Le sentiment du savoir: présentation, analyse, traduction et commentaire de la 'Spentā.mańiiu Gāθā' (Y 47-50) : précédé d'une introduction générale, suivi de quatre marginales grammaticales et d'une concordance des textes vieil-avestiques
Les cinq Gāθā, avec le Yasna Haptaŋhāiti, sont les seuls témoignages des conceptions zoroastriennes de la première heure: l'archidémon Aŋhra Mańiiu n'était pas encore né. Le Sentiment du Savoir, la conviction des adorateurs qu'Ahura Mazdā sait ce qui est bon et pourra, de ce fait, leu...
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| adam_text | TABLE DES MATIÈRES Avertissements et abréviations........................................................... v Introduction générale........................................................................ 1 La littérature vieil-iranienne............................................................ 1 Le statut ou la nature des Gā6ā................................................... 2 Les difficultés dans l’intelligence des GàOâ.............................. 4 Les diascévases des Gā3ā........................................................... 7 Les graphies avestiques................................................................ 9 Les Achéménides et les Gā3ā.......................................................... 10 Le dialecte des Gaffa.................................................................... 12 Le protozoroastrisme....................................................................... 15 La place de la présente étude.......................................................... 16 Le rétroviseur et les convictions de Jean Kellens..................... 17 Méthodes d’approche...................................................................... 19 La cohérence des textes vieil-avestiques......................................... 21 Les « motifs obligés » de Jean Kellens............................................ 22 Les hommes des Gaffa...................................................................... 23 Le lexique des Gaffa.......................................................................... 25 Les âmes de
l’homme................................................................... 26 Le sort des adversaires................................................................... 29 La doctrine du futur....................................................................... 32 Les Rois du monde............................................................... Les dieux abstraits.......................................................................... 38 Déclamer et chanter....................................................................... 40 Le parachèvement du monde...................................................... 42 La fréquence de ZaraOuštra.......................................................... 43 Parler à Mazda ou parler de lui.................................................. 45 D’autres motifs.................................................................................. 46 L’heptasyllabe..................................................................................... 47 La prosodie de la Spaņtā.maniiu Gaffa........................................... 48 L’intégration de la Spanta.mańiiu Gaffa dans le Yas na . . . . 53 Le Namo Gaffanąm.......................................................................... 55 Chapitre I. La Spaņtā.mamiu Hditi........................................................57 Chapitre IL La Yeziôâ Haiti..................................................................... 63 35
384 TABLE DES MATIÈRES Chapitre ПІ. L’Aț.mâiiauuă Haiti...................................................... 89 Chapitre IV. LaKat.mõi.uruuãHaiti................................................. Ill Vue d’ensemble de la GāOā « Sentiment du Savoir » (Y 47-50) . . 131 Marginale I. Le préverbe ví.................................................................. 141 Les formes verbales avec tmèse..................................................... 141 Les formes verbales sans tmèse..................................................... 147 Dans les adjectifs............................................................................... 162 Dans les substantifs...........................................................................166 Marginale П. ā = ã et ã ã.................................................................. 175 La postposition ã............................................................................... 175 Le préverbe ā................................................................................... 188 Le datif masc.-neutre sing, des thèmes vieil-avestiques en °a- . 195 La particule *u................................................................................... 203 Marginale III. L’analyse à’ašā..............................................................207 Introduction....................................................................................... 207 ašā fruit d’une fausse coupe ou de l’analyse d’un composé . . 210 ašā est le vocatif à1 aša-.................................................................. 211 ašā est l’instrumental
à aša-......................................................... 213 ašā pourrait être le locatif aši-..................................................... 249 Rebut............................................................................................... 258 Marginale IV. In extremis : la catastrophe Y30.7 ............................. 273 Les difficultés................................................................................... 273 Les particularités de la catastrophe................................................. 275 Concordance des textes vieil-avestiques............................................. 279 Indices................................................................................................... 339 Index locorum................................................................................... 339 Index grammatical et linguistique........................ 346 Index thématique et mythologique................................................. 353 Références bibliographiques.................................................................. 373 Table des matières................................................................................... 383
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TABLE DES MATIÈRES Avertissements et abréviations. v Introduction générale. 1 La littérature vieil-iranienne. 1 Le statut ou la nature des Gā6ā. 2 Les difficultés dans l’intelligence des GàOâ. 4 Les diascévases des Gā3ā. 7 Les graphies avestiques. 9 Les Achéménides et les Gā3ā. 10 Le dialecte des Gaffa. 12 Le protozoroastrisme. 15 La place de la présente étude. 16 Le rétroviseur et les convictions de Jean Kellens. 17 Méthodes d’approche. 19 La cohérence des textes vieil-avestiques. 21 Les « motifs obligés » de Jean Kellens. 22 Les hommes des Gaffa. 23 Le lexique des Gaffa. 25 Les âmes de
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384 TABLE DES MATIÈRES Chapitre ПІ. L’Aț.mâiiauuă Haiti. 89 Chapitre IV. LaKat.mõi.uruuãHaiti. Ill Vue d’ensemble de la GāOā « Sentiment du Savoir » (Y 47-50) . . 131 Marginale I. Le préverbe ví. 141 Les formes verbales avec tmèse. 141 Les formes verbales sans tmèse. 147 Dans les adjectifs. 162 Dans les substantifs.166 Marginale П. ā = ã et ã ã. 175 La postposition ã. 175 Le préverbe ā. 188 Le datif masc.-neutre sing, des thèmes vieil-avestiques en °a- . 195 La particule *u. 203 Marginale III. L’analyse à’ašā.207 Introduction. 207 ašā fruit d’une fausse coupe ou de l’analyse d’un composé . . 210 ašā est le vocatif à1 aša-. 211 ašā est l’instrumental
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