERAKTIVER
PARCOURS:
VERTRAUEN
UND
DIGITALE
BILDUNGSMEDIEN
FELICITAS
MACGILCHRIST
DIGITALE
BILDUNGSMEDIEN
UND
DIE
AUSHANDLUNG
VON
VERTRAUEN
UND
KONTROLLE
.............................................................................................................
229
SIGRID
FAHRER
VERTRAUENSBILDENDE
MASSNAHMEN
ZU
OPEN
EDUCATIONAL
RESOURCES
(OER)
...................................................................................................................
233
PHILIPP
DENY
/
MARVIN
PRIEDIGKEIT
/
ANDREAS
WEICH
ZWISCHEN
VERTRAUEN
UND
KONTROLLE.
POSTDIGITALE
MEDIENKONSTELLATIONEN
IM
SCHULISCHEN
UNTERRICHT
..................................................................................
247
JASMIN
TROEGER
/
JULIE
LUEPKES
/
ANNEKATRIN
BOCK
IN
SOFTWARE
WE
(DO
NOT)
TRUST
.........................................................................
255
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AUTOREN
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265
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7
I
EINLEITUNG
MELANIE
FABEL-LAMLA
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BILDUNG
UND
SCHULE
-
THEORETISCHE
UND
EMPIRISCHE
ANNAEHERUNGEN
AUS
ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHER
PERSPEKTIVE
.
17
II
VERTRAUEN
IN
BILDUNG
ALS
GESELLSCHAFTLICHE
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SCHULVERTRAUEN
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KRISENZEITEN:
EINE
VERFALLSGESCHICHTE?
.
41
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VERTRAUTHEITEN.
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DURCH
BILDUNGSREFORMEN
UND
IHRE
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.
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IN
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BETRIEBLICHEN
WEITERBILDUNG
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1960ER
UND
1970ER
JAHRE
.
79
III
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UND
SELBSTVERTRAUEN
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BIOGRAFIETHEORETISCHER
PERSPEKTIVE
.
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(BILDUNGS-)BIOGRAFIE
BEFOERDERN
-
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SCHULE
.
141
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SCHULISCHE
BILDUNGSMEDIEN
UND
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BARBARA
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MISSTRAUEN
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GESCHICHTSUNTERRICHT.
EMPIRISCHE
BEOBACHTUNGEN
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.
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STORY:
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CONSTRUCTING
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HOLOCAUST:
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ALBANIAN
CASE
.
203
V
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PARCOURS:
VERTRAUEN
UND
DIGITALE
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.
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