Verfügbarkeit: Bildung auf Distanz: (Medien-) Technologie, Politik und Lebenswelten in aktuellen Lernprozessen

Bildung auf Distanz: (Medien-) Technologie, Politik und Lebenswelten in aktuellen Lernprozessen:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bröll, Leena Kristina (HerausgeberIn), Erdmann, Julius 1985- (HerausgeberIn), Egbert, Björn (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	English German
Veröffentlicht:	Berlin trafo Wissenschaftsverlag 2022
Schriftenreihe:	e-Culture 29
Schlagworte:	Bildung Digitalisierung digitalen Transformation des Kapitalismus Einsatz von digitalen Medien Medienkompetenz Stresserleben von Grundschulkindern und dessen Prävention Covid-19 Pandemic Impact on the Higher Education Sector Einsatz digitaler Technologien im Bildungsprozess an Universitäten Online-Aktivitäten von Jugendlichen währens Coronazeit digitalen Lernens im Spiegel von Lobbyaktivitäten Kann die Digitalisierung die Welt retten? WebGIS Fernlernen Herausforderungen im Online-Studium Flipped Classroom-Seminar Internet-Abhängigkeit von Jugendlichen Digitale Zusammenarbeit in Arbeitsteams in der Corona-Zeit Bildungsentwicklung als partizipatives online Planspiel eLearning Wie viel Distanz verträgt Bildung? sinnliche Wahrnehmung in der digitalen Lehre Home-Schooling Digitale Bildung Konferenzschrift > $z1071861417! > 2021 > Online
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	228 Seiten zahlr. Tab., Graf. u. Abb. 21 cm x 14.8 cm, 300 g
ISBN:	9783864642456 3864642450

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EDITORIAL DER HERAUSGEBER 9 EINLEITUNG 13 LEENA BROELL, JULIUS ERDMANN UND BJOERN EGBERT I MEDIENTECHNOLOGIE ALS MITTEL UND INHALT DER 25 BILDUNG FERNLERNEN - ELEARNING - HOME-SCHOOLING: REFLEXIONEN UEBER TECHNIK BASIERTE LEHR-LERN-ARRANGEMENTS IN KRITISCHER ABSICHT 27 GERHARD BANSE WEBGIS MEETS E-LEARNING - WERKZEUGE FUER DIGITAL UNTERSTUETZTE GEOGRAPHISCHE EXKURSIONEN 43 DOMINIK KREMER EINSATZ VON DIGITALEN MEDIEN FUER DIE FACHINHALTLICH UND -METHODISCH ORIENTIERTE HOCHSCHULLEHRE - AM BEISPIEL EINES FLIPPED CLASSROOM SEMINARS 55 KATJA DOROTHEE WUERFL II SOZIALE, PSYCHISCHE UND POLITISCHE ERSCHEINUNGEN DER DIGITALEN BILDUNG 71 SPIELEND DURCH DIE KRISE? - DER ANSTIEG DER ONLINE-AKTIVITAETEN VON JUGENDLICHEN WAEHREND DER CORONA-PANDEMIE, MERKMALE VON INTERNET ABHAENGIGKEIT UND STRATEGIEN DER PRAEVENTION 73 MARTINA KAINZ SCHULISCHE ORDNUNG, TEMPORALITAET UND SINNLICHE WAHRNEHMUNG IN DER DIGITALEN LEHRE MARIA SCHLECHTER 89 DIGITAL EDUCATION: THE COVID-19 PANDEMIC IMPACT ON THE HIGHER EDUCATION SECTOR 101 BERND MEIER UND VIKTOR JAKUPEC MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DES EINSATZES (DER NUTZUNG) DIGITALER TECHNOLOGIEN IM BILDUNGSPROZESS AN UNIVERSITAETEN (IM KONTEXT DER CORONA 19-PANDEMIE) 115 JITKA MRAECKOVAE UND KAREL MRAECEK KULTUSPOLITIK AUF RESET - BILDUNGSENTWICKLUNG ALS PARTIZIPATIVES ONLINE PLANSPIEL DENKEN 131 DIRK PLICKAT ISOLATION STATT INTERAKTION? - HERAUSFORDERUNGEN IM ONLINE-STUDIUM. IDEEN FUER EIN STUDIUM YYNACH CORONA 143 LEENA BROELL UND ALINE HAUSTEIN GRENZEN UND RISIKEN DIGITALEN LERNENS IM SPIEGEL VON LOBBYAKTIVITAETEN 153 TIM ENGARTNER UND DAVID FALKENSTEIN DAS STRESSERLEBEN VON GRUNDSCHULKINDERN UND DESSEN PRAEVENTION IM UNTERRICHT - EINE UNTERSUCHUNG VOR DEM HINTERGRUND DER DIGITALISIERUNG VON UNTERRICHT UND DER CORONA-PANDEMIE 163 KSENIA HINTZE, BJOERN EGBERT UND MIRKO WENDLAND III BILDUNG FUER DIGITALISIERTE LEBENSWELTEN 177 DIGITALE ZUSAMMENARBEIT IN ARBEITSTEAMS - ERFAHRUNGEN UND AUSBLICKE AUS DER CORONA-ZEIT 179 IVONNE PREUSSER UND ANNETTE HOXTELL BILDUNG ALS IMPERATIV 193 XABIER INSAUSTI WIE VIEL DISTANZ VERTRAEGT BILDUNG? WAS WIR VON ARISTOTELES ZUM PRAESENZ UND FERNUNTERRICHT LERNEN KOENNEN CHRISTIAN ZEIGER DIGITALE KOMPETENZENTWICKLUNG IN DER LEHRERBILDUNG: CODEQUALITAET BEURTEILEN LERNEN AM BEISPIEL DER PROGRAMMIERUNG DES CALLIOPE MINI CHRISTIAN HULSCH AUTORINNEN UND AUTOREN 201 211 225
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spelling	Bildung auf Distanz: (Medien-) Technologie, Politik und Lebenswelten in aktuellen Lernprozessen 202209 Berlin trafo Wissenschaftsverlag 2022 228 Seiten zahlr. Tab., Graf. u. Abb. 21 cm x 14.8 cm, 300 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier e-Culture 29 Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Digitalisierung (DE-588)4123065-6 gnd rswk-swf digitalen Transformation des Kapitalismus Einsatz von digitalen Medien Medienkompetenz Stresserleben von Grundschulkindern und dessen Prävention Covid-19 Pandemic Impact on the Higher Education Sector Einsatz digitaler Technologien im Bildungsprozess an Universitäten Online-Aktivitäten von Jugendlichen währens Coronazeit digitalen Lernens im Spiegel von Lobbyaktivitäten Kann die Digitalisierung die Welt retten? WebGIS Fernlernen Herausforderungen im Online-Studium Flipped Classroom-Seminar Internet-Abhängigkeit von Jugendlichen Digitale Zusammenarbeit in Arbeitsteams in der Corona-Zeit Bildungsentwicklung als partizipatives online Planspiel eLearning Wie viel Distanz verträgt Bildung? sinnliche Wahrnehmung in der digitalen Lehre Home-Schooling Digitale Bildung (DE-588)1071861417 Konferenzschrift $z1071861417! 2021 Online gnd-content Bildung (DE-588)4006650-2 s Digitalisierung (DE-588)4123065-6 s DE-604 Bröll, Leena Kristina (DE-588)139578676 edt Erdmann, Julius 1985- (DE-588)1213754364 edt Egbert, Björn (DE-588)1064986714 edt trafo Wissenschaftsverlag (DE-588)1065425058 pbl e-Culture 29 (DE-604)BV023552630 29 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033954568&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220810 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
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