"Individuell fördern": wissenschaftlicher Hintergrund sowie Ansatzpunkte aus und für die Praxis
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Erlangen
FAU University Press
2022
|
| Schriftenreihe: | FAU Lehren und Lernen
Band 8 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | ii, 303 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 573 g |
| ISBN: | 9783961476015 3961476012 |
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YYINDIVIDUELL
FOERDERN
-
EINLEITUNG
UND
UEBERBLICK
..........
I
KLAUDIA
KRAMER
&
BIRGIT
HOYER
EINFUEHRUNG
IN
DIE
PAEDAGOGISCHE
DIAGNOSTIK
AM
BEISPIEL
DER
MESSUNG
UEBERFACHLICHER
KOMPETENZEN
....................
9
KATRIN
VOGT
DIVERSITAET
UND
INDIVIDUELLE
FOERDERUNG.
ADAPTIVE
LERNARRANGEMENTS
IM
POTENZIALORIENTIERTEN
UMGANG
MIT
DER
VIELFALT
.................................................................................
19
CHRISTIAN
FISCHER
DER
NUTZEN
DER
PAEDAGOGISCH-PSYCHOLOGISCHEN
DIAGNOSTIK
FUER
EINE
DIVERSITAETSSENSITIVE
UND
INKLUSIVE,
PAEDAGOGISCHE
PRAXIS
.........................................................................
43
BRIGITTE
LATZKO
&
KATRIN
GOTTLEBE
INDIVIDUELL
FOERDERN
IM
RAHMEN
MEDIENPAEDAGOGISCHER
LEHR
UND
LERNPROZESSE
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
KULTURELLEN
DIMENSION
..............................
69
MARIA
SEYFERTH-ZAPF
&
SILKE
GRAFE
DIE
COMPUTERGESTUETZTE
DIAGNOSTIK
BIRTE
2
ALS
GRUNDLAGE
EINER
INDIVIDUELLEN
FOERDERUNG
RECHENSCHWACHER
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELER
IM
ZWEITEN
SCHULJAHR
85
NICOLAI
VON
SCHROEDERS
HETEROGENITAET
WAHRNEHMEN
-
INDIVIDUELL
FOERDERN.
BINNENDIFFERENZIERUNG
DEUTSCH
AM
GYMNASIUM
........................
105
BIRGIT
NEUHOLD
INDIVIDUELLE
WEGE
ZUM
RECHNEN
IM
NEUEN
ZAHLENRAUM
............
131
EVA-MARIA
BECKSTEIN
ZUR
VIDEOBASIERTEN
ERFASSUNG
DER
PROFESSIONELLEN
WAHRNEHMUNG
VON
FEEDBACKSITUATIONEN
-
VORSTELLUNG
EINES
DIAGNOSEINSTRUMENTS
149
MIRIAM
HESS
&ANJA
DEISTLER
LERNKOMPETENZENTWICKLUNG
IM
LEHRAMTSSTUDIUM
AM
BEISPIEL
DER
WIPRA-LEHRE
FUER
LEHRAMTSSTUDIERENDE:
YYLERNKOMPETENZEN
PRAXISNAH
.......................................................
181
KLAUDIA
KRAMER
MEDIENKOMPETENZENTWICKLUNG
IM
LEHRAMTSSTUDIUM
AM
BEISPIEL
DER
WIPRA-LEHRE
FUER
LEHRAMTSSTUDIERENDE:
YYMEDIENKOMPETENZ
PRAXISNAH
.......................................................
231
KLAUDIA
KRAMER
&
SANDRA
GABLER
MENTORING
ALS
INSTRUMENT
DER
FOERDERUNG
VON
MAEDCHEN
IN
MINT
...........................................................................
255
MAROLD
REUTLINGER
YYINDIVIDUELL
FOERDERN
-
EINE
GANZHEITLICHE
SICHT
AUS
DER
PRAXIS
FUER
DIE
PRAXIS
.............................................................
273
VOLKMAR
WEINHOLD
YYINDIVIDUELL
FOERDERN
:
FAZIT
UND
AUSBLICK
......................
297
KLAUDIA
KRAMER
&
BIRGIT
HOYER
DANKSAGUNG
.....................................................................................
300
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
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| spelling | "Individuell fördern" wissenschaftlicher Hintergrund sowie Ansatzpunkte aus und für die Praxis Klaudia Kramer und Birgit Hoyer (Hrsg.) Erlangen FAU University Press 2022 ii, 303 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm, 573 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier FAU Lehren und Lernen Band 8 Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Heterogenität (DE-588)4201275-2 gnd rswk-swf Pädagogische Diagnostik (DE-588)4121444-4 gnd rswk-swf Förderung (DE-588)4154943-0 gnd rswk-swf Lerntechnik Pädagogische Diagnostik Selbstgesteuertes Lernen Heterogenität Förderung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Pädagogische Diagnostik (DE-588)4121444-4 s Heterogenität (DE-588)4201275-2 s Förderung (DE-588)4154943-0 s DE-604 Kramer, Klaudia 1969- (DE-588)124955207 edt Hoyer, Birgit 1966- (DE-588)1032634553 edt FAU University Press ein Imprint der Universität Erlangen-Nürnberg Universitätsbibliothek (DE-588)1068111240 pbl FAU Lehren und Lernen Band 8 (DE-604)BV044008227 8 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033956207&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20221112 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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