Pädagogik, Psychologie Bayern:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
[Hallbergmoos]
Stark
[2022]
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| Ausgabe: | 22. ergänzte Auflage |
| Schriftenreihe: | FOS-BOS 12 2023 : Fachabitur-Prüfungsaufgaben mit Lösungen
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Zusatz auf dem Umschlag: Übungsaufgaben. Aktuelle Prüfungsaufgaben 2022 zum Download. Original-Aufgaben 2014 bis 2021 im Buch |
| Beschreibung: | X, 180 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783849055479 |
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis Vorwort Stichwortverzeichnis I Hinweise und Tipps Vor der Prüfung......................................................................................................... Ablauf der Prüfung ................................................................................................... Während der Prüfung ........................... Nach der Prüfung ...................................................................................................... Į I I II IX Übungsaufgaben Aufgabe 1: Aufgabe 2: Aufgabe 3: Aufgabe 4: Pädagogische Mündigkeit (11. Klasse)........................................... Erziehungsstile (11. Klasse).............................................................. Bindungstheorie (12. Klasse) ........................................................... Kommunikation (12. Klasse)............................................................ 1 5 9 13 Original-Abituraufgaben Fachabiturprüfung 2014 Lösung der Aufgabe I: Entwicklung und Erziehung aus der Sicht der Psychoanalyse, Entwicklung, Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns ........................ 2014֊ 4 Lösung der Aufgabe II: Psychische Störungen, Einführung in die Pädagogik und Psychologie, Lernen im Erziehungsprozess, Entwicklung .................... 2014-12
Fachabiturprüfung 2015 Lösung der Aufgabe I: Persönlichkeit, Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns, Sozialpädagogisches Lösung der Aufgabe II: Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns, Soziale Kommunikation und soziale Interaktion, Lernen im Erziehungsprozess ................................. 2015-14 Fachabiturprüfung 2016 Lösung der Aufgabe I: Voraussetzungen und Merkmale von Erziehung, Psychische Störungen, Sozialpädagogisches Handeln .................................................................... 2016- 4 Lösung der Aufgabe II: Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns, Lernen im Erziehungsprozess, Sozialpädagogisches Handeln ..................................................................... 2016-13 Fachabiturprüfung 2017 Lösung der Aufgabe I: Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns, Lemen im Erziehungsprozess, Soziale Kommuni kation und soziale Interaktion ................................. 2017- 4 Lösung der Aufgabe II: Entwicklung, Lemen im Erziehungsprozess, Persönlichkeit............................................................ 2017-13 Fachabiturprüfung 2016í Lösung der Aufgabe I: Einführung in die Pädagogik und Psychologie, Entwicklung und Erziehung aus der Sicht der Psychoanalyse, Sozialpädagogisches Handeln....... 2018- 4 Lösung der Aufgabe II: Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns, Entwicklung und Erziehung aus der Sicht der Psychoanalyse, Sozialpädagogisches Handeln........ 2018-12 Fachabiturprüfung 2019 Lösung der Aufgabe I: Aufgaben und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit pro fessionell einordnen;
Persönlichkeit und Identität beschreiben, erklären und reflektieren; Erziehungsund Bildungsprozesse individuumsbezogen und verantwortlich gestalten... 2019- 5 Lösung der Aufgabe П: Persönlichkeit und Identität beschreiben, erklären und reflektieren; In sozialen Beziehungen empa thisch und zielführend kommunizieren und in teragieren; Lernen als multidimensionalen und steuerbaren Prozess verstehen. 2019-13
Fachabiturprüfung 2020 Lösung der Aufgabe I: Lernen als multidimensionalen und steuerbaren Prozess verstehen; Entwicklung als lebensumfas senden, multifaktoriell beeinflussten Prozess be greifen und pädagogisch gestalten; Entwicklung als lebensumfassenden, multifaktoriell beeinflussten Prozess begreifen und pädagogisch gestalten......... 2020- 5 Lösung der Aufgabe II: Entwicklung als lebensumfassenden, multifaktoriell beeinflussten Prozess begreifen und pädagogisch gestalten; Grundlage des Erlebens, Verhaltens und Handelns analysieren, verstehen und anwenden; Aufgaben und Arbeitsfelder Sozialer Arbeit pro fessionell einordnen.................................................... 2020-12 Fachabiturprüfung 2021 Lösung der Aufgabe I: Persönlichkeit und Identität beschreiben, erklären und reflektieren; Lernen als multidimensionalen und steuerbaren Prozess verstehen; Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns analysieren, verstehen und an wenden ........................................... 2021- 4 Lösung der Aufgabe II: Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns analysieren, verstehen und anwenden; Persönlich keit und Identität beschreiben, erklären und reflek tieren; Entwicklung als lebensumfassenden, multi faktoriell beeinflussten Prozess begreifen und pädagogisch gestalten ............................................... 2021-12 Fachabiturprüfung 2022 Lösung der Aufgaben......................................... www.stark-verlag.de/mystark Sobald die Original-Prüfungsaufgaben 2022 freigegeben sind, können Sie sie als PDF auf der Plattform MyStark herunterladen
(Zugangscode vgl. Umschlaginnen seite) Sollten nach dem Erscheinen dieses Bandes noch wichtige Änderungen in der Abiturprüfung 2023 vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus bekannt gegeben werden, finden Sie aktuelle Infor mationen ebenfalls auf der Plattform MyStark.
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Inhaltsverzeichnis Vorwort Stichwortverzeichnis I Hinweise und Tipps Vor der Prüfung. Ablauf der Prüfung . Während der Prüfung . Nach der Prüfung . Į I I II IX Übungsaufgaben Aufgabe 1: Aufgabe 2: Aufgabe 3: Aufgabe 4: Pädagogische Mündigkeit (11. Klasse). Erziehungsstile (11. Klasse). Bindungstheorie (12. Klasse) . Kommunikation (12. Klasse). 1 5 9 13 Original-Abituraufgaben Fachabiturprüfung 2014 Lösung der Aufgabe I: Entwicklung und Erziehung aus der Sicht der Psychoanalyse, Entwicklung, Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns . 2014֊ 4 Lösung der Aufgabe II: Psychische Störungen, Einführung in die Pädagogik und Psychologie, Lernen im Erziehungsprozess, Entwicklung . 2014-12
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| spelling | Becker, Barbara Verfasser aut Pädagogik, Psychologie Bayern Autorinnen: Barbara Becker, Eva Lachner, Christiane Köhler, Julia Schöne, Linda Kuhn 22. ergänzte Auflage [Hallbergmoos] Stark [2022] © 2022 X, 180 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier FOS-BOS 12 2023 : Fachabitur-Prüfungsaufgaben mit Lösungen Zusatz auf dem Umschlag: Übungsaufgaben. Aktuelle Prüfungsaufgaben 2022 zum Download. Original-Aufgaben 2014 bis 2021 im Buch Fachoberschule (DE-588)4126216-5 gnd rswk-swf Pädagogikunterricht (DE-588)4044306-1 gnd rswk-swf Psychologieunterricht (DE-588)4137942-1 gnd rswk-swf Bayern (DE-588)4005044-0 gnd rswk-swf Abi 2012 Abitur Abitur 2012 Abitur-Prüfungsaufgaben Abituraufgaben BOS 12 Fachabitur Fachhochschulreife Fachoberschulreife FOS 12 FOS BOS FOS/BOS (DE-588)4053458-3 Schulbuch gnd-content (DE-588)4143389-0 Aufgabensammlung gnd-content Bayern (DE-588)4005044-0 g Fachoberschule (DE-588)4126216-5 s Pädagogikunterricht (DE-588)4044306-1 s DE-604 Psychologieunterricht (DE-588)4137942-1 s Lachner, Eva 1951- Verfasser (DE-588)136913261 aut Köhler, Christiane Verfasser aut Schöne, Julia Verfasser aut Kuhn, Linda Verfasser aut Digitalisierung Hofbibliothek Aschaffenburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033847068&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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