Verfügbarkeit: Im "Raum der Suche nach Verständigung"

Im "Raum der Suche nach Verständigung": Beiträge konfessionsloser Schülerinnen und Schüler zum evangelischen Schulprofil

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Finkenstein, Eva 1987- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Leipzig Evangelische Verlagsanstalt [2022]
Schriftenreihe:	Arbeiten zur Praktischen Theologie Band 89
Schlagworte:	Evangelische Schule Umfrage Schüler Profilierung Einstellung Schulprofil Empirische Pädagogik Konfessionsloser Deutschland > Östliche Länder
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	314 Seiten 23 cm x 15,5 cm
ISBN:	9783374072231

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adam_text	INHALT EINLEITUNG . 9 1 DIE FRAGE NACH DEM EVANGELISCHEN PROFIL . 21 1.1 SCHULEN IN FREIER EVANGELISCHER TRAEGERSCHAFT . 22 1.1.1 RECHTLICHE SITUATION IM RAHMEN DES BILDUNGSPLURALISMUS 23 1.1.2 HISTORISCHE PERSPEKTIVEN AUF DAS EVANGELISCHE SCHULWESEN . 26 1.2 ANSPRUCH UND REALITAET DES EVANGELISCHEN PROFILS . 32 1.2.1 KONZEPTIONELLE STRUKTUREN . 33 1.2.2 EMPIRISCHE FORSCHUNG ZUM EVANGELISCHEN PROFIL . 35 1.2.3 FORSCHUNGSDESIDERATE UND ERKENNTNISINTERESSE . 40 1.3 DAS EVANGELISCHE PROFIL ALS PRAXIS . 43 1.3.1 DYNAMIK VS. ESSENTIALISIERUNG: DAS EVANGELISCHE PROFIL ALS PROZESS . 44 1.3.2 ZUGAENGE ZU EINER QUALITATIVEN FORSCHUNGSPERSPEKTIVE . 47 1.3.3 FORSCHUNGSFRAGEN VOR DEM HORIZONT VON WISSENSSOZIOLOGIE UND LEBENSWELTANALYSE . 49 2 DAS EVANGELISCHE PROFIL ALS CHRISTLICHE PRAXIS IM KONTEXT . 55 2.1 DAS EVANGELISCHE PROFIL ALS CHRISTLICHE PRAXIS . 57 2.1.1 KIRCHENTHEORETISCHE PERSPEKTIVE . 59 2.1.2 INTERKULTURELL-THEOLOGISCHE PERSPEKTIVE . 62 2.2 KONTEXTUALISIERUNG CHRISTLICHER PRAXIS: ZWISCHEN DESKRIPTION UND NORMATIVITAET . 64 2.2.1 KONTEXTUALISIERUNG VS. 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