Approaches and obstacles to promoting media literacy education in U.S. schools:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Baker, Garrett (VerfasserIn), Faxon-Mills, Susannah (VerfasserIn), Huguet, Alice (VerfasserIn), Pane, John F. (VerfasserIn), Hamilton, Laura S. (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Santa Monica, Calif. RAND Corporation [2022]
Schriftenreihe:Research reports RR-A112-19
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource
DOI:10.7249/RRA112-19

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