Von Mund- und Handwerk: mündliches und schriftliches Erzählen in kinder- und jugendliterarischen Texten
Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs- und Beeinflussungsverhältnis von Schriftlichkeiten und Mündlichkeiten in Kinder- und Jugendmedien. Obwohl mündliches und schriftliches Erzählen kategorial anders verlaufen, sind auch die buch- und schriftbasierten Texte poetologisch durch K...
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| Weitere Verfasser: | , |
| Format: | Tagungsbericht Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
J.B. Metzler
[2022]
|
| Schriftenreihe: | Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien
Band 11 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs- und Beeinflussungsverhältnis von Schriftlichkeiten und Mündlichkeiten in Kinder- und Jugendmedien. Obwohl mündliches und schriftliches Erzählen kategorial anders verlaufen, sind auch die buch- und schriftbasierten Texte poetologisch durch Konzepte des Mündlichen beeinflusst. Dies gilt in besonderer Weise für kinder- und jugendliterarische Texte, wie die Beiträge des Bandes in ausgewählten Fallanalysen belegen. |
| Beschreibung: | Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs- und Beeinflussungsverhältnis von Schriftlichkeiten und Mündlichkeiten in Kinder- und Jugendmedien. Obwohl mündliches und schriftliches Erzählen kategorial anders verlaufen, sind auch die buch- und schriftbasierten Texte poetologisch durch Konzepte des Mündlichen beeinflusst. Dies gilt in besonderer Weise für kinder- und jugendliterarische Texte, wie die Beiträge des Bandes in ausgewählten Fallanalysen belegen. S.15: "Der vorliegende Sammelband geht auf eine digitale Tagung zurück, die wir im Sommer 2021 durchgeführt haben." |
| Beschreibung: | 231 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783662650165 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis Mund- oder Handwerk? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zum Verhältnis von Mündlichkeit(en) und Schriftlichkeit(en) in literarischen Texten............................................... 1 Thomas Boyken und Anna Stemmann Medien des Erzählens Was war nochmals mündlich? Zum Wandel von Konzepten des Mündlichen und des Schriftlichen in aktuellen Mediendispositiven...................................................................... 21 Stephan Packard Wie gedruckt Literaturtheoretische Überlegungen zum schriftlichen Erzählen............................................................................... 39 Thomas Boyken Multimodalität in der literarischen Praxis am Beispiel von Bilderbuchgesprächen................................................................................. 55 Johannes Mayer Hörbar innovativ? Produktion, Distribution und Rezeption von auditiven Medien für Kinder................................................. 77 Anke Vogel Mündlichkeiten / Schriftlichkeiten in historischer Perspektive Mündliche Erzählung und schriftliche Aushandlung der Antike für Kinder in Jörg Wickrams Nachbarn -Roman............................ 99 Gudrun Bamberger ,,[T]heils schriftlich, theils mündlich“. Textmaterielle Verfahren von Felix Christian Weißes Briefwechsel der Familie des Kinderfreundes.......................................................................................... David-Christopher Assmann 113
VI Fremde eigene Stimme. Über einen körperlichen Medieneffekt der Romantik.......................................................................... Stefan Tetzlaff Wundersame Buch-Reisen. Zur Medialität des Erzählens in Selma Lagerlöfs Nils Holgersson (1906/1907)........................................ Klaus Müller-Wille Schneeseekleerehfeezehweh. Relationen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in Franz Fühmanns Sprachspielbuch Die dampfenden Hälse der Pferde im Turm von Babel (1978).................... Nikolas Immer Mündlichkeiten/Schriftlichkeiten in literarischen Texten der Gegenwart Von Anselmus zu Mythenmetz. (Romantische) Autorschaft im Spannungsverhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in Walter Moers ’Die Stadt der Träumenden Bücher.................................. Stefanie Jakobi Cornelia Funke als Geschichtenerzählerin und Neuerzählerin von Märchen am Beispiel ihres Sp/ege/w/r-Universums............................ Ella Margaretha Karnatz „badabim, badabong“. Verfahren und Stilisierungen konzeptioneller Mündlichkeit im Jugendroman........................................ Anna Stemmann
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Inhaltsverzeichnis Mund- oder Handwerk? Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zum Verhältnis von Mündlichkeit(en) und Schriftlichkeit(en) in literarischen Texten. 1 Thomas Boyken und Anna Stemmann Medien des Erzählens Was war nochmals mündlich? Zum Wandel von Konzepten des Mündlichen und des Schriftlichen in aktuellen Mediendispositiven. 21 Stephan Packard Wie gedruckt Literaturtheoretische Überlegungen zum schriftlichen Erzählen. 39 Thomas Boyken Multimodalität in der literarischen Praxis am Beispiel von Bilderbuchgesprächen. 55 Johannes Mayer Hörbar innovativ? Produktion, Distribution und Rezeption von auditiven Medien für Kinder. 77 Anke Vogel Mündlichkeiten / Schriftlichkeiten in historischer Perspektive Mündliche Erzählung und schriftliche Aushandlung der Antike für Kinder in Jörg Wickrams Nachbarn -Roman. 99 Gudrun Bamberger ,,[T]heils schriftlich, theils mündlich“. Textmaterielle Verfahren von Felix Christian Weißes Briefwechsel der Familie des Kinderfreundes. David-Christopher Assmann 113
VI Fremde eigene Stimme. Über einen körperlichen Medieneffekt der Romantik. Stefan Tetzlaff Wundersame Buch-Reisen. Zur Medialität des Erzählens in Selma Lagerlöfs Nils Holgersson (1906/1907). Klaus Müller-Wille Schneeseekleerehfeezehweh. Relationen von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in Franz Fühmanns Sprachspielbuch Die dampfenden Hälse der Pferde im Turm von Babel (1978). Nikolas Immer Mündlichkeiten/Schriftlichkeiten in literarischen Texten der Gegenwart Von Anselmus zu Mythenmetz. (Romantische) Autorschaft im Spannungsverhältnis von Mündlichkeit und Schriftlichkeit in Walter Moers ’Die Stadt der Träumenden Bücher. Stefanie Jakobi Cornelia Funke als Geschichtenerzählerin und Neuerzählerin von Märchen am Beispiel ihres Sp/ege/w/r-Universums. Ella Margaretha Karnatz „badabim, badabong“. Verfahren und Stilisierungen konzeptioneller Mündlichkeit im Jugendroman. Anna Stemmann |
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| spelling | Von Mund- und Handwerk. Mündliches und schriftliches Erzählen in kinder- und jugendliterarischen Texten, digitale Tagung 2021 Online Verfasser (DE-588)1298800951 aut Von Mund- und Handwerk mündliches und schriftliches Erzählen in kinder- und jugendliterarischen Texten Thomas Boyken, Anna Stemmann (Hrsg.) Berlin J.B. Metzler [2022] 231 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien Band 11 Im Zentrum des Sammelbandes steht das produktive Spannungs- und Beeinflussungsverhältnis von Schriftlichkeiten und Mündlichkeiten in Kinder- und Jugendmedien. Obwohl mündliches und schriftliches Erzählen kategorial anders verlaufen, sind auch die buch- und schriftbasierten Texte poetologisch durch Konzepte des Mündlichen beeinflusst. Dies gilt in besonderer Weise für kinder- und jugendliterarische Texte, wie die Beiträge des Bandes in ausgewählten Fallanalysen belegen. S.15: "Der vorliegende Sammelband geht auf eine digitale Tagung zurück, die wir im Sommer 2021 durchgeführt haben." Erzähltechnik (DE-588)4124854-5 gnd rswk-swf Erzählen (DE-588)4132307-5 gnd rswk-swf Schriftlichkeit (DE-588)4077162-3 gnd rswk-swf Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 gnd rswk-swf Text (DE-588)4059596-1 gnd rswk-swf Mündlichkeit (DE-588)1041938012 gnd rswk-swf Deutsch (DE-588)4113292-0 gnd rswk-swf Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 gnd rswk-swf Poetik (DE-588)4046449-0 gnd rswk-swf Kinder- und Jugendliteratur, Märchen, Mythen, Sagen B Children's Literature J.B. Metzler Humanities Literaturtheorie: Poetik und Literaturästhetik Literary Theory Literaturwissenschaft Literature, general Literary Didactics Literarische Strömungen & Epochen Intermediality Contemporary Literature Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft LiteraturePhilosophy Education in literature Literature, Modern20th century Literature, Modern21st century Children's literature Schriftlichkeit;Mündlichkeit;Oralität;Erzählen;Medialität;Textualität;Buchwissenschaft;Hörbuch (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 30.06.2021-02.07.2021 Online gnd-content Deutsch (DE-588)4113292-0 s Kinderliteratur (DE-588)4073409-2 s Jugendliteratur (DE-588)4028911-4 s Poetik (DE-588)4046449-0 s DE-604 Erzähltechnik (DE-588)4124854-5 s Schriftlichkeit (DE-588)4077162-3 s Mündlichkeit (DE-588)1041938012 s Text (DE-588)4059596-1 s Erzählen (DE-588)4132307-5 s Boyken, Thomas 1980- (DE-588)140592113 edt Stemmann, Anna (DE-588)1206433043 edt Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-662-65017-2 Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien Band 11 (DE-604)BV046428057 11 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033908127&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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