Ethik in pädagogischen Beziehungen:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Verlag Julius Klinkhardt
2022
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 239 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783781525207 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
CONSTANZE
BERNDT,
THOMAS
HAECKER
UND
MAIK
WALM
VORWORT
.................................................................
:
.....................................................
7
THOMAS
HAECKER,
CONSTANZE
BERNDT
UND
MAIK
WALM
ZUR
ETHIK
IN
PAEDAGOGISCHEN
BEZIEHUNGEN
-
EINE
EINFUEHRUNG
.............................
9
ANNEDORE
PRENGEL
KANN
ES
IN
UNSERER
PLURALEN
WELT
EIN
VERBINDLICHES
PAEDAGOGISCHES
ETHOS
GEBEN?
....................................................................................
31
ROLFGOEPPEL
DIE
PERSPEKTIVE
DER
PSYCHOANALYTISCHEN
PAEDAGOGIK
AUF
DIE
ETHIK
PAEDAGOGISCHER
BEZIEHUNGEN
...................................................................................
43
MICHA
BRUMLIK
PHILOSOPHISCHE
ETHIK
UND
PAEDAGOGIK
...................................................................
57
KHOSROW
BAGHERI
NOAPARAST
UND
IMRANALI
PANJWANI
ISLAMIC
SOCIAL
AND
MORAL
EDUCATION:
A
COMPARATIVE
STUDY
WITH
THE
WESTERN
VIEW
......................................................
65
NICOLE
BALZER
VERSCHIEDENHEIT
UND
GLEICHHEIT?
REKONSTRUKTIONEN
ZU
UMSTRITTENEN
BEZUGSGROESSEN
PAEDAGOGISCHER
ANERKENNUNG
..................................
77
LOTHAR
KRAPPMANN
UEBER
DIE
WUERDE
DES
KINDES
IN
ERWACHSENEN-KIND-BEZIEHUNGEN
-
EINE
KINDERRECHTLICHE
PERSPEKTIVE
...........................................................................
97
REINER
ANSELM
GEBILDETE
FREIHEIT:
PAEDAGOGISCHES
HANDELN
IN
DER
SCHULE
AUS
DER
PERSPEKTIVE
DER
EVANGELISCHEN
ETHIK
111
JOACHIM
BAUER
DIE
PAEDAGOGISCHE
BEZIEHUNG:
NEUROWISSENSCHAFTEN
UND
PAEDAGOGIK
IM
DIALOG.
EIN
UEBERBLICK
UNTER
BESONDERER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
VORSCHULZEIT
..............
121
FRITZ
OSER
UNTERRICHT
OHNE
ETHOS?
133
BRITTA
OSTERMANN
ANERKENNUNG
ALS
DIDAKTISCHE
KATEGORIE
..............................................................
151
TOBIAS
KUENKLER
K(L)EINE
PAEDAGOGIK
DER
FUELLE.
ZUM
ZUSAMMENHANG
VON
LERNEN,
RELATIONALITAET
UND
SPIRITUALITAET
................163
DIANA
LINDNER
OPTIMIERUNGSDRUCK
-
SPAETMODERNE
FORMEN
DER
SUBJEKTIVIERUNG
UND
DIE
FRAGE
DER
AUTONOMIE
......
177
PETER
FAUSER
PAEDAGOGISCHE
BEZIEHUNG
UND
DEMOKRATIELERNEN
................................................
189
NINA
KOEBERER
MEDIENETHIK
PRAKTISCH
-
(DIGITALE)
MUENDIGKEIT
ALS
BILDUNGSZIEL
.....................201
MICHAEL
WINKLER
DIE
PAEDAGOGISCHE
BEZIEHUNG
AUS
SICHT
DER
SOZIALPAEDAGOGIK.
ODER:
WARUM
ES
MANCHMAL
BESSER
IST,
UEBER
ORTE
AN
STELLE
VON
BEZIEHUNGEN
ZU
SPRECHEN
..............................................................................
213
VERZEICHNIS
DER
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
...........................................................
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.
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.
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.
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.
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.163
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.
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.
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