Verfügbarkeit: Zauberlehrling

Zauberlehrling: richtig schreiben Lehrermaterialien 6 6 Kommentare und Kopiervorlagen

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main Diesterweg 2018
Ausgabe:	Druck A³
Schlagworte:	Rechtschreibunterricht Lehrmittel
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adam_text	DIDAKTISCHE GRUNDLAGEN .............................. 5 ZIELSETZUNGEN EINES EFFEKTIVEN RECHTSCHREIBUNTERRICHTS ................................. 5 GRUNDLAGEN FUER DEN RECHTSCHREIBUNTERRICHT 5 UNTERTEILUNG DER W OE RTE R ................................. 7 UEBUNGSGRUNDSAETZE ........................................ 8 LEISTUNGSMESSUNG (DIAGNOSEBLATT)..........11 HINWEISE ZUR ARBEIT MIT DEM ZAUBERLEHRLING 6 ........................................... 13 KOMMENTARE ZUM ZAUBERLEHRLING 6 .... 16 LAUTGETREUE WOERTER.........................................16 WOERTER MIT AUFPASS-STELLEN 1 ...................... 16 WOERTER MIT AUFPASS-STELLEN 2 ......................17 ARBEIT MIT DEM WOERTERBUCH .......................... 17 S ILB E N .............................................................. 18 WOERTER TRENNEN................................................18 AUFSCHREIBTRAINING ........................................... 19 WOERTER MIT AE/AE VON A /A ................................. 20 WOERTER MIT AEU/AEU VON A U /A U ........................ 20 WOERTER MIT B, D UND G IM AUSLAUT ................. 21 WOERTER MIT SILBENTRENNENDEM H ................... 21 GROSSSCHREIBUNG 1 ...........................................22 ADJEKTIVE MIT WORTBAUSTEINEN ..................... 23 SAETZE SCHREIBEN 1...........................................24 OFFENE UND GESCHLOSSENE SILBEN (LANGE UND KURZE LAUTE) 1 .............................24 OFFENE SILBEN (LANGE L AU TE) ........................ 25 WOERTER MIT I E .................................................. 25 OFFENE UND GESCHLOSSENE SILBEN (LANGE UND KURZE LAUTE) 2 .............................26 GESCHLOSSENE SILBEN (KURZE LAUTE)..........26 WOERTER MIT DOPPELTEM KONSONANTEN..........26 WOERTER MIT T Z .................................................. 27 WOERTER MIT C K .................................................. 28 WOERTER MIT SS .................................................... 28 GROSSSCHREIBUNG 2 ...........................................29 AUS VERBEN WERDEN N O M E N ........................ 29 GETRENNT- UND ZUSAMMENSCHREIBUNG. . . . 29 AUS ADJEKTIVEN WERDEN NOMEN ................... 30 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: DEHNUNGS-H .................................................... 30 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: AA, EE, O O .......................................................31 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: I OHNE IE 32 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: V/V .... 32 FREMDWOERTER .................................................... 33 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: KS-LAUT. 34 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: AE/AE OHNE A / A .................................................. 35 WOERTER MIT EINER AUFPASS-STELLE: A I .......... 35 SAETZE SCHREIBEN 2 ........................................... 35 DAS ODER D A S S ? ..............................................36 WOERTLICHE REDE................................................36 ANREDEPRONOMEN ........................................... 37 KOMMAS SETZEN ............................................. 37 WIR KORRIGIEREN................................................37 DAS WISSEN WIR................................................38 DU KANNST ES! .................................................. 38 LOESUNGEN ZUM ZAUBERLEHRLING 6 ............. 39 LOESUNGEN ZU DEN SEITEN 4 BIS 7 0 ................. 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