Das erste Jahr als Lehrkraft in der Sekundarstufe / 5.-10. Klasse: Praxishilfen und Vorlagen für den Berufseinstieg
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen
2022
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| Schriftenreihe: | Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
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EINLEITUNG
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2
NEU
IN
DER
SCHULE
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NEU
IM
KOLLEGIUM
.....................................................................................
5
3
CLASSROOM-MANAGEMENT:
WAS
IST
DAS?
...................................................................................
6
4
DIE
ERSTE
KLASSENLEITUNG
-
VORBEREITUNGEN
.............................................................................
8
4.1
BEVOR
SIE
DIE
KLASSENTEILUNG
UEBERNEHMEN
............................................................................
8
4.2
DEN
ERSTEN
ELTERNABEND
PLANEN
-
DIE
ELTERNARBEIT
ANBAHNEN
...............................................
12
EXKURS:
DAS
BILDUNGS
UND
TEILHABEPAKET
...................................................................................
13
4.3
DIE
EINRICHTUNG
DES
KLASSENRAUMS
.......................................................................................
14
5
DIE
ERSTEN
TAGE
MIT
DER
NEUEN
KLASSE
.....................................................................................
17
5.1
DER
KLASSENRAUM
...................................................................................................................
17
5.2
REGELN
IM
UNTERRICHT
.............................................................................................................
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5.3
KENNENTERNWOCHE
.................................................................................................................
18
5.4
TEAMBILDUNG
-
DEN
KLASSENZUSAMMENHALT
STAERKEN
............................................................
19
5.5
GRUPPENDYNAMISCHE
PROZESSE
IN
DER
KLASSE
KENNEN
UND
VERSTEHEN
..................................
19
5.6
WIE
GELINGT
DAS
CLASSROOM-MANAGEMENT?
...........................................................................
23
5.7
RITUALE
IM
UNTERRICHT
UND
IM
SCHULALLTAG
...............................................................................
24
5.8
DEMOKRATIE
IM
KLASSENZIMMER
-
GEMEINSAMKEIT
SELBSTORGANISIERT
GESTALTEN
.....................
25
EXKURS:
DAS
ERSTE
JAHR
ALS
FACHLEHRKRAFT
.....................................................................................
27
6
WEITERE
AUFGABEN
DER
KLASSENLEHRKRAFT
...................................................................................
30
6.1
KLASSENKONFERENZ
.................................................................................................................
30
6.2
LERNSTANDSDIAGNOSTIK/LERNSTANDSBESTIMMUNG
....................................................................
31
6.3
DAS
ARBEITEN
IM
TEAM
..........................................................................................................
31
6.4
FOERDERPLANUNG
.......................................................................................................................
37
6.5
DIE
ARBEIT
IN
JAHRGANGSSTUFENTEAMS
.....................................................................................
39
6.6
DAS
WHO S
WHO
IN
SCHUTE
UND
UNTERRICHT
KENNEN
................................................................
40
6.7
CASE-MANAGEMENT
-
FALLBESPRECHUNGEN
IN
MULTIPROFESSIONELLEN
TEAMS
............................
41
6.8
ANLEITUNG
VON
TEILHABEASSISTENZEN/SCHULBEGLEITUNGEN
.......................................................
41
7
GESPRAECHSFUEHRUNG
.....................................................................................................................
44
7.1
GESPRAECHE
ALS
KLASSENLEHRKRAFT
............................................................................................
44
7.2
METHODISCHE
KOMPETENZEN
DER
GESPRAECHSFUEHRUNG
..............................................................
45
7.3
ELTERNSPRECHTAGE
...................................................................................................................
49
7.4
BERATUNGSGESPRAECHE
.............................................................................................................
50
7.5
ELTERNGESPRAECHE
ZU
BESONDEREN
BEDARFEN
..........................................................................
52
7.6
LEITFADEN
UND
GESPRAECHSPROTOKOLL
.......................................................................................
55
7.7
KONFLIKTGESPRAECHE
.................................................................................................................
57
8
BESONDERE
EREIGNISSE
IM
SCHULALLTAG
.....................................................................................
62
8.1
UNTERRICHTSGAENGE/ERKUNDUNGEN
............................................................................................
62
8.2
AUSFLUEGE
UND
WANDERTAGE
....................................................................................................
63
8.3
KLASSENFAHRTEN
.....................................................................................................................
64
8.4
PROJEKTTAGE,
PROJEKTWOCHEN
..................................................................................................
67
8.5
KLASSENFESTE
.........................................................................................................................
68
8.6
BETRIEBS-ODER
BERUFSPRAKTIKUM
...........................................................................................
69
9
ZEITMANAGEMENT
.......................................................................................................................
73
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KLASSENRAUMS
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KLASSENZUSAMMENHALT
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UNTERRICHT
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MULTIPROFESSIONELLEN
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TEILHABEASSISTENZEN/SCHULBEGLEITUNGEN
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GESPRAECHSFUEHRUNG
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| spelling | Knipp, Martina Verfasser (DE-588)141814969 aut Das erste Jahr als Lehrkraft in der Sekundarstufe / 5.-10. Klasse Praxishilfen und Vorlagen für den Berufseinstieg Martina Knipp, Ilse Ebert 1. Auflage Hamburg Persen 2022 75 Seiten Enthält: Online-Ressource txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bergedorfer Grundsteine Schulalltag Auf dem Umschlag: "Mit Download-Materialien!" Berufsanfang (DE-588)4144734-7 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 gnd rswk-swf Sekundarstufe I Organisation & Selbstmanagement 5. bis 10. Klasse Themenübergreifend Lehrer (DE-588)4035088-5 s Sekundarstufe 1 (DE-588)4054365-1 s Berufsanfang (DE-588)4144734-7 s DE-604 Ebert, Ilse Verfasser (DE-588)1243267925 aut Persen Verlag (DE-588)1065130252 pbl X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=cb2eb5921586451982fc66fbd855866d&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033785214&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20220803 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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