Dimensions of validation of prior learning in Europe: Empirical insights from Denmark, Poland, Turkey and Germany
Im Fokus des Sammelbandes stehen Untersuchungen zur Anerkennung von nonformalem und informellem Wissen. Durch eine Validierung sollen neue Zugänge zum Arbeitsmarkt eröffnet und die Zusammenarbeit und Mobilität innerhalb der EU gestärkt werden. Hier setzt das Erasmus+-Projekt EffectVPL ("Effecti...
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
wbv Publikation
2022
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| Ausgabe: | 1st ed |
| Schriftenreihe: | Berufsbildung, Arbeit und Innovation
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-B1533 DE-1052 DE-859 DE-860 Volltext |
| Zusammenfassung: | Im Fokus des Sammelbandes stehen Untersuchungen zur Anerkennung von nonformalem und informellem Wissen. Durch eine Validierung sollen neue Zugänge zum Arbeitsmarkt eröffnet und die Zusammenarbeit und Mobilität innerhalb der EU gestärkt werden. Hier setzt das Erasmus+-Projekt EffectVPL ("Effectiveness of VPL Policies und Programmes for Labour Market Inclusion and Mobility - Individual and Employer Perspectives", 2017-2019) an, dessen Ergebnisse in diesem Band vorgestellt werden. Ausgangspunkt des Projekts zum lebenslangen Lernen war die mangelhafte Anerkennung von Lernerfahrungen, die außerhalb institutioneller Kontexte gewonnen wurden. Im ersten Teil des Bandes werden die theoretischen Grundlagen vorgestellt, bevor die Autor:innen im zweiten Teil empirische Ergebnisse zu Untersuchungen in Polen, Dänemark, der Türkei und Deutschland präsentieren. Abschließend wurde ein Trainingsmodul entwickelt, das die Projektergebnisse für Lehrende in Europa aufbereitet |
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| series2 | Berufsbildung, Arbeit und Innovation |
| spelling | Dimensions of validation of prior learning in Europe Empirical insights from Denmark, Poland, Turkey and Germany Eva Anslinger, Bodil Lomholt Husted, Franziska Laudenbach, Aleksandra Lis, Özlem Ünlühisarcikli, Kirsten Aagaard, Ewa Bodzinska-Guzik, Joanna Luszczki, Henning Salling Olesen, Mario Patuzzi, Grazyna Prawelska-Skrzypek 1st ed Bielefeld wbv Publikation 2022 1 Online-Ressource PDF txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Berufsbildung, Arbeit und Innovation Online resource; title from title screen (viewed August 18, 2022) Im Fokus des Sammelbandes stehen Untersuchungen zur Anerkennung von nonformalem und informellem Wissen. Durch eine Validierung sollen neue Zugänge zum Arbeitsmarkt eröffnet und die Zusammenarbeit und Mobilität innerhalb der EU gestärkt werden. Hier setzt das Erasmus+-Projekt EffectVPL ("Effectiveness of VPL Policies und Programmes for Labour Market Inclusion and Mobility - Individual and Employer Perspectives", 2017-2019) an, dessen Ergebnisse in diesem Band vorgestellt werden. Ausgangspunkt des Projekts zum lebenslangen Lernen war die mangelhafte Anerkennung von Lernerfahrungen, die außerhalb institutioneller Kontexte gewonnen wurden. Im ersten Teil des Bandes werden die theoretischen Grundlagen vorgestellt, bevor die Autor:innen im zweiten Teil empirische Ergebnisse zu Untersuchungen in Polen, Dänemark, der Türkei und Deutschland präsentieren. Abschließend wurde ein Trainingsmodul entwickelt, das die Projektergebnisse für Lehrende in Europa aufbereitet VPL; non-formal learning; lifelong learning; guidance counselling; skills; labour market inclusion; employability; competencies; learning pathways; validation approach; VPL guidelines; informal learning; Erasmus; lebenslanges Lernen; Kompetenzen; Validierung; Arbeitsmarkt; informelles Lernen; nonformales Lernen Kompetenz (DE-588)4129507-9 gnd rswk-swf Berufsausbildung (DE-588)4005871-2 gnd rswk-swf Vorwissen (DE-588)4394725-6 gnd rswk-swf Anerkennung (DE-588)4128520-7 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Polen (DE-588)4046496-9 gnd rswk-swf Türkei (DE-588)4061163-2 gnd rswk-swf Dänemark (DE-588)4010877-6 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Dänemark (DE-588)4010877-6 g Polen (DE-588)4046496-9 g Türkei (DE-588)4061163-2 g Deutschland (DE-588)4011882-4 g Berufsausbildung (DE-588)4005871-2 s Vorwissen (DE-588)4394725-6 s Kompetenz (DE-588)4129507-9 s Anerkennung (DE-588)4128520-7 s DE-604 Anslinger, Eva edt Husted, Bodil Lomholt edt Laudenbach, Franziska edt Lis, Aleksandra edt Ünlühisarcikli, Özlem edt Aagaard, Kirsten Sonstige oth Bodzinska-Guzik, Ewa Sonstige oth Luszczki, Joanna Sonstige oth Olesen, Henning Salling Sonstige oth Patuzzi, Mario Sonstige oth Prawelska-Skrzypek, Grazyna Sonstige oth Erscheint auch als Druck-Ausgabe 9783763970582 https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763971794 Verlag kostenfrei Volltext |
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