Verfügbarkeit: Bildung und Achtsamkeit

Bildung und Achtsamkeit: Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Bogner, Dirk Paul 1972- (HerausgeberIn), Harant, Martin 1974- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Wiesbaden, Germany Springer VS [2022]
Schriftenreihe:	Research
Schlagworte:	Pädagogische Soziologie Bildungsprozess Achtsamkeit Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	DE-B1533 DE-1052 DE-1043 DE-1102 DE-898 DE-19 DE-824 DE-739 ZDB-2-EDA Volltext
Beschreibung:	1 Online-Ressource (X, 222 Seiten)
ISBN:	9783658374730
DOI:	10.1007/978-3-658-37473-0

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV048489368
003	DE-604
005	20250312
007	cr\|uuu---uuuuu
008	220928s2022 xx o\|\|\|\| 00\|\|\| ger d
020			\|a 9783658374730 \|c Online, PDF \|9 978-3-658-37473-0
024	7		\|a 10.1007/978-3-658-37473-0 \|2 doi
035			\|a (OCoLC)1347216976
035			\|a (DE-599)BVBBV048489368
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger \|a eng
049			\|a DE-1052 \|a DE-20 \|a DE-706 \|a DE-188 \|a DE-739 \|a DE-11 \|a DE-1102 \|a DE-898 \|a DE-824 \|a DE-19 \|a DE-1043 \|a DE-B1533
245	1	0	\|a Bildung und Achtsamkeit \|b Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess \|c Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.)
264		1	\|a Wiesbaden, Germany \|b Springer VS \|c [2022]
264		4	\|c © 2022
300			\|a 1 Online-Ressource (X, 222 Seiten)
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b c \|2 rdamedia
338			\|b cr \|2 rdacarrier
490	0		\|a Research
546			\|a Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
650	0	7	\|a Pädagogische Soziologie \|0 (DE-588)4075806-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Bildungsprozess \|0 (DE-588)4145484-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Achtsamkeit \|0 (DE-588)4297929-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Bildungsprozess \|0 (DE-588)4145484-4 \|D s
689	0	1	\|a Achtsamkeit \|0 (DE-588)4297929-8 \|D s
689	0	2	\|a Pädagogische Soziologie \|0 (DE-588)4075806-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Bogner, Dirk Paul \|d 1972- \|0 (DE-588)1044939648 \|4 edt
700	1		\|a Harant, Martin \|d 1974- \|0 (DE-588)138454345 \|4 edt
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Druck-Ausgabe \|z 978-3-658-37472-3
856	4	0	\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|x Verlag \|z URL des Erstveröffentlichers \|3 Volltext
912			\|a ZDB-2-EDA
912			\|a ZDB-2-ESA
940	1		\|q ZDB-2-ESA_2022
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033866875
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-B1533 \|p ZDB-2-ESA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-1052 \|p ZDB-2-ESA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-1043 \|p ZDB-2-ESA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-1102 \|p ZDB-2-EDA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-898 \|p ZDB-2-EDA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-19 \|p ZDB-2-ESA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-824 \|p ZDB-2-ESA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l DE-739 \|p ZDB-2-EDA \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l ZDB-2-EDA \|p UBW01 \|q UBW_Paketkauf \|x Verlag \|3 Volltext
966	e		\|u https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 \|l ZDB-2-EDA \|p UBY01 \|x Verlag \|3 Volltext

Datensatz im Suchindex

_version_	1826408445488660480
adam_text
adam_txt
any_adam_object
any_adam_object_boolean
author2	Bogner, Dirk Paul 1972- Harant, Martin 1974-
author2_role	edt edt
author2_variant	d p b dp dpb m h mh
author_GND	(DE-588)1044939648 (DE-588)138454345
author_facet	Bogner, Dirk Paul 1972- Harant, Martin 1974-
building	Verbundindex
bvnumber	BV048489368
collection	ZDB-2-EDA ZDB-2-ESA
ctrlnum	(OCoLC)1347216976 (DE-599)BVBBV048489368
doi_str_mv	10.1007/978-3-658-37473-0
format	Electronic eBook
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV048489368</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20250312</controlfield><controlfield tag="007">cr\|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">220928s2022 xx o\|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783658374730</subfield><subfield code="c">Online, PDF</subfield><subfield code="9">978-3-658-37473-0</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1347216976</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV048489368</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield><subfield code="a">eng</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-1043</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung und Achtsamkeit</subfield><subfield code="b">Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess</subfield><subfield code="c">Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Wiesbaden, Germany</subfield><subfield code="b">Springer VS</subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">© 2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (X, 222 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Research</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogische Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075806-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildungsprozess</subfield><subfield code="0">(DE-588)4145484-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Achtsamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4297929-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Bildungsprozess</subfield><subfield code="0">(DE-588)4145484-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Achtsamkeit</subfield><subfield code="0">(DE-588)4297929-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Pädagogische Soziologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4075806-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bogner, Dirk Paul</subfield><subfield code="d">1972-</subfield><subfield code="0">(DE-588)1044939648</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Harant, Martin</subfield><subfield code="d">1974-</subfield><subfield code="0">(DE-588)138454345</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-658-37472-3</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-EDA</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-ESA</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-ESA_2022</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033866875</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-1052</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-1043</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-1102</subfield><subfield code="p">ZDB-2-EDA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-898</subfield><subfield code="p">ZDB-2-EDA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-19</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-824</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-2-EDA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">ZDB-2-EDA</subfield><subfield code="p">UBW01</subfield><subfield code="q">UBW_Paketkauf</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0</subfield><subfield code="l">ZDB-2-EDA</subfield><subfield code="p">UBY01</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV048489368
illustrated	Not Illustrated
index_date	2024-07-03T20:41:16Z
indexdate	2025-03-12T17:00:25Z
institution	BVB
isbn	9783658374730
language	German English
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-033866875
oclc_num	1347216976
open_access_boolean
owner	DE-1052 DE-20 DE-706 DE-188 DE-739 DE-11 DE-1102 DE-898 DE-BY-UBR DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-1043 DE-B1533
owner_facet	DE-1052 DE-20 DE-706 DE-188 DE-739 DE-11 DE-1102 DE-898 DE-BY-UBR DE-824 DE-19 DE-BY-UBM DE-1043 DE-B1533
physical	1 Online-Ressource (X, 222 Seiten)
psigel	ZDB-2-EDA ZDB-2-ESA ZDB-2-ESA_2022 UBW01 UBW_Paketkauf UBY01
publishDate	2022
publishDateSearch	2022
publishDateSort	2022
publisher	Springer VS
record_format	marc
series2	Research
spelling	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.) Wiesbaden, Germany Springer VS [2022] © 2022 1 Online-Ressource (X, 222 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Research Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd rswk-swf Bildungsprozess (DE-588)4145484-4 gnd rswk-swf Achtsamkeit (DE-588)4297929-8 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Bildungsprozess (DE-588)4145484-4 s Achtsamkeit (DE-588)4297929-8 s Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 s DE-604 Bogner, Dirk Paul 1972- (DE-588)1044939648 edt Harant, Martin 1974- (DE-588)138454345 edt Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-658-37472-3 https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext
spellingShingle	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd Bildungsprozess (DE-588)4145484-4 gnd Achtsamkeit (DE-588)4297929-8 gnd
subject_GND	(DE-588)4075806-0 (DE-588)4145484-4 (DE-588)4297929-8 (DE-588)4143413-4
title	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess
title_auth	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess
title_exact_search	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess
title_exact_search_txtP	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess
title_full	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.)
title_fullStr	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Bildung und Achtsamkeit Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess Dirk Paul Bogner, Martin Harant (Hrsg.)
title_short	Bildung und Achtsamkeit
title_sort	bildung und achtsamkeit theorie und praxis des kontemplativen im bildungsprozess
title_sub	Theorie und Praxis des Kontemplativen im Bildungsprozess
topic	Pädagogische Soziologie (DE-588)4075806-0 gnd Bildungsprozess (DE-588)4145484-4 gnd Achtsamkeit (DE-588)4297929-8 gnd
topic_facet	Pädagogische Soziologie Bildungsprozess Achtsamkeit Aufsatzsammlung
url	https://doi.org/10.1007/978-3-658-37473-0
work_keys_str_mv	AT bognerdirkpaul bildungundachtsamkeittheorieundpraxisdeskontemplativenimbildungsprozess AT harantmartin bildungundachtsamkeittheorieundpraxisdeskontemplativenimbildungsprozess

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Volltext öffnen

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge