Social studies teachers' perspectives on key civic outcomes in 2010 and 2019: civic development in the era of truth decay
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Hamilton, Laura S. (VerfasserIn), Kaufman, Julia H. (VerfasserIn), Hu, Lynn (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2020]
Schriftenreihe:Research reports RR-A112-4
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (Keine Seitenangabe)
DOI:10.7249/RRA112-4

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