Verfügbarkeit: Qualitative Methoden in der Forschungspraxis

Qualitative Methoden in der Forschungspraxis: Perspektiven, Erfahrungen und Anwendungsfelder

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Donlic, Jasmin 1990- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2023
Schlagworte:	Forschungsgegenstand Forschungsmethode Qualitative Sozialforschung Qualitative Methode Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext
Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	281 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783847426639

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adam_text	INHALT JASMIN DONLIC QUALITATIVES FORSCHEN LEHREN UND LERNEN - EIN PARTIZIPATIVER ANSATZ 7 I. METHODOLOGIE UND FORSCHUNGSHALTUNG PAUL EISEWICHT UND RONALD HITZIER QUALITATIVE FORSCHUNGSDESIGNS IN EINER METHODENPLURALEN F ORSCHUNGSLANDSCHAFT .................................................................................... 15 JASAMIN KASHANIPOUR HOMO LUDENS FORSCHT IM FELDE: STOLPERSTEINE ALS INSPIRIERENDE KRAFT ETHNOGRAFISCHER ARBEIT ................................................................................... 32 HEIDI SILIER REFLEXION UND REFLEXIVITAET ALS TEIL QUALITATIVER FORSCHUNG: SEELENSTRIPTEASE, GEHEIMES WERKEN ODER GANZ WAS ANDERES? 49 CHRISTINA RICARDA VEDDER YYHOW TO PASS IT ON : UEBER DIE BEDEUTUNG VON PEER-TO-PEER-ANGEBOTEN ALS EINSTIEG IN DIE QUALITATIVE FORSCHUNG ........................................................ 63 II. METHODENWAHL UND BESONDERHEITEN DES FORSCHUNGSGEGENSTANDS ANNA WEINBERGER UND ALBAN KNECHT YYEINE GANZ ANDERE WELT ..C. UNTERSUCHUNG MIT DEM VERSTEHENDEN INTERVIEW ZUR BEDEUTUNG VON ARMUT UND AUSGRENZUNG FUER BIOGRAFIE UND IDENTITAET ................................................................................................... 81 BARBARA DIERIS AUSHANDLUNGEN DES YYSICH KUEMMERNS 4 UM ALTE ELTERN. EIN BEISPIEL FUER DIE KREATIVE FORSCHUNGSARBEIT MIT DER REFLEXIVEN GROUNDED THEORY. ............ 98 6 INHALT AIKOKUL MAKSUTOVA UND STEFAN RAEDIKER SOZIALE INTEGRATION VON MIGRANTINNEN: DIE ARBEIT MIT ANALYTISCHEN ZUSAMMENFASSUNGEN IM RAHMEN EINER MAXQDA-GESTUETZTEN QUALITATIVEN INHALTSANALYSE............................................................................ 118 YVONNE BERGER SPRACHLICHE UND KULTURELLE UEBERSETZUNGSPROZESSE IN DER FORSCHUNGSPRAXIS - HERAUSFORDERUNGEN IM KONTEXT QUALITATIVER FORSCHUNG ...................................................................................................... 138 FRAUKE GERSTENBERG ZWISCHEN ERZAEHLEN, WISSEN UND ERLEBEN - GRUPPENDISKUSSIONEN MIT KINDERN ................................................................................................... 163 VERENA KUMPUSCH GESCHLECHTERPAEDAGOGISCHE WISSENSBESTAENDE (IN) DER SCHULE - WISSENSSOZIOLOGISCHE DISKURSANALYSE TRIFFT GROUNDED THEORY .................... 183 III. AUDIOVISUELLE MEDIEN IN DER FORSCHUNGSPRAXIS PETER HOLZWARTH AUDIOVISUELLE LEBENSWELTEN - AUDIOVISUELLE METHODEN.............................. 205 ELISABETH MAYER GEZEIGT - ERLEBT - ERZAEHLT: VISUELLE UND SPRACHLICHE BIOGRAFIEKONSTRUKTION IN SOZIALEN MEDIEN. TRIANGULATION IN DER VISUELLEN BIOGRAFIEFORSCHUNG ........................................................................ 219 UTE HOLFELDER YYSELFIES IM GOERTSCHITZTAL - DIE METHODE DER FOTOELIZITATION IN GRUPPENDISKUSSIONEN.................................................................................... 240 AJIT SINGH UND LEOPOLD MEINERT DOING VIDEOGRAPHY - MIT DER KAMERA IM FELD WAEHREND DER CORONA-PANDEMIE ....................................................................................... 256 ZU DEN AUTORINNEN .................................................................................. 278 Inhalt Jasmin Donlic Qualitatives Forschen lehren und lernen - ein partizipativer Ansatz.............. 7 I. Methodologie und Forschungshaltung Paul Eisewicht und Ronald Hitzier Qualitative Forschungsdesigns in einer methodenpluralen F orschungslandschaft.................................................................................... 15 Jasamin Kashanipour Homo ludens forscht im Felde: Stolpersteine als inspirierende Kraft ethnografischer Arbeit................................................................................... 32 Heidi Silier Reflexion und Reflexivität als Teil qualitativer Forschung: Seelenstriptease, geheimes Werken oder ganz was anderes? 49 Christina Ricarda Vedder „How to pass it on“: Über die Bedeutung von Peer-to-Peer-Angeboten als Einstieg in die qualitative Forschung 63 II. Methodenwahl und Besonderheiten des Forschungsgegenstands Anna Weinberger und Alban Knecht „Eine ganz andere Welt...“. Untersuchung mit dem Verstehenden Interview zur Bedeutung von Armut und Ausgrenzung für Biografie und Identität................................................................................................... 81 Barbara Dieris Aushandlungen des ,Sich Kümmerns um alte Eltern. Ein Beispiel für die kreative Forschungsarbeit mit der Reflexiven Grounded Theory............. 98 Alkokul Maksutova und Stefan Rädiker Soziale Integration von Migrantinnen: Die Arbeit mit analytischen Zusammenfassungen im Rahmen einer MAXQDA-gestützten qualitativen Inhaltsanalyse............................................................................ 118 Yvonne Berger Sprachliche und kulturelle Übersetzungsprozesse in der Forschungspraxis - Herausforderungen im Kontext qualitativer Forschung......................................................................................................138 Frauke Gerstenberg Zwischen Erzählen, Wissen und Erleben - Gruppendiskussionen mit Kindern................................................................................................... 163 Verena Kumpusch Geschlechterpädagogische Wissensbestände (in) der Schule Wissenssoziologische Diskursanalyse trifft Grounded Theory.................... 183 III. Audiovisuelle Medien in der Forschungspraxis Peter Holzwarth Audiovisuelle Lebenswelten - audiovisuelle Methoden............................. 205 Elisabeth Mayer Gezeigt - erlebt - erzählt: Visuelle und sprachliche Biografiekonstruktion in Sozialen Medien. Triangulation in der visuellen Biografie forschung....................................................................... 219 Ute Ilolfelder „Selfies im Görtschitztal“ - Die Methode der Fotoelizitation in Gruppendiskussionen...................................................................................240 Ajit Singh und Leopold Meinert Doing Videography - Mit der Kamera im Feld während der Corona- Pandemie....................................................................................... 256 Zu den Autorinnen.................................................................................. 278 Qualitative Methoden in der Forschungspraxis Das Buch bietet einen praktischen Einblick in zahlreiche Anwendungsfelder qualitativer Sozialforschung. Die Autorinnen setzen sich mit methodischen und methodologischen Fragen, Debatten und Diskursen auseinander und behalten dabei konkrete Projekte und Forschungsgegenstände im Blick. Der kompakte Überblick über die vielfältigen qualitativen Methoden und ihre jeweilige Einbettung in einen Anwendungszusammenhang machen das Buch zu einem praktischen Ratgeber für die verschiedenen Fachdiszipli nen innerhalb der Sozial- und Kulturwissenschaften.
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