Wissenschaftliche Bilder: gut gestalten, richtig verwenden: gut gestalten, richtig verwenden
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
UVK Verlag
[2023]
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| Schriftenreihe: | Studieren, aber richtig
utb 6031 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 228 Seiten Illustrationen, Diagramme, Karten |
| ISBN: | 9783825260316 |
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Inhalt 1 Wie Bilder wirken. 1.1 Bilder im Wissenserwerb. 1.2 Typen von Bildern. 1.3 Visuelle Konventionen. 1.4 Ganzheitlicher Ersteindruck. 1.5 Detailauswertung durch Blickbewegungen. 1.6 Begriffliche Verarbeitung. 1.7 Anmutungen und Gefühle. Zusammenfassung Kapitel 1. 2 Bildgestaltung. 43 2.1 Dekorative Bilder. 44 2.2 Prägnante Piktogramme. 45 2.3 Verständliche Abbilder. 51 2.4 Karten (Plan Maps). 62 2.5 Übersichtliche Charts. 68 2.6 Leserliche Tabellen. 79 2.7 Diagramme als Argumente. 85 Zusammenfassung Kapitel 2. 102 3 Visuelle
Konventionen. 105 3.1 Ansichten, Risse. 106 3.2 Perspektiven.110 3.3 Einsichten. 121 3.4 Aufbau, Komponenten. 125 3.5 Bewegungen. 135 3.6 Handlungen. 142 3.7 Vergleiche. 149 Zusammenfassung Kapitel 3. 151 4 Text und Bild verbinden. 153 4.1 Funktionale Text-Bild-Kombinationen (TBK). 154 11 12 18 21 24 30 33 38 41
6 Inhalt 4.2 Multikodale Verarbeitung.165 4.3 Evaluation von Bild und Text.175 Zusammenfassung Kapitel 4. 180 5 Werkzeugkasten Bilderstellung und -beschaffung. 183 5.1 Digitale Bilder. 184 5.2 Auflösungen. 185 5.3 Zeichnen mit Hand und Computer. 189 5.4 Fotografieren und Bildbearbeitung. 193 5.5 Visualisieren: Charts und Diagramme. 200 5.6 Nutzen von Bildquellen im Internet. 201 5.7 Scannen von Vorlagen.212 5.8 Bilder in den Text integrieren. 213 Zusammenfassung Kapitel 5.217 Quellenverzeichnis. 219
Abschlussarbeiten, Aufsätze, Fachbücher, sie aile werden durch Bilder anschaulicher und verständ licher. Fotos, Zeichnungen, Diagramme, Charts, Karten sind ein unverzichtbarer Bestandteil wissen schaftlicher Vermittlung. Die Digitalisierung gibt Autoren und Autorinnen viele Möglichkeiten der Herstellung und Bearbeitung von Bildern in die Hand. Dieser Band informiert über die wichtigsten Bildtypen und die visuellen Konven tionen, die sich in der kulturellen Evolution heraus gebildet haben. Als Hintergrundwissen für eine effektive Gestaltung wird die kognitive Verarbeitung von Bildern und von Text-Bild-Kombinationen dar gestellt. Der Fokus liegt auf praktischen Hinweisen, wie die verschiedenen Bildtypen didaktisch gestaltet und inhaltlich in den Text eingebunden werden. |
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Inhalt 1 Wie Bilder wirken. 1.1 Bilder im Wissenserwerb. 1.2 Typen von Bildern. 1.3 Visuelle Konventionen. 1.4 Ganzheitlicher Ersteindruck. 1.5 Detailauswertung durch Blickbewegungen. 1.6 Begriffliche Verarbeitung. 1.7 Anmutungen und Gefühle. Zusammenfassung Kapitel 1. 2 Bildgestaltung. 43 2.1 Dekorative Bilder. 44 2.2 Prägnante Piktogramme. 45 2.3 Verständliche Abbilder. 51 2.4 Karten (Plan Maps). 62 2.5 Übersichtliche Charts. 68 2.6 Leserliche Tabellen. 79 2.7 Diagramme als Argumente. 85 Zusammenfassung Kapitel 2. 102 3 Visuelle
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Abschlussarbeiten, Aufsätze, Fachbücher, sie aile werden durch Bilder anschaulicher und verständ licher. Fotos, Zeichnungen, Diagramme, Charts, Karten sind ein unverzichtbarer Bestandteil wissen schaftlicher Vermittlung. Die Digitalisierung gibt Autoren und Autorinnen viele Möglichkeiten der Herstellung und Bearbeitung von Bildern in die Hand. Dieser Band informiert über die wichtigsten Bildtypen und die visuellen Konven tionen, die sich in der kulturellen Evolution heraus gebildet haben. Als Hintergrundwissen für eine effektive Gestaltung wird die kognitive Verarbeitung von Bildern und von Text-Bild-Kombinationen dar gestellt. Der Fokus liegt auf praktischen Hinweisen, wie die verschiedenen Bildtypen didaktisch gestaltet und inhaltlich in den Text eingebunden werden. |
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