Verfügbarkeit: 33 Ideen Digitale Medien - Musik

33 Ideen Digitale Medien - Musik: step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder!

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Aschenbrenner, Florian (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Augsburg Auer 2022
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Musikerziehung Neue Medien Sekundarstufe I Musik 5. bis 13. Klasse Digitales Lernen WS: Web-Shop Lehrmittel
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	"Sekundarstufe I+II" - Umschlag
Beschreibung:	76 Seiten Illustrationen 30 cm, 247 g
ISBN:	9783403086857 3403086852

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG ............................................................................................................................................................ 4 IDEENSAMMLUNG MUSIKPRAXIS BLUES-IMPROVISATION MIT DEM CHROME MUSIC LAB ................................................................................. 7 EINEN BLUES KOLLABORATIV MUSIZIEREN ............................................................................................................ 10 SAMPLING - ARBEIT MIT DEM LAUNCHPAD ...................................................................................................... 12 LIVE-ARRANGEMENTS MIT DEM LOOPMAKER ERSTELLEN ..................................................................................... 14 MODERNE E-MUSIK NACHSTELLEN - KLANGFLAECHENKOMPOSITION ...................................................................... 16 RAPTEXTE SELBSTSTAENDIG ERARBEITEN .............................................................................................................. 19 MUSIK IM UMFELD - SOUNDSCAPES ERSTELLEN ................................................................................................. 21 TANZPERFORMANCES DOKUMENTIEREN .............................................................................................................. 23 MUSIKTHEORIE FACHBEGRIFFE MIT EDUCANDY LERNEN ........................................................................................................ 25 EINFUEHRUNG IN DIE NOTATION VON MUSIK ........................................................................................................ 27 NOTENNAMEN MIT QUIZLET TRAINIEREN ............................................................................................................ 29 NOTENNAMEN MIT KAHOOT UEBEN ..................................................................................................................... 31 TONLEITERN MIT DEM SHARED PIANO ERARBEITEN ............................................................................................. 33 HARMONIELEHRE IN 60 SEKUNDEN ................................................................................................................... 35 INSTRUMENTENKUNDE MIT LEARNINGAPPS .................................................................................................... 37 GESANGSSTILE POPULAERER MUSIK MIT PADLET ................................................................................................... 39 AUFBAU VON LIEDERN UND SONGS DARSTELLEN ................................................................................................. 41 PARTITUREN MIT GENIAL.LY ERKUNDEN ............................................................................................................... 43 KLASSENCHARTS - MIT SONGTEXTEN AUSEINANDERSETZEN ................................................................................. 45 MUSIK HOEREN UND VERBALISIEREN ..................................................................................................................... 47 KRITISCH SEIN - UEBER MUSIK SCHREIBEN .......................................................................................................... 49 MUSIKGESCHICHTE INSTAGRAM-PROFIL EINES KOMPONISTEN ......................... 51 EIN KOMPONIST IN DER RADIOSHOW - INTERVIEW ERSTELLEN ........................................................................... 53 EINEN KOMPONISTEN MIT CHATTERPIX KIDS ZUM LEBEN ERWECKEN ................................................................. 55 KOMPONISTEN-INTERVIEW INTERAKTIV ............................................................................................................... 57 EIN E-BOOK UEBER EINEN KOMPONISTEN VERFASSEN ........................................................... 59 DIE PERSONENKONSTELLATION EINER OPER ALS MINDMAP ................................................................................. 61 DIE HANDLUNG EINES MUSIKTHEATERS ALS CHATSTORY ...................................................................................... 63 DIE HANDLUNG EINES MUSIKTHEATERS ALS COMIC ........................................................................................... 65 EIN BESUCH IM DIGITALEN KONZERTHAUS .......................................................................................................... 68 BESUCH IM THEATER - 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Einen Blues kollaborativ musizieren....................................................................................................... Sampling ֊ Arbeit mit dem Launchpad .................................................................................................. Live-Arrangements mit dem LoopMaker erstellen................................................................................ Moderne e-Musik nachstellen - Klangflächenkomposition.................................................................. Raptexte selbstständig erarbeiten ......................................................................................................... Musik im Umfeld - Soundscapes erstellen............................................................................................ Tanzperformances dokumentieren......................................................................................................... 7 10 12 14 16 19 21 23 Musiktheorie Fachbegriffe mit Educandy lernen ......................................................................................................... Einführung in die Notation von Musik .................................................................................................... Notennamen mit Quizlet trainieren ....................................................................................................... Notennamen mit Kahoot üben................................................................................................................ Tonleitern mit dem Shared Piano erarbeiten......................................................................................... Harmonielehre in 60 Sekunden .............................................................................................................. Instrumentenkunde mit LearningApps ................................................................................................ Gesangsstile populärer Musik mit Padlet ............................................................................................... Aufbau von Liedern und Songs darstellen ............................................................................................. Partituren mit genial.ly erkunden ........................................................................................................... Klassencharts - mit Songtexten auseinandersetzen............................................................................. Musik hören und verbalisieren................................................................................................................ Kritisch sein - über Musik schreiben ...................................................................................................... 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 Musikgeschichte Instagram-Profil eines Komponisten ...................................................................................................... Ein Komponist in der Radioshow - Interview erstellen ........................................................................ Einen Komponisten mit ChatterPix Kids zum Leben erwecken.............................................................. Komponisten-Interview interaktiv........................................................................................................... Ein E-Book über einen Komponisten verfassen...................................................................................... Die Personenkonstellation einer Oper als Mindmap ............................................................................. 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spelling	Aschenbrenner, Florian Verfasser (DE-588)1274683688 aut 33 Ideen Digitale Medien - Musik step-by-step erklärt, einfach umgesetzt - das kann jeder! Florian Aschenbrenner Dreiunddreißig Ideen Digitale Medien - Musik 1. Auflage Augsburg Auer 2022 76 Seiten Illustrationen 30 cm, 247 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier "Sekundarstufe I+II" - Umschlag Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd rswk-swf Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf Sekundarstufe I Musik 5. bis 13. Klasse Digitales Lernen WS: Web-Shop (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Musikerziehung (DE-588)4040843-7 s Neue Medien (DE-588)4196910-8 s DE-604 Auer Verlag (DE-588)1028055145 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2197175035894f2fba36d6a669e97260&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033919413&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033919413&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220915 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
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