Einfach. Alles. Merken: das perfekte Gedächtnistraining : geniale Merktechniken
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
humboldt
[2022]
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| Ausgabe: | 5. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 248 Seiten Illustrationen 21.5 cm x 14.5 cm |
| ISBN: | 9783842642508 |
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| adam_text | Vorwort: Das geht? Das geht! 8 Einleitung: Einfach. Alles. Merken. 12 Aller Anfang ist... schwer!................................................................. 12 Merken im Selbstversuch........................ 13 Was ist mit Ihrem Kopf passiert?...................................................... 14 Aller Anfang ist... leicht!..................................................................... 15 Lernen, ohne zu lernen............................... 22 Wie gehts weiter? Ausbau und Erweiterung..................................... 24 Was ist drin? Der Werkzeugkasten.................................................. 26 Einführung: Warum die Birne brennt Zwischen den Ohren: So tickt der Kopf......................... 28 Kopf-Kapazität............... .............................. 28 Rein und raus.............................................. 32 Kopfgenial - Merktechniken funktionieren! 35 Damals war alles schlauer......................... 35 Nicht alle tun es............. ...................... 37 Kopf der unbegrenzten Möglichkeiten............................. 39 Die zwei Arten von Wissen ................................................ 41 Hoch die Tür! Wie viel geht rein?............................ 45 Nur eine Frage der Technik.................................. 45 Augen auf! Kopf an! - Einstellungssachen Tugenden der Merk-Meister.................................... 47 Im Fadenkreuz ֊ Konzentration........................................................ 48 Wie gehts weiter? ...................................... 50 Schlau wie Sherlock -
Aufmerksamkeit................................. 51 Schubladendenken - Symbolisieren........ .............................. 53 Tiefer blicken - Weitere Wahrnehmung....................... 54 Wie gehts weiter? ................................ 58
Erst denken, dann merken ֊ Analyse .......................................... Von links nach rechts und von oben nach unten...................... Wissen, was man weiß.......................................................................... Prinzip Kettensäge - Zerlegen........................................................... Lernen auf neuen Wegen ...................................................................... Gewohnheitswidrig: Entgegen der Einbahnstraße................. Wie gehts weiter?.................................................................................. Lerne lieber ungewöhnlich................................................................. Wie gehts weiter?......................................................................... .. Sinn und Unsinn.................................................................................... Musterschüler - Muster und Regeln.................................................... Sinn drin?................................................................................................. Unsinn statt Sinn............................................................................. .. Wie gehts weiter?.................................................................................. Angeln - Basistechniken 93 Mal mal! - Verhindern........................................................................... 93 Ein Wort, ein Bild....................... 1°° Die Formel für Formeln......................................................................... Ю2 Entfernte Geschwister -
Assoziationen.............................................. ЮЗ Zerstörerisches Merken ֊ Attribution.................................................. Ю4 Exkurs: Verbildern rückwärts ֊ Passwörter................................ * · Ιθθ Wie gehts weiter? .................................................................................. 107 Was sich ewig bindet - Verbinden...................................... 107 Merkwürdige Paare................. .............................................................. 108 Wie gehts weiter?........................................................ 111 Orte des Erinnerns - Verorten.......................................... 111 Kaspers Kopf-Klopfen ......................................................... 112 Wo hieß der Künstler?.................................................... 114 Wie gehts weiter? ............................................................................... 115 Welche Technik für welchen Zweck? .................................................. 115
Verhören, Verriechen, Verfühlen - Sich mit allen Sinnen etwas merken 116 Gefragte Klassiker - Anwendungsmöglichkeiten 117 Punkt, Punkt, Komma, Strich - Namen und Gesichter................... 117 Der Name der Blume mit den Dornen? Rosi!...................................... 117 Namen merken: Erst hinten, dann vorne........................................... 119 Der widerspenstigen Vornamen.................... 122 Jeder ein anderer - Gesichter merken................................................ 125 Alles in einem: Einer in allem..................................... 126 Wer war das? Wenn nichts hilft.............................. 128 Wie gehts weiter?................................................................................. 129 Fremdsprachen und Vokabeln........................................................... 129 Wie viel Sprache braucht der Mensch?............................................... 130 Der Vokabel-Schlüssel.......................................................................... 131 Mehr Schlüssel machen............... ........................................................ 132 Wenn kein Schlüssel ins Schloss passt............................................... 133 Minenfeld Tabellenteil -Grammatik.................................................... 136 Wie gehts weiter?................................................................................. 138 Kopf und Zahl....................................................................................... 139 Wie es nicht
geht!................................................................................. 140 1 + 2 = Tonne! Oder: Wie es geht!....................................................... 141 Die Zahl ins Bild und umgekehrt......................................................... 144 Einfach nur einstellig........................................................... 147 Wenn es schnell gehen muss: Major-Zweistellig.............................. 150 Von null aufzehntausend in zehn Minuten...................................... 153 Wie gehts weiter?................................................ 156 Es war einmal ein Netz-Geschichten und Römische Räume 159 Jenseits der magischen Sieben oder: Wie mehr reingeht und rauskommtJ........................................................................................... 159
Eingestampft und gut verpackt - Geschichten Bestseller, und wie sie gemacht werden............. ........ Ganz Kurz(e)geschichten........................................ ............ Breiter, tiefer, bunter......................................................... Leben statt lesen und lernen ֊ Texte merken............ Wie gehts weiter?........................................................................ Römische Räume statt Böhmische Dörfer................. Ein Raum, der keiner ist.......................................................... Platz für alles und jeden....................................................... Das Mehr-Raum-Gedächtnis ....................................................... Wie gehts weiter? 160 162 163 165 167 171 171 173 174 176 Der Weg ist das Regal - Netztechniken II Reihenfolgen folgen............................................................. Reihe statt Strecke..................................................................... Durch Zählen merken................................................................. (Un-)Endlich: 100 auf einen Streich!................................................... Das doppelte Navigations-ABC........................................... 104 Symbole, blitzschnell gemerkt!................................................ - · Verwegte Vorträge und Reden........................................................ ■ Weitere weite Wege..................................................................... · · ■ Wie wegts weiter?............................................................................... Erd-ähnlich:
Geografische Routen.................................................. Jeder Weg beginnt mit dem ersten Schritt........................................ Wo kommen wir da hin?..................................................................... Wie gehts weiter?................................................................................ Routen-Tuning.................................................................................... Durchzählen.......................................................................................... Betreten Sie die Matrix!....................................................................... Pi auf 520 Steilen............................................................................... Wie gehts weiter?............................................................................... 179 1$θ 181 1θ9 18$ i87 1$8 190 193 193 195 196 199 199 200 202 203 208
) Maximal: Die ganze Welt im Kopf Welche Technik für welchen Zweck?................................................. 211 Die richtigen Merktechniken wählen-statt quälen........................ 211 Über viele Routen musst Du gehen...................................................... 213 Maßanzug-Anpassen der Merktechnik.......... .. ............................. 214 Haltbarkeits-Denktum...................................... 215 Die letzte Technik: Der Gedächtnispalast................. ....................... 217 Randerscheinungen: Was noch alles geht....................................... 219 Spezialfälle, Spiele und Übungen 221 Ass im Kopf statt Trumpf im Ärmel - Spielkarten merken ........... 221 Memory®-Meister: Gedächtnisspiele gewinnen Projektortechnik 224 Organisierend denken - Kalender................. .................................... 228 Die Woche und nichts als die Woche.............................................. 229 Der ewige Kopfkalender ....................................................................... 230 Merk-Magie-Zahlenlücke.................................................................. 235 Kopf-Fitness.......................................................................................... 236 Tanz auf der Eisbergspitze - Schluss, Ende und aus 240 Anhang: Wo gehts weiter? 242 Links - Informationen im Netz.......................................................... 242 Bücher..................................................................................................... 243
Register................................................................................................... 244
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Vorwort: Das geht? Das geht! 8 Einleitung: Einfach. Alles. Merken. 12 Aller Anfang ist. schwer!. 12 Merken im Selbstversuch. 13 Was ist mit Ihrem Kopf passiert?. 14 Aller Anfang ist. leicht!. 15 Lernen, ohne zu lernen. 22 Wie gehts weiter? Ausbau und Erweiterung. 24 Was ist drin? Der Werkzeugkasten. 26 Einführung: Warum die Birne brennt Zwischen den Ohren: So tickt der Kopf. 28 Kopf-Kapazität. . 28 Rein und raus. 32 Kopfgenial - Merktechniken funktionieren! 35 Damals war alles schlauer. 35 Nicht alle tun es. . 37 Kopf der unbegrenzten Möglichkeiten. 39 Die zwei Arten von Wissen . 41 Hoch die Tür! Wie viel geht rein?. 45 Nur eine Frage der Technik. 45 Augen auf! Kopf an! - Einstellungssachen Tugenden der Merk-Meister. 47 Im Fadenkreuz ֊ Konzentration. 48 Wie gehts weiter? . 50 Schlau wie Sherlock -
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Erst denken, dann merken ֊ Analyse . Von links nach rechts und von oben nach unten. Wissen, was man weiß. Prinzip Kettensäge - Zerlegen. Lernen auf neuen Wegen . Gewohnheitswidrig: Entgegen der Einbahnstraße. Wie gehts weiter?. Lerne lieber ungewöhnlich. Wie gehts weiter?. . Sinn und Unsinn. Musterschüler - Muster und Regeln. Sinn drin?. Unsinn statt Sinn. . Wie gehts weiter?. Angeln - Basistechniken 93 Mal mal! - Verhindern. 93 Ein Wort, ein Bild. 1°° Die Formel für Formeln. Ю2 Entfernte Geschwister -
Assoziationen. ЮЗ Zerstörerisches Merken ֊ Attribution. Ю4 Exkurs: Verbildern rückwärts ֊ Passwörter. * · Ιθθ Wie gehts weiter? . 107 Was sich ewig bindet - Verbinden. 107 Merkwürdige Paare. . 108 Wie gehts weiter?. 111 Orte des Erinnerns - Verorten. 111 Kaspers Kopf-Klopfen . 112 Wo hieß der Künstler?. 114 Wie gehts weiter? . 115 Welche Technik für welchen Zweck? . 115
Verhören, Verriechen, Verfühlen - Sich mit allen Sinnen etwas merken 116 Gefragte Klassiker - Anwendungsmöglichkeiten 117 Punkt, Punkt, Komma, Strich - Namen und Gesichter. 117 Der Name der Blume mit den Dornen? Rosi!. 117 Namen merken: Erst hinten, dann vorne. 119 Der widerspenstigen Vornamen. 122 Jeder ein anderer - Gesichter merken. 125 Alles in einem: Einer in allem. 126 Wer war das? Wenn nichts hilft. 128 Wie gehts weiter?. 129 Fremdsprachen und Vokabeln. 129 Wie viel Sprache braucht der Mensch?. 130 Der Vokabel-Schlüssel. 131 Mehr Schlüssel machen. . 132 Wenn kein Schlüssel ins Schloss passt. 133 Minenfeld Tabellenteil -Grammatik. 136 Wie gehts weiter?. 138 Kopf und Zahl. 139 Wie es nicht
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Eingestampft und gut verpackt - Geschichten Bestseller, und wie sie gemacht werden. . Ganz Kurz(e)geschichten. . Breiter, tiefer, bunter. Leben statt lesen und lernen ֊ Texte merken. Wie gehts weiter?. Römische Räume statt Böhmische Dörfer. Ein Raum, der keiner ist. Platz für alles und jeden. Das Mehr-Raum-Gedächtnis . Wie gehts weiter? 160 162 163 165 167 171 171 173 174 176 Der Weg ist das Regal - Netztechniken II Reihenfolgen folgen. Reihe statt Strecke. Durch Zählen merken. (Un-)Endlich: 100 auf einen Streich!. Das doppelte Navigations-ABC. 104 Symbole, blitzschnell gemerkt!. - · Verwegte Vorträge und Reden. ■ Weitere weite Wege. · · ■ Wie wegts weiter?. Erd-ähnlich:
Geografische Routen. Jeder Weg beginnt mit dem ersten Schritt. Wo kommen wir da hin?. Wie gehts weiter?. Routen-Tuning. Durchzählen. Betreten Sie die Matrix!. Pi auf 520 Steilen. Wie gehts weiter?. 179 1$θ 181 1θ9 18$ i87 1$8 190 193 193 195 196 199 199 200 202 203 208
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| spelling | Bien, Ulrich 1974- Verfasser (DE-588)140412867 aut Einfach. Alles. Merken das perfekte Gedächtnistraining : geniale Merktechniken Ulrich Bien 5. Auflage Hannover humboldt [2022] 248 Seiten Illustrationen 21.5 cm x 14.5 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PENI pdager DE-35 Mnemotechnik (DE-588)4138649-8 gnd rswk-swf Gedächtnis (DE-588)4019614-8 gnd rswk-swf (DE-588)4048476-2 Ratgeber gnd-content Gedächtnis (DE-588)4019614-8 s DE-604 Mnemotechnik (DE-588)4138649-8 s Humboldt Verlag (DE-588)1065288670 pbl 9783842642522 Erscheint auch als Online-Ausgabe 9783842642522 Vorangegangen ist 9783869105123 Digitalisierung Hofbibliothek Aschaffenburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033862254&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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