Estudio pragmático-textual de marcadores discursivos en crónicas audiovisuales de eventos deportivos:
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| Veröffentlicht: |
Berlin
Peter Lang
[2022]
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| Schriftenreihe: | Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation
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|---|---|
| adam_text | Indice Introducción............................................................................................. 13 Objetivo del estudio ................................................................................14 Autenticidad de la investigación............................................................ 16 Descripción de la obra ............................................................................ 18 Capítulo I Fundamentos teóricos............................................ 19 1.1 Marcadores discursivos: aspectos generales .................................. 19 1.2 Clasificaciones de los marcadores discursivos............................. 22 1.3 Importancia del deporte................................................................. 27 1.4 Descripción de las cinco disciplinas de nuestro estudio ............. 28 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 Futbol.................................................................................. 28 Tenis.................................................................................... 30 Natación............................................................................... 31 Patinaje artístico sobre hielo............................................... 33 1.4.5 Ajedrez................................................................................ 34 1.5 Las narraciones deportivas .......................................................... 36 1.6 Rasgos más relevantes de las crónicas deportivas ....................... 38 1.7 Síntesis del capítulo.................................................................... 40 Capítulo II
Aspectos metodológicos........................................43 2.1 Tipo de estudio y preguntas de investigación............................. 43 2.2 Enfoques del estudio.................................................................. 44 2.2.1 Enfoque de la lingüística del texto ......................................... 44 2.2.2 Enfoque de lapragmalingüística.......................................... 46 2.3 Formación del corpus de estudio................................................. 48
Indice 8 2.4 Procedimiento de análisis ............................................................ 54 2.5 Síntesis del capítulo...................................................................... 56 Capítulo III Resultados cuantitativos.................................. 57 3.1 Frecuencias del corpus general.......................................................57 3.2 Frecuencias de la crónica de futbol............................................... 63 3.3 Frecuencias de la crónica de tenis .............................................. 64 3.4 Frecuencias de la crónica de natación .......................................... 65 3.5 Frecuencias de la crónica de patinaje artístico sobre hielo ........ 66 3.6 Frecuencias de la crónica de ajedrez............................................. 67 3.7 Distribución de los marcadores discursivos en las crónicas del corpus................................................................................ 69 3.8 Síntesis del capítulo...................................................................... 69 Capítulo IV Análisis y discusión de los resultados...... 73 4.1 El marcador discursivo ƒ.............................................................. 73 4.2 El marcador conversacional bueno ............................................ 77 4.3 El conector contraargumentativo pero....................................... 80 4.4 El marcador discursivo pues ...................................................... 84 4.5 El marcador conversacional ¿no?................................................ 88 4.6 El conector porque
...................................................................... 89 4.7 El marcador metadiscursivo conversacional sí............................ 91 4.8 El conector consecutivo así que.................................................. 94 4.9 El conector textual entonces........................................................ 95 4.10 El marcador discursivo digamos................................................. 97 4.11 El marcador conversacional desde luego .................................... 99 4.12 El conector aditivo incluso........................................................ 100 4.13 El marcador discursivo la verdad es que .....................................101
índice 4.14 El marcador discursivo por otro lado....................... 9 103 4.15 Otros marcadores discursivos ..................................................... 104 4.16 Unidad al texto e impronta personal de los marcadores discursivos ............................................................................ 112 4.17 Síntesis del capítulo ....................................................................... 114 Capítulo V Conclusiones................................................................... 117 5.1 Hallazgos............................................................................................ 117 5.1.1 Generalidades cuantitativas.................................................... 117 5.1.2 Hallazgos cuantitativos específicos ........................................ 118 5.1.3 Hallazgos cualitativos específicos............................................. 119 Marcador discursivo y.............................................................. 119 Marcador discursivo bueno ................................................... 120 Marcador discursivo pero...................................................... 120 Marcador discursivo pues ...................................................... 120 Marcador discursivo ¿no?...................................................... 120 Marcador discursivo porque.................................................. 121 Marcador discursivo sí.......................................................... 121 Marcador discursivo así que.................................................. 121 Marcador discursivo entonces
............................................... 121 Marcador discursivo digamos................................................ 121 Marcador discursivo desde luego .......................................... 122 Marcador discursivo incluso.................................................. 122 Marcador discursivo la verdad (es) que................................. 122 Marcador discursivo por otro lado ....................................... 122 5.2 Originalidad.................................................................................... 124 5.3 Limitantes........................................................................................ 127 5.4 Futuros estudios ............................................................................. 128 Referencias bibliográficas................................................................ 131
Estudio pragmático-textual de marcadores discursivos en crónicas audiovisua les de eventos deportivos examina las funciones de los marcadores discursivos más frecuentes de un corpus de crónicas audiovisuales de cinco eventos de las siguientes disciplinas deportivas: futbol, tenis, natación, patinaje artístico y ajedrez. En el plano teórico, se dilucidan las características más relevantes de los marcadores discursivos, los rasgos distintivos de los cinco deportes y las carac terísticas lingüísticas que particularizan sus respectivas crónicas. En el plano aplicado, el análisis de esta obra se escinde en dos apartados: uno que expone ios resultados cuantitativamente y otro que interpreta cualitativamente dichos resultados con base en las elucidaciones teóricas de expertos en el tema.
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Indice Introducción. 13 Objetivo del estudio .14 Autenticidad de la investigación. 16 Descripción de la obra . 18 Capítulo I Fundamentos teóricos. 19 1.1 Marcadores discursivos: aspectos generales . 19 1.2 Clasificaciones de los marcadores discursivos. 22 1.3 Importancia del deporte. 27 1.4 Descripción de las cinco disciplinas de nuestro estudio . 28 1.4.1 1.4.2 1.4.3 1.4.4 Futbol. 28 Tenis. 30 Natación. 31 Patinaje artístico sobre hielo. 33 1.4.5 Ajedrez. 34 1.5 Las narraciones deportivas . 36 1.6 Rasgos más relevantes de las crónicas deportivas . 38 1.7 Síntesis del capítulo. 40 Capítulo II
Aspectos metodológicos.43 2.1 Tipo de estudio y preguntas de investigación. 43 2.2 Enfoques del estudio. 44 2.2.1 Enfoque de la lingüística del texto . 44 2.2.2 Enfoque de lapragmalingüística. 46 2.3 Formación del corpus de estudio. 48
Indice 8 2.4 Procedimiento de análisis . 54 2.5 Síntesis del capítulo. 56 Capítulo III Resultados cuantitativos. 57 3.1 Frecuencias del corpus general.57 3.2 Frecuencias de la crónica de futbol. 63 3.3 Frecuencias de la crónica de tenis . 64 3.4 Frecuencias de la crónica de natación . 65 3.5 Frecuencias de la crónica de patinaje artístico sobre hielo . 66 3.6 Frecuencias de la crónica de ajedrez. 67 3.7 Distribución de los marcadores discursivos en las crónicas del corpus. 69 3.8 Síntesis del capítulo. 69 Capítulo IV Análisis y discusión de los resultados. 73 4.1 El marcador discursivo ƒ. 73 4.2 El marcador conversacional bueno . 77 4.3 El conector contraargumentativo pero. 80 4.4 El marcador discursivo pues . 84 4.5 El marcador conversacional ¿no?. 88 4.6 El conector porque
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