Das Lehren lernen: Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. Jahrhundert
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mainz
Schott Music
[2022]
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| Schriftenreihe: | üben & musizieren – texte zur instrumentalpädagogik
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| Beschreibung: | 224 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm, 1 g |
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| adam_text | INHALT
EINLEITUNG
9
KONSOLIDIERUNG
VON
FACH
UND
BERUF
IVO
I.
BERG
YYMUSIKPAEDAGOGISCHE
UNTERSCHEIDUNG
?
DIE
ENTWICKLUNG
EINES
INSTRUMENTALPAEDAGOGISCHEN
FACHVERSTAENDNISSES
IM
19.
JAHRHUNDERT
AUS
DISKURSANALYTISCHER
PERSPEKTIVE
15
FREIA
HOFFMANN
YYFOERDERUNG
DER
KUNST
UND
DER
VOLKSBILDUNG
DIE
EINRICHTUNG
VON
SEMINAREN
FUER
GESANGS
UND
INSTRUMENTALLEHRKRAEFTE
AN
KONSERVATORIEN
DES
DEUTSCHSPRACHIGEN
RAUMS
31
MATTHIAS
GOEBEL
VON
DER
KONFRONTATION
ZUR
KOOPERATION
ENTSTEHUNG
UND
AUSDIFFERENZIERUNG
EINES
BERECHTIGUNGSWESENS
IM
BEREICH
DES
PRIVATMUSIKUNTERRICHTS
47
MARTIN
SKAMLETZ
YYZUM
ZWECKE
DER
VERBESSERUNG
DES
GESAMTEN
MUSIKUNTERRICHTSWESENS
DER
SCHWEIZERISCHE
MUSIKPAEDAGOGISCHE
VERBAND
AUF
DEM
WEG
ZU
SEINEN
ERSTEN
DIPLOMPRUEFUNGEN
1913
59
WISSENSCHAFTLICHE
FUNDIERUNG
UND
ENTWICKLUNG
VON
UNTERRICHTSINHALTEN
WILFRIED
GRUHN
WISSENSCHAFTLICHE
GRUNDLEGUNG
DER
MUSIKPAEDAGOGIK
LEO
KESTENBERG
UND
DIE
ANFAENGE
EMPIRISCHER
MUSIKPSYCHOLOGISCHER
UND
PHYSIOLOGISCHER
FORSCHUNG
73
WOLFGANG
LESSING
YYDENN
ALLE
KUNSTUEBUNG
FINDET
IHRE
GRENZEN
IN
DER
NATUR
DIE
PHYSIOLOGISCHEN
INSTRUMENTALSCHULEN
DES
FRUEHEN
20.
JAHRHUNDERTS
IM
SPANNUNGSFELD
VON
VERMITTELBARKEIT
UND
NICHT-VERMITTELBARKEIT
81
VOLKER
TIMMERMANN
VIOLINUNTERRICHT
AN
KONSERVATORIEN
IM
19.
JAHRHUNDERT
EIN
BLICK
AUF
DIE
STUDIENINHALTE
UND
DAS
PERSONAL
99
IMPULSE
UND
INNOVATIONEN
VERENA
LIU
RHYTHMIKER.-INNEN
DER
ERSTEN
STUNDE
DIE
METHODE
JAQUES-DALCROZE
IN
DER
INSTRUMENTAL
UND
GESANGSPAEDAGOGIK
DES
FRUEHEN
20.
JAHRHUNDERTS
IM
DEUTSCHSPRACHIGEN
RAUM
113
ANNA-CHRISTINE
RHODE-JUECHTERN
YYNEUE
WEGE
DES
MUSIKALISCHEN
DENKENS
MARIA
LEO:
PIONIERIN
EINER
REFORMPAEDAGOGISCHEN
INSTRUMENTAL
LEHRERINNENAUSBILDUNG
ZU
BEGINN
DES
20.
JAHRHUNDERTS
125
ULRICH
MAHLERT
YYMUSIKALISCHER
GESAMTUNTERRICHT
HANS
MERSMANNS
KONZEPTION
EINES
MUSIKSEMINARS
137
ANNA
MARIA
KALCHER
BEDEUTENDE
UND
SPEZIFISCHE
BEITRAEGE
FRAUEN
ALS
WICHTIGE
IMPULSGEBERINNEN
DER
YYELEMENTAREN
MUSIKUEBUNG
155
SILKE
KRUSE-WEBER
SINGEN,
HOEREN,
SPIELEN
UND
ERFINDEN
IM
KLAVIERUNTERRICHT
DIE
KLAVIERPAEDAGOGIK
VON
FRIEDA
LOEBENSTEIN
IM
KONTEXT
GEISTESGESCHICHTLICHER
LEITIDEEN
UND
DES
SEMINARS
FUER
MUSIKERZIEHUNG
169
6
KONTEXTE
UND
HANDLUNGSMOEGLICHKEITEN
NUPPU
KOIVISTO-KAASIK
ERZIEHERINNEN,
KUENSTLERINNEN,
KONZERTORGANISATORINNEN
MUSIKLEHRERINNEN
IM
FINNLAND
UND
ESTLAND
DES
FRUEHEN
20.
JAHRHUNDERTS
185
KATHARINA
PECHER-HAVERS
VOM
MUSIKANTEN
ZUM
ZITHERLEHRER
KONSTRUKTION
UND
VERMARKTUNG
EINES
BERUFSBILDES
201
LUISA
KLAUS
MUSIKERZIEHERISCHE
NEUANFAENGE
IN
ISRAEL
LEO
KESTENBERG
IM
AUSTAUSCH
MIT
DER
MUSIKWISSENSCHAFTLERIN
EDITH
GERSON-KIWI
213
7
|
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EINLEITUNG
9
KONSOLIDIERUNG
VON
FACH
UND
BERUF
IVO
I.
BERG
YYMUSIKPAEDAGOGISCHE
UNTERSCHEIDUNG
"
?
DIE
ENTWICKLUNG
EINES
INSTRUMENTALPAEDAGOGISCHEN
FACHVERSTAENDNISSES
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19.
JAHRHUNDERT
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DISKURSANALYTISCHER
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15
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KUNST
UND
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VOLKSBILDUNG
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EINRICHTUNG
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KONSERVATORIEN
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DEUTSCHSPRACHIGEN
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KONFRONTATION
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ENTSTEHUNG
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AUSDIFFERENZIERUNG
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BERECHTIGUNGSWESENS
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BEREICH
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PRIVATMUSIKUNTERRICHTS
47
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ZWECKE
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VERBESSERUNG
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GESAMTEN
MUSIKUNTERRICHTSWESENS
"
DER
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MUSIKPAEDAGOGISCHE
VERBAND
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DEM
WEG
ZU
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ERSTEN
DIPLOMPRUEFUNGEN
1913
59
WISSENSCHAFTLICHE
FUNDIERUNG
UND
ENTWICKLUNG
VON
UNTERRICHTSINHALTEN
WILFRIED
GRUHN
WISSENSCHAFTLICHE
GRUNDLEGUNG
DER
MUSIKPAEDAGOGIK
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ANFAENGE
EMPIRISCHER
MUSIKPSYCHOLOGISCHER
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PHYSIOLOGISCHER
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73
WOLFGANG
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YYDENN
ALLE
KUNSTUEBUNG
FINDET
IHRE
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DER
NATUR
"
DIE
PHYSIOLOGISCHEN
INSTRUMENTALSCHULEN
DES
FRUEHEN
20.
JAHRHUNDERTS
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SPANNUNGSFELD
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VERMITTELBARKEIT
UND
NICHT-VERMITTELBARKEIT
81
VOLKER
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19.
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99
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INNOVATIONEN
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RHYTHMIKER.-INNEN
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UND
GESANGSPAEDAGOGIK
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FRUEHEN
20.
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MUSIKALISCHEN
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DES
20.
JAHRHUNDERTS
125
ULRICH
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MERSMANNS
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