Politische Bildung im Sachunterricht der Grundschule: Impulse für Fachdidaktik und Unterrichtspraxis
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2023]
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| Schriftenreihe: | Reihe Politik und Bildung
Band 92 |
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GESSNER,
PHILIPP
KLINGLER
&
MARIA
SCHNEIDER
EINFUEHRUNG
IN
DEN
SAMMELBAND
............................................................................
8
TEIL
I:
GRUNDLAGEN
ZUR
POLITISCHEN
BILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
IRIS
BAUMGARDT
POLITISCHE
BILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE
...................................
16
SIMONE
ABENDSCHOEN
DEMOKRATISCH-POLITISCHES
LERNEN
IM
GRUNDSCHULALTER
...................................
26
MARIA
SCHNEIDER,
SUSANN
GESSNER
&
PHILIPP
KLINGLER
ZUGAENGE
ZUM
POLITISCHEN
IM
SACHUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE
......................
36
ANDREA
BECHER
&
EVA
GLAESER
POLITISCHES
WISSEN
VON
KINDERN
IM
GRUNDSCHULALTER
-
KONZEPTIONELLE
BEGRUENDUNGEN
UND
EMPIRISCHE
BEFUNDE
...................................
49
TEIL
II:
AUSGEWAEHLTE
AUFGABEN
UND
INHALTSFELDER
POLITISCHER
BILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
DEMOKRATIE-LERNEN
TONI
SIMON
DEMOKRATIE-LERNEN
&
SACHUNTERRICHT(SDIDAKTIK)
..............................................
64
ISABELL
BAUMGAERTEL-GIENSKEY
PRAXISIMPULS:
IMPLEMENTIERUNG
DES
KLASSENRATES
IN
EINER
2.
GRUNDSCHULKLASSE
.....................................................................................
72
BIRGIT
REDLICH
PRAXISIMPULS:
DAS
PLANSPIEL
YYEINE
NEUE
STRASSE
FUER
FELDDORF?
........................
85
SOZIALES
LERNEN
MARTINA
TSCHIRNER
SOZIALES
LERNEN
IM
KONTEXT
POLITISCHER
BILDUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
...........
99
THERESA
RUETERMANN
PRAXISIMPULS:
POLITISCHES
LERNEN
IM
KONTEXT
VON
SOZIALEM
ENGAGEMENT
-
DAS
PROJEKT
YYICH
KANN!
.............................................................
110
MENSCHEN
UND
KINDERRECHTSBILDUNG
ANJA
SEIFERT
MENSCHEN
UND
KINDERRECHTSBILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
...............................
124
CHARLEEN
KASSEL
PRAXISIMPULS:
KINDER
LERNEN
IHRE
RECHTE
KENNEN
-
DIE
UN-KINDERRECHTSKONVENTION
IM
SACHUNTERRICHT
DER
1.
KLASSE
.............
132
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
ANDREAS
MAY
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
IM
SACHUNTERRICHT
...............................
142
JOHANNA
SCHAEFER
PRAXISIMPULS:
NACHHALTIGER
UND
REFLEXIVER
KONSUM
-
EIN
LERNBEREICH
FUER
DAS
POLITISCHE
LERNEN
IM
SACHUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE?!
....................
154
EUROPABILDUNG
PHILIPP
KLINGLER
&
ANNE-KATHRIN
MEINHARDT
POLITISCHE
EUROPABILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
-
(K)EIN
THEMA
FUER
DIE
GRUNDSCHULE?!
.........................................................................................
173
PHILIPP
KLINGLER
&
FABIAN
WELSCH
PRAXISIMPULS:
EUROPAS
VIELFALT
DURCH
METHODENVIELFALT
ENTDECKEN
-
ANSAETZE
FUER
SCHULE
UND
UNTERRICHT
..............................................187
MEDIENBILDUNG
SASKIA
WARBURG
GRUNDLAGEN
ZUR
MEDIENBILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
.......................................201
SASKIA
WARBURG
PRAXISIMPULS:
DIGITALE
MEDIENANGEBOTE
FUER
DEN
SACHUNTERRICHT
....................
211
AUTORINNEN
..........................................................................................................
222
Welche Potenziale birgt der Sachunterricht in der Grundschule für politische Bildungs- und Lernprozesse? Wie können die sozialwissenschaftlichen Perspektiven im Sachunterricht theoretisch reflektiert und unterrichtspraktisch eingebunden werden? Der Sammelband gibt einen Überblick zu grundlegenden Fragen politischer Bildung in Grund schule und Sachunterricht. Darüber hinaus werden ausgewählte Aufgaben- und Inhaltsfelder politischer Bildung anhand konkreter Praxisimpulse vorgestellt. Neben Kolleginnen aus der Fachdidaktik, der Schulpädagogik und der Politikwissenschaft haben Studierende und Lehr kräfte zu diesem Sammelband beigetragen.
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INHALT
SUSANN
GESSNER,
PHILIPP
KLINGLER
&
MARIA
SCHNEIDER
EINFUEHRUNG
IN
DEN
SAMMELBAND
.
8
TEIL
I:
GRUNDLAGEN
ZUR
POLITISCHEN
BILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
IRIS
BAUMGARDT
POLITISCHE
BILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE
.
16
SIMONE
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DEMOKRATISCH-POLITISCHES
LERNEN
IM
GRUNDSCHULALTER
.
26
MARIA
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ZUGAENGE
ZUM
POLITISCHEN
IM
SACHUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE
.
36
ANDREA
BECHER
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WISSEN
VON
KINDERN
IM
GRUNDSCHULALTER
-
KONZEPTIONELLE
BEGRUENDUNGEN
UND
EMPIRISCHE
BEFUNDE
.
49
TEIL
II:
AUSGEWAEHLTE
AUFGABEN
UND
INHALTSFELDER
POLITISCHER
BILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
DEMOKRATIE-LERNEN
TONI
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DEMOKRATIE-LERNEN
&
SACHUNTERRICHT(SDIDAKTIK)
.
64
ISABELL
BAUMGAERTEL-GIENSKEY
PRAXISIMPULS:
IMPLEMENTIERUNG
DES
KLASSENRATES
IN
EINER
2.
GRUNDSCHULKLASSE
.
72
BIRGIT
REDLICH
PRAXISIMPULS:
DAS
PLANSPIEL
YYEINE
NEUE
STRASSE
FUER
FELDDORF?"
.
85
SOZIALES
LERNEN
MARTINA
TSCHIRNER
SOZIALES
LERNEN
IM
KONTEXT
POLITISCHER
BILDUNG
IN
DER
GRUNDSCHULE
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THERESA
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PRAXISIMPULS:
POLITISCHES
LERNEN
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KONTEXT
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SOZIALEM
ENGAGEMENT
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DAS
PROJEKT
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KANN!
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110
MENSCHEN
UND
KINDERRECHTSBILDUNG
ANJA
SEIFERT
MENSCHEN
UND
KINDERRECHTSBILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
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124
CHARLEEN
KASSEL
PRAXISIMPULS:
KINDER
LERNEN
IHRE
RECHTE
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-
DIE
UN-KINDERRECHTSKONVENTION
IM
SACHUNTERRICHT
DER
1.
KLASSE
.
132
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
ANDREAS
MAY
BILDUNG
FUER
NACHHALTIGE
ENTWICKLUNG
IM
SACHUNTERRICHT
.
142
JOHANNA
SCHAEFER
PRAXISIMPULS:
NACHHALTIGER
UND
REFLEXIVER
KONSUM
-
EIN
LERNBEREICH
FUER
DAS
POLITISCHE
LERNEN
IM
SACHUNTERRICHT
DER
GRUNDSCHULE?!
.
154
EUROPABILDUNG
PHILIPP
KLINGLER
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ANNE-KATHRIN
MEINHARDT
POLITISCHE
EUROPABILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
-
(K)EIN
THEMA
FUER
DIE
GRUNDSCHULE?!
.
173
PHILIPP
KLINGLER
&
FABIAN
WELSCH
PRAXISIMPULS:
EUROPAS
VIELFALT
DURCH
METHODENVIELFALT
ENTDECKEN
-
ANSAETZE
FUER
SCHULE
UND
UNTERRICHT
.187
MEDIENBILDUNG
SASKIA
WARBURG
GRUNDLAGEN
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MEDIENBILDUNG
IM
SACHUNTERRICHT
.201
SASKIA
WARBURG
PRAXISIMPULS:
DIGITALE
MEDIENANGEBOTE
FUER
DEN
SACHUNTERRICHT
.
211
AUTORINNEN
.
222
Welche Potenziale birgt der Sachunterricht in der Grundschule für politische Bildungs- und Lernprozesse? Wie können die sozialwissenschaftlichen Perspektiven im Sachunterricht theoretisch reflektiert und unterrichtspraktisch eingebunden werden? Der Sammelband gibt einen Überblick zu grundlegenden Fragen politischer Bildung in Grund schule und Sachunterricht. Darüber hinaus werden ausgewählte Aufgaben- und Inhaltsfelder politischer Bildung anhand konkreter Praxisimpulse vorgestellt. Neben Kolleginnen aus der Fachdidaktik, der Schulpädagogik und der Politikwissenschaft haben Studierende und Lehr kräfte zu diesem Sammelband beigetragen. |
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