Gender: von Gender-Mainstreaming zur Akzeptanz sexueller Vielfalt
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Gießen
Brunnen
2022
|
Ausgabe: | 3., erneut überarbeitete Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | XII, 255 Seiten 22 cm x 14.5 cm, 345 g |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORTE
....................................................................................................
IX
EINLEITUNG
..................................................................................................
1
TEIL
1
VON
GESCHLECHTERTHEORIEN
UND
GLEICHSTELLUNGSPOLITIK
KAPITEL
1:
MAENNER,
FRAUEN
UND
...?
GESCHLECHTERTHEORIEN
IM
WIDERSTREIT
...................................
5
1.1
FRAUENWELTEN
DER
LANGE
WEG
ZUR
GLEICHBERECHTIGUNG
....................................
5
1.2
YYFRAUEN
SIND
ANDERS,
MAENNER
AUCH
DER
DIFFERENZFEMINISMUS
...........................................................
11
1.3
YYZUR
FRAU
WIRD
MAN
GEMACHT
DER
GLEICHHEITSFEMINISMUS
........................................................
16
1.4
YYHETERONORMATIVITAET
UEBERWINDEN
DIE
DEKONSTRUKTION
VON
GESCHLECHT
..........................................
22
1.5
YYVERSCHIEDEN
DENKEN,
GEMEINSAM
SIEGEN
VON
DER
THEORIE
VIELFALT
ZUR
GENDER-AGENDA
....................................
27
KAPITEL
2:
GENDER-MAINSTREAMING
VON
DER
GLEICHBERECHTIGUNG
ZUR
GLEICHSTELLUNG
DER
GESCHLECHTER
..........................................................................
33
2.1
YYPEKING
UND
DIE
FOLGEN
ZUR
GESCHICHTE
VON
GENDER-MAINSTREAMING
.....................................
34
2.2
DIE
YYACHTUNDSECHZIGER
UND
IHR
ERBE
DIE
DIVERSIFIZIERUNG
DER
GESCHLECHTERROLLEN
....................................
40
2.3
YYGLEICHSTELLUNG
VON
FRAUEN
UND
MAENNERN
ERGEBNISGLEICHHEIT
ALS
ZIELVORSTELLUNG
..............................................
45
KAPITEL
3:
SEXUELLE
VIELFALT
DIE
RADIKALISIERUNG
VON
GENDER-MAINSTREAMING
............
55
3.1
DIE
YYYOGYAKARTA
-PRINZIPIEN
SEXUELLE
VIELFALT
ALS
MENSCHENRECHT
.................................................
57
3.2
DIE
TYRANNEI
DER
ANTIDISKRIMINIERUNG
.............................................
61
3.3
TOIERANZ
UND
AKZEPTANZ
...................................................................
65
VI
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
4:
ENDE
DER
HETERONORMATIVITAET?
DIE
VERGLEICHGUELTIGUNG
ALLER
GESCHLECHTSIDENTITAETEN
.......
71
4.1
SEXUELLE
VIELFALT
I:
HOMOSEXUALITAET
..................................................
71
4.2
SEXUELLE
VIELFALT
II:
INTERSEXUALITAET
...................................................
81
EXKURS:
STRATEGISCHE
PROZESSFUEHRUNG:
WIE
SICH
GRUPPENINTERESSEN
OHNE
POLITISCHE
UEBERZEUGUNGSARBEIT
DURCHSETZEN
LASSEN
............
89
4.3
SEXUELLE
VIELFALT
III:
TRANSSEXUALITAET/TRANSGENDER
...........................
92
KAPITEL
5:
KONFLIKTFELDER
SEXUELLER
VIELFALT
AUF
DEM
WEG
ZUR
DISKRIMINIERUNGSFREIEN
GESELLSCHAFT
107
5.1
KONFLIKTFELD
SCHULE
SEXUALPAEDAGOGIK
DER
VIELFALT
..................................................
107
5.2
KONFLIKTFELD
AKADEMISCHER
UND
OEFFENTLICHER
RAUM
DIE
TYRANNEI
DER
MINDERHEIT
122
5.3
KONFLIKTFELD
SPRACHE
DER
VERLUST
DES
WIRKLICHKEITSBEZUGS
.....................................
129
TEIL
2
MENSCHSEIN
IN
BEZIEHUNGEN
-
VOR
GOTT
LEBEN,
GEMEINSCHAFT
GESTALTEN
KAPITEL
6:
IN
BEZIEHUNGEN
LEBEN
DIALOGISCHE
POLARITAET
DER
GESCHLECHTER
ALS
GABE
GOTTES
137
6.1
WAS
IST
DER
MENSCH?
DEM
SINN
DES
DASEINS
AUF
DER
SPUR
........................................
137
6.2
ALS
GESCHOEPFE
LEBEN
DIE
GABE
DES
LEIBES
ACHTEN
....................................................
139
6.3
KIND
SEIN
DUERFEN
DAS
VERDANKTE
LEBEN
...............................................................
142
6.4
GOTT
UND
SEIN
REBELL
DER
MENSCH
IM
WIDERSPRUCH
...........................................................
144
6.5
ALS
GOTTES
KINDER
LEBEN
LEIB
CHRISTI
SEIN
...............................................................................
149
KAPITEL
7:
BESTIMMUNG
UND
BERUFUNG
VON
DER
GABE
DES
LEBENS
ZUR
AUFGABE
DER
LEBENSGESTALTUNG
..................................................................
153
7.1
ZWISCHEN
SELBSTBESTIMMUNG
UND
SEHNSUCHT
NACH
DEM
ANDEREN...
153
7.2
DIE
ALLGEMEINE
BESTIMMUNG
DES
MENSCHEN
....................................
155
INHALTSVERZEICHNIS
VII
7.3
DIE
SPEZIFISCHE
BESTIMMUNG
...........................................................
156
7.4
DIE
INDIVIDUELLE
BESTIMMUNG
.........................................................
156
7.5
GESCHLECHTERROLLEN
ZWISCHEN
KONSTITUTION
UND
KONSTRUKTION
.......
158
7.6
PARTNERSCHAFT,
FAMILIE
UND
SINGLESEIN
.............................................
163
7.7
HAUSARBEIT
UND
ERWERBSTAETIGKEIT
.....................................................
166
7.8
FAMILIEN-MAINSTREAMING
STATT
GENDER-MAINSTREAMING
..................
167
KAPITEL
8:
LEBENSWELTEN
WAS
MENSCHEN
SICH
WUENSCHEN
UND
WAS
SIE
BRAUCHEN
....169
8.1
WAS
FRAUEN
SICH
WUENSCHEN
..............................................................
169
8.2
WAS
MAENNER
SICH
WUENSCHEN
.............................................................
177
8.3
WAS
KINDER
BRAUCHEN
.......................................................................
180
KAPITEL
9:
BEZIEHUNGEN
WAGEN
-
FREIHEIT
GESTALTEN
SEXUALPAEDAGOGIK
DER
BINDUNG
STATT
SEXUELLE
VIELFALT
....
189
9.1
DER
EINSAME
UND
ZERTEILTE
MENSCH
...................................................
189
9.2
GENDERFORSCHUNG
ALS
IDEOLOGIEKRITIK
...............................................
191
9.3
LUSTVERGOETTERUNG
UND
LEBENSVERWEIGERUNG
...................................
198
KAPITEL
10:
WAS
KOENNEN
WIR
TUN?
ZWISCHEN
ANSTAND
UND
AUFSTAND
......................................
203
10.1
EINLADENDE
APOLOGETIK
MENSCHEN
GEWINNEN
STATT
DISKUSSIONEN
.........................................
203
10.2
GESELLSCHAFT
UND
OEFFENTLICHER
RAUM
.................................................207
10.3
FAMILIE
UND
PERSOENLICHES
UMFELD
....................................................209
10.4
ARBEITSWELT
........................................................................................
211
10.5
SCHULE
UND
AUSBILDUNG
....................................................................
213
10.6
AKADEMISCHER
BEREICH
.....................................................................
216
10.7
KIRCHEN
UND
GEMEINDEN
..................................................................
218
LITERATURVERZEICHNIS
..............................................................................
223
REGISTER
....................................................................................................
247
|
adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
VORWORTE
.
IX
EINLEITUNG
.
1
TEIL
1
VON
GESCHLECHTERTHEORIEN
UND
GLEICHSTELLUNGSPOLITIK
KAPITEL
1:
MAENNER,
FRAUEN
UND
.?
GESCHLECHTERTHEORIEN
IM
WIDERSTREIT
.
5
1.1
FRAUENWELTEN
DER
LANGE
WEG
ZUR
GLEICHBERECHTIGUNG
.
5
1.2
YYFRAUEN
SIND
ANDERS,
MAENNER
AUCH
"
DER
DIFFERENZFEMINISMUS
.
11
1.3
YYZUR
FRAU
WIRD
MAN
GEMACHT
"
DER
GLEICHHEITSFEMINISMUS
.
16
1.4
YYHETERONORMATIVITAET
UEBERWINDEN
"
DIE
DEKONSTRUKTION
VON
GESCHLECHT
.
22
1.5
YYVERSCHIEDEN
DENKEN,
GEMEINSAM
SIEGEN
"
VON
DER
THEORIE
VIELFALT
ZUR
GENDER-AGENDA
.
27
KAPITEL
2:
GENDER-MAINSTREAMING
VON
DER
GLEICHBERECHTIGUNG
ZUR
GLEICHSTELLUNG
DER
GESCHLECHTER
.
33
2.1
YYPEKING
"
UND
DIE
FOLGEN
ZUR
GESCHICHTE
VON
GENDER-MAINSTREAMING
.
34
2.2
DIE
YYACHTUNDSECHZIGER
"
UND
IHR
ERBE
DIE
DIVERSIFIZIERUNG
DER
GESCHLECHTERROLLEN
.
40
2.3
YYGLEICHSTELLUNG
VON
FRAUEN
UND
MAENNERN
"
ERGEBNISGLEICHHEIT
ALS
ZIELVORSTELLUNG
.
45
KAPITEL
3:
SEXUELLE
VIELFALT
DIE
RADIKALISIERUNG
VON
GENDER-MAINSTREAMING
.
55
3.1
DIE
YYYOGYAKARTA"
-PRINZIPIEN
SEXUELLE
VIELFALT
ALS
MENSCHENRECHT
.
57
3.2
DIE
TYRANNEI
DER
ANTIDISKRIMINIERUNG
.
61
3.3
TOIERANZ
UND
AKZEPTANZ
.
65
VI
INHALTSVERZEICHNIS
KAPITEL
4:
ENDE
DER
HETERONORMATIVITAET?
DIE
VERGLEICHGUELTIGUNG
ALLER
GESCHLECHTSIDENTITAETEN
.
71
4.1
SEXUELLE
VIELFALT
I:
HOMOSEXUALITAET
.
71
4.2
SEXUELLE
VIELFALT
II:
INTERSEXUALITAET
.
81
EXKURS:
STRATEGISCHE
PROZESSFUEHRUNG:
WIE
SICH
GRUPPENINTERESSEN
OHNE
POLITISCHE
UEBERZEUGUNGSARBEIT
DURCHSETZEN
LASSEN
.
89
4.3
SEXUELLE
VIELFALT
III:
TRANSSEXUALITAET/TRANSGENDER
.
92
KAPITEL
5:
KONFLIKTFELDER
SEXUELLER
VIELFALT
AUF
DEM
WEG
ZUR
DISKRIMINIERUNGSFREIEN
GESELLSCHAFT
107
5.1
KONFLIKTFELD
SCHULE
SEXUALPAEDAGOGIK
DER
VIELFALT
.
107
5.2
KONFLIKTFELD
AKADEMISCHER
UND
OEFFENTLICHER
RAUM
DIE
TYRANNEI
DER
MINDERHEIT
122
5.3
KONFLIKTFELD
SPRACHE
DER
VERLUST
DES
WIRKLICHKEITSBEZUGS
.
129
TEIL
2
MENSCHSEIN
IN
BEZIEHUNGEN
-
VOR
GOTT
LEBEN,
GEMEINSCHAFT
GESTALTEN
KAPITEL
6:
IN
BEZIEHUNGEN
LEBEN
DIALOGISCHE
POLARITAET
DER
GESCHLECHTER
ALS
GABE
GOTTES
137
6.1
WAS
IST
DER
MENSCH?
DEM
SINN
DES
DASEINS
AUF
DER
SPUR
.
137
6.2
ALS
GESCHOEPFE
LEBEN
DIE
GABE
DES
LEIBES
ACHTEN
.
139
6.3
KIND
SEIN
DUERFEN
DAS
VERDANKTE
LEBEN
.
142
6.4
GOTT
UND
SEIN
REBELL
DER
MENSCH
IM
WIDERSPRUCH
.
144
6.5
ALS
GOTTES
KINDER
LEBEN
LEIB
CHRISTI
SEIN
.
149
KAPITEL
7:
BESTIMMUNG
UND
BERUFUNG
VON
DER
GABE
DES
LEBENS
ZUR
AUFGABE
DER
LEBENSGESTALTUNG
.
153
7.1
ZWISCHEN
SELBSTBESTIMMUNG
UND
SEHNSUCHT
NACH
DEM
ANDEREN.
153
7.2
DIE
ALLGEMEINE
BESTIMMUNG
DES
MENSCHEN
.
155
INHALTSVERZEICHNIS
VII
7.3
DIE
SPEZIFISCHE
BESTIMMUNG
.
156
7.4
DIE
INDIVIDUELLE
BESTIMMUNG
.
156
7.5
GESCHLECHTERROLLEN
ZWISCHEN
KONSTITUTION
UND
KONSTRUKTION
.
158
7.6
PARTNERSCHAFT,
FAMILIE
UND
SINGLESEIN
.
163
7.7
HAUSARBEIT
UND
ERWERBSTAETIGKEIT
.
166
7.8
FAMILIEN-MAINSTREAMING
STATT
GENDER-MAINSTREAMING
.
167
KAPITEL
8:
LEBENSWELTEN
WAS
MENSCHEN
SICH
WUENSCHEN
UND
WAS
SIE
BRAUCHEN
.169
8.1
WAS
FRAUEN
SICH
WUENSCHEN
.
169
8.2
WAS
MAENNER
SICH
WUENSCHEN
.
177
8.3
WAS
KINDER
BRAUCHEN
.
180
KAPITEL
9:
BEZIEHUNGEN
WAGEN
-
FREIHEIT
GESTALTEN
SEXUALPAEDAGOGIK
DER
BINDUNG
STATT
SEXUELLE
VIELFALT
.
189
9.1
DER
EINSAME
UND
ZERTEILTE
MENSCH
.
189
9.2
GENDERFORSCHUNG
ALS
IDEOLOGIEKRITIK
.
191
9.3
LUSTVERGOETTERUNG
UND
LEBENSVERWEIGERUNG
.
198
KAPITEL
10:
WAS
KOENNEN
WIR
TUN?
ZWISCHEN
ANSTAND
UND
AUFSTAND
.
203
10.1
EINLADENDE
APOLOGETIK
MENSCHEN
GEWINNEN
STATT
DISKUSSIONEN
.
203
10.2
GESELLSCHAFT
UND
OEFFENTLICHER
RAUM
.207
10.3
FAMILIE
UND
PERSOENLICHES
UMFELD
.209
10.4
ARBEITSWELT
.
211
10.5
SCHULE
UND
AUSBILDUNG
.
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AKADEMISCHER
BEREICH
.
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